三位數(shù)的加減法解決問題三位數(shù)的加減法優(yōu)秀教學(xué)課件_第1頁
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1、西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊三位數(shù)的加減法解決問題 第1頁,共14頁。100-27-43= (元)30答:還剩30元。字典書第2頁,共14頁。100-27-43= (元)30答:還剩30元。字典書第3頁,共14頁。30答:還剩30元。27+43= (元)70100-70= (元)第4頁,共14頁。920-680+970-550= (元)660答:彭遠家4月份結(jié)余660元。第5頁,共14頁。920+970-680-550= (元)660答:彭遠家4月份結(jié)余660元。第6頁,共14頁。第7頁,共14頁。第8頁,共14頁。第9頁,共14頁。第10頁,共14頁。第11頁,共14頁。【教學(xué)目標(biāo)】 1能運用兩三

2、位數(shù)加減法的知識解決簡單的實際問題,掌握分析解決這類問題的多種方法。 2初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。 3滲透數(shù)學(xué)來源于生活的思想,體會數(shù)學(xué)的價值。 第12頁,共14頁。夢想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!第13頁,共14頁。 一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業(yè)??突?一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克 一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛因斯坦 一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。雨果 一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。高爾基生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。馬克思浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。列寧 哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法,是愛惜每一分鐘。達爾文 沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。巴爾扎克讀一切好的書,就是和許多高尚的人

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