【高考模擬】甘肅省蘭州市高三一模語文試題答案與祥細解析

1、試卷第 =page 34 34頁，總 =sectionpages 34 34頁試卷第 =page 33 33頁，總 =sectionpages 34 34頁2021屆甘肅省蘭州市高三一模語文試題一、論述類文本閱讀1. 閱讀下面的文字，完成下面小題。中國山水畫的布局，自然風(fēng)景占畫面極大部分，即便畫中有人物，也往往是山大而人小。相比之下，西方風(fēng)景畫雖然也有純粹描繪自然的作品，但更多的風(fēng)景畫里有人，有人居住的房屋建筑，而且在畫面布局上，這些都占據(jù)比較重要的位置。有人認(rèn)為，這表明東西方文化和藝術(shù)在觀念上有重大區(qū)別。中國人有“天人合一”觀念，人和自然完全融合，所以山水畫表現(xiàn)純粹的自然，人并不占據(jù)中心位置

2、；而西方傳統(tǒng)則從來以人為中心，所以西方風(fēng)景畫以人為主，不能擺脫人的自我而純粹表現(xiàn)自然。從中西繪畫作品的表面看來，這十分明顯，但當(dāng)中人與自然的關(guān)系，值得再深入思考。對文學(xué)和藝術(shù)如何表現(xiàn)自然，王國維在人間詞話中提出著名的“境界”說：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。”有評論家曾以此來區(qū)分中國和西方的風(fēng)景畫，認(rèn)為中國的山水畫“無我”，西方的風(fēng)景畫“有我”。藝術(shù)中確實可以區(qū)分“有我之境”和“無我之境”，但這并不僅是東西方藝術(shù)的區(qū)別，在中國文學(xué)和藝術(shù)里有此區(qū)別，在西方文學(xué)和藝術(shù)里，也有此區(qū)別。更進一步考察中國山水畫和西方風(fēng)景畫的實際情形，如果“有我”表

3、現(xiàn)為想象和虛構(gòu)，而“無我”表現(xiàn)為寫實和逼真，那我們可以明顯看出，西方繪畫遠比中國畫寫實，更注重形體的準(zhǔn)確，也更追求色彩和質(zhì)地的真實感。如果說真實表現(xiàn)自然意味著“無我”的客觀主義，那么西方風(fēng)景畫逼真再現(xiàn)自然，豈非更近于“無我之境”？與此相較，中國畫很早就強調(diào)意、氣、神，也就是人的主觀意念，而不注重形似。據(jù)傳沈括家里收藏了一幅王維所繪袁安臥雪圖，畫里有雪中芭蕉，完全不合常理，但他卻說“此乃得心應(yīng)手，意到便成，故造理入神，迥得天意，此難可與俗人論也”。這就是說，自然中不可能有的事物，畫家卻可以通過想象虛構(gòu)而“造理入神，迥得天意”。由此看來，中國畫里的山水與其說是“無我”而純粹表現(xiàn)自然，毋寧說是表現(xiàn)畫

4、家胸襟中的自然，因而是畫家自我的外化和表現(xiàn)。其實王國維所謂“無我之境”，并不是完全消除自我，而只是無分于外物和自我。東西方藝術(shù)在表現(xiàn)形式上確實有很大差別，但就藝術(shù)展現(xiàn)人對自然的審美意識這一點看，兩者并不截然對立。藝術(shù)創(chuàng)作無論如何離不開藝術(shù)家的想象創(chuàng)造，西方風(fēng)景畫往往有人物在其中，固然是“有我”，而中國山水畫看起來山川大于人物，但那只是表面尺寸上的大小分別，絕不意味著中國山水畫重山不重人，畫家通過描繪山川來努力表現(xiàn)的，正是人的意念和想象。如果說這就是中國古人所謂“天人合一”在藝術(shù)上的表現(xiàn)，那正好說明“天人合一”絕非“無我”，而是處處“有我”?？偟膩碚f，西方的風(fēng)景畫雖然大多寫實，但人的活動卻占據(jù)重

5、要位置，明顯表現(xiàn)出人的感受和情緒，可以說在寫實逼真的“無我”之境中“有我”。中國山水畫雖然看來山石大而人形小，但大多以抒寫畫家的感受意念為主，所謂“為山川代言”，把人的意念思緒投射到自然山川之上，想象虛構(gòu)，在看似“無我”之境中“有我”。東西方在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，的確有重大而明顯的區(qū)別，但就山水畫和風(fēng)景畫都表現(xiàn)人與自然的關(guān)系而言，我們可以說兩者表現(xiàn)的都是人化的自然，都是自我在藝術(shù)中的表現(xiàn)。（摘編自張隆溪從中西文學(xué)藝術(shù)看人與自然之關(guān)系） （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.相比中國山水畫中自然風(fēng)景占大部分，西方風(fēng)景畫中沒有這種純粹描繪自然的作品。B.西方繪畫追求色彩和質(zhì)地的真實感

6、的態(tài)度，決定了它比中國繪畫更能逼真再現(xiàn)自然。C.根據(jù)王國維境界說，“無我之境”是在藝術(shù)表現(xiàn)中完全消除自我，不分外物和自我。D.由于東西方繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式不同，作品畫面中人的活動占據(jù)的位置有很大差異。 （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）A.文章針對一些人認(rèn)為東西方文化和藝術(shù)在觀念上有重大區(qū)別的看法，提出了不同觀點。B.文章對王維所繪袁安臥雪圖的討論，是為了證明中國畫里的山水是人化的自然。C.文章用對比的論證方法，以突出東方山水畫和西方風(fēng)景畫在表現(xiàn)人與自然關(guān)系上的差異。D.文章對中西方繪畫作品中人物與自然關(guān)系的異同都有論及，體現(xiàn)出作者辯證的態(tài)度。 （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不

7、正確的一項是（）A.中國人從“天人合一”的關(guān)系看待繪畫作品中人與自然的關(guān)系，這體現(xiàn)出中國畫對想象和虛構(gòu)的重視。B.以藝術(shù)展現(xiàn)人對自然的審美意識作為基點，能打破將東西方風(fēng)景畫截然分為“有我”與“無我”的界限。C.一幅美術(shù)作品對自然的表現(xiàn)并不僅僅是實際自然原有的狀況，而是融入畫家的感受和意念后的表現(xiàn)。D.認(rèn)識以自然風(fēng)景為題材的中西方繪畫作品中“有我”與“無我”的關(guān)系，有助于不同文化的相互理解。二、實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)作為人類活動的活態(tài)信息載體，是指農(nóng)村與其所處環(huán)境長期協(xié)同進化和動態(tài)適應(yīng)下所形成的獨特的土地利用系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)景觀，這種系統(tǒng)與景觀具有豐富的生物

8、多樣性，而且可以滿足當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟與文化發(fā)展的需要，有利于促進區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。其主要體現(xiàn)的是人類長期的生產(chǎn)、生活與大自然所達成的一種和諧與平衡農(nóng)業(yè)。作為一種新型活態(tài)文化遺產(chǎn)類型，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有系統(tǒng)性、活態(tài)性等多種特點和經(jīng)濟、生態(tài)、社會文化等多重價值。它以保護、發(fā)掘、傳播世界范圍內(nèi)認(rèn)可的生存智慧而備受各國政府、學(xué)界的關(guān)注。2016年以來，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)發(fā)掘與保護多次寫入中央一號文件。截至目前，我國已有15個傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)被認(rèn)定為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，數(shù)量、覆蓋類型均居世界之首。（摘編自韓凝玉農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護與傳承的融合路徑研究）材料二：保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，不是一成不變地保護過去的模式，而是要保護其合理

