部編道德與法治八年級上冊第一單元第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第2課時合理利用網(wǎng)絡(luò)教案

1、第2課時合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)1、樹立遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識；.形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識和習(xí)慣；.養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)合理表達(dá)訴求的習(xí)慣。二、能力目標(biāo).學(xué)會“信息節(jié)食”，掌握正確地傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法;.增強(qiáng)合理利用網(wǎng)絡(luò)的能力；.能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中恪守道德、遵守法律。三、知識目標(biāo).知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食” ，了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；.知道網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的便利；.知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。教學(xué)重點(diǎn). 了解網(wǎng)絡(luò)的正面作用；.絡(luò)優(yōu)勢正確上網(wǎng)。教學(xué)難點(diǎn)掌握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式。課時安排1課時。教學(xué)過程、新課導(dǎo)入同學(xué)們先欣賞圖片，再談?wù)劯惺?。教師過渡：通過上一課時的

2、學(xué)習(xí)，我們知道網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，這幾幅圖片，告訴我 們要學(xué)會正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。今天我們就學(xué)習(xí)合理利用網(wǎng)絡(luò)。、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活活動一：小軍的一天自從有了網(wǎng)絡(luò)，小軍忙了起來：覺得天氣預(yù)報很有趣，他把網(wǎng)頁收藏在收藏夾中， 覺得有些小學(xué)的知識很好，他也把網(wǎng)頁收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來； 這么美的圖片，收藏起來；這么多名人故事，收藏起來；初中的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)知識, 收藏起來在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。(1)思考：初中生小軍這一天忙不忙？(2)是什么原因造成的？提示：小軍的一天是忙碌的。小軍之所以這么忙是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)。不能辨別信息，大量有價值和無價值的網(wǎng)絡(luò)信息讓小軍應(yīng)接不

3、暇。網(wǎng)絡(luò)影響了他的生活?？偨Y(jié)：(1)要提高媒介素養(yǎng)。(2)要學(xué)會“信息節(jié)食”?；顒佣骸爸{言”來了(1)思考：面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？(2)如何處理不良信息？提示：在生活中，網(wǎng)絡(luò)傳播的各種信息有很多：今天某地發(fā)生了什么事，后天某地 將發(fā)生什么事。我們要學(xué)會辨別，不要被謠言左右，成為謠言的傳聲筒?？偨Y(jié)：我們要絡(luò)信息，讓謠言止于智者；自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。活動三：利用網(wǎng)絡(luò)罵人一一不行王某與張某同住一個村鎮(zhèn)， 因生活瑣事導(dǎo)致二人相互猜疑，多次發(fā)生口角糾紛。2016年8月，張某在網(wǎng)上注冊了一個“陌陌號”，并通過該“陌陌號”發(fā)表動態(tài)信息辱罵王某。第三天，該信息被他人發(fā)現(xiàn)并告知了王某，

4、王某立即向公安機(jī)關(guān)報警。民警經(jīng)調(diào)查 核實(shí)，張某確實(shí)通過互聯(lián)網(wǎng)使用污穢語言辱罵了王某，就依法對張某作出了行政拘留3日的治安處罰。王某認(rèn)為張某的行為給自己造成了巨大的傷害，將張某告上法庭，請求 法院判令張某賠禮道歉并賠償精神損失費(fèi)1萬元。(1)張某利用網(wǎng)絡(luò)罵人的行為可取嗎？(2)張某受到處罰，給我們什么警示？提示：網(wǎng)絡(luò)也要遵守規(guī)則，有道德規(guī)則，也有法律規(guī)則，只有自覺遵守道德和法律， 才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。教師強(qiáng)調(diào)：恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(3)思考：分析以上圖片的表現(xiàn)，談?wù)劄槭裁磿环伤埂Ｌ崾荆鹤髨D是因?yàn)槔镁W(wǎng)絡(luò)侵犯他人隱私的行為，所以被法律禁止。右圖是因?yàn)槔?用公共網(wǎng)

