護(hù)理_實(shí)習(xí)計(jì)劃與大綱

1、14/14護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃與大綱護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，護(hù)理專業(yè)修完全部理論課后，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)35周。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是臨床教學(xué)的重要組成部分，是醫(yī)學(xué)教育理論聯(lián)系實(shí)際，掌握獨(dú)立工作能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)于臨床實(shí)踐。在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德和良好的護(hù)士素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生成為適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展所需要的具有現(xiàn)代護(hù)理理念、知識(shí)與技能，以與具有獨(dú)立判斷、決策與工作能力的臨床護(hù)理骨干。 一、實(shí)習(xí)要求1、要求能夠闡述護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的基本理論，并將

2、理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。2、樹(shù)立整體護(hù)理觀念，運(yùn)用護(hù)理知識(shí)和技能，按護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象服務(wù)。3、提高觀察、分析、解決問(wèn)題的能力與獨(dú)立工作能力，使學(xué)生具有對(duì)常見(jiàn)病，多發(fā)病和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力，能對(duì)危重癥病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救。4、具有開(kāi)展健康教育以與心理咨詢的能力。5、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的重要性，熱愛(ài)專業(yè)，樹(shù)立職業(yè)自豪感。在實(shí)習(xí)中具有認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人。掌握溝通技巧，建立良好的護(hù)患關(guān)系。 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo) 1、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)制定，并在實(shí)踐中不斷征求各方面的意見(jiàn)和建議，不斷修改完善。 2、護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作由

3、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科組織實(shí)施，由各實(shí)習(xí)基地結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況負(fù)責(zé)具體落實(shí)安排實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。 3、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)管理，醫(yī)院護(hù)理部或醫(yī)教科主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常過(guò)問(wèn)和檢查各科室實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，進(jìn)行具體指導(dǎo)并解決存在的問(wèn)題，使畢業(yè)實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。 4、為保障畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的順利進(jìn)行，各實(shí)習(xí)科室應(yīng)盡力選派有經(jīng)驗(yàn)、德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干帶教，加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理。護(hù)理部或醫(yī)教科主要負(fù)責(zé)同志應(yīng)經(jīng)常了解各科室?guī)Ы探處煹墓ぷ鳡顩r。 5、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科會(huì)同護(hù)理部或醫(yī)教科組織學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)崗前教育，定期進(jìn)行教學(xué)與出科考核檢查，同各實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋熃涣髑闆r、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究和解決存在的問(wèn)題。 6、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的學(xué)生行政管理由醫(yī)院護(hù)理部、各實(shí)習(xí)科室

4、護(hù)士長(zhǎng)和學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科共同管理。 三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的總體要求 (一) 對(duì)實(shí)習(xí)科室的要求 1、各帶教科室應(yīng)按照學(xué)院提供的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱與實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合本科室的實(shí)際情況，安排帶教護(hù)師認(rèn)真教學(xué)，嚴(yán)格出科考核，切實(shí)落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷的培養(yǎng)學(xué)生全心全意為病人服務(wù)的思想。 2、向?qū)W生介紹本科室的基本情況，包括規(guī)章制度、工作職責(zé)與常規(guī)工作等。分配每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位，布置學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)并與時(shí)檢查完成情況。對(duì)學(xué)生政治思想、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度與業(yè)務(wù)技能等方面要嚴(yán)格要求，并給予具體指導(dǎo)和幫助。 3、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加護(hù)理教學(xué)查房，選擇疑難病歷組織學(xué)生開(kāi)展護(hù)理會(huì)診活動(dòng)，并組織學(xué)生對(duì)病人開(kāi)展健康教育活動(dòng)。安排

5、學(xué)生參加各類教學(xué)講座，容包括護(hù)理、醫(yī)療方面的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、?？谱o(hù)理經(jīng)驗(yàn)與護(hù)理新進(jìn)展、新技術(shù)、重要儀器設(shè)備的使用和管理等。 4、各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，組織護(hù)理技能考試即出科考試與實(shí)習(xí)鑒定。根據(jù)每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的實(shí)際表現(xiàn)和實(shí)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行考核評(píng)定，并將考核評(píng)定意見(jiàn)與時(shí)填寫(xiě)在實(shí)習(xí)生的考核手冊(cè)和鑒定表上同時(shí)履行各級(jí)責(zé)任人簽字。考試成績(jī)一式兩份科室留存一份，上交護(hù)理部或醫(yī)教科一份。 5、結(jié)合臨床實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)際情況，向?qū)W院實(shí)習(xí)管理教師針對(duì)實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的本科室實(shí)習(xí)教學(xué)要求與容不斷提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)中存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與時(shí)向主管教學(xué)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)或護(hù)理部反映，以得到與時(shí)的處理和解決。

6、 (二)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求 護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)護(hù)士守則: 1、實(shí)習(xí)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，勇于實(shí)踐，按實(shí)施大綱與計(jì)劃要求高質(zhì)量地完成實(shí)習(xí)大綱中所規(guī)定的全部實(shí)習(xí)容，同時(shí)在實(shí)踐中逐步樹(shù)立全心全意服務(wù)病人的思想。 2、遵守醫(yī)院各實(shí)習(xí)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，了解病房全面工作，熟悉各崗位職責(zé)，參與早、中、晚三班護(hù)理工作，逐步達(dá)到獨(dú)立完成工作的能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地按正規(guī)要求進(jìn)行每項(xiàng)技術(shù)操作和常規(guī)護(hù)理工作，力戒差錯(cuò)事故發(fā)生。一旦發(fā)生差錯(cuò)事故，應(yīng)立即實(shí)事地向帶教老師報(bào)告，以便采取應(yīng)急措施。 3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，提前半小時(shí)上班、不遲到、不早退、監(jiān)守崗位、服裝整潔、儀表端莊、

