推薦高級專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表

1、頁碼：* PAGE - 35 -*身份證號碼： PAGE 推薦高級專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表姓 名姚娟蓮工作單位德清縣莫干山外國語小學(xué)申報職務(wù)中學(xué)高級教師性別女出生年月1971年12月參加工作時間1989年8月政治面貌共產(chǎn)黨員何年何校何專業(yè)畢業(yè)及修業(yè)年限1989年7月湖州師范普師專業(yè)畢業(yè) 修業(yè)3年最高學(xué)歷（何年何校何專業(yè)畢業(yè)）2006年6月中央電大小學(xué)教育本科（函） 修業(yè)2年現(xiàn)任職資格及取得時間小學(xué)高級教師 1997年12月現(xiàn)聘任職務(wù)及時間小學(xué)高級 1998年1月現(xiàn)從事專業(yè)三年級語文從事專業(yè)工作年限19現(xiàn)擔(dān)（兼）任黨政職務(wù)副校長兼教導(dǎo)主任參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職市、縣小語會會員，縣語文大組成員社會

2、兼職無外語成績計算機(jī)考核成績合格普通話測試成績二甲近五年考核情況03、06、07優(yōu)04、05稱是否破格晉升及理由（符合哪幾條破格條件）否是否經(jīng)學(xué)校公示是工作簡歷（包括培訓(xùn)、進(jìn)修情況）1989年8月至1999年7月德清縣雷甸鎮(zhèn)中心小學(xué)任教1999年8月至2002年7月德清縣武康小學(xué)任教2002年8月至今德清縣莫干山外國語小學(xué)任教1994年12至1998年12月縣首屆小語骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)2005年8月至2007年7月德清縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)2008年3月至今德清縣教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí) = 1 * GB3 專業(yè)文化知識水平：1989年畢業(yè)與湖州師范學(xué)校，后通過漢語言文學(xué)?？谱詫W(xué)考試，具

3、備較深厚的文學(xué)素養(yǎng)。1997年被破格晉升為小學(xué)高級教師。2004年又參加了中央電大德清學(xué)院小學(xué)教育本科的學(xué)習(xí)，使自身教學(xué)技能不斷提升。多次對全縣語文教師進(jìn)行教材輔導(dǎo)，并出好縣教研室委托的期末檢測試卷。 = 2 * GB3 教育教學(xué)管理工作成績、效果：從教19年來，除擔(dān)任副校長、教導(dǎo)主任這3年，16年一直擔(dān)任班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員，在班級中“班干部輪流制”，創(chuàng)建“友誼圖書柜”，采用“循環(huán)日記”等做法。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，代表德清縣與法國ECS學(xué)校結(jié)為姊妹班。分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，制定莫干山外國語小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)暫行規(guī)定，每月開展“教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范考核，在03-07五個學(xué)年縣小學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研中，我校各項(xiàng)

4、指標(biāo)均名列前茅。 = 3 * GB3 承擔(dān)校級以上公開課、示范課情況：參加工作十九年來，一直耕耘在語文教學(xué)第一線，曾獲市新課程課堂教學(xué)比武一等獎、市學(xué)科教學(xué)技能競賽三等獎、縣學(xué)科教學(xué)技能競賽一等獎，曾參加縣優(yōu)秀教師巡回送教下鄉(xiāng)活動、縣名師送教活動、縣結(jié)對送教活動，還在縣小語會三屆、六屆年會上上觀摩課，為湖州師范德清班的兩屆學(xué)生上展示課，在縣繼續(xù)教育培訓(xùn)班和電化教研活動中開課，在縣“本色語文.快樂課堂”專題研討活動中開課等。 = 4 * GB3 培養(yǎng)指導(dǎo)教師成績，到農(nóng)村（薄弱）學(xué)校支教：從1989年至1999年，在農(nóng)村小學(xué)工作10年。1999年5月7日、12日、13日，送教至梅林、武康、三合等小

5、學(xué)，2000年11月15日、16日，送教至二都、三合等小學(xué)，2007年4月26日、27日，送教至二都、筏頭等小學(xué)。指導(dǎo)邱麗芬老師獲市青年教師課堂教學(xué)比武一等獎，指導(dǎo)沈銀梅獲縣優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，指導(dǎo)吳秋霞、沈雪庭獲縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，指導(dǎo)倪麗芳等多位老師上好縣級公開課。任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況學(xué)年講授主要課程名稱本人承擔(dān)內(nèi)容周授課數(shù)授課對象學(xué)年總課時979899000020304050607五年級語文六年級語文一年級語文三年級語文一年級語文四年級語文五年級語文六年級語文一年級語文二年級語文三年級語文全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部1616161414141414997501

6、班學(xué)生48人601班學(xué)生48人101班學(xué)生51人301班學(xué)生51人101班學(xué)生50人401班學(xué)生36人501班學(xué)生36人601班學(xué)生36人103班學(xué)生35人203班學(xué)生36人303班學(xué)生38人608610608612538536538538360360280任現(xiàn)職以來科研情況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源立題年月金額本人承擔(dān)部分及排名項(xiàng)目進(jìn)展情況小班環(huán)境下體驗(yàn)教學(xué)模式的實(shí)踐與研究以寄宿文化為徑 促進(jìn)小學(xué)生人格和諧發(fā)展小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)、評價的實(shí)踐與研究“學(xué)悟一體化” 小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式的實(shí)踐與研究小班環(huán)境下體驗(yàn)作文教學(xué)模式的探索與研究市級市級市級縣級縣級2005年5月2006年3月2006年3月2007年

7、3月2004年3月20002000 1000 800800 子課題負(fù)責(zé)人子課題負(fù)責(zé)人組長 組長組長市二等獎市三等獎市三等獎縣一等獎縣三等獎任現(xiàn)職以來發(fā)表論文論著、譯著題 目刊物、期次或獎次本人承擔(dān)部分（排名/參加人數(shù)）送審論文鑒定結(jié)果快樂的童年 精彩的起步小班環(huán)境下體驗(yàn)作文教學(xué)模式的實(shí)踐與研究循序漸進(jìn)抓好低中年級作文教學(xué)的過渡倡導(dǎo)本色語文 注重“知”“情”合一加強(qiáng)預(yù)設(shè)揭示規(guī)律提高效益談預(yù)防低年級學(xué)生出現(xiàn)錯別字的舉措2008.4省優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎（市一等獎）2003.6市作文論文評比二等獎（縣一等獎）2006.6市第三屆學(xué)科論文評比二等獎（縣一等獎）2007.6市第四屆學(xué)科論文評比二等獎（縣一等獎）2008.5市第五屆學(xué)科論文評比二等獎（縣一等獎）1/11/11/11/11/1縣級以上獎懲情況曾獲全國語言文字基本功大賽一等獎、全國范文寫作比賽二等獎，獲市教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師，縣先進(jìn)教師、人民教育基金獎、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)、名教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)，兩次獲市能力