翼教版三年級(jí)語文下冊(cè)病句修改專項(xiàng)綜合練習(xí)

1、翼教版三年級(jí)語文下冊(cè)病句修改專項(xiàng)綜合練習(xí)綜合改錯(cuò)。莫泊桑 短篇小說之王，他的一身寫的短篇小說將近300 余篇，其中我的叔叔于勒、項(xiàng)鏈等都是快治人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，匠心獨(dú)運(yùn)，情節(jié)變化萬端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)維妙維肖，令人讀后回味無窮。按要求寫句子。（ 1）富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）（ 2）他告訴我們: “當(dāng)時(shí) ,我讓你們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨。 ” （改為轉(zhuǎn)述句）（ 3）根據(jù)詞語的不同意思造句。溫和（氣候不冷不熱）:溫和（使人感到親切）:（ 4）中隊(duì)全體少先隊(duì)員通過并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。（修改病句）判斷下列句子是否完整。

2、1）蘑菇是寂寞的小亭子。2）享受森林。3）我愛竹山的春色。4）我們?cè)谏碁┥暇幙椡挕０匆髮懢渥?。天空明朗。（改成感嘆句）我穿著小雨靴。（擴(kuò)旬，至少一處）小朋友的腳，常被那香味勾住。（改成 把”字句）我一走進(jìn)教室，就看見小紅說話的聲音。（修改病句）修改病句。這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。10. 句子樂園10. 句子樂園按要求寫句子一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走到燈光下。（縮句）世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束呢？（改為陳述句）總理見了我，指著寫字臺(tái)上一尺來高的一疊文件，說：我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后?！?（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）北京因?yàn)槭浅鞘?，所以它也跟著農(nóng)村

3、一齊過年，而且過得分外熱鬧。（修改病句）句子加工廠。（按要求寫句子）指導(dǎo)員把那捆書壓在身下。（改成被”字句）紅日升起。（擴(kuò)寫句子）我渴望有一本教科書。（改成感嘆句）孩子們要用知識(shí)的力量改變山溝的面色。（修改病句）給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，把不完整的補(bǔ)充完整。機(jī)器人講解員富饒美麗的西沙群島9. 按要求完成句子練。（ 1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子具體生動(dòng)。 的小伙子在冰上跳著的舞蹈。的汽車地行駛。的笑聲 回蕩。2）把句子補(bǔ)充完整，構(gòu)成比喻句。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上，飄著幾朵白云，就像 。晴朗的夜空中撤滿了星星，像。雨像 。（ 3）用下面的詞語組成兩句意思相同但詞的順序不同的句子。經(jīng)常 叔叔 是

4、 見到 我 的 郵遞員 這位（ 4）按要求改寫句子。沙灘上有貝殼。（擴(kuò)旬）玻璃缸里幾條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去。（縮句）上課鈴響了，立即跑進(jìn)教室。（修改病句）（ 1）他用驢運(yùn)送干柴和木炭，掙錢養(yǎng)家糊口。（改成“被 ”字句）（ 2）那時(shí)，正是炎夏，天氣酷熱，地上的草木都被曬得枯焦了；（改成 “把字句”）（ 3）啄木鳥醫(yī)生。我們必須養(yǎng)成節(jié)約用水。的習(xí)慣因?yàn)槲覀兩捀辉Ａ?，所以注意?jié)約。雖然但是我國的人口是世界上最多的國家。去掉國家蘭蘭和芳芳是同桌，她對(duì)她說：我們把教室打掃一下?！卑匆髮懢渥?。1）經(jīng)過努力，小紅很快改進(jìn)了馬虎的缺點(diǎn)。（修改病句）2）周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句

5、）3）姥姥家門前那條彎彎的小河結(jié)了一層厚厚的冰。（縮句）修改病句。公園里的花很美麗極了。這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。他熱烈地和我握了握手。我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。按要求寫句子。（ 1）老師批改作業(yè)。（擴(kuò)句）（ 2）自然之道難道可以違背嗎？（改成陳述句）（3）科學(xué)家研究蒼蠅、蚊子年飛行的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了K有優(yōu)良性能的飛機(jī)。（修 改病句）（ 4）例：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（仿寫擬人句）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。B .受到別人的嘲笑其實(shí)并不可怕，可怕的是你自己看輕自己。C .盡管他面帶微笑，他卻依然有些開心。D .暑假即將快要來臨，這可