9、的理念和內(nèi)核：不僅要保護遺產(chǎn)的各個要素，而且更要保護遺產(chǎn)各要素發(fā)展的過程與關(guān)系；同時還要對遺產(chǎn)的各個組成要素實行適應(yīng)性管理，建立農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的自我維持和持續(xù)發(fā)展機制，適應(yīng)社會經(jīng)濟和自然條件的改變，不斷發(fā)展，為人類未來生存和發(fā)展創(chuàng)造機會。這是一種動態(tài)適應(yīng)性保護和可持續(xù)發(fā)展的理念，其關(guān)鍵在于既要保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)內(nèi)核的“原真性”農(nóng)民仍在使用并且賴以生存的耕作方式和生活方式，又要是隨著自然、社會和經(jīng)濟的不斷變化而不斷適應(yīng)和發(fā)展的一種“活態(tài)的”生態(tài)系統(tǒng)。從這個意義上來講，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是一種戰(zhàn)略性遺產(chǎn)，是人類未來的重要財富。（摘編自李文華農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護與發(fā)展）材料三：青田稻魚共生系統(tǒng)是中國第一個全球

10、重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，它整合有限的水土資源，田面種稻，水體養(yǎng)魚，稻花肥魚，魚糞肥田，稻魚共生，魚糧共存。它因不投放化學(xué)農(nóng)藥而對周圍生態(tài)環(huán)境具有重要保護作用。長期以來，青田縣在遺產(chǎn)保護和稻魚產(chǎn)業(yè)上不斷下功夫，稻魚共生面積近5年增加8400畝，青田稻魚產(chǎn)業(yè)附加值穩(wěn)步提升。金岳品和幾位農(nóng)戶一起成立的方源田魚養(yǎng)殖專業(yè)合作社，以“合作社基地衣戶”的模式發(fā)展稻田養(yǎng)魚，不僅帶動了周邊80多戶本地農(nóng)民，還帶動不少華僑朋友也紛紛加盟試驗稻田養(yǎng)魚。2011年，跟著金岳品一起打拼的農(nóng)民初嘗甜頭，憑借稻田養(yǎng)魚，人均年增收超1.5萬元?！叭缃?，播撒田魚原種，每戶可享受5000元種質(zhì)資源保護補貼；種植四色傳統(tǒng)水稻，每畝補貼2

11、000元，施用有機肥每噸補貼200元。像我們合作社的稻魚品牌這樣獲綠色食品認(rèn)證的，還可額外獲得獎勵?！苯鹪榔氛f。發(fā)力的不只是金岳品領(lǐng)辦的合作社。青田縣成立了僑鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，專門負(fù)責(zé)“青田稻魚米”品牌營銷。目前，青田稻魚米已銷售到全國440多個城市。與此同時，青田縣已與上海海洋大學(xué)、浙江大學(xué)等院校開展科研合作，并與中科院李文華院士等專家團隊合作，成立了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護院士專家工作站。（摘編自李中文等青田擦亮“稻魚共生”金名片，人民日報 1月22日）材料四：“甘肅甘南州迭部扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)”是一個古老的歷史遺產(chǎn)。在這一系統(tǒng)中，農(nóng)耕種植青稞和蔬菜，牧業(yè)供給肉和奶類，森林既提供建材，也生長菌

12、菇和藥材。2017年扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)被認(rèn)定為全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。申報全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)成功后，迭部縣順勢而為，著力發(fā)展旅游業(yè)拓展遺產(chǎn)功能?！翱h里投入2.16億元，改造了縣城通往扎尕那景區(qū)的道路。”仁青東珠介紹，后又投入7800多萬元實施生態(tài)文明小康村建設(shè)，完善扎尕那村的基礎(chǔ)設(shè)施，恢復(fù)民俗民宅的原真性。還鼓勵村民適度發(fā)展農(nóng)家樂、藏家樂和林家樂。2019年，扎尕那接待游客138萬人次，村民年人均收入從2013年的5100元增長到1.1萬元。與此同時，迭部縣還成功申報羊肚菌和蕨麻肉地理標(biāo)志保護產(chǎn)品，提高了特色農(nóng)產(chǎn)品附加值，助力農(nóng)牧民增收?！霸啬鞘谴笞匀坏亩髻n，旅游開發(fā)不能損害生態(tài)環(huán)境?！钡?/p>

13、部縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局閆國慶介紹，“縣里委托中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所編制了扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)動態(tài)保護規(guī)劃，在公布實施中還將遺產(chǎn)保護納入了村規(guī)民約，引導(dǎo)農(nóng)牧民自覺參與保護行動，形成全社會參與遺產(chǎn)保護合力?！保ㄕ幾栽啬谴宓霓r(nóng)林牧循環(huán)復(fù)合系統(tǒng)，人民日報 12月18日） （1）下列對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是一種新型活態(tài)文化遺產(chǎn)類型，其主要體現(xiàn)的是人類長期的生產(chǎn)、生活與大自然所達成的一種和諧與平衡農(nóng)業(yè)。B.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)備受各國政府、學(xué)界關(guān)注的真正原因，是其所包含的人類生存智慧，需要在保護、發(fā)掘和傳播中得到認(rèn)可。C.保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵在于，既要保護其內(nèi)

14、核的“原真性”，又要讓其是面對變化不斷適應(yīng)和發(fā)展的“活態(tài)”生態(tài)系統(tǒng)。D.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)作為一種戰(zhàn)略性遺產(chǎn)，意味著對它的傳承和保護，能夠促進現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，是人類未來的重要財富。 （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是農(nóng)村與其所處環(huán)境長期協(xié)同進化和動態(tài)適應(yīng)下所形成的，體現(xiàn)出獨特的動態(tài)保護思想以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的理念。B.保護農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的目的，不僅是保護過去結(jié)構(gòu)合理的土地利用系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)景觀，更重要的在于保護人類未來生存和發(fā)展的機會。C.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的多重特殊價值凸顯了保護的重點和意義，綜合材料三、四可知，它在解決食品安全與貧困緩解問題上有更重要的意義。D.由

15、青田稻魚共生和扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)可以看出，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)能夠保存農(nóng)業(yè)生物的多樣性，維持經(jīng)濟與生態(tài)價值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 （3）在農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)助力鄉(xiāng)村振興方面，青田縣和迭部縣的做法有哪些相同與不同之處？請結(jié)合材料概括說明。三、文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下面小題。挑腳陸濤聲20世紀(jì)30年代的江南，上海等城市的“洋貨”涌向鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下農(nóng)副產(chǎn)品也銷往城市，都越來越多。柳林鎮(zhèn)店家進出貨量大了，有了定期開往常州載客、帶貨的掛帆班船，搬運活兒也就多了。這一帶稱搬運工為“挑腳”。鎮(zhèn)上的挑腳不斷增多，有時活兒多人不夠，有時活兒少就搶著干，常發(fā)生爭執(zhí)。有個被人叫“老巴子”的，二十六七歲，個子瘦小，老被人欺得輪不

