2022年教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃5篇

1、2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃5篇 日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。信任大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下我在這給大家整理了一些2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃1 讀書(shū)使人明智，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，就會(huì)使我們精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合，提高自己政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想: 通過(guò)讀書(shū)熬煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題批判性思考能

2、力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩! 二、讀書(shū)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己精神世界變得更為豐富多彩。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求布滿生機(jī)活力小學(xué)老師。 三、讀書(shū)內(nèi)容： 本學(xué)期已名著做最棒老師為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)基礎(chǔ)出，細(xì)細(xì)討論。根據(jù)讀書(shū)重難點(diǎn)，針對(duì)教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)教育新理念，尋求好教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)新課程理念中老師行為變化，充分發(fā)揮

3、網(wǎng)上自選共享優(yōu)勢(shì)，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人學(xué)習(xí)方法同時(shí)，改進(jìn)自己教學(xué)方法，寫(xiě)好自己體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與討論，針對(duì)自己教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)多元化智能，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，形成自己成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。學(xué)習(xí)老師專業(yè)化理論與實(shí)踐，結(jié)合自己專科教學(xué)需要，利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū)，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必必要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。 四、主要措施： 1、每日確保一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記每月研讀一本教育刊物每學(xué)期研讀一本教育名著每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值讀書(shū)心得體會(huì)或論文保證讀書(shū)效果，并學(xué)以致用。 2

4、、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，留意實(shí)效讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中難題個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合，提高熟悉，創(chuàng)新工作思路。 3、建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)材料、讀書(shū)體會(huì)、工作成果等。 五、讀書(shū)形式： 1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。準(zhǔn)時(shí)專心地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己一種需要。 2、堅(jiān)持樂(lè)觀參加各種培

5、訓(xùn)活動(dòng)，如老師進(jìn)修學(xué)校組織繼續(xù)教育活動(dòng)，學(xué)校組織校本培訓(xùn)，提高文化層次，留意在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。 3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生進(jìn)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生進(jìn)展提供開(kāi)放空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己教育教學(xué)閱歷，進(jìn)行自我反思。 2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃2 為提高廣闊老師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研潛力”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，特制定我校老師閱讀讀書(shū)活動(dòng)方案：

6、 一、指導(dǎo)思想： 以提升老師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校構(gòu)成閱讀讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣闊老師“多閱讀讀書(shū)，讀好書(shū)，好閱讀讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、透過(guò)開(kāi)展閱讀讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)老師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。 2、透過(guò)閱讀讀書(shū)活動(dòng)，在老師中構(gòu)成專心進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。 3、透過(guò)閱讀讀書(shū)活動(dòng)，使老師提高理論和實(shí)踐水平，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 4、以閱讀讀書(shū)構(gòu)建老師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為老師

7、成長(zhǎng)的主要途徑。 5、透過(guò)開(kāi)展閱讀讀書(shū)活動(dòng)，更新老師的教育理念，改善教學(xué)方法、改革評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，比較發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)閱讀讀書(shū)之欲望。 6、透過(guò)開(kāi)展閱讀讀書(shū)活動(dòng)，使老師能用書(shū)中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到閱讀讀書(shū)的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀讀書(shū)的好習(xí)慣。 7、透過(guò)閱讀讀書(shū)，增加老師的課外閱讀量，提高老師的教育教學(xué)水平，打造老師的人生底色努力建設(shè)老師的精神家園，全面提升老師的整體素養(yǎng)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。 8、透過(guò)實(shí)施閱讀讀書(shū)工程，加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支布滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的老師隊(duì)伍。 三、閱讀讀書(shū)方式 1、個(gè)體研讀。每一天保證半小時(shí)以上的研讀，

