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文檔簡介

1、第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸(ynsh)的實例一、滲透(shntu)作用(1)滲透(shntu)作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。(2)發(fā)生滲透作用的條件:是具有半透膜是半透膜兩側(cè)具有濃度差。二、細胞的吸水和失水(原理:滲透作用)1、動物細胞的吸水和失水外界溶液濃度細胞質(zhì)濃度時,細胞失水皺縮外界溶液濃度=細胞質(zhì)濃度時,水分進出細胞處于動態(tài)平衡2、植物細胞的吸水和失水細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液。原生質(zhì)層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)外界溶液濃度細胞液濃度時,細胞質(zhì)壁分離外界溶液濃度細胞液濃度2、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因:內(nèi)因:原生質(zhì)層伸縮性大于細胞壁伸縮性外因:外界溶液濃

2、度細胞液濃度1、植物吸水方式有兩種:(1)吸帳作用(未形成液泡)如:干種子、根尖分生區(qū)(2)滲透作用(形成液泡)三、物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?、對礦質(zhì)元素的吸收逆相對含量梯度主動運輸對物質(zhì)是否吸收以及吸收多少,都是由細胞膜上載體的種類和數(shù)量決定。2、細胞膜是一層選擇透過性膜,水分子可以自由通過(tnggu),一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。四、比較(bjio)幾組概念擴散:物質(zhì)從高濃度到低濃度的運動(yndng)叫做擴散(擴散與過膜與否無關(guān))(如:O2從濃度高的地方向濃度低的地方運動)滲透:水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散又稱為滲透(如:細胞的吸水和失水,

3、原生質(zhì)層相當于半透膜)半透膜:物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大?。ㄈ纾簞游锇螂?、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等)選擇透過性膜:細胞膜上具有載體,且不同生物的細胞膜上載體種類和數(shù)量不同,構(gòu)成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。(如:細胞膜等各種生物膜)第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、探索歷程二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動糖蛋白(糖被)組成:由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成。作用:細胞識別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護潤滑等。第三節(jié)物質(zhì)跨

4、膜運輸?shù)姆绞揭?、被動運輸:物質(zhì)進出細胞,順濃度梯度的擴散,稱為被動運輸。(1)自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞(2)協(xié)助擴散:進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散二、主動運輸:從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗(xioho)細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸。方向(fngxing)載體能量舉例自由(zyu)擴散高低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等協(xié)助擴散高低需要不需要葡萄糖進入紅細胞主動運輸?shù)透咝枰枰被?、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞三、大分子物質(zhì)進出細胞的方式:胞吞、胞吐1.放在0.

5、3 g/ml的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞是()A.人的口腔上皮細胞B.干種子細胞C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞D. HYPERLINK /s?q=%E6%B4%8B%E8%91%B1%E8%A1%A8%E7%9A%AE%E7%BB%86%E8%83%9E&ie=utf-8&src=se_lighten_f t /shti/sen/_blank 洋蔥表皮細胞2.以下哪一項是主動運輸?shù)睦樱ǎ〢.氯離子在血細胞和血漿之間運動B.鈉在腎小管遠端的重吸收C.氧由肺泡進入血液的運動D.肌纖維中氧的運動3.下面有選擇透過性作用的是哪一組細胞()食用的糖醋蒜的細胞 蠶豆葉的表皮細胞植物的根毛細胞人口腔上皮細胞

6、用鹽酸解離的洋蔥根尖的細胞A.B.C.D.4.下列說法中,不正確的是()A.1858年德國的施萊登提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”的觀點B.1959年羅伯特森提出了生物膜模型:所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成C.細胞膜的流動鑲嵌模型是是1972年桑格和尼克森提出的D.1970年人鼠細胞融合實驗可以(ky)說明細胞膜具有一定的流動性5.細胞膜上與細胞的識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞(chund)和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是()A.糖蛋白B.磷脂(ln zh)C.脂肪D.核酸6. a、b、c是三個相鄰的細胞,已知a細胞液濃度b細胞液濃度c細胞液濃度。下列圖中能正確的表示三者關(guān)系的是()7

7、.甜菜塊根細胞中花青素使塊根呈紅色。將塊根切成小塊放入蒸餾水中,水無明顯變化。但用鹽酸處理這些塊根后,則使水變紅。其原因是由于()A.細胞壁被鹽酸破壞B.花青素不溶于水,而溶于鹽酸C.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 D.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性8.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是()A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸9.如圖所示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是()A.a物質(zhì)可能(kn

8、ng)是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖B.a物質(zhì)(wzh)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能(knng)是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸10.下列各項不可以通過 HYPERLINK /s?q=%E8%B4%A8%E5%A3%81%E5%88%86%E7%A6%BB%E5%AE%9E%E9%AA%8C&ie=utf-8&src=se_lighten_f t /shti/sen/_blank 質(zhì)壁分離實驗加以證明的是()A.成熟植物細胞的死活B.原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大C.成熟的植物細胞能進行滲透吸水D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減11.右圖是物質(zhì)進出細

9、胞的兩種方式,對該圖的正確理解是()A.和分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.和分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以方式進入細胞的12.將一塊洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離。不久這些細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是()A.水分和溶質(zhì)自由地進出細胞B.質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分進入C.K+和NO3進入了液泡D.細胞液的溶質(zhì)透出細胞13.自馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q,P在蒸餾水中放1h,Q在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中放1h,測定處理(chl)的圓柱體是否與原來的孔剛好合適的是()A.P不合適(hsh),但Q剛好合適B.P