16、上干活兒。這回東街外繭行里要挑蠶繭裝船運送去蘇州，老巴子事先找繭行王老板講好，搬運也算他一個。這天他頭一個趕到。繭行原只要五個挑腳，卻到了六個。多了個叫長根的大個子，事先并沒有說好，硬要參加挑繭，要把老巴子擠掉。老巴子不買賬，跟長根爭吵起來。長根自恃身高力大，就伸手把老巴子推操得趔趔趄趄，要趕他走。老巴子寧輸拳頭不輸嘴，罵個不停。有個叫榮福的挑腳，正扛著扁擔(dān)經(jīng)過，不由停住腳看吵鬧。他住得離老巴子家不遠，知道老巴子家有個年近六旬的瞎眼老娘和兩個還沒有灶臺高的孩子，全靠老巴子賣力養(yǎng)活，生活很艱難。榮福同情老巴子，為他不平。見長根揪住老巴子衣領(lǐng)，揚起拳頭，要朝他面門砸去，榮福一個箭步?jīng)_上去，一把抓住

17、長根握拳的那肘子：“欺弱小算什么好漢！放開他！”長根先是一愣，隨后冷冷地盯著他：“要你多管什么閑事！”榮福松了手，輕蔑地一笑：“路不平，眾人鏟?！遍L根放開老巴子，冷笑著說：“你想跟老子交交手？”挑明要較量的意思。“不服就試試！”榮福立馬應(yīng)戰(zhàn)。繭行王老板怕鬧出大禍，忙勸阻：“都是為要活兒干，是小事，不必爭了，今天我就多用一個人?！彪S后又說：“你們挑腳里最好有個頭兒，每天歇工時把第二天要干的活兒排排，輪流分配，省得老難為主家?！碧裟_們都贊成王老板說的。“你們說，這個領(lǐng)頭的該讓哪個當(dāng)？”長根急切地問挑腳們，盼別人提他?！拔?！”榮福不等別人開口就硬聲硬氣接應(yīng)。“你？”長根大有橫槍立馬之勢，“那先得比試

18、比試！”王老板又忙把兩人隔開，想出一個主意：“你們都要靠力氣賺錢過日子，萬一哪個傷了，會連累家小受苦。不如用干活兒比力氣定高下。”于是，歇工后眾挑腳到徐記茶館，定下比賽辦法和規(guī)則，并立了字據(jù)。這比賽的消息一下傳開，第二天清早，小鎮(zhèn)上的人紛紛擁到河邊碼頭圍觀。是比挑小麥上船。小麥用麻袋裝好的，有五十斤和二十斤兩種，挑時用麻繩絡(luò)子兜著，隨挑者裝。榮福和長根都找來了最粗壯最硬的扁擔(dān)。先是由長根挑，他裝了二百四十斤，從河岸上走向碼頭，一步一步踏下十四級石階，走過跳板踏上船頭，把跳板壓得微彎，船頭也壓得微低。他在船頭上慢慢轉(zhuǎn)了個身，回頭又走過跳板，蹬十四級石階跳到岸上，穩(wěn)當(dāng)放下?lián)?。輪到榮福了，他不動聲

19、色，裝了三百二十斤。他弓下身把扁擔(dān)擱上肩，兩腿擺成坐馬勢，用勁兒一挺，身子站直挑了起來。正要邁步，“嘎巴”一聲，扁擔(dān)斷成了兩藏，顯然，沒有一根扁擔(dān)可以經(jīng)得起三百斤。他早備了一根茶缸粗的毛竹扛棒。圈觀人中有好些人勸他，別意氣過盛壓傷身子。他一言不發(fā)，用扛棒挑起了擔(dān)子。論個子他沒有長根高，可他的身板闊達達厚墩墩，像是鐵鑄銅澆的；那三百多斤的擔(dān)子猶如擱在一塊厚厚的石碑上。他一步一步跨下碼頭石階，跳板隨他移步下晃。他踏上船站定后，故意聳聳肩晃了晃擔(dān)子，把船頭壓得連連點頭，河面泛出一圈圈波紋。他穩(wěn)篤駕轉(zhuǎn)過身，再走過跳板蹬著石階回到岸上，不緊不慢把擔(dān)子放下，兩條粗臂交錯在胸前望著長根，氣都不喘。鎮(zhèn)上人原都

20、知道榮福從小練甩石鎖，力氣大，究竟大到怎樣并沒有數(shù)，這回一見，都驚訝不已。長根臉發(fā)了紅，面上掠過一絲尷尬的神色，遲疑了一會兒，突然上前托起榮福放下的擔(dān)子，身子一挺，挑得站了起來，踉踉蹌蹌向碼頭石階跨去。人們都大吃一驚。王老板發(fā)急說：“你就別再挑啦，萬一弄壞身子，老婆兒子就都得跟你受罪呀！”長根還是不聽，強著要下石階。榮福從長根挪出兩三步的樣子，就掂量出他根本沒能耐挑著下完十四級臺階。聽王老板一說，心倒軟了幾分：不可憐長根，還得憐憐他的家小，便不聲不響快步搶到長根前頭，連沖下五六級石階，等著長根挑擔(dān)子下來。長根搖晃著沿石階往下跨著，榮福也一級一級往下退。長根跨出第五級石階時，忽然一晃，擔(dān)子一頭拖

21、撞到石階，頓時失去平衡，要往下跌。眼看就要出大事闖出大禍，榮福跨上一步，雙臂猛地抱住長根身子，右肩側(cè)著往上一挺頂住了扛棒，隨后就接過擔(dān)子挑回岸上。長根一下癱軟地坐到石階上，面孔發(fā)白，氣喘得呼呼響榮福當(dāng)了挑腳班頭。過后，老巴子問榮福：“你怎么還幫長根？”榮福反問：“你怎么不問我干嗎要幫你？”（有刪改） （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭對上世紀(jì)30年代江南城鄉(xiāng)間商品流通情況的交代，既介紹了故事發(fā)生的時間地點，也為后面挑腳之間的爭斗做了鋪墊。B.小說善于以細節(jié)傳神，文中寫老巴子“罵個不停”，寫長根“揪住老巴子衣領(lǐng)，揚起拳頭”，都是以外在細節(jié)刻畫人物內(nèi)在特征

22、。C.小說寫比賽消息傳出后“小鎮(zhèn)上的人紛紛擁到河邊碼頭圍觀”，一方面烘托出比賽場面的熱鬧，另一方面折射出小鎮(zhèn)的人情世態(tài)。D.小說以老巴子與榮福的對話作為故事的結(jié)尾，既讓兩人的想法構(gòu)成鮮明對比，突出榮福的義舉非常人所及，又讓作品充滿余味。 （2）文中畫線部分是榮福挑小麥上船的情節(jié)，請結(jié)合上下文分析榮福的心理活動。 （3）請從小說整體構(gòu)思的角度，簡要分析繭行王老板這一次要人物獨特的藝術(shù)作用。四、文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成下面小題。師丹字仲公。成帝末年，立定陶王為皇太子，以丹為太子太傅。哀帝即位，賜爵關(guān)內(nèi)侯，食邑，領(lǐng)尚書事，封高樂侯。月余，徙大司空。上少在國，見成帝委政外家，王氏僭盛，常內(nèi)邑

