新時期名校辦學(xué)理念集錦

1、中學(xué)辦學(xué)理念集錦辦學(xué)理念的含義辦學(xué)理念：辦學(xué)理念是教育理念的下位概念，是校長基于“辦怎么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)校”的深層次思考的結(jié)晶。辦學(xué)理念，從某種意義上說，就是學(xué)校生存理由、生存動力、生存期望的有機構(gòu)成。辦學(xué)理念的功能辦學(xué)理念的功能就是要回答學(xué)校的全部活動所涉及的三個基本問題：為什么？做什么？怎么做？這三個問題的答案共同解決了學(xué)校的終極問題：學(xué)校是什么？為什么要確立辦學(xué)理念首先，樹立辦學(xué)理念是學(xué)校自身發(fā)展的需要。校長的辦學(xué)理念有兩個最基本的作用(。1)使校長個體的行為具有自覺性和目的性；在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的整體的行為具有自覺性和目的性。第二，樹立辦學(xué)理念是在辦學(xué)趨同化的大潮中，一所學(xué)校形

2、成或保持自己獨有的個性和特色的需要。第三，樹立辦學(xué)理念是校長的職業(yè)成長需要。作為校長，應(yīng)該經(jīng)常思考：一定時期內(nèi)的辦學(xué)目標(biāo)是什么？用什么樣的教育思想、辦學(xué)理念去實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)？校長有了這種思考，就有了自我發(fā)展、自我完善的動力，而有了這樣的自覺的校長，就可能辦出一所好學(xué)校，校長個人也可能在辦學(xué)實踐中成長為教育家。因此辦學(xué)理念是中小學(xué)辦學(xué)的總體指導(dǎo)思想，是由學(xué)校全體成員的教育觀念、教育思想和教育價值追求組合而成的復(fù)合體。它具有導(dǎo)向性、明晰性、獨特性、滲透性、相對穩(wěn)定性等特征怎樣提煉形成辦學(xué)理念辦學(xué)實踐是校長辦學(xué)理念產(chǎn)生的源泉，理性思考是辦學(xué)理念豐富和提升的必然過程。校長在提煉辦學(xué)理念時進行理性思考的四

3、個維度如下：(1)政策理論基礎(chǔ)。辦學(xué)理念應(yīng)以國家的教育方針、政策和法規(guī)為指導(dǎo)，在領(lǐng)會教育方針、政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，樹立現(xiàn)代教育觀，思考形成怎樣的辦學(xué)理念。(2)繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新。以學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上求發(fā)展，這是辦學(xué)的基本思路。借鑒外校經(jīng)驗。各兄弟學(xué)校都有各自豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和鮮明的辦學(xué)特色。借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，將會開拓校長的思路，豐富校長的思想，從而使校長的辦學(xué)理念有更高的思想高度，并且更充實。體現(xiàn)時代精神。在我國教育發(fā)展的不同歷史階段，受社會環(huán)境影響，不同階段的教育理念體現(xiàn)著不同的時代精神。校長在學(xué)校的某一發(fā)展階段里的辦學(xué)理念，要適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要，體現(xiàn)時代的

4、精神。辦學(xué)理念的標(biāo)準(zhǔn)以社會效益為首，追求教育規(guī)律與經(jīng)濟規(guī)律、社會效益與經(jīng)濟效益的完美結(jié)合。以現(xiàn)代教育思想和觀念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校，以完全的教育，培養(yǎng)完全適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和競爭的現(xiàn)代人。以人為本，誠信為基，創(chuàng)設(shè)“法紀(jì)面前人人平等，真理面前人人平等，人格面前人人平等”的民主、創(chuàng)新、和諧的氛圍和環(huán)境。想學(xué)生成才之所想，急社會需要之所急，培養(yǎng)一流人才，創(chuàng)辦一流名校。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)和品位，細(xì)節(jié)鑄就品牌、決定成敗。追求卓越，做得最好，以最完善、最科學(xué)的管理，打造最完整的品牌，塑造最完美的人。情商和智商決定人才的素質(zhì)。在注重智商的同時，千萬不能輕視情商，情商比智商更重嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣受益

5、終身，是取之不盡的財富。社會、學(xué)校、家庭的形象，就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生的培養(yǎng)需要社會、學(xué)校、家庭都創(chuàng)造有利學(xué)生成長的環(huán)境。愛心是點燃孩子希望和理想的火把。有愛心和良心，才會對有教育事業(yè)的忠誠和事業(yè)心才能把教育事業(yè)做好。團結(jié)是力量，干部是榜樣。建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍是辦好學(xué)校的根十大辦學(xué)理念第一個理念，以人為本。第二個理念，發(fā)展才是硬道理。第三個理念，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。第四個理念，素質(zhì)加個性，規(guī)范加創(chuàng)新。第五個理念，學(xué)校的職責(zé)是服務(wù)。第六個理念，大力實施文化治校方略。第七個理念，每一位教師都應(yīng)當(dāng)成為一座教育豐碑。第八個理念，給學(xué)生一把金鑰匙。第九個理念，科研興校。第十