7、男生修面、不留長(zhǎng)發(fā)、女生上班不戴首飾、不穿高跟硬底鞋、語(yǔ)言文明、態(tài)度和藹、關(guān)心病人、以良好的職業(yè)道德，高尚的責(zé)任感和同情心做好護(hù)理工作。 4、尊敬老師，聽(tīng)從指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，禮貌熱情。 5、參加科政治學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)活動(dòng)，義務(wù)勞動(dòng)。 6、遵守實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)時(shí)間；各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生應(yīng)寫(xiě)出實(shí)習(xí)小結(jié)，總結(jié)收獲和自我評(píng)價(jià)，并嚴(yán)格進(jìn)行出科考試。 四、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 (一)總體安排 時(shí)間總計(jì)為35周科目科外科婦科兒科其他時(shí)間（周）108449具體安排如下：科(10周):循環(huán)、呼吸、消化、神經(jīng)、血液、分泌、腎，其中循環(huán)、呼吸、消化、神經(jīng)可任選一科實(shí)習(xí)周，其余六個(gè)科室各實(shí)習(xí)周。外科(8周)：普外4周、

8、骨科、腫瘤、泌尿外、五官各1周。婦科(4周)：婦科病房1周、婦科門(mén)診1周、產(chǎn)房與產(chǎn)科病房2周。兒科(4周):兒科病房3周，新生兒病房1周。其它（9周）：急診科2周、ICU2周、手術(shù)室2周、社區(qū)2周、精神1周或傳染1周。 (二)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 1、畢業(yè)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)和醫(yī)療實(shí)習(xí)均在醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院或?qū)W生自行聯(lián)系的二級(jí)甲等以上級(jí)別綜合性醫(yī)院進(jìn)行。 2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的小講課和學(xué)術(shù)講座，在醫(yī)院各科示教室進(jìn)行。具體安排由任課教研室或科室與護(hù)理部聯(lián)系，協(xié)商確定。 五、畢業(yè)實(shí)習(xí)的考勤與考績(jī) （一）考勤 1、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間不放寒假，節(jié)假日按實(shí)習(xí)醫(yī)院和科室規(guī)定執(zhí)行。 2、實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，如因病、事必須請(qǐng)假時(shí)

9、應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。 3、病假必須有醫(yī)院的診斷證明書(shū)，事假必須有充分理由（相關(guān)證明）。 4、事假1天、病假3天之，由帶教老師與所在科室護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)；事假3天、病假5天之，經(jīng)所在科室護(hù)士長(zhǎng)同意，由護(hù)理部或醫(yī)教科批準(zhǔn)；事假5天、病假2周經(jīng)護(hù)理部或醫(yī)教科同意，由學(xué)院實(shí)習(xí)管理老師簽署意見(jiàn)，學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科科長(zhǎng)批準(zhǔn)；事假1周、病假2周以上，經(jīng)護(hù)理部或醫(yī)教科同意，學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科簽署意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。 5、病、事假期滿，應(yīng)辦理銷假手續(xù)，請(qǐng)假手續(xù)一律通過(guò)實(shí)習(xí)管理教師，交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科登記保存。 6、如耽誤實(shí)習(xí)時(shí)間超過(guò)各科室實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一，應(yīng)補(bǔ)該科實(shí)習(xí)。超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者，須隨下屆學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

10、（二）考績(jī) 1、學(xué)生在參加實(shí)習(xí)前統(tǒng)一參加實(shí)習(xí)資格考試或醫(yī)院面試，合格者方可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。 2、實(shí)習(xí)生在各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)寫(xiě)出實(shí)習(xí)小結(jié)，并填入實(shí)習(xí)鑒定表。 3、各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)大綱要求進(jìn)行護(hù)理技能考試即出科考試，按其實(shí)習(xí)實(shí)際情況評(píng)定出本科實(shí)習(xí)成績(jī)，并與時(shí)記入實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定表和考核手冊(cè)，并由帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)簽字，科室蓋章。沒(méi)有護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師簽字、科室蓋章的成績(jī)無(wú)效。各科實(shí)習(xí)沒(méi)填成績(jī)或沒(méi)填入有效成績(jī)者以零分計(jì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)中、外、婦、兒科護(hù)理實(shí)習(xí)成績(jī)有一門(mén)不與格者，允許參加畢業(yè)考試，根據(jù)畢業(yè)考試成績(jī)確定是否須補(bǔ)實(shí)習(xí)和能否畢業(yè)，有兩門(mén)實(shí)習(xí)成績(jī)不與格者，不得參加畢業(yè)考試，須隨下屆學(xué)生參

11、加畢業(yè)實(shí)習(xí)，成績(jī)合格后方能參加畢業(yè)考試。護(hù)理病歷作業(yè)的收集,各組在各科護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束前,將個(gè)人書(shū)寫(xiě)的、外、婦、兒科護(hù)理病歷各一份(自己認(rèn)為最滿意的一份)由帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)評(píng)分并簽字,同實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)考核手冊(cè)一起上交護(hù)理部或醫(yī)教科,全部實(shí)習(xí)結(jié)束后集到實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)科。護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 一、目的與要求通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)，使學(xué)生鞏固和掌握護(hù)理理論知識(shí)、護(hù)理操作和技能，能應(yīng)用護(hù)理程序開(kāi)展護(hù)理工作，熟悉和參與臨床教學(xué)和病區(qū)管理，并學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技能。 二、實(shí)習(xí)容1、熟練掌握病人入院、出院的護(hù)理工作、鋪備用床、暫空床、麻醉床、口腔護(hù)理、臥床患者更換床單、壓瘡預(yù)防、全圍關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等操作；掌握床上擦浴、床上洗頭、扶

