2020年有3份小學特崗教師述職報告

1、2020年有3份小學特崗教師述職報告我是20 xx的特崗老師。這兩年主要擔任小學五年級班主任，教四五年級數(shù)學，教四五年級理科。從學生到老師，我有過很多困惑，但我虛心學習，經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師，慢慢適應(yīng)自己的角色和各種環(huán)境，盡職盡責地完成工作?，F(xiàn)將我近2年的教育教學工作總結(jié)如下:在班主任工作中，結(jié)合班級實際，對學生進行思想道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的系統(tǒng)教育。【/s2/】第一，加強思想道德教育，培養(yǎng)良好的班風。我班有5-10個學生。因為我是農(nóng)村小學，沒有受到足夠的家庭教育，在言行和良好習慣上有很多弊端。因此，加強學生的思想道德教育，使他們?nèi)姘l(fā)展，是我的第一步。同時，運用“初級守則”和“日常行為

2、規(guī)范”，嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進良好班風的形成。【/s2/】二、在課堂上開展“我和同學比”活動，提高競爭意識。在班級管理中，為了使班級中的每個學生都得到不同程度的發(fā)展，我在班級中開展了“我比同學”的教育活動。每個學生都全面了解自己的思想狀況、學生的基礎(chǔ)、智力、身體素質(zhì)和個性愛好，并確定自己的目標。同時，要求每個學生找到自己的競爭對手，從各方面與同學競爭。雖然是競爭，但最重要的還是友情。在比賽中學習，改善同學關(guān)系，增進友誼?！?s2/】第三，在班級學生的轉(zhuǎn)化中，不斷激勵他們進步。我覺得任何一個學生都有閃光點，差生也不例外。如果你密切關(guān)注，不難發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。平時

3、，我善于捕捉學生學習、工作和班級活動中的亮點，激發(fā)他們的上進心和好奇心。哪怕是微小的進步都是被表揚、肯定、鼓勵和加強的。畢竟后進生學習落后于其他學生是因為他們后來的進步。為了縮短這段距離，我經(jīng)常幫他們開個小火爐，給他們個別輔導，幫助他們慢慢進步。在教學中，為了有效提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂教學，并提出以下幾點:【/s2/】首先認真?zhèn)湔n，課前做好準備，做好每節(jié)課。只有充分備課，才能調(diào)動學生的積極性，課堂效果才會更好。所以每節(jié)課我都認真的研究教材和學生，經(jīng)常思考學生在想什么，站在學生的角度看世界。在課堂上，我盡力讓學生參與進來，不讓他們分心。在教學中，我注重營造輕松的學

4、習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。激活每個學生學習數(shù)學的潛能，增強他們學習數(shù)學的自信心，使學生逐漸對數(shù)學學習產(chǎn)生興趣，愿意學習數(shù)學，并且會學習數(shù)學。【/s2/】二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺，所以學生要堅持預習的習慣。學生可以在課后使用參考書和查閱資料來清除學習中的障礙，并定期進行檢查。培養(yǎng)書寫工整正確的習慣，以及修改作業(yè)的習慣。第三，優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。目前，我國正在進行課程改革，課程改革的主體是學生，教師只是課堂上的指導者和引導者。所以在課堂上，我想盡一切辦法，通過眼、手、口、腦的各種活動，讓學生享受學習，培養(yǎng)健康的人格。閱讀

5、教學是以閱讀為基礎(chǔ)的，訓練是實用的，這使學生自我閱讀，自悟而自得。在閱讀過程中，讀出合適的語氣，注意讓學生默讀，讓學生在閱讀中思考，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和興趣。要求學生學會學習。在學習過程中，學生要積極參與和吸收，成為教學活動的主人。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同學們的積極配合下，在我的不斷努力下，同學們的成績都是出類拔萃的，所以我很慶幸自己在人生的開始邁出了第一步，我相信只要自己努力，一定會走得更好。在完成教學任務(wù)的同時，我也在不斷的學習，不僅是從課本上，還從其他地方學習經(jīng)驗，有經(jīng)驗的老師的教學方法，以及相關(guān)的理論知識?；氐綄W校后，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學上的不足，并不斷改正。每次講課后，我都會寫反思