5、絡(luò)攻擊他人網(wǎng)絡(luò)，這是違法的，所以被法律禁止。三、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量活動四：網(wǎng)絡(luò)開啟一扇門一一建言獻(xiàn)策2017年4月12日，某市試點(diǎn)建設(shè)的首個專為市民排難解憂的互聯(lián)網(wǎng)平臺一一某區(qū) 服務(wù)群眾工作信息系統(tǒng)正式上線，這意味著該區(qū)在城市和社會管理方面向“互聯(lián)網(wǎng)+ ” 邁進(jìn)了一大步。過去市民跑腿才能解決的小事兒，如今通過電腦網(wǎng)頁、微信、QQ、手機(jī)App、電話等方式就能立即反映到網(wǎng)絡(luò)平臺，使之得到快速解決。(1)思考：這份材料反映了一個什么現(xiàn)象？(2)這一現(xiàn)象對于我們利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示？提示：(1)這份材料反映了某市利用網(wǎng)絡(luò)給市民開通了解決困難的平臺。該市能夠 正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。(2)我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，積極利用網(wǎng)

6、絡(luò)為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策?？偨Y(jié)：我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身 邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、 民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道?；顒游澹壕W(wǎng)絡(luò)幫助張遠(yuǎn)坤的愿望張遠(yuǎn)坤大學(xué)畢業(yè)后，來到新疆喀什地區(qū)疏附縣塔什米里克鄉(xiāng)庫納巴扎小學(xué)支教。當(dāng) 他看到學(xué)生們在大冬天還在接自來水管的涼水喝，冬天只是把四件夏裝穿在身上時，就 想到通過網(wǎng)絡(luò)募捐的方式得到社會愛心人士的幫助。短短三天時間，愛心人士送來了約 70公斤的物資。第一次活動就收到了這么好的效果，出乎張遠(yuǎn)坤和學(xué)校的意料。隨后， 張遠(yuǎn)坤把目光投向

7、了學(xué)校的運(yùn)動場地。希望通過網(wǎng)絡(luò)募捐的方式，將募集到的善款建一 個運(yùn)動場，并購買籃球架、單雙杠、球類等體育器材，豐富學(xué)校的體育運(yùn)動。思考：張遠(yuǎn)坤的事例帶給我們哪些啟示？提示：張遠(yuǎn)坤利用網(wǎng)絡(luò)募捐，解決所在學(xué)校學(xué)生的困難。他能夠正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò), 傳遞了網(wǎng)絡(luò)正能量。活動六：網(wǎng)絡(luò)助力傳播正能量分析下列圖片，看看人們利用網(wǎng)絡(luò)傳播什么正能量？圖1圖2圖3圖4提示：圖1利用網(wǎng)絡(luò)傳播了舞蹈；圖 2利用網(wǎng)絡(luò)抓捕了逃犯；圖 3利用網(wǎng)絡(luò)宣傳書 畫文化；圖4利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年志愿者，讓青年更好地服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)價值?？偨Y(jié)：我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò) 媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上

8、向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高 揚(yáng)主旋律。四、課堂總結(jié)可以說今天的生活即網(wǎng)絡(luò)生活，我們處于現(xiàn)實(shí)與虛擬之中，我們不僅要遵守現(xiàn)實(shí)社會的規(guī)則，更要遵守虛擬世界即網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)則，讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，不要我為網(wǎng)絡(luò)所困;讓網(wǎng)絡(luò)助力生活，推動社會發(fā)展，不要讓生活困于網(wǎng)絡(luò)，不要讓社會受阻于網(wǎng)絡(luò)。板書設(shè)計(jì)j提高媒介素養(yǎng)(J學(xué)隹R信息節(jié)食”理性站網(wǎng)絡(luò)生力學(xué)會辨析唳信息合理利用網(wǎng)絡(luò)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策傳播網(wǎng)絡(luò)正能量要在網(wǎng)上傳播正能量:培育職極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化五、隨堂演練例1理性參與網(wǎng)絡(luò)生活今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺。對此，我們要（）。提高媒介素養(yǎng)，積極利

9、用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”絡(luò)信息，自覺抵制不良信息利用所有時間去瀏覽、篩選網(wǎng)絡(luò)信息A. B.C. D.解析：本題考查對怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)的理解?；ヂ?lián)網(wǎng)與人們的日常生活息息相關(guān)，我 們要正確利用互聯(lián)網(wǎng)，使其成為一個良性的互動平臺，是利用互聯(lián)網(wǎng)的正確做法； 互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時間和精力是有限的，說法明顯錯誤。故選A項(xiàng)。答案：A。例2傳播網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，為促進(jìn)民主政治的進(jìn)步發(fā)揮了不可忽視的作用。民眾利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極建言獻(xiàn)策，表達(dá)自身訴求，有序地參與社會管理。這體現(xiàn)了（）。A.我國公民在網(wǎng)絡(luò)上可以發(fā)表任何言論B.網(wǎng)絡(luò)可以匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展C.網(wǎng)絡(luò)是人