12、助患者更換各種臥位。2、掌握醫(yī)囑的處理和三測(cè)單的繪測(cè)。正確書(shū)寫(xiě)以下護(hù)理文件：護(hù)理病案，危重病人護(hù)理記錄、護(hù)理交班報(bào)告。在帶教老師的指導(dǎo)下，應(yīng)用護(hù)理程序的方法，結(jié)合病人病情，按整體護(hù)理的要求，完成一份高質(zhì)量的護(hù)理病案。3、掌握各類物品的清潔、消毒和滅菌。熟練掌握無(wú)菌技術(shù)的基本操作和隔技術(shù)操作。4、熟練掌握皮下注射、肌注射、靜脈注射（包括股靜脈、頸外靜脈穿刺）、皮膚過(guò)敏試驗(yàn)、周?chē)o脈、女病人導(dǎo)尿、灌腸；掌握頭皮靜脈輸液、輸血、留置導(dǎo)尿、超聲波霧化吸入法、鼻飼法等技術(shù)操作。5、掌握血、尿、糞、痰標(biāo)本的采集。6、學(xué)會(huì)觀察病情，監(jiān)護(hù)技能、止血、包扎、固定等急救操作；掌握洗胃、吸氧、吸痰、徒手心肺復(fù)等搶救

13、操作。熟練掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓的觀察與測(cè)量。7、能對(duì)病人與家屬進(jìn)行健康教育各心理指導(dǎo)，做好心理護(hù)理。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表進(jìn)行。2、理論考試：平時(shí)提問(wèn)；基礎(chǔ)護(hù)理基本知識(shí)提問(wèn)。3、技能考核：每出一科，護(hù)理基本技能中選擇23項(xiàng)操作考核，力求不重復(fù)。實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)要求1、理論目標(biāo)：（1）了解科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能與本科與本科研項(xiàng)目護(hù)理新進(jìn)展，科系統(tǒng)常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷與治療要點(diǎn)。（2）理解科系統(tǒng)常見(jiàn)病，多發(fā)病的病因與發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查。（3）掌握科系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷與措施、保健指導(dǎo)等，并運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪伺c家屬進(jìn)行保健指導(dǎo)。2、技能目

14、標(biāo)（1）熟練掌握科用護(hù)理技術(shù)操作，包括采集動(dòng)脈血與血?dú)夥治?、機(jī)械通氣，心臟電復(fù)律、骨髓穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、體位引流、呼吸機(jī)、三腔管氣囊壓迫止血。（2）掌握心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操作與常見(jiàn)心律失常鑒別。（3）掌握胸穿、纖維鏡檢查、人工心臟起搏、心導(dǎo)管檢查、經(jīng)皮穿刺球囊二尖瓣分離、心導(dǎo)管射頻消融、冠狀動(dòng)脈造影、經(jīng)皮腔冠狀成動(dòng)脈成形與冠狀動(dòng)脈支架植入、胃液分析、肝穿、十二指腸引流、血液透析，骨髓移植、腦血管造影、脊髓造影等術(shù)前誰(shuí)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察和CT掃描造影前準(zhǔn)備。3、態(tài)度目標(biāo)實(shí)習(xí)中恪守護(hù)理制度和規(guī)程，操作時(shí)做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)容1、呼吸系

15、統(tǒng)疾病人的技理（1）常見(jiàn)疾?。杭毙陨虾粑栏腥?、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)、肺炎、肺膿腫、肺結(jié)核、原發(fā)性支氣管肺癌、自發(fā)性胸、慢性肺心病、呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫綜合癥。（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：機(jī)械通氣、采集動(dòng)脈血與血?dú)夥治?、胸腔穿刺術(shù)、纖維支管鏡檢查術(shù)。2、循環(huán)系統(tǒng)疾病人的護(hù)理（1）常見(jiàn)疾?。盒墓δ懿蝗?、心律失常、心臟驟停、風(fēng)濕性瓣膜病、冠心病、高血壓病、病毒性心肌炎、心肌病、感染性心膜炎，心包炎。（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：心理電復(fù)律、人工心臟起搏、心血管病介入性診治技術(shù)（心導(dǎo)管檢查術(shù)、經(jīng)皮穿刺球囊二尖瓣分離術(shù)、心導(dǎo)管射頻消融術(shù)、冠狀動(dòng)脈造影術(shù)，經(jīng)皮腔冠狀動(dòng)脈成形術(shù)與

16、冠狀動(dòng)脈支管支架植入術(shù)）。3、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理：（1）常見(jiàn)疾?。何秆?、消化性潰瘍、胃癌、腸結(jié)核、潰瘍性結(jié)腸炎、肝硬化、原發(fā)性肝癌、肝性腦病、急性胰腺炎、結(jié)核性腹膜炎、上消化道大出血。（2）常用診療技術(shù)與護(hù)理：胃液分析、肝穿刺活組織檢查術(shù)、十二指腸引流術(shù)、纖維胃與十二指腸鏡檢查術(shù)、纖維結(jié)腸鏡檢查術(shù)。4、泌尿系統(tǒng)疾病的護(hù)理：（1）常見(jiàn)疾?。耗I小球疾病、腎小球腎炎（急性、急進(jìn)性、慢性）、腎病綜合征、腎盂腎炎、腎功能衰竭。（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：血液透析、腹膜透析。5、血液與造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理（1）常見(jiàn)疾?。贺氀?、出血性疾病、白血病、淋巴瘤。（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：骨髓穿刺術(shù)、骨髓移植的