6、，在思考上有所進步。通過兩年的教學工作，我認為教育是一項艱巨的工作，做好它并不容易。但我還年輕，以后會在教育這個崗位上不懈努力，努力把工作做的更好！小學特崗教師報告第二部分:作為20 xx特崗教師的一員，我很榮幸成為中衛(wèi)特崗教師的一員。時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，三年特崗服務(wù)期已過。讓我有同感的是每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助。我也是在張虹學校這個優(yōu)秀的大家庭里長大的。為了今后做得更好，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，我做以下工作總結(jié):一、意識形態(tài)和道德方面:三年來，我能夠積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的方針政策，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后，我認真學習了教師法、未

7、成年人保護法、義務(wù)教育法等。，具有正確的思維，正派的作風，服從上級和領(lǐng)導的工作安排，勇于主動。積極參加各種會議，工作認真負責。我熱愛教育，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，自覺遵守職業(yè)道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能夠與同事積極學習業(yè)務(wù)，互相學習，互相配合，共同提高教學水平，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成各項任務(wù)。通過三年的實踐，我理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的了解。作為一名教師，我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識體系，不斷完善自己的理念，認真對待學生。是一種態(tài)度，一種精神，一種責任！二、師德的培養(yǎng)我一直認為，作為一名教師，應(yīng)該把“師德”放在一個極其

8、重要的位置，因為這是教師的基礎(chǔ)?！皩W而優(yōu)則仕”是古今中外一直存在的真理。從踏上講臺的第一天起，我就一直對自己要求嚴格，努力做一個道德高尚的人。我一直堅持給學生一個好老師，希望我的學生都是合格的學生。我的學生總有一天會離開老師，離開校園，步入社會，但只要在學校學會做人做事，以后無論去哪里，從事什么樣的職業(yè)，都是大寫的“人”，這是我教育的目標，把思想教育放在第一位，因為我覺得做人是學習的前提，所以先做個好人再談學習。為了給我的學生樹立一個好榜樣，同時，我可以陶冶情操，加強自我修養(yǎng)。在業(yè)余時間，我讀了很多書，也借了很多好書給學生，讓他們閱讀，吸收知識的營養(yǎng)?；畹嚼蠈W到老。只有不斷學習，才能不斷提高自

9、己的水平。今后我會繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，爭取在這方面有更大的提高。三.教育和教學:在我的職業(yè)生涯之初，由于我缺乏教學經(jīng)驗，我的班級成績并不太令人滿意。后來在同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同齡人學習教學方法，發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，不斷學習改正。針對一些同學缺乏自信，我經(jīng)常和他們交談，及時了解他們學習漢語的感受，并不斷鼓勵他們。愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進學生的學習。從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時，對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。在過去的三年里，我一直在教中文。在教學中，我深入鉆研教材，同

10、時運用各種教學方法，在教學中體現(xiàn)新課程改革的要求。提高學生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生學習語文的興趣，積極開展各種語文教學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思維，靈活運用基礎(chǔ)知識，使學生分析問題和解決問題的能力不斷提高。四.繼續(xù)教育和學習:對于課改背景下的教師來說，一桶水是不夠的。老師應(yīng)該有自來水。在工作中，我知道學習的重要性，抓住一切機會努力學習，通過不斷的學習和實踐，不斷提高自己的教育教學水平和教學管理水平。在學校，虛心主動向其他老師學習，虛心學習，不羞于提問，及時消化，吸收別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐、總結(jié)、提高。平時從書本上學，問計算機，經(jīng)?？唇虒W方面的書，經(jīng)常去各種