6、個理念，打造學(xué)習(xí)型的團隊。執(zhí)信中學(xué)執(zhí)德至弘信道至篤柳州高中做人格健全、自主發(fā)展的現(xiàn)代人鄖陽中學(xué)傳承文明，進而不已，明德博學(xué)，和諧發(fā)展湖濱中學(xué)塑造健全人格，陶冶美的心靈渝北中學(xué)為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)通安中學(xué)讓愛心和責(zé)任潤澤孩子心靈讓方法和激情開啟智慧之門鹽城市一中對學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)陳家中學(xué)創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育洛社高級中學(xué)人文人本生活生命都江堰中學(xué)以人為本，拾階而上容山中學(xué)承華夏傳統(tǒng)，納四海文明，育創(chuàng)新人才溫州中學(xué)英奇匡國、作圣啟蒙十六里河中學(xué)以人為本內(nèi)涵發(fā)展仲元中學(xué)養(yǎng)浩然之氣,揚君子之風(fēng)德才中學(xué)促進城鄉(xiāng)學(xué)生主動健康發(fā)展文錦中學(xué)為了孩子的明天大足中學(xué)為學(xué)生和諧、可持續(xù)發(fā)展奠

7、基嘉川中學(xué)以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，實施素質(zhì)教育，對全體學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)為每位師生創(chuàng)設(shè)實現(xiàn)人生價值的廣闊平臺重慶市十一中構(gòu)建學(xué)生健全人格，奠定學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)橫山橋高級中學(xué)個別化教育，多元化發(fā)展光華高級中學(xué)人人是才夷陵中學(xué)以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備沙井中學(xué)以科研為先導(dǎo)，以改革為動力，不畏艱難、不懈努力、不斷超越，培養(yǎng)科學(xué)與人文并重、能力和素質(zhì)同在的身心健康、德智健全的合格公民塘廈初級中學(xué)創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，搭建教師發(fā)展的平臺邯鄲市一中以師為本，勵志博學(xué)，持續(xù)發(fā)展，追求卓越零陵中學(xué)以人為本，全面發(fā)展暨華中學(xué)開發(fā)潛能,發(fā)展個性長山鎮(zhèn)中學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本、為民族復(fù)興奠基人民中學(xué)以人為本，和諧發(fā)

8、展潼南中學(xué)以人為本，開拓創(chuàng)新，突出特色，全面發(fā)展華鎣中學(xué)面向高校，面向社會，面對現(xiàn)實，爭創(chuàng)一流常平中學(xué)以師生發(fā)展為根本，以知識管理為核心七寶實驗中學(xué)積聚我們的熱情和智慧，實現(xiàn)為學(xué)生一生幸福和一生生命質(zhì)量負(fù)責(zé)的教育服務(wù)盛橋中學(xué)為學(xué)生終身發(fā)展奠基，對學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)宜興市實驗中學(xué)精進中山中學(xué)讓每一個學(xué)生走向成功洋思中學(xué)沒有教不好的學(xué)生，讓每個家長滿意常福中學(xué)以人為本、全面發(fā)展，就讀三年、受益一生蕨溪中學(xué)立德立行至善至美毛溝中學(xué)立校德為先發(fā)展人為本花園中學(xué)教好每一個學(xué)生，讓每一個家長滿意鹽亭中學(xué)和諧、個性、求真、創(chuàng)新成都市女子實驗中學(xué)讓每個女孩健康發(fā)展，啟迪智慧人生，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆濰坊八中堂堂正正做

9、人，圓圓滿滿治學(xué)羅店中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育、多元發(fā)展、幸福人生柳樹中學(xué)以人為本，樹德樹人湖濱高級中學(xué)上善若水高郵市一中以育人為中心、以學(xué)生為主體昌邑市實驗中學(xué)以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校、特色名校北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)育人為本、尊重個性、和諧發(fā)展耀華中學(xué)用成功的教育，教育出成功的人匯文中學(xué)以人為本，重在發(fā)展武漢市三十中人人有潛能，個個能成功太谷中學(xué)以文化鑄造崇高品質(zhì)靠創(chuàng)新培育優(yōu)秀人才沐川中學(xué)立足成人追求成功杭州九中學(xué)生發(fā)展是根本，教師發(fā)展是動力，學(xué)校發(fā)展是基礎(chǔ)濟南三中有教無類，揚長避短，為每個學(xué)生的永續(xù)成功加油徐匯中學(xué)崇尚科學(xué)、愛國榮校、多彩發(fā)展泰順縣一中以人為本，厚德善思，一切為了學(xué)生，為了學(xué)