10、們表達(dá)自身訴求的唯一平臺D.我國公民可以直接參與國家管理活動解析：通過網(wǎng)絡(luò)積極建言獻(xiàn)策是公民行使政治權(quán)利的體現(xiàn)，但是不能隨心所欲地發(fā) 表任何言論，A項(xiàng)說法錯誤；網(wǎng)絡(luò)是人們表達(dá)自身訴求，行使公民權(quán)利的重要平臺，但 不是唯一平臺，C項(xiàng)說法錯誤；公民不能直接管理國家，D項(xiàng)說法錯誤。故選 B項(xiàng)。答案：B。六、補(bǔ)充資料.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活對待網(wǎng)絡(luò)要有健康的心態(tài)：網(wǎng)絡(luò)只是生活的補(bǔ)充，是一種交流工具。要樹立遠(yuǎn)大理想與志向，只有這樣，才會在網(wǎng)絡(luò)的信息海洋中尋找到自己真正需要 的東西，而不是輕易地被網(wǎng)絡(luò)上的花花草草所吸引，才能做到“信息節(jié)食”。上網(wǎng)要有明確的目的：或是為解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，或是為他人提供幫助。我

11、們 不做網(wǎng)上的游手好閑者，不做網(wǎng)上的虛度光陰者。.美國計(jì)算機(jī)倫理協(xié)會制定的“計(jì)算機(jī)倫理十戒”你不應(yīng)當(dāng)用計(jì)算機(jī)去傷害別人；你不應(yīng)當(dāng)干擾別人的計(jì)算機(jī)；你不應(yīng)當(dāng)偷窺別人的文件；你不應(yīng)當(dāng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行偷盜；你不應(yīng)當(dāng)用計(jì)算機(jī)作偽證；你不應(yīng)當(dāng)使用或拷貝沒有付過錢的軟件； 你不應(yīng)當(dāng)未經(jīng)許可而使用別人的計(jì)算機(jī)資源;你不應(yīng)當(dāng)盜用別人的智力成果； 你應(yīng)當(dāng)考慮你所編制的程序的社會后果； 你應(yīng)當(dāng)用審慎的態(tài)度使用計(jì)算機(jī)。.互聯(lián)網(wǎng)用戶賬號名稱管理規(guī)定第4條互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)落實(shí)安全管理責(zé)任，完善用戶服務(wù)協(xié)議，明示互 聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)使用者在賬號名稱、頭像和簡介等注冊信息中不得出現(xiàn)違法和不良信息， 配備與服務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的專

12、業(yè)人員，對互聯(lián)網(wǎng)用戶提交的賬號名稱、頭像和簡介等注冊 信息進(jìn)行審核，對含有違法和不良信息的，不予注冊；保護(hù)用戶信息及公民個人隱私， 自覺接受社會監(jiān)督，及時處理公眾舉報的賬號名稱、頭像和簡介等注冊信息中的違法和 不良信息。第6條任何機(jī)構(gòu)或個人注冊和使用的互聯(lián)網(wǎng)用戶賬號名稱，不得有下列情形：（一）違反憲法或法律法規(guī)規(guī)定的；（二）危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一的；（三）損害國家榮譽(yù)和利益的，損害公共利益的；（四）煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；（五）破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信的；（六）散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；（七）散布淫穢、色情、賭博、暴力、

13、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；（八）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；（九）含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的五項(xiàng)要求一是要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律，努力宣傳 科學(xué)真理、傳播先進(jìn)文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣。二是要提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力，提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?、專業(yè)化 水平，把博大精深的中華文化作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉，推動我國優(yōu)秀文化產(chǎn)品的數(shù)字 化、網(wǎng)絡(luò)化，加強(qiáng)高品位文化信息的傳播，努力形成一批具有中國氣派、體現(xiàn)時代精神、 品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，推動網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)揮滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心的作用。三是要加強(qiáng)網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，掌握網(wǎng)