23、邑。即位，多欲有所匡正。封拜丁、傅，奪王氏權(quán)。丹上書言：“古者諒閣注不言，三年無改于父之道。愿陛下克已躬行以觀群下之從化?！背酰У奂次?，成帝母稱太皇太后，成帝趙皇后稱皇太后，而上祖母傅太后與母丁后皆在國邸，自以定陶共王為稱。高昌侯董宏上書言：“秦莊襄王母本夏氏，而為華陽夫人所子，及即位后，俱稱太后。宜立定陶共王后為皇太后?！笔孪掠兴?，時丹以左將軍劾奏宏：“知皇太后至尊之號，天下一統(tǒng)，而稱引亡秦以為比喻，詿誤圣朝，非所宜言，大不道?！鄙闲铝?，謙讓，納用丹言，免宏為庶人。傅太后大怒，要上欲必稱尊號，上于是追尊定陶共王為共皇，尊傅太后為共皇太后，丁后為共皇后。丹議獨曰：“圣王制禮取法于天地，尊卑者

24、，所以正天地之位，不可亂也。定陶共皇號謚已前定，義不得復(fù)改?！钡び墒墙缓仙弦?。會有上書言古者以龜貝為貨，今以錢易之，民以故貧，宜可改幣。上以問丹，丹對言可改。章下有司議，皆以為行錢以來久，難卒變易。丹老人，忘其前語，后從公卿議。又丹使吏書奏，吏私寫其草，丁、傅子弟聞之，使人上書告丹上封事行道人遍持其書。上以問將軍中朝臣，皆對曰：“忠臣不顯諫，大臣奏事不宜漏泄，令吏民傳寫流聞四方?！笔孪峦⑽?，廷尉劾丹大不敬。遂策免丹曰：“以君嘗托傅位，已詔有司赦君勿治。其上大司空高樂侯印綬，罷歸?！钡ぜ让鈹?shù)月，上用朱博議，尊傅太后為皇太太后，丁后為帝太后，與太皇太后及皇太后同尊。博遷為丞相，復(fù)奏言：“丹惡逆暴

25、著，請免為庶人?！弊嗫?。丹于是廢歸鄉(xiāng)里者數(shù)年。平帝即位，征丹詣公車，賜爵關(guān)內(nèi)侯，食故邑。數(shù)月，太皇太后詔大司徒、大司空曰：“故定陶太后造稱僭號甚悖義理關(guān)內(nèi)侯師丹端誠于國不顧患難執(zhí)忠節(jié)據(jù)圣法分明尊卑之制確然有柱石之固臨大節(jié)而不可奪可謂社稷之臣矣。（節(jié)選自后漢書師丹傳）注諒閣：指帝王守喪。依照當(dāng)時的喪葬禮制，新君在居喪期要信默無言。 （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.故定陶太后造稱僭號/甚悖義理/關(guān)內(nèi)侯師丹端誠/于國不顧患難/執(zhí)忠節(jié)/據(jù)圣法分明尊卑之制/確然有柱石之固/臨大節(jié)而不可奪/可謂社稷之臣矣/B.故定陶太后造稱僭號/甚悖義理/關(guān)內(nèi)侯師丹端誠于國/不顧患難/執(zhí)忠節(jié)/據(jù)圣

26、法分明尊卑之制/確然有柱石之固/臨大節(jié)而不可奪/可謂社稷之臣矣/C.故定陶太后造稱僭號/甚悖義理/關(guān)內(nèi)侯師丹端誠/于國不顧患難/執(zhí)忠節(jié)/據(jù)圣法/分明尊卑之制/確然有柱石之固/臨大節(jié)而不可奪/可謂社稷之臣矣/D.故定陶太后造稱僭號/甚悖義理/關(guān)內(nèi)侯師丹端誠于國/不顧患難/執(zhí)忠節(jié)/據(jù)圣法/分明尊卑之制/確然有柱石之固/臨大節(jié)而不可奪/可謂社稷之臣矣/ （2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.食邑，指依靠封邑的租稅生活，在當(dāng)時食邑狀況與個人的功勞、政治身份等密切相關(guān)。B.左將軍是武官官職，古代官制多以左右顯尊卑高低。三國演義中劉備就曾擔(dān)任此職。C.尊號是古代表示對帝、后崇敬褒

27、美之意的稱號，與謚號死后所加不同，是生前所上。D.公車是漢代官署名，設(shè)公車令，漢制吏民可上書言事，由其接待，稱“至公車上書”。 （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.師丹尊為太傅，敢于切直進言。漢哀帝想借給外家封官爵，來削奪王氏的權(quán)力，他上書直陳利害；董宏奏請立定陶共王后為皇太后時，他直接上奏彈劾董宏。B.師丹年老忘事，意見前后不一?；实巯蛩儐柛母飵胖浦聲r，他支持改革；但在奏書下達有司商議時，他忘記了自己之前所言，又同意公卿的意見反對改革。C.師丹辦事不周，遭告發(fā)被免職。他讓手下官吏寫奏書時，因官吏私自寫下奏折的草稿引起泄密，被丁、傅子弟告發(fā)；后此事經(jīng)廷尉裁決定罪，免

28、除了他的職務(wù)。D.師丹遵守禮制，引起皇上不滿。在傅太后要上必稱尊號時，他以不可亂尊卑反對此事，有違皇帝心意埋下禍端；后皇上采納朱博稱尊號的建議，又貶丹為庶民。 （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）上少在國，見成帝委政外家，王氏僭盛，常內(nèi)邑邑。（2）天下一統(tǒng)，而稱引亡秦以為比喻，詿誤圣朝，非所宜言，大不道。五、古代詩歌閱讀 閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。簡吳郎司法杜甫有客乘舸自忠州，遣騎安置瀼西頭。古堂本買籍疏豁，借汝遷居停宴游。云石熒熒高葉曙，風(fēng)江颯颯亂帆秋。卻為姻婭過逢地，許坐曾軒數(shù)散愁。（注）此詩作于公元767年，杜甫寓居夔州之時。姻婭：泛指有婚姻關(guān)系的親戚。 （1）下列對這首

29、詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌以詩代信，從客人來處寫起，敘吳郎借居瀼西古堂前后之事，寫得至為親切。B.頷聯(lián)的上下兩句交代詩人購買瀼西古堂的初衷：既因其開闊敞亮，又因可設(shè)宴交友。C.頸聯(lián)描寫秋天的晨景，由“風(fēng)江”“亂帆”“颯颯”，可見清冷、肅殺的秋氣之重。D.全詩情感深切低沉，意境渾厚開闊，比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。 （2）詩人對吳郎借居一事是怎樣的態(tài)度？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。六、情景默寫 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在勸學(xué)中說君子“善假于物”，其實世間萬物都是如此：莊子逍遙游中的鵬鳥“_”方能高飛南徙；就連御風(fēng)而行的列子，雖然免于步行，卻還是“_”。

30、（2）柳宗元在小石潭記中用“_、_”兩句，寫出了小潭周圍樹木和藤蔓的生長狀態(tài)。 （3）白居易在琵琶行中，寫詩人聽完琵琶女琴音后的感受“_”，與平日聽到的潯陽樂聲“_”形成強烈反差，突出了聽到琴音后的驚喜之情。七、選擇題組 閱讀下面的文字，完成下面小題。秦腔，是起源于古代陜西、甘肅一帶的漢族民間歌舞，因關(guān)中地區(qū)曾被稱為“秦”而得名。秦腔歷史悠久，明萬歷年間，江南無名氏所做的缽中蓮傳奇抄本中，有一段唱詞注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱，說明不但秦腔在那以前形成，而且當(dāng)時已外傳到其他地方了。江南遠離陜西，傳播需要時間，_，秦腔在明中葉當(dāng)已形成。秦腔藝術(shù)源遠流長，相傳唐玄宗曾專門設(shè)立培養(yǎng)演唱子弟的梨園，