17、護(hù)理與保健指導(dǎo)。6、分泌代性疾病病人的護(hù)理：甲狀腺疾病、腎上腺皮質(zhì)疾病、腺垂體功能減退癥、糖尿病。7、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理：系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、皮肌炎。8、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理：（1）常見(jiàn)疾?。喝嫔窠?jīng)痛、面神經(jīng)炎、多發(fā)性神經(jīng)病、急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病、急性脊髓炎、脊髓壓迫癥、腦血管疾病、帕金森病、肝豆?fàn)詈俗冃?、癲癇、偏頭痛、重癥肌無(wú)力、周期性麻痹。（2）常用診療技術(shù)的護(hù)理：腰椎穿刺、腦血管造影、CT掃描造影。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。2、理論考核結(jié)合平時(shí)提問(wèn)，如常見(jiàn)病的病因、防治、護(hù)理診斷與措施、保健指導(dǎo)等。3、技能考核：獨(dú)立完成23項(xiàng)常用科護(hù)

18、理技術(shù)操作。實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)要求1、理論目標(biāo)（1）了解外科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，外科護(hù)理學(xué)的疇與發(fā)展。（2）理解外科系統(tǒng)的意見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與處理原則。（3）掌握外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)價(jià)與健康指導(dǎo)。運(yùn)用護(hù)理程序，規(guī)地寫(xiě)出護(hù)理病歷，對(duì)外科病人實(shí)施身心整體護(hù)理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭護(hù)理。2、技能操作目標(biāo)（1）熟練掌握外科常用護(hù)理技術(shù)操作：中心靜壓監(jiān)測(cè)、手術(shù)部位備皮、引流管護(hù)理、物品消毒滅菌法、手臂消毒法、穿手術(shù)衣與戴手套法、無(wú)菌器械臺(tái)的使用、手術(shù)配合、更換敷料法、胸腔閉式引流、胃腸減壓、胃腸造瘺護(hù)理、人工肛門(mén)

19、護(hù)理、腹式呼吸與有效咳嗽訓(xùn)練、上肢功能康復(fù)訓(xùn)練、呼吸機(jī)應(yīng)用、腹腔穿刺、三腔管壓迫止血護(hù)理、膽道膽管引流管護(hù)理、腹腔雙套管灌洗與引流、留置導(dǎo)尿與膀胱造瘺管護(hù)理、膀胱沖洗、繃帶固定、口對(duì)口人工呼吸、胸外心臟按壓、各種功能鍛煉法。（2）掌握種手術(shù)體位的擺放、手術(shù)區(qū)皮膚消毒、手術(shù)區(qū)鋪單法、直腸指腸引流術(shù)。（3）學(xué)會(huì)肺動(dòng)脈導(dǎo)管測(cè)壓、氣管切開(kāi)、腦室引流、腰椎穿刺、胸腔穿刺、心包腔穿刺。3、態(tài)度目標(biāo)：以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)：嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；尊重病人、平等相對(duì)、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)容1、緒論：外科護(hù)理

20、學(xué)的疇與進(jìn)展；如何學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)。2、水、電解質(zhì)與酸堿失衡病人的護(hù)理：水、電解質(zhì)平衡與失衡；酸堿平衡失調(diào)。3、外科休克病人的護(hù)理：失血性休克；感染性休克。4、麻醉護(hù)理：麻醉前護(hù)理；各種麻醉與護(hù)理。5、圍手術(shù)期護(hù)理：術(shù)前護(hù)理；術(shù)后護(hù)理；術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)防與護(hù)理。6、手術(shù)室護(hù)理工作：手術(shù)室環(huán)境與物品準(zhǔn)備；手術(shù)人員準(zhǔn)備；病人護(hù)理；手術(shù)室的無(wú)菌操作原則與手術(shù)配合。7、外科感染病人的護(hù)理：軟組織的急性化膿性感染；全身化膿性感染；特異性感染。常用診療護(hù)理技術(shù)；氣管切開(kāi)。8、損傷病人的護(hù)理：創(chuàng)傷；燒傷；咬傷；清創(chuàng)術(shù)與更換敷料。9、顱腦疾病病人的護(hù)理：顱壓增高；顱腦損傷；顱腫瘤；腦膿腫；腦血管病變；腦積水。10

21、、頸部疾病病人的護(hù)理：甲狀腺腫瘤；甲狀腺功能亢進(jìn)。11、胸部疾病病人的護(hù)理，急性乳房炎；乳癌；胸部損傷；肺癌；食管癌，先天性心臟??；心臟瓣膜疾??；冠心病。12、腹部疾病病人的護(hù)理：腹外疝；腹部損傷；急性化膿性腹膜炎；胃十二指腸潰瘍；胃癌；腸梗阻；結(jié)腸、直腸癌；急性闌尾炎；直腸管疾??；原發(fā)性肝癌；門(mén)靜脈高壓癥；膽石癥；急性胰腺炎；胰腺癌。13、周?chē)芗膊〔∪说淖o(hù)理：下肢靜脈曲；血栓閉塞性脈管炎。14、泌尿與男性生殖器疾病病人的護(hù)理：腎、膀胱、尿道損傷；腎、輸尿管、輸尿管、膀胱結(jié)石；腎結(jié)核；前列腺增生癥；膀胱癌；男性節(jié)育；腎移植。15、腎上腺疾病病人的護(hù)理：皮質(zhì)醇癥；原發(fā)性醛酮增多癥；兒茶酚胺癥