8、精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步，每月至少寫(xiě)好兩篇有質(zhì)量的。 2、群眾閱讀。寫(xiě)摘記、談感受、談收獲、談懷疑。 3、溝通匯報(bào)。老師們相互推舉新書(shū)好書(shū)，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀書(shū)以及自己閱讀讀書(shū)的有感，透過(guò)師間心際溝通，將閱讀讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延長(zhǎng)。 4、實(shí)踐寫(xiě)作。新課程呼喚老師的反思行為，要求老師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”，在閱讀讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)。 5、開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開(kāi)展形式多樣的閱讀讀書(shū)活動(dòng)，如閱讀讀書(shū)報(bào)告會(huì)、閱讀讀書(shū)研討會(huì)、閱讀讀書(shū)演講競(jìng)賽等活動(dòng)，讓更多的老師閱讀讀書(shū)，在閱讀讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。 四、必閱讀

9、讀書(shū)目 1、現(xiàn)代老師心理健康教育 2、給老師的一百條新推舉 3、給教育一點(diǎn)形上的關(guān)懷 4、美國(guó)最優(yōu)秀老師的自白 5、給老師的推舉 6、陶行知教育名篇 五、閱讀讀書(shū)策略： 1、提高熟悉，重視讀。我們將透過(guò)每周的老師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講閱讀讀書(shū)的好處，激發(fā)老師閱讀讀書(shū)的愛(ài)好，使老師從思想上重視閱讀讀書(shū)。 2、為切實(shí)落實(shí)老師閱讀讀書(shū)活動(dòng)，全體老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人閱讀讀書(shū)計(jì)劃。 3、落實(shí)閱閱讀讀書(shū)目。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流淌”起來(lái)，使之成為老師借書(shū)、閱讀讀書(shū)的開(kāi)放港灣。 4、落實(shí)閱讀時(shí)間

10、：師生群眾閱讀讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。 5、準(zhǔn)時(shí)做好。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。 6、將由繼教主任檢閱。準(zhǔn)時(shí)反饋，要求字跡工整，提倡用楷書(shū)或行楷，杜絕草書(shū)。 7、學(xué)期末學(xué)校開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀的供大家學(xué)習(xí)。 六、保障措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。 (1)成立閱讀讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為閱讀讀書(shū)活動(dòng)帶給組織保障。 老師閱讀讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成員：_ 2、學(xué)校建立有關(guān)閱讀讀書(shū)計(jì)劃的管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把閱讀讀書(shū)狀況納入常規(guī)管理，準(zhǔn)時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保閱讀讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。 3、學(xué)校將把老師閱讀讀書(shū)計(jì)劃納入

11、校本研訓(xùn)計(jì)劃，把閱讀讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 4、成立閱讀讀書(shū)小組，定期進(jìn)行閱讀讀書(shū)心得溝通、專題討論等 5、專心參加_市組織的各種閱讀讀書(shū)大賽、閱讀讀書(shū)沙龍、征文等。 閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾乳喿x不能轉(zhuǎn)變?nèi)松奈锵?，但是它能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松臍庀?。閱讀讀書(shū)會(huì)讓我們的老師更加擅長(zhǎng)思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的老師更加有教育的才智，讓我們的教育更加美麗。所以我們信任在廣闊老師的專心參加下，我校的閱讀讀書(shū)活動(dòng)將會(huì)開(kāi)展得更加深入，更具實(shí)效性。 2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃3 隨著課程改革深入，素養(yǎng)教育全面推動(dòng)，老師現(xiàn)有文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等

12、方面，已跟不上高質(zhì)量推動(dòng)素養(yǎng)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握正確教育觀點(diǎn)。 2、了解教育工作基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。 3、了解學(xué)科進(jìn)展動(dòng)向和討論成果。 4、所把握教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)實(shí)際能力。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)討論、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。 三、詳細(xì)措施： 1、了解老師個(gè)人學(xué)習(xí)制度。 2、學(xué)習(xí)師德，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。 3、多聽(tīng)教學(xué)水平較高老師上公開(kāi)