31、演唱宮廷樂曲，_演唱民間歌曲。梨園樂師李龜年所作的秦王破陣樂被稱為秦王腔，這大概就是最早的秦腔樂曲。其后秦腔受到宋詞的影響，從內(nèi)容到形式上_完美。明朝嘉靖年間，甘、陜一帶的秦腔逐漸演變成為梆子戲。清乾隆時，秦腔名角魏長生自蜀入京，以動人的腔調(diào)、通俗的詞句、精湛的演技轟動京城，如今京劇的西皮流水唱段就來自于秦腔?？梢哉f秦腔是戲曲音樂文化發(fā)展的根基，它深刻詮釋了漢文化的發(fā)展，為研究漢族文化、追蹤古老藝術(shù)形式提供了重要的線索。（），充分體現(xiàn)了它的歷史性和現(xiàn)實功能。 （1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.有一段唱詞注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱，說明不但秦腔在當(dāng)時或那以前已經(jīng)形成

32、，而且已外傳到其他地方了。B.有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱詞，說明秦腔在當(dāng)時或在那以前不但形成，而且已外傳到其他地方了。C.有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱詞，說明秦腔不但在當(dāng)時已經(jīng)形成，而且在那以前就外傳到其他地方了。D.有一段唱詞注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱，說明秦腔在那以前不但已經(jīng)形成，而且在當(dāng)時已經(jīng)外傳到其他地方了。 （2）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.因此不僅還日臻B.可見不是而是日益C.因此不是而是日益D.可見不僅還日臻 （3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.承載著廣大西部地區(qū)人民精神寄托的秦腔，是人們互相交流情感的一種

33、方式B.作為人們互相交流情感的一種方式，秦腔是廣大西部地區(qū)人民的精神寄托C.秦腔承載著廣大西部地區(qū)人民的精神寄托，是人們互相交流情感的一種方式D.秦腔作為人們互相交流情感的一種方式，承載著廣大西部地區(qū)人民的精神寄托八、語言表達 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。研究者們在記憶實驗中發(fā)現(xiàn)，睡眠是保存記憶的過程。早期的研究中，科學(xué)家們普遍認(rèn)為睡眠是通過阻止外界干擾信息的方式來促進人腦對記憶的保存。_,關(guān)掉了刺眼的燈光并且隔離了房間外的雜音，就可以專注于正在觀看的電影。_，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)睡眠時我們大腦中的記憶信息并不是靜止的，而是處于規(guī)

34、律運行的動態(tài)過程。睡眠時我們大腦中的海馬體會再次激活，_，從而加深之前的記憶。也就是說，我們并非只是“觀看電影”，而是成為了電影主角，把自己學(xué)習(xí)記憶的過程“重演”了一遍。 請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。蘭州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院聯(lián)合美國休斯頓大學(xué)、蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院成功研發(fā)了一種輕薄、柔性的全生物可降解超級電容器。蘭州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授蘭偉表示，長期以來，原來的植入式醫(yī)療電子器件能量供應(yīng)主要依賴于植入式一次電池，而它會占據(jù)整個器件的大部分質(zhì)量和體積，在電池耗盡或工作結(jié)束后需要通過二次手術(shù)替換或移除。此外，由于電池中包含有毒或有害物質(zhì)

35、，在植入前需要對其外部進行嚴(yán)格的剛性封裝和生物相容性處理，而此次研發(fā)的超級電容器可在生物體內(nèi)完全降解被吸收，經(jīng)自然新陳代謝排出體外。“這項研究成果有望為新型植入式醫(yī)療電子器件提供能量解決方案?！碧m偉表示，研究團隊還將持續(xù)進行實驗，為成果未來應(yīng)用于人體提供更充分的證據(jù)。 九、材料作文 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制?！彼?，面對疫情帶來的風(fēng)險和經(jīng)濟下行帶來的壓力，更需要一種破冰前行的勇氣。于是在線辦公、云端上課、線上消費等“宅經(jīng)濟”迅速崛起，智能制造、無人配送、在線消費、醫(yī)療健康等新興產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)出強大成長潛力。這充分提醒我們，危機中充滿契機，“危機”可以向著“生機”不斷

36、轉(zhuǎn)化。班級推薦你參加學(xué)校擬舉辦的演講活動，主題為“危機與生機”。請完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 參考答案與試題解析2021屆甘肅省蘭州市高三一模語文試題一、論述類文本閱讀1.【答案】BCA【考點】分析論證結(jié)構(gòu)分析評價作者態(tài)度篩選并整合信息【解析】（1）本題考查學(xué)生理解、分析文章內(nèi)容的能力。A“西方風(fēng)景畫中沒有這種純粹描繪自然的作品”錯誤，原文的表述是“相比之下，西方風(fēng)景畫雖然也有純粹描繪自然的作品，但.”.C“是在藝術(shù)表現(xiàn)中完全消除自我，不分外物和自我”錯誤，原文的表述是王國

37、維認(rèn)為“無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物”，“不知何者為我，何者為物“不等于“完全消除自我”。D“由于東西方繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式不同”錯誤，應(yīng)是因為東西方文化和藝術(shù)在觀念上有重大區(qū)別。故選B。（2）本題考查學(xué)生分析文章的論點、論據(jù)及論證方法的能力。C“以突出東方山水畫和西方風(fēng)景畫在表現(xiàn)人與自然關(guān)系上的差異”錯誤，文章將東方山水畫和西方風(fēng)景畫在表現(xiàn)人與自然關(guān)系對比，目的是突出二者存在差異的“原因”。故選C.（3）本題考查學(xué)生理解、概括文章內(nèi)容及文中觀點態(tài)度的能力。A原文的表述是“中國人有“天人合一”觀念，人和自然完全融合，所以山水畫表現(xiàn)純粹的自然，人并不占據(jù)中心位置”，并不能說明“中國

38、人從天人合一的關(guān)系看待繪畫作品中人與自然的關(guān)系”；而且文章只說“中國山水畫雖然看來山石大而人形小，但大多以抒寫畫家的感受意念為主把人的意念思緒投射到自然山川之上，想象虛構(gòu)”，并未說“中國畫對想象和虛構(gòu)的重視”。故選A?！窘獯稹看祟}暫無解答二、實用類文本閱讀【答案】CD（3）相同之處：都有自己獨特的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，維持經(jīng)濟與生態(tài)價值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。如青田縣的青田稻魚共生系統(tǒng)，迭部縣的扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)。都形成了自己的農(nóng)產(chǎn)品品牌。不同之處：青田縣：成立專業(yè)合作社，以“合作社+基地衣戶”的模式發(fā)展稻田養(yǎng)魚，發(fā)放資源保護補貼；成立了僑鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，專門負(fù)責(zé)“青田稻魚米”品牌營銷，與高校開展科研合作，