22、。16、骨與關(guān)節(jié)疾病病人護(hù)理：四肢骨析；脊柱骨析與脊髓損傷；關(guān)節(jié)脫位；腰腿痛；頸椎??；骨與關(guān)節(jié)感染；骨腫瘤；斷肢再植。17、皮膚病與性病病人的護(hù)理：接觸性皮炎，濕疹；藥疹；蕁麻疹；膿皰瘡；銀屑?。簧窠?jīng)性皮炎；梅毒。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。3、技能考試：選擇本科23項(xiàng)操作進(jìn)行考試。實(shí)習(xí)大綱 一、理論要求1、理論目標(biāo)（1）了解婦產(chǎn)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的疇與發(fā)展。（2）理解婦產(chǎn)科系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與處理原則。（3）掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)

23、價(jià)與分健康指導(dǎo)。運(yùn)用護(hù)理程序，規(guī)地寫(xiě)出護(hù)理病歷，對(duì)外科病人實(shí)施身心整體護(hù)理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭身心整體護(hù)理，協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭護(hù)理。2、技能目標(biāo)（1）熟練掌握婦產(chǎn)科常用護(hù)理技能，包括骨盆外測(cè)量、陰道或?qū)m頸上藥、會(huì)陰濕熱敷、制作產(chǎn)程圖、接生、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中術(shù)后觀察、產(chǎn)褥期保健操、新生兒洗浴、胎心聽(tīng)診、電子心電監(jiān)護(hù)、新生兒復(fù)等護(hù)理技能。（2）掌握會(huì)陰切開(kāi)縫合術(shù)、陰道助產(chǎn)術(shù)、胎頭吸引術(shù)、產(chǎn)鉗助產(chǎn)術(shù)、臀位產(chǎn)與牽引術(shù)、剖宮產(chǎn)術(shù)、宮頸活組織檢查術(shù)、雙合診、三合診、慢性宮頸炎的物理療法、后穹隆穿刺術(shù)、陰道脫落細(xì)胞檢查、輸卵管通暢術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合與術(shù)后觀察。（3）學(xué)會(huì)肛門(mén)檢查

24、、窺鏡檢查術(shù)、診斷性刮宮術(shù)、前庭大腺開(kāi)窗術(shù)、更換陰道模型法、子宮托使用法等操作。3、態(tài)度目標(biāo)以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作時(shí)做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)容1、女性生殖系統(tǒng)解剖與生理：女性生殖系統(tǒng)解剖；女性生殖系統(tǒng)生理。2、妊娠期婦女的護(hù)理：妊娠生理；妊娠期母體的變化；妊娠診斷；妊娠期護(hù)理措施。3、分娩期婦女的護(hù)理：影響分娩的因素，正常分娩婦女的護(hù)理。4、產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理：產(chǎn)褥期婦女的身心健康；產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理、出院指導(dǎo)；新生兒的身心健康；正常新生兒的評(píng)估、診斷、護(hù)

25、理、出院指導(dǎo)。5、高危妊娠婦女的護(hù)理：高危妊娠與監(jiān)護(hù)；高危妊娠婦女的管理。6、妊娠期并發(fā)癥婦女的護(hù)理：流產(chǎn)、異位妊娠、妊娠高血壓綜合癥、前置胎盤(pán)、胎盤(pán)早剝、羊水異常、多胎妊娠。7、妊娠合并癥婦女的護(hù)理：心臟病、糖尿病、急性病毒性肝炎、缺鐵性貧血、巨幼紅細(xì)胞性貧血。8、異常分娩婦女的護(hù)理：產(chǎn)力異常、產(chǎn)道異常、胎位與胎兒發(fā)育異常、過(guò)度焦慮與恐懼。9、分娩期并發(fā)癥婦女的護(hù)理：胎膜早破、子宮破裂、產(chǎn)后出血、羊水栓塞、胎兒窘迫。10、產(chǎn)褥感染婦女的護(hù)理。11、高危新生兒的護(hù)理：早產(chǎn)兒護(hù)理評(píng)估、診斷；新生兒窒息、新生兒產(chǎn)傷、新生兒特發(fā)性呼吸窘迫綜合癥。12、婦科病人護(hù)理計(jì)劃的制定：收集資料的方法、容，身體

26、與心理、社會(huì)評(píng)估，護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、措施。13、女姓生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理：常見(jiàn)病原體、傳染途徑；外陰炎、前庭大腺炎；陰道炎癥；滴蟲(chóng)陰道炎、念珠菌陰道炎；慢性子宮頸炎癥；盆腔炎，急性盆腔炎、慢性盆腔炎；性傳播疾病。14、月經(jīng)失調(diào)病人的護(hù)理：功能失調(diào)性子宮出血、閉經(jīng)、痛經(jīng)、經(jīng)前期緊綜合征、更年期綜合征。15、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病病人的護(hù)理：葡萄胎、侵蝕性葡萄胎、絨毛膜癌、化療病人的護(hù)理。16、腹部手術(shù)病人的護(hù)理：腹部手術(shù)病人的一般護(hù)理；子宮頸癌、子宮瘤、子宮膜癌、卵巢腫瘤。17、外陰與陰手術(shù)病人的護(hù)理：外陰陰道手術(shù)病人的一般護(hù)理；外陰、陰道創(chuàng)傷；外陰癌；處女膜閉鎖；先天性無(wú)陰道；尿瘺；子宮脫垂。1

