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數(shù)學(xué)與生活 邏 輯 兩個(gè)人從煙囪爬出來,一個(gè)人滿臉煙灰,一個(gè)人干干凈凈,他們相視一會(huì)兒以后,你猜哪個(gè)人去洗澡了?為什么?煙囪 笨人執(zhí)竿要進(jìn)屋, 無奈門框擋住竹, 橫多四尺豎多二, 沒法急得放聲哭。 有個(gè)鄰居聰明者, 教他斜竿對(duì)兩角。 笨人依言試一試, 不多不少剛抵足, 誰人算出我佩服。生活中的趣味數(shù)學(xué)之執(zhí)竿進(jìn)屋 如圖(左)為小張家樓梯,測(cè)得樓梯長為5米,高3米,計(jì)劃在樓梯表面鋪地毯如圖(右),則地毯至少多長?16925B? 如圖,已知大正方形的面積為169平方米,小正方形的面積為25平方米,求B的面積?數(shù)學(xué) 與考試
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