39、成立了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護院士專家工作站。迭部縣：發(fā)展旅游業(yè)拓展遺產(chǎn)功能，實施生態(tài)文明小康村建設(shè)，鼓勵村民適度發(fā)展農(nóng)家樂、藏家樂和林家樂；申報羊肚菌和蕨麻肉地理標(biāo)志保護產(chǎn)品；編制了扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)動態(tài)保護規(guī)劃，將遺產(chǎn)保護納入了村規(guī)民約?！究键c】評價觀點、傾向、價值和影響理解重要概念、句子理解概念、句子含意篩選并整合信息【解析】（1）本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和分析能力。C“又要讓其是面對變化不斷適應(yīng)和發(fā)展的活態(tài)生態(tài)系統(tǒng)”錯誤，原文表述為又要是隨著自然、社會和經(jīng)濟的不斷變化而不斷適應(yīng)和發(fā)展的一種“活態(tài)的”生態(tài)系統(tǒng)。這里強調(diào)隨著不斷變化而不斷適應(yīng)和發(fā)展，選項曲解文意。故選C.（2）本題考查學(xué)生對

40、文本內(nèi)容的概括和分析能力。D“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)能夠保存農(nóng)業(yè)生物的多樣性”錯誤。根據(jù)原文“青田稻魚共生系統(tǒng)是中國第一個全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，它整合有限的水土資源，田面種稻，水體養(yǎng)魚，稻花肥魚，魚糞肥田，稻魚共生，魚糧共存。它因不投放化學(xué)農(nóng)藥而對周圍生態(tài)環(huán)境具有重要保護作用?！笨芍嗵锏爵~共生，可以看出，農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)能夠維持經(jīng)濟與生態(tài)價值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，但并沒有體現(xiàn)出保存農(nóng)業(yè)生物的多樣性。故選D.（3）本題考查學(xué)生篩選和概括文本的能力。在題干中要求“在農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)助力鄉(xiāng)村振興方面，青田縣和迭部縣的做法有哪些相同與不同之處？”那么首先在在文本中分別找出青田縣和迭部縣的做法。青田縣的做法是成立專業(yè)合作社，以“

41、合作社+基地+衣戶”的模式發(fā)展稻田養(yǎng)魚，發(fā)放資源保護補貼，青田縣成立了僑鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，專門負(fù)責(zé)“青田稻魚米”品牌營銷，與高校開展科研合作，成立了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護院士專家工作站。迭部縣的做法是發(fā)展旅游業(yè)拓展遺產(chǎn)功能，實施生態(tài)文明小康村建設(shè)，鼓勵村民適度發(fā)展農(nóng)家樂、藏家樂和林家樂，申報羊肚菌和蕨麻肉地理標(biāo)志保護產(chǎn)品，編制了扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)動態(tài)保護規(guī)劃，將遺產(chǎn)保護納入了村規(guī)民約。綜上所述，二者采取的相同做法青田縣專門負(fù)責(zé)“青田稻魚米”品牌營銷；迭部縣申報羊肚菌和蕨麻肉地理標(biāo)志保護產(chǎn)品，據(jù)此我們可以總結(jié)為都形成了自己的品牌。青田縣采用青田稻魚共生系統(tǒng)，迭部縣采用扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)，都是依據(jù)

42、本地的地理條件和生態(tài)環(huán)境采取的適合自己本地的發(fā)展模式，即實現(xiàn)了經(jīng)濟價值又保護了自然生態(tài)環(huán)境，據(jù)此我們可提概括為都有自己獨特的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，維持經(jīng)濟與生態(tài)價值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。除此相同之處外，其他都是本地根據(jù)自身條件和需求采取的適宜當(dāng)?shù)氐挠行ё龇?。在原文中青田縣還提到的做法：金岳品和幾位農(nóng)戶一起成立的方源田魚養(yǎng)殖專業(yè)合作社，以“合作社基地衣戶”的模式發(fā)展稻田養(yǎng)魚；每戶可享受5000元種質(zhì)資源保護補貼；青田縣成立了僑鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，專門負(fù)責(zé)“青田稻魚米”品牌營銷。青田縣已與上海海洋大學(xué)、浙江大學(xué)等院校開展科研合作，并與中科院李文華院士等專家團隊合作，成立了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護院士專家工作站。據(jù)此可以總結(jié)

43、為成立專業(yè)合作社，以“合作社+基地+衣戶”的模式發(fā)展稻田養(yǎng)魚，發(fā)放資源保護補貼；成立了僑鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司，專門負(fù)責(zé)“青田稻魚米”品牌營銷，與高校開展科研合作，成立了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護院士專家工作站。在原文中迭部縣采取的做法還有迭部縣順勢而為，著力發(fā)展旅游業(yè)拓展遺產(chǎn)功能。投入7800多萬元實施生態(tài)文明小康村建設(shè)，完善扎尕那村的基礎(chǔ)設(shè)施，恢復(fù)民俗民宅的原真性。鼓勵村民適度發(fā)展農(nóng)家樂、藏家樂和林家樂。迭部縣還成功申報羊肚菌和蕨麻肉地理標(biāo)志保護產(chǎn)品，提高了特色農(nóng)產(chǎn)品附加值，助力農(nóng)牧民增收?？h里委托中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所編制了扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)動態(tài)保護規(guī)劃，在公布實施中還將遺產(chǎn)保護納入了村規(guī)民

44、約，引導(dǎo)農(nóng)牧民自覺參與保護行動，形成全社會參與遺產(chǎn)保護合力。據(jù)此可以總結(jié)發(fā)展旅游業(yè)拓展遺產(chǎn)功能，實施生態(tài)文明小康村建設(shè)，鼓勵村民適度發(fā)展農(nóng)家樂、藏家樂和林家樂；申報羊肚菌和葳麻肉地理標(biāo)志保護產(chǎn)品；編制了扎尕那農(nóng)林牧復(fù)合系統(tǒng)動態(tài)保護規(guī)劃，將遺產(chǎn)保護納入了村規(guī)民?！窘獯稹看祟}暫無解答三、文學(xué)類文本閱讀【答案】C（2）胸有成竹，自信滿滿；從容不迫，驕傲自豪；展現(xiàn)實力，傲視長根。（3）王老板的繭行只需要五個挑腳，這為后情節(jié)的展開做了背景鋪墊；王老板的行為多次推動了情節(jié)的發(fā)展，他主張選個頭兒，主張比賽定高下；表現(xiàn)主旨，王老板的形象表現(xiàn)了人情的溫暖與善良?！究键c】段落的作用（文學(xué)類）賞析情節(jié)安排鑒賞表達技

45、巧（文學(xué)類）小說閱讀鑒賞文學(xué)形象【解析】（1）本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C“折射出小鎮(zhèn)的人情世態(tài)”錯誤。小鎮(zhèn)上的人紛紛擁到河邊碼頭圍觀，能折射出比賽的緊張氛圍，和“小鎮(zhèn)的人情世態(tài)”無關(guān)。故選C.（2）本題考查學(xué)生把握小說情節(jié)，分析人物心理活動的能力?！皹s福從小練甩石鎖，力氣大”之前很有底氣地勸架，“榮福一個箭步?jīng)_上去，一把抓住長根握拳的那肘子”，他看見長根挑的分量，很明白自己會贏，所以內(nèi)心沉穩(wěn)，自信滿滿；明知選的扁擔(dān)承受不了三百斤的重量，還是要讓人們看一看，到了船上，“故意聳聳肩晃了晃擔(dān)子”，在向人們展現(xiàn)自己的實力，內(nèi)心無比從容驕傲；挑回來后，交叉雙臂，傲視長根，內(nèi)