10、生的一切新會一中求實開拓，素質(zhì)育人福州高級中學(xué)以人為本，重在可持續(xù)發(fā)展武漢市三十二中讓每一位學(xué)生體驗成功，讓每位教師獲得成功塘沽區(qū)十五中人人有才，人人成材廣漢中學(xué)全面育人，科學(xué)育人，培育“四有新人”忻城縣高級中學(xué)弘揚“苦教”、“苦送”、“苦學(xué)”的“玉米頭”精神，立足大山，面向全國，走向世界梁河縣一中一切為了學(xué)生健康發(fā)展瑞麗一中育人為本，德育為先，穩(wěn)中求升，協(xié)調(diào)發(fā)展運城實驗中學(xué)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主線，全面開發(fā)學(xué)生的天賦和潛能；幫助每一位學(xué)生都能獲得成功，為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)；培養(yǎng)和造就會學(xué)習(xí)、會做人、會生活，會創(chuàng)新的一代新人下蜀中學(xué)面向全體關(guān)注個性著眼發(fā)展西安高級中學(xué)以人為本，以德為首，

11、智慧教育，和諧發(fā)展璧山中學(xué)為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基，全面發(fā)展桐城八中以人為本以德治校公益中學(xué)讓學(xué)校成為“學(xué)生獲得發(fā)展、教師獲得發(fā)展、家長獲得希望”的樂園翠園中學(xué)互動共進，發(fā)展創(chuàng)新黃岡中學(xué)寬而有度，和而不同姚橋中學(xué)以學(xué)生為本，牢固樹立學(xué)生主體意識，以教師為本，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用，以學(xué)校為本，努力營造和諧育人環(huán)境羅塘高級中學(xué)尊重個性發(fā)展特長提供最合適的教育選擇孔浦中學(xué)以人為本，多元發(fā)展新橋中學(xué)德育為先、質(zhì)量立校、科教興校、全面關(guān)注人的發(fā)展?jié)h江中學(xué)自立自強，和諧共進金華實驗中學(xué)先學(xué)做人后學(xué)藝華僑城中學(xué)課程素質(zhì)化，教研科學(xué)化，管理現(xiàn)代化，人才國際化大彎中學(xué)至高至佳，求真務(wù)實、立善立美蘇州中學(xué)讓更多

12、的學(xué)生有更好的發(fā)展以科學(xué)的方法求和諧的發(fā)展攀枝花十六中育人為本,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，讓校園充滿成長氣息鳳城中學(xué)崇文尚武，相約成功大連八十四中教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會生活，學(xué)會生存，把工讀學(xué)校辦成：讓學(xué)生開心、家長放心、社會滿意的以疏導(dǎo)心理，矯治行為為主，并學(xué)有一技之長的“樂園式”的特色學(xué)校丹陽六中覺悟興隴中學(xué)融情優(yōu)教樂學(xué)求真上海市北中學(xué)創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生終身自我可持續(xù)發(fā)展能力，引導(dǎo)學(xué)生登上巨人的肩膀龍游中學(xué)以人為本、思想自由、完善人性七臺河市高級中學(xué)面向全體，張揚個性，為學(xué)生終身發(fā)展奠基東莞中學(xué)自主、和諧、共同發(fā)展莆田二十四中一切為了學(xué)生的發(fā)展清華中學(xué)人人是才,成之

13、于導(dǎo),踐之以行復(fù)旦附中一切為了學(xué)生健康成長柳州市外國語高中在和諧的環(huán)境中使每一位老師和學(xué)生都得到發(fā)展云陽中學(xué)為人正，為學(xué)勤，為業(yè)精南開外國語中學(xué)“讓每一個學(xué)生都能得到發(fā)展”“讓每一個學(xué)生都能在原基礎(chǔ)上取得進步，獲得發(fā)展，體驗成功?！贝笾窨h二中教學(xué)生做人，育學(xué)生成才雅麗中學(xué)以德立校以愛育愛大慶中學(xué)為學(xué)生成才而奠基為教師成長而鋪路為學(xué)校發(fā)展而改革鹽城市一中對學(xué)生一生的發(fā)展和幸福負(fù)責(zé)夏石中學(xué)以人為本和諧健康持續(xù)發(fā)展鶴城中學(xué)讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功重慶十一中構(gòu)建學(xué)生健全人格，奠定學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)潼南中學(xué)以人為本，開拓創(chuàng)新，突出特色;以社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神為核心的公民教育杭州高級中學(xué)追求卓越與自強不息并進，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)兼?zhèn)?，道德?guī)范與個性特長俱佳肇慶中學(xué)養(yǎng)文明之氣，求優(yōu)質(zhì)之學(xué)，育和諧之才承德第一中學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生對生命意義理解和對人類命運的終極關(guān)懷作為追求的目的清遠(yuǎn)市一中傳承創(chuàng)新，以德立校，人才強校洛陽市二十三中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會寬容、學(xué)會做事、學(xué)會做人北京八一中學(xué)發(fā)揚