11、教學網(wǎng)站和教學論壇，提高自己的課堂教學水平，掌握一定的應(yīng)試技巧，讓學生在有效的時間內(nèi)做出最大的提高。五、工作表現(xiàn):在我的職業(yè)生涯之初，由于我缺乏教學經(jīng)驗，很難激發(fā)學生的學習熱情。后來在同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找出自己的差距和不足，不斷學習改正。后來，我的班級成績也有了顯著的提高。我的科目成了學生最喜歡的課程之一，我也成了受學生歡迎的老師之一?？傊?，在這三年里，我不僅在專業(yè)能力上有所提高，在教育教學上也有所進步。黃金不缺，人無完人，教學中難免有缺陷。在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的老師。小學特崗教

12、師報告(第三部分):我是20 xx年9月來到天橋中學的特崗老師。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，在過去的一個學年里，我擔任了701班的英語和政治課老師，以及702班的政治課老師。時間過得真快，一學年過去了，我的學生即將進入八年級?；仡欉@個學年，感覺自己成熟了很多。為了以后更好的工作，我這學期的工作匯報如下: 1。政治和意識形態(tài)方面:任職1年，政治思想覺悟高，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法，恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育好學生當成人生理想。在工作中，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學生，有團隊合作精神；強烈的事業(yè)心、進取精神、兢兢業(yè)業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)，能夠嚴格要求自學，不斷提高自己的業(yè)務(wù)

13、水平。第二，因材施教:雖然學生在去年學了半年英語后對英語有了初步的了解，但由于興趣愛好不同、語言天賦參差不齊、初中教師教學方法不當?shù)仍?。，學生對英語的掌握明顯分好與差，嚴重影響了課堂的學習氛圍。這就要求老師因材施教。針對701班基礎(chǔ)較好的同學，我要求他們認真完成課時控制、英語學習報、基礎(chǔ)訓練中與課本相關(guān)的練習，加強和鞏固在課堂上學到的知識；中等成績的學生主要是名師點天津英語學刊基礎(chǔ)訓練，主要是打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)較弱的學生，則主要以英語學習報、基礎(chǔ)訓練和書籍為主，重點是背單詞，因為單詞是學習英語的基礎(chǔ)。練習的每一部分都要講解，講解要詳細恰當，重點難點要突出。這樣，大多數(shù)學生都取得了很大的進步。三

14、.調(diào)動課堂氣氛在課堂教學過程中，鼓勵學生大膽地用英語表達自己的觀點。鼓勵學生根據(jù)自己的知識即興發(fā)揮，及時對自己的表演進行點評，有時還會和學生一起參與表演，從而鞏固自己的知識。同時，教師每天要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然的氛圍。從而使課堂效果事半功倍。只是沒做好而已。當學生上課無心學習、調(diào)皮搗蛋時，我的情緒往往受到影響，這些負面情緒被帶入教學，干擾了正常的課堂教學，未能發(fā)揮到應(yīng)有的水平，也影響了教學效果。在這方面，我們必須努力克服它，研究教學方法，采取有效的方法更好地解決問題。四.鞏固實踐課前認真教好每節(jié)課的生詞，課后及時抽出時間聽寫給學生，認真批改。我也要求學生把課文中精彩實用的句子標出來，盡量背下來。對于聽寫不理想的同學，我一般會要求他們每錯抄寫10份，過幾天再聽寫。一開始我統(tǒng)一問了所有同學，漸漸發(fā)現(xiàn)這樣不太實際。要求越統(tǒng)一，他越反抗，最后一無所獲。所以我要求基礎(chǔ)好的同學盡可能掌握每一個單詞，基礎(chǔ)中等的同學一定要一次聽寫八個單詞，基礎(chǔ)差的同學會抄單詞。五、與學生的交流雖然701班有幾個調(diào)皮搗蛋的同學老是擾亂課堂秩序，我和其中一些人也有過幾次沖突，但是課堂教學基本上還是可以承受的。和大部分同學相處的很好。在教學中，我會和成績明顯退步的同學交談，幫助分析找出原因，指導解決。對于那些取得進步的學生，我會在公開場合大力表揚，鼓勵他們對學習英語有更多