《勸學(xué)》檢測(cè)試題及答案

1、勸學(xué)檢測(cè)試題及答案1.選出下面選項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)“而”字用法不同的一項(xiàng) A. 鍥而舍之，朽木不折 鍥而不舍，金石可鏤。(正確答案)B. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)C. 登高而招，臂非加長(zhǎng)也 吾嘗終日而思矣D君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無(wú)過矣2.下列各句，沒有形容詞作名詞現(xiàn)象的一句是 A.其曲中規(guī)B.筋骨之強(qiáng)(正確答案)C.登高而招D.積善成德3.下列句子中加點(diǎn)的兩個(gè)虛詞意思完全相同的一項(xiàng)是 而 A.順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒糜?B. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)之 C.青，取之于藍(lán) 鍥而舍之(正確答案)焉 D.積土成山，風(fēng)雨興焉 圣心備焉4.下列詞語(yǔ)沒有詞類活用的一

2、項(xiàng)是 日 A.君子博學(xué)而日參省乎己(正確答案)中 B. 其曲中規(guī)上 C.上食埃土，下飲黃泉水 D. 假舟楫者，非能水也5.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 A. 中繩(zhng) 槁暴(p) 須臾(y) 聞?wù)哒?zhng)(正確答案)B. 靛青(dng) 舟楫(j) 蛟龍(jio) 跂而望(q)C. 跬步(ku) 蚯蚓(yn) 蛇鱔(shn) 駑馬(n)D. 可鏤(lo) 騏驥(j) 爪牙(zho) 鍥而不舍(qi)6.下列加橫線的詞解釋全都正確的一項(xiàng)是(1)雖有槁暴(曬)(2)以為輪(使彎曲)(3)吾嘗跂而望矣(抬起腳尖)(4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)、稟賦) (5)非利足也(走路)(6)

3、筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)壯) (7)而致千里(送達(dá)) (8)而絕江河(隔斷)(9)聲非加疾也(強(qiáng)，這里指聲音宏大) (10)而聞?wù)哒?清楚)(11)勸學(xué)(勉勵(lì)) A. (正確答案)B. C. D. 7.根據(jù)古今詞義變化的特點(diǎn)，按詞義擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移、感情色彩變化和名稱說(shuō)法改變，將下列各句中加點(diǎn)詞分類，正確的一項(xiàng)是操自江陵順江東下 同心之言，其臭如蘭丈夫不耕 能謗譏于市朝四體不勤，五谷不分宿將爪牙，若李廣 宮女左右莫不私王 犧牲玉帛金就礪則利 烈士暮年，壯心不已 A. /B. /(正確答案)C. /D. /8. 選出沒有詞類活用的一項(xiàng) A. 假舟楫者，非能水也，而絕江河。B. 君子博學(xué)而日參省乎己。C. 積

4、水成淵，蛟龍生焉。(正確答案)D. 上食埃土，下飲黃泉。9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是( ) A金就礪則利 就：接近，靠近(正確答案)順風(fēng)而呼，聲非加疾也 疾：快，聲音大B假舟楫者，非能水也，而絕江河 絕：橫渡木直中繩，以為輪 中：射中C是故無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)：沒有六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 通：溝通D生乎吾前，其聞道也固先乎吾 聞：見聞作師說(shuō)以貽之 貽：贈(zèng)送9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是( ) A金就礪則利 就：接近，靠近 順風(fēng)而呼，聲非加疾也 疾：快，聲音大(正確答案)B假舟楫者，非能水也，而絕江河 絕：橫渡 木直中繩，以為輪 中：射中C是故無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)：沒有 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 通

5、：溝通D生乎吾前，其聞道也固先乎吾 聞：見聞 作師說(shuō)以貽之 貽：贈(zèng)送10.下列各句中，與“冰，水為之，而寒于水”的句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是( ) A青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(正確答案)B非我也，歲也C木直中繩，以為輪D蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)11.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( ) A荀子為戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀況所作，一小部分出于其弟子之手，本書既是先秦重要的哲學(xué)著作，也是重要的散文集。B“君子”一詞，廣見于先秦典籍，西周、春秋時(shí)對(duì)貴族的通稱。強(qiáng)調(diào)政治地位的崇高。后孔子為“君子”一詞賦予了道德的含義，如本課“君子曰：學(xué)不可以已”中的“君子”即指有學(xué)問、有修養(yǎng)的人。C“騏驥”是駿馬的別稱。駿馬的

6、別稱還有“赤兔”“的盧”等。(正確答案)D古代稱跨出一腳為“畦”，即半步，跨出兩腳為“步”。12.對(duì)下列實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( ) A吾嘗跂而望矣 跂：踮起腳B而聞?wù)哒?彰：清楚C金石可鏤 鏤：雕刻D而絕江河 絕：斷絕(正確答案)13.下列句子中分別表明學(xué)習(xí)需要“廣泛積累”和“持之以恒”的一項(xiàng)是( ) A君子博學(xué)而日參省乎己 不積小流，無(wú)以成江海B假輿馬者，非利足也，而致千里 鍥而舍之，朽木不折C積土成山，風(fēng)雨興焉 駑馬十駕，功在不舍(正確答案)D君子生非異也，善假于物也 鍥而不舍，金石可鏤14.從詞類活用的角度看，下列加點(diǎn)的詞用法不同于其他三項(xiàng)的是( ) 日 A君子博學(xué)而日參省乎己(正