10、不合適(hsh),Q也不合適C.P精確的合適,Q也精確的合適D.P精確的合適,但Q不精確的合適14.生物膜的“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象()A.變形蟲的變形運動B.細胞膜是細胞的邊界C.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜D.細胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間15.右圖表示細胞膜的 HYPERLINK /s?q=%E4%BA%9A%E6%98%BE%E5%BE%AE%E7%BB%93%E6%9E%84&ie=utf-8&src=se_lighten_f t /shti/sen/_blank 亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列敘述不正確的是()A.細胞的識別與

11、有密切的關(guān)系B.適當提高溫度將加快和的運動速度C.b過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性D.如果圖示腎小管上皮細胞膜,則原尿中的葡萄糖進入細胞的方向是III16.右圖表示的是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液(rngy)中吸收K+和NO3-的曲線(qxin)。影響a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量(shling)、能量B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度17.實驗裝置如圖4-B-4所示,一段時間后,含液體3的半透膜袋萎縮,而含液體1的半透膜袋堅挺硬實。請推斷實驗開始時3種液體的濃度是(下表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液;“低”表示低濃度蔗糖溶液)

12、()18.右圖表示多種植物成熟細胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率,圖中曲線表明這些植物細胞()A.細胞液濃度蔗糖溶液濃度B.細胞液濃度蔗糖溶液濃度C.有不同濃度的細胞液D.細胞膜有不同的選擇透過性19.如右圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,下部封有半透膜的長頸漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液,漏斗頸內(nèi)液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過一段時間后用碘水和硝酸銀溶液分別(fnbi)檢測蒸餾水中的物質(zhì)。整個實驗過程中所觀察到的現(xiàn)象是()漏斗(ludu)頸內(nèi)液面下降漏斗(ludu)頸內(nèi)液面上升燒杯內(nèi)的液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成燒杯內(nèi)的液體遇碘水變藍A.B.C.D.20.與植物細胞的吸水和失水的探究實驗材料及

13、外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是()實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞,細胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度細胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高外界溶液必須對細胞無毒害外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以A.,B.,C.,D.,二 非 HYPERLINK /shti/ t /shti/sen/_blank 選擇題(4個題,共40分)21.(10分)右圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:A代表分子;B代表;D代表。細胞膜從功能(gngnng)上來說,它是一層膜。動物細胞吸水膨脹(png zhng)時B的厚度變小,這說明B具有。在

14、a-e的五種過程(guchng)中,代表被動轉(zhuǎn)運的是??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運過程的是圖中編號;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號。C代表,其功能是。22.(10分)現(xiàn)有三瓶溶液,分別裝有清水、2mol的蔗糖溶液和2moLL的KN03溶液,由于試劑瓶上的標簽?zāi):磺?,請你根?jù)所提供的下列實驗材料和用具,利用生物實驗的方法來鑒別三瓶溶液。實驗材料:紫色洋蔥實驗用具:載玻片、蓋玻片、顯微鏡、吸水紙、清水、鑷子、刀片(1) HYPERLINK /s?q=%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%96%B9%E6%A1%88&ie=utf-8&src=se_li

15、ghten_f t /shti/sen/_blank 設(shè)計實驗方案鑒別三種溶液第一步:取同一部位的洋蔥表皮制作三個臨時裝片。第二步:用顯微鏡分別觀察。第三步:分別在三個臨時裝片的蓋玻片的一側(cè)入三種溶液,另一側(cè)。(2)實驗結(jié)果的預(yù)測與分析:。23.(7分)下圖中是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程(guchng),試回答:(1)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明a過程(guchng)是一種方式(fngsh)。(2)參與完成a、b、c過程的有關(guān)物質(zhì)或細胞器是。(3)當上述過程較活躍時,細胞中會出現(xiàn)較多的線粒體其作用是。(4)如果用數(shù)學(xué)圖像的方法研究物質(zhì)出入細胞的方式,繪成如右圖的

16、(甲)、(乙)兩圖。假設(shè)它們都不耗能,則其物質(zhì)運輸方式分別為:(甲)是,(乙)是;從(甲)與(乙)的曲線圖差異可以說明,物質(zhì)出入細胞的速率除了濃度梯度這一因素外。起決定作用的結(jié)構(gòu)因素為數(shù)量的多少。(5)若右圖表示 HYPERLINK /s?q=%E6%94%BE%E5%B0%84%E6%80%A7%E5%90%8C%E4%BD%8D%E7%B4%A0%E6%A0%87%E8%AE%B0&ie=utf-8&src=se_lighten_f t /shti/sen/_blank 放射性同位素標記碘元素的氨基酸,則放射性元素依次先后出現(xiàn)的順序為。24. (13分)有些物質(zhì)進出細胞是直接穿過細胞膜結(jié)構(gòu)完成的,稱為穿膜運輸,它包括被動運輸和主動運輸。某校生物實驗小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的穿膜運輸”進行實驗探究,假若你也是其中的一員,請分析回答下列問題:(1)實驗(shyn)假設(shè):“低溫會影響物質(zhì)(wzh)的穿膜運輸”。請你說出做出該假設(shè)的依據(jù)(yj)是(至少答兩點)。(2)實驗材料、用具:如圖所示的滲透裝置(長頸漏斗管上標有刻度)、清水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等其他必要的實驗材料和用具。根據(jù)上面提供的材料用

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