小學教師先進事跡材料400字以內(nèi)3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學教師先進事跡材料400字以內(nèi)3篇小學教師先進事跡材料范文400字以內(nèi)3篇小學教師先進事跡材料范文400字以內(nèi)篇1 _同志2022年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該同志工作專心積極，團結(jié)同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，不斷提高自己的業(yè)務(wù)才能;能細心指導(dǎo)老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為_小學的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的付出。一年來，負責學校的教學教研工作，全校教學質(zhì)量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所，達1000多人次，2022年12月，在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，

2、圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。2022年上期，負責將學校的“學議導(dǎo)練”課堂改革模式告成申報了“_市根基教導(dǎo)樣板學?！?，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時時、四處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的模范。 一、 思想上嚴于律己，把黨的教導(dǎo)事業(yè)看成自己終身追求的幸福。 1、把教導(dǎo)當做一種幸福。 該同志2022年參與中國共產(chǎn)黨，2022年下期按照教導(dǎo)局的人事變動，調(diào)入_鎮(zhèn)中心小學。無論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教導(dǎo)方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教導(dǎo)事業(yè)看成自己終身追求的幸福。 2、

3、當好校長的助手 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，該同志首先要求自己做到正確定位，堅韌樹立兩種意識，努力做好校長的助手。務(wù)必做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體， 在校長的指導(dǎo)下，制訂好學校教學作籌劃，并組織實施，使工作更有籌劃性、針對性、實效性，并留神總結(jié)教導(dǎo)教學方面的閱歷，使學校教導(dǎo)教學工作運作正常。 小學教師先進事跡材料范文400字以內(nèi)篇2 _，是_的村民，_小學的一名普遍的人民教師，同時也是一名年輕的共產(chǎn)黨員。從教十多年來靠著一個兒時的理想，靠著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的喜悅與告成，無論是寧靜、坎坷、不幸、

4、榮譽都照舊那么堅強、冷靜。把絢麗的青春時光毫不留存的獻給了自己所鐘愛教導(dǎo)事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。 一、努力學習，特練苦練教學根本功。 19_年7月，_同志以優(yōu)異的勞績走出了師范學校的校門，踏上了小學教導(dǎo)的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教導(dǎo)獻身的軌跡上，出于真心喜歡教導(dǎo)事業(yè)、喜歡崗位、喜歡每一個學生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關(guān)教導(dǎo)學和心理學方面的書籍和教導(dǎo)教學刊物，虛心學習老同志的教導(dǎo)教學閱歷，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學習了教導(dǎo)學、兒童心理學、班主任工作、教師心理素質(zhì)專題、教師職業(yè)道德修

5、養(yǎng)等理論書籍，深入研究教導(dǎo)教學理論。同時主動加入教學根本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地加入了五項根本功訓(xùn)練、六項技能訓(xùn)練、教學技能綜合訓(xùn)練。 她深知沒有充實、厚重的業(yè)務(wù)功底;沒有切實的學識布局;沒有較為先進的教導(dǎo)思想;就無法勝任太陽底下這一光芒的職業(yè)。她在教學中力爭做到有明顯透徹的思路，細心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學手段的合理運用，都得利于不斷的學習和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。 課堂是一片夢想的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌管根基學識和技能的根基上，她特別重視學生的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學上，大膽的探索出一套激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生智能，積極參

6、與教學的“察覺教學法”。在改革的同時，不斷總結(jié)閱歷，把實踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。 二、教書育人，甘為教導(dǎo)事業(yè)獻青春。 執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘刻“金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”她始終把培養(yǎng)完善人格的學生看作等同生命一樣重要的大事。 她班有個叫張崇新的男孩子，好多同學向她反映，這名男同學下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學很畏縮。她了解到這一處境后沒有馬上批評這個小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終究解開了這個謎也找到了解決問題的方法。原來，這個男孩

7、的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對孩子不管不問;爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對孩子的管理很不到位。于是肖老師就屢屢和這個小男孩談心，使他終究吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學看不起。肖老師明白了，原來這個孩子是生活上缺少關(guān)切，心靈上缺少和暖。此后以后，肖老師一有空就和他在一起玩，有時把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，像對待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的和暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，這名同學終究和其他孩子一樣能夠正確處理同學之間的關(guān)系，和同學相處得很融洽。這樣的例子在肖老師身上好多好多，肖老師時刻把德育工作放

8、在教學工作的首位，予德育工作與教學之中使班上的孩子都能夠全面進展，健康成長。每件事都使她熟悉到：學校無小事，育人需用心。 _同志靠著對事業(yè)執(zhí)著的追求和猛烈的責任感，奮斗在農(nóng)村教導(dǎo)戰(zhàn)線上。她堅強地說：“我決心把自己的一生獻給教導(dǎo)事業(yè)，由于在這個崗位上才真正能衡量人生的價值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求?！?小學教師先進事跡材料范文400字以內(nèi)篇3 我是一名普普遍通的小學教師，雖然沒有做出值得夸耀的勞績，但我悄悄在教導(dǎo)事業(yè)這片圣土上盡力耕耘了26個春秋，在這26個春秋里，我連續(xù)承擔班主任，把自己的青春和心血都獻給了黨和人民的教導(dǎo)事業(yè)。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，能有一套自己的管理手段，我自學了班