7、確答案)水 B假舟楫者，非能水也，而絕江河食 C蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土衣 D五十者可以衣帛矣15.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)和教材中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( ) A“金”，在古代有的指用金屬制成的刀劍，有的泛指金屬，此處指前者。B跬步，古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”；步，屬于古今異義。C“乾隆三十九年”是帝王年號(hào)紀(jì)年，“是月丁未”中“丁未”為干支紀(jì)日。D師說(shuō)中的“六藝”，指“禮”“樂”“射”“御”“書”“數(shù)”六種技藝。(正確答案)16.下面對(duì)勸學(xué)一文的分析理解不正確的一項(xiàng)是( ) A文章先以“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水”，運(yùn)用舉例論證來(lái)說(shuō)明任何人通過發(fā)憤學(xué)習(xí)都

8、能進(jìn)步，今日之我可以勝過昨日之我，學(xué)生也可以超過老師。(正確答案)B荀子發(fā)展了儒家的“勸學(xué)”傳統(tǒng)，認(rèn)為禮義道德和系統(tǒng)知識(shí)，只有靠后天學(xué)習(xí)才能獲得，把學(xué)習(xí)的重要性提到一個(gè)新的高度。C文中闡述的要重視學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)必須“善假于物”、逐漸積累、持之以恒等見解，對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)，有一定的啟發(fā)作用和借鑒意義。D隨著作者設(shè)喻的連續(xù)和手法的變換，文章形成整齊而又富于變化的句式，產(chǎn)生鏗鏘起伏的節(jié)奏，表現(xiàn)出荀子諄諄勸學(xué)的激情。17.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是( ) A勸學(xué)的中心論點(diǎn)“學(xué)不可以已”，包含兩方面的意思，一方面說(shuō)學(xué)習(xí)的意義非常重要，所以不能停止；另一方面說(shuō)對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)采取的態(tài)度和方法，那就是不能停止。B荀

9、子認(rèn)為人的知識(shí)、道德、才能都不是先天生成的，而是后天不斷學(xué)習(xí)改造獲得的。人要成為“知明而行無(wú)過”的君子，就要“博學(xué)而日參省乎己”，學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。C荀子認(rèn)為，君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，而君子之所以成為君子，是因?yàn)樗麄兩朴诶脤W(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這種“學(xué)而后知”的觀點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的條件下是難能可貴的。D勸學(xué)的比喻，靈活多變。有的單說(shuō)比喻而把道理隱含其中，如“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)”；有的先設(shè)比喻，再引出道理，如“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”和“冰，水為之，而寒于水”。(正確答案)18.下列各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A勸學(xué)：勸勉、勉勵(lì)B金石可鏤：雕刻C上食埃土

10、：上面，表方位(正確答案)D用心躁也：浮躁，不專一19.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( ) A輮使之然也(然：對(duì)、正確) 其曲中規(guī)(中：合乎) 金就礪則利 (礪：磨刀石)B假舟楫(假：借助、利用) 聲非加疾(疾：快) 勸學(xué)(勸：規(guī)勸)C駑馬十駕(駑馬：劣馬) 生非異也(通“性”，資質(zhì)、稟賦)(正確答案)D金石可鏤(鏤：雕刻) 圣心備焉(備：完備) 風(fēng)雨興焉(興：興起)20.對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)詞的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是( )于是荊軻遂就車而去 金就礪則利所以興懷，其致一也 非利足也，而致千里 A 兩個(gè)“就”不同，兩個(gè)“致”相同B 兩個(gè)“就”不同，兩個(gè)“致”不同(正確答案)C 兩個(gè)“就

11、”相同，兩個(gè)“致”相同D 兩個(gè)“就”相同，兩個(gè)“致”不同21.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是( ) A 雖有槁暴，不復(fù)挺者 暴：露B 不如須臾之所學(xué)也 須臾：指老者C 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也 躁：浮躁，不專心(正確答案)D 君子博學(xué)而日參省乎己 ?。汉雎?2.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( ) A 假輿馬者，非利足也 利：對(duì)有利。(正確答案)B 不積小流，無(wú)以成江海。 無(wú)以：沒有用來(lái)的(辦法)。C 假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳。D 上食埃土，下飲黃泉，用心一也 一：專一。23.下列句子中“而”字的用法與例句中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是( )例句：吾嘗終日而思矣 A青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B君子博學(xué)而日參省乎已C順風(fēng)而呼，聲非加疾也(正確答案)D積善成德，而神明自得24下列各項(xiàng)中，