打噴嚏的小老鼠

1、小班韻律活動：打噴嚏的小老鼠活動目標(biāo)：1、能根據(jù)故事情節(jié)，熟悉樂曲旋律，較合拍地隨樂曲做動作。2、學(xué)習(xí)用小老鼠跑、打噴嚏的動作表現(xiàn)A段音樂，用太陽光的動作表現(xiàn)B段音樂。3、知道打噴嚏要捂住口鼻，體驗情節(jié)表演帶來的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、音樂。2、小老鼠木偶。活動過程：一、引題：以猜謎的形式引起幼兒興趣。1、師：今天，老師要請你們猜個謎語，但是我是唱著問你們的，仔細(xì)聽！一只小動物瞪著小眼珠，吱著兩只小牙長著八字胡；一只小花貓喵喵喵喵叫，嚇得它呀趕快往回跑。2、提問：是誰啊？（出示木偶小老鼠）我是小老鼠，小朋友你們好！師：你們瞧瞧小老鼠長什么樣子？（請2-3位幼兒回答問題）我們一起來學(xué)學(xué)小老鼠的樣子。

2、二、在故事情境中學(xué)習(xí)動作。（一）隨A段音樂做小老鼠跑、小老鼠打噴嚏的動作。1、師：這只小老鼠昨天晚上睡覺時候，踢掉了被子感冒了，老覺得鼻子癢癢的，想干什么啊？（打噴嚏）小老鼠是怎么打噴嚏的？（阿嚏、阿嚏）打噴嚏的時候我們想想看要注意什么？（打噴嚏的時候小手要捂住鼻子和嘴巴，不能對著別人，要向旁邊）。因為打噴嚏的時候唾沫會噴出來容易傳染給別人。2、請幼兒來學(xué)學(xué)小老鼠打噴嚏。師：我們一起來學(xué)學(xué)小老鼠打噴嚏的樣子吧。（學(xué)做動作）3、師：“小老鼠老是打噴嚏，很難受，他決定到動物醫(yī)院去看病，那它是怎樣跑的呢？（請幼兒跑跑）小老鼠一邊跑一邊打噴嚏，它跑跑跑跑，阿嚏阿嚏，跑跑跑跑，阿嚏阿嚏，跑跑跑跑，阿嚏阿

3、嚏，你們會不會來學(xué)小老鼠跑跑跑跑，阿嚏阿嚏？我們一起來做。小老鼠準(zhǔn)備好，跑跑跑跑，阿嚏阿嚏，跑跑跑跑，阿嚏阿嚏，跑跑跑跑，阿嚏阿嚏。4、我這有一段音樂，說的就是小老鼠一邊跑一邊打噴嚏的事，我們一起來聽聽。（音樂A）師：聽完這段音樂后，你們知道在音樂的哪里是跑跑跑跑，哪里是打噴嚏呢？（音樂前面跑跑跑跑，后面阿嚏阿嚏）5、師：那我們聽著音樂一起來學(xué)一學(xué)小老鼠一邊跑一邊打噴嚏的樣子?！?（音樂A）6、請幼兒站在圓上做動作。師：那我們現(xiàn)在要學(xué)小老鼠一樣真的往醫(yī)院跑一趟，請小朋友輕輕走到大圓圈上找個空位置站好，我們來試試看。（音樂A）7、師：小朋友學(xué)小老鼠的時候要注意和前面小朋友的距離，不要推也不要擠，

4、再來表演一次。小老鼠準(zhǔn)備。（音樂A）（二）隨B段音樂創(chuàng)編曬太陽的動作。1、師：面向圓心站好了，“小老鼠終于到了動物醫(yī)院，你們?nèi)メt(yī)院看病的時候醫(yī)生都是怎么說?那我們來聽聽河馬醫(yī)生是怎么對小老鼠說的：“沒關(guān)系，你們的感冒不嚴(yán)重，多曬曬太陽就會好的?！碧柟犚娏耍s快從東邊升起來。（音樂B）2、剛剛太陽是怎么發(fā)光的？（請幼兒創(chuàng)編太陽發(fā)光的動作。）（音樂B）3、師：太陽光曬到身上真暖和，你們想曬身上的哪些地方呢？（幼兒做創(chuàng)編動作：曬一曬身體的各個部位，教師提問：你想曬哪里？）（音樂B3次）4、師：現(xiàn)在要請小朋友跟著音樂表演“太陽發(fā)光”和“曬太陽”的動作（表演2遍，音樂B）三、完整表演。1、師：“你們表演的真棒，現(xiàn)在請小老鼠們要從頭開始表演了，先做小老鼠跑跑跑跑、阿嚏阿嚏，接著太陽公公發(fā)光，最后做曬太陽的動作，小老鼠們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們面向圓上站好！” （音樂AB完整表演1遍）2、“小老鼠曬了太陽舒服嗎？真舒服！讓我們再來曬一曬，讓感冒快點好起來吧！”（再次放音樂AB完整表演2遍）四、結(jié)束：隨A段音樂做小老鼠跑、高興的動作。 “小老鼠全身都曬了太陽，它的病真的好了，它好高興呀，你們高興