46、心充滿贏得比賽的喜悅。（3）本題考查學(xué)生分析小說次要人物作用的能力。從故事發(fā)生的原因看，正是因為王老板的繭行只需要五個挑腳，才有后面一系列情節(jié)的發(fā)生，王老板這一人物是這篇小說存在的前提；從情節(jié)上看，王老板推動了情節(jié)的發(fā)展，是他提出“挑腳里最好有個頭兒”，“用干活兒比力氣定高下”，才有了后面的比賽；他對長根的擔(dān)心觸動榮福出手幫助長根；從主旨看，王老板心思細膩，胸懷寬闊善良，寧可自己多出錢再多招一個人以平息爭端，勸說長根放棄逞能，這些和榮福的仗義幫助老巴子和長根是一樣的，表現(xiàn)了小說人情溫情善良的主旨?！窘獯稹看祟}暫無解答四、文言文閱讀【答案】DDC（4）（1）哀帝年輕時在諸侯國，看見成帝把政權(quán)交給

47、外戚掌管，王氏權(quán)勢盛大，常常內(nèi)心憂郁不安。（2）如今天下統(tǒng)一，而引證亡奏作為比喻，欺誤圣明，這是不應(yīng)該說的，是大逆不道的?！究键c】張衡傳（范曄）文言斷句文言翻譯【解析】（1）本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意為：原定陶太后首造稱呼超越本分的封號，極違背義理。關(guān)內(nèi)侯師丹對國家忠誠，不怕危難艱苦的處境，執(zhí)守忠節(jié)，依據(jù)禮法，明確尊卑制度，確然有柱石的堅固，面臨生死存亡的大事而不改變臨難不茍的節(jié)操，可稱得上是國家的忠臣了?！瓣P(guān)內(nèi)侯師丹端誠于國”為狀語后置句，中間不能斷開，排除AC?！皥?zhí)忠節(jié)”“據(jù)圣法”結(jié)構(gòu)對稱，句意完整，各自單獨成句，排除B項。故選D.（2）本題考查學(xué)生理解識記古代文化常識的能力。D“

48、稱至公車上書”錯誤，沒有“至公車上書”這個稱謂。故選D.（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C“草稿引起泄密”錯誤?！耙鹦姑堋笔嵌?、傅子弟彈劾師丹的內(nèi)容，師丹只是派官吏上書言事，官吏私自刻寫內(nèi)容，并沒有泄密故選C。（4）本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）少，年輕；國，諸侯國；委，托付；僭盛，權(quán)勢盛大，邑，通“悒”，憂郁不安。（2）為，作為；詿誤，欺誤；宜，應(yīng)該；大不道，大逆不道。參考譯文：師丹，字仲公。成帝末年，皇上立定陶王為皇太子，以師丹為太子太傅。漢哀帝即位后，被賜爵關(guān)內(nèi)侯，食邑，掌領(lǐng)尚書事，被封為高樂侯。一個月后，調(diào)任大司空。哀帝年輕時在諸侯國，看見成帝把政權(quán)交給外戚掌管

49、，王氏權(quán)勢盛大，常常內(nèi)心憂郁不安。到自己即位，很想改正這一點。于是給丁、傅兩家封官爵，來奪取王氏的權(quán)力。師丹上書皇上說：“古時候，為君王守喪應(yīng)沉默不言，三年之內(nèi)不改變先帝的朝政。希望陛下克制自己，身體力行來觀察臣子順從歸化?！逼鸪?，哀帝即位，成帝的母親被稱為太皇太后，成帝的趙皇后被稱為皇太后，而皇上的祖母傅太后與母親丁后都在諸侯國里，自以定陶共王來稱呼。高昌侯董宏上書說：“秦莊襄王的母親本來是夏氏，卻為華陽夫人收養(yǎng)為女，到他即位后，都被稱為太后。皇上應(yīng)該立定陶共王后為皇太后?！被噬习堰@件事交付給有司，當(dāng)時師丹以左將軍的身份上奏彈劾董宏：“知道皇太后是至尊稱號，是天下一統(tǒng)，而引證亡奏作為比喻，連

50、累圣明，是不應(yīng)該說的，大不道?！被噬蟿偧次?，較謙讓，采納了師丹的話，把董宏免為庶人。傅太后大怒，要挾皇上自己將一定要稱尊號，皇上于是追尊定陶共王為共皇，尊傅太后為共皇太后，丁后為共皇后。只有師丹另持議論說：“圣王制訂禮儀取法于天地，尊卑是用來端正天地之位的，不可混亂。定陶共皇的謚號已在以前確定，按禮儀不能再改變?！睅煹ひ虼酥饾u不合皇上心意。適逢有人上書說古代用龜貝為貨幣，現(xiàn)在用錢換了它，百姓因此貧困，應(yīng)該改革幣制。皇上向師丹問這件事，師丹回答說可以改革?；噬习炎嗾陆桓督o有司商議，都認(rèn)為盛行用錢交易很久了，難以很快改變。師丹是一年老之人，忘記先前說的話，后來跟隨公卿一起商議。加之師丹派官吏上書言

51、事，官吏私自刻寫內(nèi)容，丁、傅兩家子弟聽說了這件事，派人上奏控告師丹呈進密封的奏章而行道之人遍持其書奏?；噬夏眠@件事詢問將軍、中朝臣子，都回答說：“忠臣不顯揚規(guī)諫，大臣奏事不應(yīng)該泄露所奏內(nèi)容，讓吏民傳寫流傳四方?！被噬习堰@事交給廷尉，廷尉彈劾師丹大不敬。于是以策書將師丹免官說：“因你曾做過我?guī)煾?，不忍心你讓獄官考審，我已下詔有司赦君不審理。應(yīng)交出大司空高樂侯印綬，罷官回家?！睅煹ぴ诒幻夤賻讉€月后，皇上納用朱博的建議，尊稱傅太后為太皇太后，丁后為帝太后，與太皇太后及皇太后同尊。朱博被提升擔(dān)任丞相，又上奏說：“師丹的惡逆非常明顯，請求將他免為庶人?！逼渥啾淮饝?yīng)。師丹于是被廢除爵邑回到鄉(xiāng)里有幾年時間。

52、平帝即位后，征召師丹到公車府，賜給他爵位關(guān)內(nèi)侯，享有原來的食邑。幾個月后，太皇太后下詔大司徒、大司空說：“原定陶太后首造稱呼超越本分的封號，極違背義理。關(guān)內(nèi)侯師丹對國家忠誠，不怕危難艱苦的處境，執(zhí)守忠節(jié)，依據(jù)禮法，明確尊卑制度，確然有柱石的堅固，面臨生死存亡的大事而不改變臨難不茍的節(jié)操，可稱得上是國家的忠臣了?！薄窘獯稹看祟}暫無解答五、古代詩歌閱讀【答案】D（2）熱情相邀，希望吳郎能將滾西古堂當(dāng)作自己家一樣居住。詩歌前四句由“遣騎”迎接、安置凄西古堂、“停宴游”，可見賓主情誼之深，表明對吳郎借居一事的歡欣之情；詩歌結(jié)尾兩句以能否坐軒散愁的反問作結(jié)，在戲謔之語中體現(xiàn)了賓主間的隨和親近，表明此處即