27、8、不孕癥婦女的護(hù)理。19、計(jì)劃生育婦女的護(hù)理：計(jì)劃生育婦女的一般護(hù)理；避孕方法與護(hù)理；女性絕育方法與護(hù)理；終止妊娠方法與護(hù)理。20、婦產(chǎn)科診療手術(shù)病人的護(hù)理：會(huì)陰切開(kāi)縫合術(shù)；陰道助產(chǎn)術(shù)；胎頭吸引術(shù)、產(chǎn)鉗助產(chǎn)術(shù)、臂位助產(chǎn)與牽引術(shù)；剖產(chǎn)術(shù)；宮頸活組織檢查術(shù)；診斷性刮宮術(shù)；慢性宮頸炎的物理療法；后穹隆穿刺術(shù)；鏡檢查術(shù)：陰道鏡、宮腔鏡、腹腔鏡；陰道脫落細(xì)胞檢查；輸卵管通暢術(shù)。21、婦產(chǎn)科護(hù)理操作技術(shù)：會(huì)陰擦洗、陰道沖洗、會(huì)陰濕熱敷、陰道或?qū)m頸上藥、坐浴。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。3、技能考核：選擇本科2-3項(xiàng)操作考核。實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)要求

28、1、理論要求（1）了解小兒各系統(tǒng)考成績(jī)解剖生理特點(diǎn)和本科護(hù)理新進(jìn)展。（2）理解新生兒、兒童常見(jiàn)疾病的病因、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查和治療原則。（3）掌握新生兒、兒童常見(jiàn)疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷與護(hù)理措施、健康教育等知識(shí)，健康教育等知識(shí)，并運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行身心整體護(hù)理，認(rèn)真規(guī)地書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，同時(shí)能對(duì)個(gè)體與社會(huì)進(jìn)行喂養(yǎng)、兒童保健等方面的保健指導(dǎo)。2、技能目標(biāo)（1）熟練掌握各年齡小兒體格測(cè)量和體格發(fā)育的本估、兒科一般護(hù)理操作、治療操作技術(shù)和特殊技術(shù)操作。（2）掌握預(yù)防接種操作技術(shù)，安全有效地進(jìn)行計(jì)劃免疫。（3）學(xué)會(huì)各種協(xié)助診療技術(shù)和規(guī)程，操作時(shí)要做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體

29、貼、竭誠(chéng)服務(wù)。3、態(tài)度目標(biāo)實(shí)習(xí)中恪守護(hù)理制度規(guī)程、操作時(shí)要做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)容1、生長(zhǎng)發(fā)育與評(píng)價(jià)。2、兒童保健與預(yù)防接種。3、住院兒童的護(hù)理。（1）小兒健康評(píng)估、護(hù)患溝通與心理護(hù)理。（2）兒科護(hù)理技術(shù)操作。一般護(hù)理操作：沐浴、更換尿布、配奶、喂奶法、體溫脈搏呼吸測(cè)量。治療法技術(shù)操作：靜脈輸液法、股靜脈穿刺法、頸外靜脈穿刺法、口服給藥、鼻飼、嬰兒灌腸、氧氣吸入、臀紅護(hù)理法。特殊技術(shù)操作：暖箱的用法、光照療法、換血療法。協(xié)助診斷的護(hù)理操作：腰椎、骨髓、胸腔、腹腔、硬腦膜下腔穿刺術(shù)。4、營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)紊亂患兒的護(hù)理（1）能量與營(yíng)養(yǎng)素的需要、小兒喂

30、養(yǎng)與膳食。（2）常見(jiàn)疾病：新生兒窒息、維生素缺乏病、鋅缺乏病。5、新生兒與新生兒疾病的護(hù)理（1）正常足月新生兒和早產(chǎn)兒的護(hù)理；（2）常見(jiàn)疾病：新生兒窒息、缺氧缺血性腦病、顱出血、肺炎、硬腫癥、敗血癥、黃疸、低血糖、呼吸窘迫綜合癥。6、消化系統(tǒng)疾病患兒護(hù)理（1）常見(jiàn)疾?。嚎谘住⑿焊篂a。（2）常用診療技術(shù)與護(hù)理：腹瀉患兒體液紊亂的液體療法與護(hù)理。7、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、肺炎、急性呼吸衰竭。8、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：先心病、病毒性心肌炎、小兒心力衰竭。9、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：急性腎炎、原發(fā)性腎病綜合征、尿路感染。10、血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理：小兒貧血；11

31、、神經(jīng)系統(tǒng)常用檢查方法：（1）小兒神經(jīng)系統(tǒng)常用檢查方法；（2）常見(jiàn)疾病：化膿性腦膜炎、病毒性腦炎、腦性癱瘓、注意力缺乏多動(dòng)癥。12、分泌系統(tǒng)疾患兒的護(hù)理：生長(zhǎng)激素缺乏癥、尿崩癥、先天性甲低。13、結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理：風(fēng)濕熱、兒童類風(fēng)濕病、過(guò)敏性紫癜、皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征。14、遺傳性疾病患兒的護(hù)理：21-三體綜合征、苯丙酮尿癥。15、常見(jiàn)急癥患兒的護(hù)理：急性中毒、小兒驚厥。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分；2、理論考試：考試結(jié)合平時(shí)提問(wèn)，如兒科基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)病的病因、防治、護(hù)理診斷與措施、健康教育等。3、技能考核：選擇本科操作技能2-3項(xiàng)進(jìn)行考核。實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)要求

