關(guān)于家庭教育感悟體會

1、 關(guān)于家庭教育感悟體會【范例 1】我是一名高中生家長， 我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué)， 出人頭地。 學(xué)校這次組織我們家長寫一寫家庭教育的心得體會，能夠相互學(xué)習(xí)，能讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在，我就寫一寫自己的感受。一、讓孩子感受到父母的愛我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子， 認(rèn)為對孩子的愛的付出是理所當(dāng)然， 不需要感激和回報的， 只要孩子學(xué)好知識，其他一切都不重要。因此，常常有新聞報道，某某孩子因為一點小事和父母吵架而離家出走， 使其父母心急如焚， 四處尋找甚至打電話報警，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。這實在是讓人痛心，但歸根到底，是孩子沒有對父母的感恩

2、意識，對父母給予的關(guān)愛，毫無感覺而造成的，所以，我很重視這點。從小，我就對孩子進行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng)， 孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈， 并給父母做好菜?，F(xiàn)在平時的雙休日，只要我在家，中午，他就會燒飯給我們吃，當(dāng)父母過生日時，孩子就要做家務(wù)來報答父母，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩，由此，通過勞動，來培養(yǎng)孩子的感恩意識，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對他的愛。二、讓孩子學(xué)會獨立，學(xué)習(xí)生活技能現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵， 在長輩親人的呵護下成長， 導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族” 。我認(rèn)為，孩子必須要學(xué)會獨立生活，因為孩子長大了，終究要一個人

3、生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜， 在此期間， 我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他， 他就會很感興趣地去學(xué)。現(xiàn)在， 我還和孩子有一個約定， 那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感。三、民主平等，認(rèn)真傾聽孩子的心聲很多報紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重，進入青春期的少年，多少都會出現(xiàn)“逆反心理” ，這點，身為一名高中生家長的我深有體會，隨著孩子的不斷成長，個子越來越高，他和你的交流就越來越少，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張，孩子每天上學(xué)早出晚歸，回家后吃了晚飯，又回房做

4、作業(yè)去了，這時候， 我們也不便打擾他學(xué)習(xí)，相互之間交流的時間少之又少，我們只能找尋時間來了解孩子的情況。于是，我們選擇了在飯后，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時，我們會把自己的情況和孩子說一下，一起分享。因為交流是對等的，只有通過相互分享才能成功， 做為另一方， 孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們，由此，既可以讓我們及時了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸。家長是鏡子。 “天才” 不能創(chuàng)造， 但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)， 開發(fā)孩子天賦中的特長， 以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、 朋友和榜樣。

5、孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。 “當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易” 。事實確實如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心” 。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。 教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表， 要建立和諧的家庭和社會， 那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視， 家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估， 孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活， 他將學(xué)會自尊和自信 ; 在

6、羞辱中生活， 他將學(xué)會自卑 ; 在平等中生活， 他將學(xué)會公道 ; 在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。孩子是老師。 家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。 孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ; 不保守， 善于接受新生事物的特點 ; 少世故， 對人對事的真誠直率 ; 對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等， 他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。 孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。尊師是關(guān)鍵。 老師是學(xué)校、 社會

7、、 家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師， 更是孩子們幸福的締造者， 心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱， 學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定， 但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、 身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。今后， 我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子， 使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。四、和孩子一同學(xué)習(xí)父母的所作所為會深深地影響到孩子

8、。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視，受我的影響，孩子也特別喜愛，常常，我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。 家長最重要的作用就是潛移默化， “孟母三遷” ， 說得也類似于這個道理，只是將重點變成了周圍環(huán)境。很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視，有時候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè)， 而自己卻守在電視機旁， 這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實行孩子做作業(yè)時不看電視的措施， 孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視， 他看看報紙， 或是到公園去散散步，給孩子營造一個安靜的環(huán)境，有利于他學(xué)習(xí)。五、積極配合老師的教學(xué)活動學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé)， 尤其現(xiàn)在高中的班主任， 他們總是辛苦地將孩

9、子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長，通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進行老師和家長間的溝通， 幫助孩子， 引導(dǎo)他們進入正常的軌道， 我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況， 便于及時教導(dǎo)孩子。六、適當(dāng)鼓勵。增加孩子的自信心考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了， 所以面對孩子的考試失利，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進行分析，例如：最近平時做作業(yè)時經(jīng)常走進走出， 來來去去的次數(shù)變多， 由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上，雜念太多，于是，我就會告訴他在接下來的時間當(dāng)中要安下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少這些雜念。對于已經(jīng)進入高三的孩子，我會每天在他出門時對他說聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵，激勵他努力拼搏!【范例 2】父母是孩子的第一任老師， 良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。我從最初受到父母的啟蒙教育， 到現(xiàn)在教育自己的女兒， 人生的經(jīng)歷告誡我， 家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要， 甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格， 決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母