9、主任工作、教導(dǎo)學、心理學、語文教學、讀書雜志等書籍，在教學工作中探索出一條“主體教導(dǎo)”、“主動進展”、“心理教導(dǎo)，和諧進展”、“學校公育，促進進展”的路子。 我加入工作以來，能全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教導(dǎo)方針，喜歡本職工作，關(guān)切保護學生，全身投入到教書育人的工作中，嚴格要求自己，文明執(zhí)教，團結(jié)協(xié)作，安教樂教，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷的更新的時代要求，提高教學質(zhì)量。遵守學校的規(guī)章制度，按照學校安置，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，專心聽取教導(dǎo)中好的閱歷，以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，彼此取長補短，促進教導(dǎo)教學工作的全面進展，順遂地開展，以專心負責的仆人翁態(tài)度全面支持學校各項工作的開展，具

10、有良好的協(xié)作精神。多年來，我從不遲到、早退、從不曠課，經(jīng)常帶病堅持工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，為人師表，教書育人。 我在教學中，專心鉆研教材，做到“愛校如家，愛生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就問，不恥下問。我還充分利用課余時間鉆研新教材，課標及教輔資料，把握課文的重難點，用心設(shè)計教學過程板書設(shè)計，作業(yè)做到“一課一得”。我擅長調(diào)查研究，了解學生實際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學生，心中有教法，又留神才能的培養(yǎng)，文與道的統(tǒng)一，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，由于主觀努力，教學效果良好，受到老師和學生的好評。05年秋加入鎮(zhèn)新課程調(diào)教比賽一等獎，又在06年春承受全鎮(zhèn)的新課程公開課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)

11、和老師的一致好評。 我自1986年加入教導(dǎo)工作以來，都承擔中低年級的班主任，這是學校對我我的信任。班主任是班級管理工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是塑造“未來人”的雕塑家。作為班主任，在班中起著導(dǎo)航摧發(fā)、定向作用，所執(zhí)教的班級具有積極、健康、向上的班風，能集中精力搞好班級創(chuàng)辦，發(fā)揮學生的主觀能動性，調(diào)動學生的積極性，將全體學生融為一個具有強大凝結(jié)力的集體，班級工作蒸蒸日上，學生的聰明才智能最大限度地發(fā)揮出來。同時，我熟悉到一個好的班集體需要一個強大有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，在班干部的選拔上，留心查看，反復(fù)斟酌，綜合考慮，確立干部班子，率領(lǐng)宏大學生努力學習，踏實工作。 班干部是班主任的得力助手，應(yīng)充分信任他們

12、，放手讓他們開展工作并悉心指導(dǎo)，讓班干部感到老師是他們的固執(zhí)后盾，每當組織一些課外活動，如主題班會，外出參觀，故事會，嬉戲等活動，我有意識地“放開”，讓他們發(fā)表自己的觀法、定方案、周密布置，學生自我管理，只要他們遇到困難時，加以適當?shù)胤龀趾蛥f(xié)調(diào)，對于犯錯誤的干部學生總是舉行細心細致的思想教導(dǎo)，并積極激勵，賦予信仰，賦予機遇。班主任都會遇到“不完成作業(yè)的頑皮學生”，為了這片面人，我采取了“爭紅花”的集體行動，這片面學生所在的小組，由組長監(jiān)視，假設(shè)各組能按時完成作業(yè)，就賞賜一朵小紅花，由于學生集體榮譽感被充分調(diào)動起來，小組的每個人都熱心輔助不按時完成作業(yè)的學生去完成作業(yè)，一段時間后，不完成作業(yè)的現(xiàn)

13、象在我班已經(jīng)不存在了，通過這種實踐，解決了班中一大難題，這種方法被其他老師借鑒，均稱效果良好。 我在教學生學會做人，學會生存的同時，努力提高他們的科學文化學識，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會公德，嚴于律己，作風正派，以身作那么，提防身教，做好表率，面向全體學生，深入了解學生，關(guān)切學生的生活，堅持做好家訪工作，與家長取得緊密聯(lián)系。我關(guān)切、喜歡每一位差生，扶助差生樹立學習信仰，使大片面的差生勞績有較大的提高，我相信，一個班集體只要有了明確的奮斗目標，有了強大的凝結(jié)力，有了正確的輿論，有了固執(zhí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴格的模范管理，確定會向著制定的目標不斷前進，走向告成。我所承擔的班級，每個學期的縣，鎮(zhèn)質(zhì)

14、量檢測中，都能取得很好的勞績。所承擔的班級都能被評為“文明班”或“先進班”。 由于工作積極負責，勞績顯著，我屢屢被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀教師”、”先進教師”。要教導(dǎo)好學生，首先要關(guān)切學生，喜歡學生，做學生的知心人，多年來，我努力做到思想上積極誘導(dǎo)，學習上細心輔導(dǎo)，生活上關(guān)切關(guān)懷學生。我經(jīng)常利用中午休息時間或放學時間與學生親切交談，更加是對那些單親生，從多方面留神，并賦予他們以和暖的母愛般的關(guān)切，還經(jīng)常拿錢給那些家庭困難的學生買學習用品，并且經(jīng)常買些常用藥品放在辦公室以備應(yīng)急，久而久之，我們師生之間建立了深厚的感情。記得有幾位學生還在與他們交談時，無意中稱我為“媽媽”，而頑皮的學生趁機發(fā)笑時，一個學生理直氣壯地說：“本來老師就像媽媽一樣關(guān)切我們嘛!”又如：在97年秋，我當時承擔的三年級學生李旭婷，經(jīng)常有病，不能來上學，我就利用雙休日為她補課，當她的病情確診為休學治療時，我自己拿出錢組織學生買了好多養(yǎng)分品，率領(lǐng)一片面班里的學生去拜訪她(這樣的事情對我們老師來說已經(jīng)是習以為常了)，在我的感染下，全班同學都把自己的零用錢捐了出來?？吹饺鄬W生幼小的心靈拼發(fā)出來的愛