6、能是我小學(xué)階段最后一個(gè)假期了。用修改符號(hào)修改下面的病句。他完成了一次又一次地艱巨任務(wù)。我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。按要求改寫句子。（ 1）山洪淹沒了村莊改為“把”字句改為“被”字句（ 2）把下面的句子改寫為陳述句或反問句。洞里空氣稀薄，怎么能工作呢？（改為陳述旬）秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。（改為反問句）（ 3）用關(guān)聯(lián)詞把下面兩個(gè)句子連成一句話。時(shí)間是寶貴的。我們要加倍珍惜時(shí)間。（ 4）廣場周圍，五顏六色的紅旗迎風(fēng)招展。（修改病句）（ 5）長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（改為比喻句）（ 6）星星在天上一閃一閃的。（改為擬人句）（ 7）這幢樓真高?。。ǜ臑榭鋸埦洌?8）威尼斯入睡了

7、。（把句子寫具體）（ 9）具有多媒體功能的電腦設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)尋常百姓人家。（縮句）（ 10）諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。” （改為間接敘述）句子訓(xùn)練。他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴(kuò)句，至少兩處）你用心去聽。你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句）大青樹下的學(xué)校是一所美麗可愛的學(xué)校。（改成反問句）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述旬）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果了。（用修改符號(hào)修改病旬）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。（用修改符號(hào)修改病旬）按要求答題。1）寫出三個(gè)描寫人物品質(zhì)的成語： 、 （ 2）改寫句子。草原像畫。（擴(kuò)句）在通往新疆的路上，有許許多多白楊樹。（

8、縮句）學(xué)了金色的魚鉤一課，很受感動(dòng)。（修改病句）3）仿寫句子。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。安靜的教室喧鬧起來： 。4）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。聽見茅草屋里有人操著柔媚的吳地方言口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢？原來是一對(duì)白發(fā)夫妻。25.修改下面這段話。.按要求寫句子。這怎么忍受得了呢？（改成陳述句）一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。（改成 被“字句）全班師生和班主任都被他們的事跡感動(dòng)了。（修改病句）.按要求寫句子湖面像大鏡子。（擴(kuò)寫句子）星星在天空中一閃一閃的。（改為擬人句）小蝦通體透明。（改為比喻句）難道就這樣等待無情的死神到來？（改為陳述句）經(jīng)過努力，我的錯(cuò)別字大大提高

9、了。（修改病句）.修改病句。（1）他的意見基本是完全正確的。（2）稻子成熟了，一望無際的田野像鋪上了碧綠的絨地毯.我會(huì)按要求寫句子。（1）我們認(rèn)真地完成了作業(yè)。改成把”字句：。改成破”字句：。（2）把兩句話合并成一句話。我們來到動(dòng)物園。我們看到許多動(dòng)物。（3）奶奶想起了過去的往事。（修改病句）（4）用 那么那么”造句。23.讀句子。完成練習(xí)（1）雨來沒理他，腳下像踩了風(fēng) ,一直朝后院跑去。這是一個(gè) 句。雨來這樣做是為了 。這句話表現(xiàn)了雨來的 。（2）雨來搖搖頭，說： 我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（3）雨來是個(gè)好孩子。（變成感嘆句）（4）因?yàn)橛陙碛斡颈绢I(lǐng)高，就能夠在敵人的槍口下逃脫。

10、（修改病句）（5）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水、望著媽媽笑。（仿寫句子）（6）大家都說雨來是個(gè)小英雄。（改成雙重否定句）24.下列句子中沒有病的一句（）A .我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。B .春天的揚(yáng)州真是個(gè)美好的季節(jié)。C .我校全體師生參加了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年D .我們討論并聽了校長的報(bào)告。在綜合實(shí)賤課上，老師讓小華到前面講阿凡提斗財(cái)主”的故事。因?yàn)樾∪A嗓子啞了，所以講得很認(rèn)真，很生動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完， 老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌，還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。.按要求寫句子。時(shí)間是無價(jià)之寶，我們?cè)趺茨懿徽湎?？（改為陳述句）為人民利益而死，就比泰山還重。（改為

11、反問句）時(shí)間匆匆而過。（改為比喻句）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（解釋句意）嫵媚的眼簾，深邃的眼睛，密密的笑容 ,像花兒般綻放在風(fēng)沙里。（修改 橫線部分的內(nèi)容）.按要求寫句子居里夫人的報(bào)告使全場的人震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。（改為 被” 字句）我對(duì)老師的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。（改為肯定句）從這種寬嚴(yán)之間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒有明說的某些道理。（縮句）沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（改為陳述句） 經(jīng)過一年的努力，我的作文水平有了明顯的改進(jìn)。（修改病句）.按要求寫句子。造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句）古時(shí)候用 學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。（用劃線的詞語造句）帛比竹片、木片輕便。帛的價(jià)錢太貴。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話）.下列沒有語病的一組是（）A .這次數(shù)學(xué)考試，全班同學(xué)普遍成績提高了。B .小剛的肩頭被沉重的擔(dān)子壓得喘不過氣來。C .經(jīng)過醫(yī)生的精心