13、課，通過(guò)集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，提高老師業(yè)務(wù)水平。 4、專心學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中改革與要求。 5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新突破。 6、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)文章和走進(jìn)課程信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理報(bào)道，并與新課程改革親密結(jié)合。 7、 強(qiáng)化開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)，專心學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀全書(shū)，以閱讀為主。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探究教學(xué)方法。 8、加強(qiáng)自身素養(yǎng)提高，將綱要解讀學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一萬(wàn)字讀書(shū)筆記、完成一篇20_字以上教育教學(xué)論文。 2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃4

14、 有一位學(xué)者曾這樣說(shuō)：“從個(gè)人進(jìn)展的角度看，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史從民族進(jìn)展的角度看，一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于取決于全民族的閱讀水平”。學(xué)校是一個(gè)學(xué)生在老師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的愛(ài)好與水平又直接受老師的讀書(shū)愛(ài)好與水平的影響。因此，我們老師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。閱讀應(yīng)成為我們老師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對(duì)話、與社會(huì)對(duì)話、與自然對(duì)話、與自己的心靈對(duì)話，在對(duì)話中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。 一、我的讀書(shū)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,

15、讓自己成為一個(gè)更稱職的新老師。 2、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素養(yǎng)教育要求的布滿生機(jī)活力的小學(xué)老師。 3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 二、在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路： 老師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了老師的讀書(shū)風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚。只有熱愛(ài)讀書(shū)的老師，才能培育出熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能營(yíng)造出整個(gè)社會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“假如你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富著，假如學(xué)生深信你今日所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的

16、話，那么，閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要?！?在我的讀書(shū)活動(dòng)中，要把讀書(shū)活動(dòng)作為日常學(xué)習(xí)生活的一個(gè)部分。不斷是為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個(gè)人進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，我要樂(lè)觀參加學(xué)校開(kāi)展的師生共讀活動(dòng)，制訂讀書(shū)計(jì)劃，確定讀書(shū)范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施： 1、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記。 2、每日確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。 3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。 4、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。把研讀與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教

17、育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 四、必讀書(shū)目： 1、給老師的建議-蘇霍姆林斯基 2、賞識(shí)你的孩子周泓 3、走進(jìn)新課程與課程實(shí)施者對(duì)話朱慕菊 4、做最好的老師李鎮(zhèn)西 5、學(xué)校推舉書(shū)目和人民老師李振華一書(shū)。 五、選讀書(shū)目 1、陶行知教育名篇 2、窗邊的小豆豆 3、愛(ài)的教育 4、心平氣和一班級(jí) 2022年老師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃5 讀書(shū)使人進(jìn)步，使人明理，一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求老師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)!”閱讀應(yīng)成為老師的一種基本生活方式。老師這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須與書(shū)結(jié)緣，以書(shū)為友，走進(jìn)書(shū)本，終生與書(shū)

18、為伴。中小學(xué)老師繼續(xù)教育是老師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期按學(xué)校要求學(xué)習(xí)老師人文讀本之十教育家之路這本書(shū)。詳細(xì)措施如下： 1、要樂(lè)觀主動(dòng)地讀書(shū)。老師怎樣規(guī)劃自己的人生，就將會(huì)有怎樣的人生。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)：“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的轉(zhuǎn)變之門(mén)，不論動(dòng)之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開(kāi)這扇門(mén)。”老師的專業(yè)成長(zhǎng)之門(mén)，只能由老師個(gè)人打開(kāi)，別人是無(wú)能為力的。因此，讀書(shū)與否是老師對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行自我規(guī)劃的結(jié)果。 2、要有毅力堅(jiān)持。只有靠著毅力和堅(jiān)持，才能養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的良好習(xí)慣，才會(huì)把讀書(shū)當(dāng)作一種精神享受，當(dāng)做一種生活方式。許多做出不朽事業(yè)的人，都只不過(guò)是中人之質(zhì)，并