53、為吳郎之家，消除吳郎的借居之感?！究键c】文學(xué)常識把握主旨情感意象意境理解內(nèi)容，概括歸納要點（古代詩歌鑒賞）【解析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。D“意境渾厚開闊”錯誤，“云石熒熒高葉曙，風(fēng)江颯颯亂帆秋”兩句是古堂的外景，寫秋天清冷、肅殺的晨景；其它內(nèi)容主要為敘事。故選D.（2）本題考查學(xué)生賞析詩歌思想感情的能力?！扒豺T安置澳西頭”，派人騎馬把客人安置在渡西草堂；表現(xiàn)詩人的熱情相邀；接著要因此“停宴游”，這是希望吳郎能將凄西古堂當(dāng)作自己家一樣居住。由此可見賓主情誼之深，表明對吳郎借居一事的歡欣之情；”卻為姻婭過逢地，許坐曾軒數(shù)散愁”，草堂現(xiàn)在已成了和姻親往來的地方，可允許我閑坐

54、散愁嗎？詩歌結(jié)尾兩句以能否坐軒散愁的反問作結(jié)，有戲謔之味，體現(xiàn)了賓主間的隨和親近，已可看出詩人善解人意，表明此處即為吳郎之家，消除吳郎的借居之感【解答】此題暫無解答六、情景默寫【答案】（1）去以六月息者也,猶有所待者也（2）蒙絡(luò)搖綴,參差披拂（3）如聽仙樂耳暫明,嘔啞嘲聽難為聽【考點】名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。注意以下詞語的書寫：息、蒙、綴、拂、暫、嘔啞、嘲晰。七、選擇題組【答案】BDC【考點】病句辨析修改【解析】（1）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句的語病有兩處。1.成分殘缺，“說明不但奏腔在那以前形成“缺少主語，可將“一段唱詞注明用

55、“西秦腔二犯”的唱腔演唱”改為”有一段注明用“西秦腔二犯”的唱腔演唱的唱詞”，排除AD。2.關(guān)聯(lián)詞語與主語的位置關(guān)系錯誤，兩個分句的主語一致，應(yīng)將“秦腔”放在“不但”前。B邏輯錯誤，江南唱詞中注明用“西奏腔二犯”的唱腔演唱，這不僅能說明秦腔在那以前形成，而且能說明秦腔在那以前已外傳到其他地方了，排除CD.故選B。（2）本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。“因此“表示因果關(guān)系?！翱梢姟背薪由衔?，表示可以做出判斷或結(jié)論。這里“江南遠離陜西，傳播需要時間”是“秦腔在明中葉當(dāng)已形成”的依據(jù)，二者并非因果關(guān)系。所以應(yīng)選“可見”。“不僅還”表示指不止這一個，還有類似的。而“不是而是”是選擇關(guān)系?！疤菩趯ｉT設(shè)

56、立培養(yǎng)演唱子弟的梨園”應(yīng)該既演唱宮廷樂曲，也演唱民間歌曲。所以應(yīng)選“不僅還”。日臻：一天天地達到；逐漸地。日益：意思是一天比一天更加（好或壞）。這里應(yīng)是逐漸變完美。選擇“日臻”。故選D.（3）本題考查學(xué)生情境補寫的能力。依據(jù)后文的“歷史性和現(xiàn)實功能”，應(yīng)先說“精神寄托”后說“交流情感的一種方式”，排除BD?！俺休d著廣大西部地區(qū)人民的精神寄托”“是人們互相交流情感的一種方式”是奏腔的兩個特點，讓其成為“秦腔”的并列謂語更合適，排除A。故選C?！窘獯稹看祟}暫無解答八、語言表達【答案】就像我們在電影院看電影時,但隨著研究的深入,使得我們的學(xué)習(xí)記憶得到重現(xiàn)【考點】語境填句【解析】此題暫無解析【解答】本

57、題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。第一空，所在的一組句子是對上面“阻止外界干擾信息的方式來促進人腦對記憶的保存”的具體實例證明，此處應(yīng)是銜接前后內(nèi)容的，可填“就像我們在電影院看電影時”；第二空，由“大腦中的記憶信息并不是靜止的，而是”可知此處和前面內(nèi)容為轉(zhuǎn)折關(guān)系，對應(yīng)“科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)”，可填“但隨著研究的深入”；第三空，由“海馬體會再次激活”“從而加深之前的記憶”可知，此處應(yīng)是說激活的結(jié)果和之前記憶加深的原因，結(jié)合后面“把自己學(xué)習(xí)記憶的過程重演了一遍”，應(yīng)填“使得我們的學(xué)習(xí)記憶得到重現(xiàn)”?！敬鸢浮刻m州大學(xué)牽頭成功研發(fā)全生物可降解超級電容器；該器件可在生物體內(nèi)完全降解吸收，經(jīng)自然新陳代謝排出體外

58、；該成果有望為新型植入式醫(yī)療電子器件提供能量解決方案?！究键c】其他（壓縮語段）理解內(nèi)容，概括歸納要點（文學(xué)類）提取關(guān)鍵詞或主要信息【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學(xué)生語言表達之壓縮語段的能力。由第一句話可概括出新聞主體事件“蘭州大學(xué)牽頭成功研發(fā)全生物可降解超級電容器”；第二句是新聞背景，可刪去；第三句為電容器的性能，“可在生物體內(nèi)完全降解被吸收，經(jīng)自然新陳代謝排出體外”；第四句為事件的展望，“這項研究成果有望為新型植入式醫(yī)療電子器件提供能量解決方案”；最后一句和具體事件沒直接關(guān)系，刪除即可。整理以上信息，注意字?jǐn)?shù)限制。九、材料作文【答案】例文：在危機中尋找生機老師、同學(xué)我們：大家好！我演講

59、的題目是“在危機中尋找生機”?！拔C”與“生機”，只相差一個字，但深層含義卻相距千里。不過，如我們能在危機中尋找到生機，而不是一味地將精力集中于危險和困難，我想，結(jié)果應(yīng)該是會大不一樣的。三國時期的曹操和袁紹。曹操兵力薄弱，對于與兵力雄厚的袁紹作戰(zhàn)，根本就是以卵擊石，毫無勝算。袁紹坐擁百萬兵馬，肯定是勝券在握。然而，他們作戰(zhàn)之后的結(jié)果卻出人意料。兵力雄厚的袁紹最終敗給了兵力薄弱的曹操，這是為什么呢？有人認(rèn)為這是因為曹操的謀臣比袁紹的好，難道說袁紹身邊就沒有優(yōu)秀的謀臣嗎？不可能，若是沒有優(yōu)秀的謀臣，他也不可能有生機在亂世之中爭得一席之地。那究竟是因為什么呢？原來是因為曹操自知兵力硬拼是肯定打不過袁紹的，那就只有找生機來險中求勝??！最后找到了袁紹軍隊的弱點，一舉打敗袁紹。還有許多當(dāng)時著名的戰(zhàn)例，如“赤壁之戰(zhàn)”，不也是百萬雄師對陣薄弱軍隊，后以失敗告終嗎？那確實是謀臣諸葛亮的神機妙算才找到生機讓劉備一舉擊敗曹操。其實，不只在古代才有在危機中尋找生機，現(xiàn)代一樣也有。如今的美國正經(jīng)歷經(jīng)濟