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1、【小J說(shuō)】本模板僅供大家做簡(jiǎn)歷格式的參考,簡(jiǎn)歷內(nèi)容 純屬虛構(gòu),經(jīng)歷描述的語(yǔ)句還沒(méi)有精煉完善,大家不要照 抄哦!小J會(huì)在后續(xù)告訴大家怎么寫(xiě)經(jīng)歷描述。小JXXXXXXXXXXXXXX 地址 +86-136-XXXX-XXXX | HYPERLINK mailto:XXXXX XXXXX教育背景想了解更多簡(jiǎn)歷技巧。kXXXXXXXXXXXXX2010.09-2013.062006.09-2010.06實(shí)習(xí)經(jīng)歷強(qiáng)生大學(xué)信息技術(shù)理學(xué)學(xué)士Top 10%Top 30%2012.072012.08XX制藥公司協(xié)助銷(xiāo)售同事負(fù)責(zé)XXX區(qū)共計(jì)11家醫(yī)院的走訪與銷(xiāo)售,銷(xiāo)售部暑期實(shí)習(xí)生拜訪關(guān)鍵人物,建設(shè)基層關(guān)系,協(xié)助同
2、事在8月超額40%達(dá)成銷(xiāo)售指標(biāo);負(fù)責(zé)某高峰論壇的來(lái)賓邀請(qǐng),在一周時(shí)間內(nèi)通過(guò)cold call共邀請(qǐng)到50位嘉賓,占總與會(huì)人數(shù)的70% ,并保證嘉賓的出席與滿意度;和同事一起首度拜訪某在建民營(yíng)醫(yī)院負(fù)責(zé)人,了解明年醫(yī)院采購(gòu)的方向,和意向,并在之后一周全程陪同兩位負(fù)責(zé)人了解公司產(chǎn)品線,達(dá)成初步采購(gòu)意向。2012.01-2012.02XX快消公司市場(chǎng)訪問(wèn)員負(fù)責(zé)強(qiáng)生嬰兒、露得清與李施德林等品牌的問(wèn)卷調(diào)查,在1個(gè)月的時(shí)間內(nèi)共完成2,421份問(wèn)卷,問(wèn)卷的完整性和可信度均居所在小組30位訪問(wèn)員的第1名;直接與第一線消費(fèi)者溝通,了解普通消費(fèi)者對(duì)各品牌,產(chǎn)品的理解,習(xí)得科學(xué)的,成體系的市 場(chǎng)研究方法,發(fā)現(xiàn)品牌更多
3、的潛在市場(chǎng)和可能性。社團(tuán)經(jīng)歷2011.06-2012.06 強(qiáng)生大學(xué) 強(qiáng)生未來(lái)領(lǐng)袖學(xué)院 (TLS)主 席成立公益項(xiàng)目組,打造強(qiáng)生大學(xué)的公益門(mén)戶,1年中發(fā)展了 300余名志愿者,并成功將項(xiàng)目推 廣進(jìn)周邊高校,贏得公司志愿者團(tuán)隊(duì)的支持與參與;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展第一場(chǎng)由學(xué)生自主策劃完成的商業(yè)大賽,得到選手及公司的一致好評(píng),90%的同學(xué)提升了對(duì)公司和 TLS的品牌認(rèn)知度; 積極參與學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程,掌握 insight, brand equity, 4C, 4P 等市場(chǎng)理論知識(shí)。2010.09 - 2011.09 強(qiáng)生大學(xué) 化學(xué)院研究生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)策劃接連2場(chǎng)商業(yè)性質(zhì)宣講會(huì)宣傳,說(shuō)服同學(xué)參與到宣傳工作,講座上
4、座率達(dá)到87/100和180/200 ,為宣講會(huì)制定了系統(tǒng)的策劃流程; 臨時(shí)負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)投標(biāo),僅30分鐘準(zhǔn)備,以總分第1名(1/9)得到項(xiàng)目承辦資格。獲獎(jiǎng)情況2012.04XX快消公司社交網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽決賽第二名獲獎(jiǎng)比例:2%2011.10強(qiáng)生大學(xué)研究生優(yōu)秀課程獲獎(jiǎng)比例:10%2011.10優(yōu)秀社會(huì)工作獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)(2次)獲獎(jiǎng)比例:10%2006.12強(qiáng)生大學(xué)綜合課程獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)比例:20%技能與興趣英 語(yǔ):CET-4 (604) / CET-6 (541)計(jì)算機(jī):熟練使用Excel/PowerPoint/Word 軟件興趣:長(zhǎng)跑、旅行Tiny J【小J說(shuō)】本模板僅供大家做簡(jiǎn)歷格式的參考,簡(jiǎn)歷內(nèi)容純屬虛構(gòu)
5、,經(jīng)歷描述的語(yǔ)句還沒(méi)有精煉完善,大家不要照抄哦!小J會(huì)在后續(xù)告訴大家怎么寫(xiě)經(jīng)歷描述。想了解更多簡(jiǎn)歷技巧,請(qǐng)關(guān)注 強(qiáng)生校園招聘 /XXXXXXXXAddressXXXXXXXXX+86-136-XXXX-XXXX | HYPERLINK mailto:XXXXX XXXXXEDUCATIONSep 2010Sep 2006Jun 2013Jun 2010J&J UniversityMathematicsMasterTop 10%J&J UniversityInformation System BachelorTop 30%INTERNSHIPJul 2012Jan 2012Aug 2012-pr
6、esentXX Pharmaceutical CompanySales Summer InternSupported the teams visiting and sales management of 11 hospitals, the revenue in Augwas 40% exceeding the target;Be responsible for the invitation for XXX forum. Invited 50 guests (70% of total) in one-week time via cold call, and ensure their attend
7、ance and satisfaction level;Visited the newly opened hospital to understand their needs. Successfully invited key decision makers to visit our plant and reached the initial purchasing alignmentXX FMCG CompanyMarketing InterviewerConducted the market survey for Johnsons Baby, Neutrogena, and Listerin
8、e. Accomplished2,421 surveys within one month, the completion and credibility rate was the top among 30-interviewer team;Gain the 1 st line experience to interact with customers, understand the systematic market research knowledge, and brand position and segmentation.CAMPUS ACTIVITYJun 2011Sep 2010J
9、un 2012Sep 2011Johnson &Johnson Tomorrow Leader School (TLS)PresidentLaunched a project team, developed 15 core members, and over 300 volunteers in 1 year, widely promoted the activity to other campuses;Held the 1st Business Challenge EDIT DREAM thoroughly planned and run members, enhanced 90% of pa
10、rticipants understanding of J&J and TLS;Took an active part in MKT course, gained knowledge of insight, brand equity, and 4P.Postgraduate student union of School of ChemistryMinister of Publicity Dep.In charge of two commercial lectures held in succession, attendance up to 87/100, 180/200;The propaganda mode was still used today;Won the Bid Conference with highest score (1/9).byTLSHONOR & SCHOLARSHIPApr 2012Second Prize of C Company Social Media CompetitionTop 2%Oct 2011Award for social work in A University A ClassTop 10%Oct 2011Second prize of Academic Scholarship (Twice)Top 10%Dec 20
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