綜合性學習《金錢共同面對的話題》PPT課件1

1、金錢，共同面對的話題Money寫作口語交際綜合性學習金錢，共同面對的話題課堂進程 金錢是什么呢？哲人說：“金錢是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸?！崩习傩照f：“金錢是飯，是衣，是車，是房?！?在我們的工作和生活中，每個人都會接觸到錢，也都離不開錢。你認為應以怎樣的態(tài)度對待金錢呢？一、錢：昨天今天明天 我國古代貨幣是歷史上留存至今數量最多、內容最豐富的實物材料。幣制的沿革和形制的變化直接反映了各個歷史時期政治、經濟的狀況、鑄造技術的進步及文字書法藝術的發(fā)展態(tài)勢。你知道最早的錢是什么樣子嗎？海貝最早的錢包金貝銅貝金屬貝刀幣（戰(zhàn)國時期）圈錢（銅錢、鐵錢） （秦始皇統(tǒng)一幣制后，為歷代沿襲

2、，直至清末。）銀元（明中葉以后白銀成了主要貨幣）紙幣北宋開始使用。新中國后規(guī)范使用。支票貨幣符號化信用卡貨幣電子化二、眾說紛紜話金錢 隨著時代的發(fā)展，人們的價值觀念也在悄悄發(fā)生著變化。一方面，我們贊許中國古代文化傳統(tǒng)中“富貴不能淫”“不為五斗米折腰”的品格；另一方面，我們有人開始坦言對金錢的欲望，對勤勞致富者的羨慕。二、眾說紛紜話金錢 越來越多的城市家庭中，孩子做家務，長輩要付給“報酬”；越來越多的同學坦言將來要做公司老板、“大款”，甚至干脆說讀書是為了長大后“掙大錢，住豪宅，過闊氣的日子”。 金錢，共同面對的話題課堂進程 如今，在我們的周圍，有錢的孩子真是越來越多，大家支配手中的零花錢的數量

3、也越來越多。在實際生活中產生了如下的觀念：1、人生在世，吃喝二字，要瀟灑走一回；2、瀟灑就是派頭，誰的派頭大，誰就最瀟灑；3、艱苦奮斗是老一輩的事，對我來說早已過時；4、今日有錢今日就花個痛快，玩?zhèn)€夠；5、向大人要錢理所當然；6、不會用錢是傻瓜，是枉度人生；7、我對生活追求是跟著感覺走，跟著廣告走，追求 時尚是我的目標；8、名牌是身份的標志，著名牌夠氣派。金錢，共同面對的話題課堂進程農家子弟的午餐 金錢，共同面對的話題課堂進程 塞外的春天乍暖還寒。4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。作者說：在陰暗

4、的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經滄桑的臉形成對比，父子倆面對生活的艱辛相依為命，特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時，臉部表情感人力度之大，使人看后心靈為之震顫。 金錢，共同面對的話題課堂進程 王致中，17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣 金錢，共同面對的話題課堂進程金錢，共同面對的話題課堂進程愛 這就是生活在貧困山區(qū)的父子，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們?；侍旌裢翢o以回

5、報。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性？ 課堂進程 親愛的同學們，在對待金錢或消費問題上，你的觀點是什么？ 請你把它寫出來。君子愛財,取之有道?？鬃?課堂進程 “常將有日思無日，莫待無時思有時。”“量入為出”是中國人傳統(tǒng)的理財方式。作為家庭的一員，我們可以幫助父母合理計劃家庭的消費支出，科學理財。三、我也來當一回家課堂進程 如果你擁有一百萬元的遺產，將如何花費？課堂進程 四、故事會 關于金錢的故事 課堂進程故事1： 看過這樣一則故事：有一位新員工到銀行上班，擔任出納。有一次，銀行老板問他：“你手中數的是錢嗎？”他很老實地回答：“這當然是錢。”過了一段時間，老板又問他：“你手中

6、數的還是錢嗎？”他如實說：“這是錢?！庇诌^了很長日子，老板又問他：“你手中數的是錢嗎？”這時，他已在銀行里工作近一年了，天天和錢打交道，他說：“不，這不是錢，這是我的工作?！?老板笑了，對他說：“你已目中無錢了，我可放心地休假了?！?金錢的誘惑猶如病毒，人們只有堅定地抵抗誘惑，朝著正確的目標前進，不受外界的干擾和影響，達到一種“忘我”的境界，才有可能是最后的贏家。 關于金錢的故事課堂進程故事2： 德米爾是西班牙一個小市民。有一次他買了10張足球彩票，其中一張讓他中了巨獎，獎金是7000萬美元。一夜暴富的他喜出望外，馬上辭卻了推銷員的工作，開始揮金如土，過上了奢侈豪華、荒淫無度的生活，今天看球賽

7、，明天觀斗牛，吃喝足了，就去嫖妓。10年后，德米爾變得一無所有，債臺高筑，最后，鋌而走險，因入室搶劫被打入了大牢。 就這樣，這筆巨額獎金使一個由窮人一躍成了富翁，又從富翁跌為窮光蛋。更可悲的是，7000萬美元竟買斷了他的自由。如此看來，金錢也是一柄雙刃劍，它能扶你步上康樂大道，也能把你甩入萬丈深淵，關鍵在于你是以一個什么樣的心態(tài)去面對它。 關于金錢的故事課堂進程故事3： 有這樣一個故事：一個農夫，日出而作，日落而息，辛勤耕作于田間，日子過得雖夠不上富裕，倒也和美快樂。一天，農夫在田里偶然挖到了一個價值連城的金羅漢，他的家人和親友都為此高興不已，可農夫悶悶不樂，整天心事重重，愁眉苦臉的樣子。別人

8、問他：“你已經成了百萬富翁，還有什么不滿意的呢？”農夫回答：“我在想，另外17個羅漢在哪兒？” 得到了一個金羅漢，還在想另外的17個金羅漢，不知足和貪得無厭使他卻失去了生活的快樂?？磥?，有時真正的快樂與金錢無關。 關于金錢的故事課堂進程故事4： 只要有鮮水，金魚就無餓死之虞，但難免脹死之憂。金魚是卿魚的變種，徹頭徹尾是人類馴育的結果。人類對其一貫的要求是美，只要美就行。而金魚的捕食能力卻被作為美的代價退化殆盡。不會捕食，危機感便無時不在，它別無選擇地抓住每一粒投向自己的食物，而人把食物精工細制得可口至極，成為一種其無力抗拒的誘惑，于是不會搖頭的金魚吃啊吃，直到連同食物一起沉至水底。貪得無厭是金

9、魚最常見的死因。 貪是大多數人的毛病，有時候，如果我們只抓住我們想要的東西不放，就會為自己帶來壓力、痛苦、焦慮、不安，甚至毀滅。特別是現(xiàn)代社會，有些人變得越來越貪，什么都不愿放棄，結果卻什么也得不到。 關于金錢的故事課堂進程故事5： 美國首富、微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨宣布，在他約185億美元的財產凈值中，他將只給孩子們每人留下1000萬美元，剩下的將捐獻慈善事業(yè)。美國第二大富翁活倫菲特也已經放言，他的子女將很難得到他的巨額財產。他說：“那種以為只要投對娘胎便可一世衣食無憂的想法，損害了我心中的公平觀念?！?8歲的美國住宅裝飾公司董事長伯納德馬庫斯說：“遺產對有些人來說可能是可怕的負擔。如果我的孩子想成為富翁，他們必須靠自己努力?！彼?億多美元的財產全部留給支持教育和殘疾人事業(yè)的馬庫斯基金會。這些偉大的舉動不正