32、1、理論要求（1）了解常見(jiàn)傳染病的病原學(xué)、流行病學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制、實(shí)驗(yàn)室檢查和本科護(hù)理新進(jìn)展。（2）理解常見(jiàn)傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷與治療要點(diǎn)；（3）掌握常見(jiàn)傳染病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷與措施、保健指導(dǎo)。樹(shù)立預(yù)防為主、防治結(jié)合的觀念，對(duì)常見(jiàn)傳染病運(yùn)用護(hù)理和程序?yàn)椴∪藢?shí)施身心整體護(hù)理，并能認(rèn)真規(guī)地書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，同時(shí)能對(duì)病人與家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)。2、技能目標(biāo)（1）熟練掌握傳染科常用護(hù)理操作技術(shù)。（2）熟練掌握常見(jiàn)傳染病的隔離和消毒方法。如傳染病房三區(qū)劃分、各類傳染病隔離期限、污染物品的消毒方法等。（3）學(xué)會(huì)傳染病常用急救技術(shù)。如氣管插管與氣管切開(kāi)、人工呼吸機(jī)等。3、態(tài)度目標(biāo)：實(shí)習(xí)中恪守護(hù)理制度和規(guī)程，操

33、作時(shí)做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、精益求精，尊重病人、平等相待，熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)容1、病毒感染性疾病的護(hù)理：病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、狂犬病、腎綜合征出血熱、艾滋病、麻疹、水痘、流行性腮腺炎。2、細(xì)菌感染性疾病的護(hù)理：傷寒、細(xì)菌性食物中毒、細(xì)菌性痢疾、霍亂、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳。3、螺旋體感染性疾病的護(hù)理：鉤體病、梅毒；4、原蟲(chóng)感染性疾病的護(hù)理：瘧疾、阿米巴病。5、蠕蟲(chóng)感染性疾病的護(hù)理：血吸蟲(chóng)病、肺吸蟲(chóng)病、鉤蟲(chóng)病、蛔蟲(chóng)病。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。2、理論考試：考試結(jié)合平時(shí)提問(wèn)，如常見(jiàn)傳染病的病原學(xué)、流行病學(xué)學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與治

34、療要點(diǎn)、護(hù)理診斷和措施、健康教育等。3、技能考核：（1）獨(dú)立完成2-3項(xiàng)常用傳染科護(hù)理技術(shù)操作；（2）獨(dú)立制定一份傳達(dá)室染病的護(hù)理計(jì)劃；（3）獨(dú)立完成一份常見(jiàn)傳染病的家庭護(hù)理指導(dǎo)。實(shí)習(xí)大綱 一、實(shí)習(xí)要求1、理論目標(biāo)：（1）了解五官科護(hù)理學(xué)的疇與進(jìn)展。（2）理解五官科各器官的解剖與生理學(xué)，五官科系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床癥狀體征。（3）掌握五官科各科病人的基本特征、護(hù)理評(píng)估、常用護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃。運(yùn)用護(hù)理程序，規(guī)地寫(xiě)出護(hù)理病歷，對(duì)外科病人實(shí)施身心整體護(hù)理、協(xié)助和指導(dǎo)病人進(jìn)行自我保健和家庭護(hù)理。2、技能目標(biāo)：（1）熟練掌握五官科常用護(hù)理操作；（2）掌握眼科、耳鼻喉科、口腔科病人手

35、術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察與護(hù)理。（3）學(xué)會(huì)眼部、耳部、鼻部、咽喉部、口腔的常用檢查方法。3、態(tài)度目標(biāo)：以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作時(shí)做到輕、準(zhǔn)、細(xì)致、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)容1、眼的應(yīng)用解部生理：眼球與視路的應(yīng)用解剖生理；眼附屬器的應(yīng)用解剖生理。2、眼科病人的護(hù)理概述；眼科病人的護(hù)理評(píng)估與常用護(hù)理診斷；眼科護(hù)理管理；常用護(hù)理技術(shù)管理；常用護(hù)理技術(shù)操作；結(jié)膜囊沖洗、滴眼藥水法、涂眼科藥膏法、淚道沖洗法，結(jié)膜下注射法、球后注射法。3、眼科病人的護(hù)理：眼瞼與淚器病人的護(hù)理，淚囊炎，瞼板腺

36、囊腫、瞼翻與倒睫、瞼外翻、上瞼下垂、淚囊炎；結(jié)膜病人的護(hù)理；急性細(xì)菌性結(jié)膜炎、沙眼、泡性角結(jié)膜炎、翼狀胬肉、細(xì)菌性角膜炎、真菌性角膜炎、單純皰疹病毒性角膜炎；白障病人的護(hù)理；老年性白障、糖尿病性白障、先天性白障；青光眼病人的護(hù)理、急性閉角型青光眼、開(kāi)角型青光眼、繼發(fā)性青光眼、先天性青光眼；葡萄膜和視網(wǎng)膜與玻璃體病人的護(hù)理：葡萄膜炎、視網(wǎng)膜動(dòng)脈阻塞、視網(wǎng)膜靜脈阻塞、視網(wǎng)膜靜脈阻塞、中心性漿液性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變、高血壓性視網(wǎng)膜病變、糖尿病性視網(wǎng)膜病變、視網(wǎng)膜脫離；屈光不正病人與老視和護(hù)理：遠(yuǎn)視、近視、散光老視；斜視與弱視病人的護(hù)理：共同性斜視、麻痹性斜視、弱視；眼外傷病人的護(hù)理；眼球穿透?jìng)?、眼異?/p>

37、傷、眼化學(xué)傷、電光性眼炎。4、耳鼻咽喉的應(yīng)用解剖生理：耳的應(yīng)用解剖生理、鼻的應(yīng)用解剖生理、咽的應(yīng)用解剖生理、喉的應(yīng)用解剖生理、氣管與支氣管的應(yīng)用解剖生理。5、耳鼻咽喉科病人的護(hù)理概述：耳鼻咽喉科病人的護(hù)理評(píng)估與常用護(hù)理診斷；耳鼻咽喉護(hù)理管理；常用護(hù)理技術(shù)操作；外耳道清潔法、外耳道滴藥法、咽鼓管吹法、滴鼻法、鼻腔沖洗法、上頜竇穿刺沖洗法、鼻竇置換療法、咽部涂藥與吹藥法、蒸汽或霧化吸入法。6、耳鼻咽喉科病人護(hù)理：耳科病人護(hù)理，先天性耳前瘺管、外耳道炎、鼓膜外傷、分泌性中耳炎、急性化膿性中耳炎、慢性化膿性中耳炎、耳源性并發(fā)癥、特發(fā)性突聾、梅尼埃病；鼻科病人護(hù)理；鼻癤、慢性鼻炎、變應(yīng)性鼻炎鼻出血、急性

38、化膿性鼻竇炎、慢性化膿性鼻竇炎；咽科病人的護(hù)理：扁桃體炎、慢性咽炎咽后膿腫、鼻咽癌、阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征；喉科與氣管與支氣管異物病人護(hù)理：急性會(huì)厭炎、急性喉炎、喉阻塞、喉癌、氣管與支氣管異物。7、口腔頜面部的應(yīng)用解剖生理：口腔的應(yīng)用解剖生；牙齒與牙周組織的應(yīng)用解剖生理；頜面部應(yīng)用解剖生理。8、口腔科病人護(hù)理概述：口腔科病人護(hù)理評(píng)估與常用護(hù)理診斷；口腔科護(hù)理管理；常用技術(shù)操作：牙體牙髓病常用材料的調(diào)拌方法、口腔局部用藥、口腔科常用治療操作的護(hù)理配合。9、口腔科病人的護(hù)理：牙體與牙髓病人的護(hù)理：齡病、牙髓?。桓庵懿∪俗o(hù)：急性根尖周炎、慢性根尖周炎、慢性根類周炎；牙周組織病人的護(hù)理；牙齦炎、牙

39、周炎；口腔粘膜病人的護(hù)理：復(fù)發(fā)性口瘡、皰疹性口炎、口腔粘膜白斑、口腔白色念珠菌??；口腔頜面部炎癥病人的護(hù)理：冠周炎、牙槽膿腫、頜面部蜂窩織炎、頜骨骨髓炎；口腔頜面部損傷病人的護(hù)理：損傷的特點(diǎn)與急救、損傷的分類與護(hù)理；先天性唇裂與腭裂病人的護(hù)理。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。3、技能考試：選擇本科2-3項(xiàng)操作考核。實(shí)習(xí)大綱 一、目的與要求通過(guò)手術(shù)室實(shí)習(xí)，掌握手術(shù)室的常規(guī)護(hù)理工作和基礎(chǔ)技能，能對(duì)中、小型手術(shù)進(jìn)行洗手和巡回護(hù)理，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作態(tài)度與高度的責(zé)任性，從而加深對(duì)手術(shù)室護(hù)理工作特殊性與重要性的認(rèn)識(shí)。 二、容與要求(一) 理論知識(shí)

40、1能描述手術(shù)室布局特點(diǎn)、設(shè)備與特殊管理。2能敘述常用手術(shù)器械的名稱用途與清潔、消毒、滅菌和保管方法。3能闡述手術(shù)室和手術(shù)過(guò)程的無(wú)菌原則。(二) 技能1能獨(dú)立完成的項(xiàng)目(1) 各種常用手術(shù)的準(zhǔn)備(2) 手術(shù)室空氣消毒方法 (3) 洗手、穿脫手術(shù)衣、戴脫無(wú)菌手套(4) 闌尾、甲狀腺、骨科(小手術(shù))、整形科(小手術(shù))、疝修補(bǔ)等手術(shù)的洗手和巡回護(hù)理。(5) 準(zhǔn)確留送各類手術(shù)標(biāo)本 2、在帶教老師指導(dǎo)下完成的項(xiàng)目(1) 正確安置常用手術(shù)體位 (2) 剖宮產(chǎn)、全子宮、膽囊等手術(shù)的洗手和巡回護(hù)理。3見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目(1) 常用麻醉操作方法、術(shù)中觀察與意外處理。(2) 大手術(shù)的洗手和巡回護(hù)理（12例） (3) 常見(jiàn)小手術(shù)的處理與護(hù)理配合。 三、出科考核項(xiàng)目1、素質(zhì)考評(píng)：按出科考核測(cè)評(píng)表評(píng)分。2、理論考試：筆試結(jié)合平時(shí)口試。3、技能考試：選擇本科2-3項(xiàng)操作考核。實(shí)習(xí)大綱 一、目的與要求通過(guò)監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的職業(yè)道德和以病人為本的思想，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)大手術(shù)后與危重病人進(jìn)行監(jiān)測(cè)、護(hù)理和搶救配合，并具有工作耐心細(xì)致、反應(yīng)敏捷和應(yīng)急處理