《智取生辰綱》教學課件

1、21 智取生辰綱第1頁，共34頁。 1.了解施耐庵和水滸的文學常識。理清線索，把握情節(jié)發(fā)展的脈絡，理解環(huán)境描寫的作用。(重點) 2.學習本文通過故事情節(jié)和人物的語言、行動展示人物性格的方法。(難點) 3.了解封建社會錯綜復雜的階級矛盾，正確認識起義英雄對社會發(fā)展的推動作用。(重點)學習目標第2頁，共34頁。 施耐庵，元末明初小說家。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經(jīng)諸子、詞章詩歌、天文、地理、星象，無不精通。曾在錢塘為官，因與當權者不合，棄官還鄉(xiāng)，閉門著述。著有水滸。水滸又稱水滸傳或忠義水滸傳，是我國小說史上第一部反映農(nóng)民起義的長篇白話章回體小說。走近作者第3頁，共34頁。 章回體小說是中國古典長篇

2、小說的主要形式，其特點是將全書分為若干章節(jié)，稱為“回”。它是由宋元時期的講史話本發(fā)展而來?！爸v史”說的是歷代的興亡和戰(zhàn)爭的故事，一般篇幅很長。藝人表演時必須分為若干次才能講完，每講一次，就等于后來“章回體”中的一回。在每次講說前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內(nèi)容，這就是“章回體”小說回目的起源。知識備查第4頁，共34頁。 本文選自水滸。有刪節(jié)，標題是編者加的。北京大名府梁中書要把十萬貫財寶送往東京，給他老丈人蔡京慶賀生日。因梁中書前一年送十萬貫金銀珠寶給蔡京時，半路被人打劫，這次改派精明能干的楊志押送。但生辰綱還未啟運，風聲早已傳出，劉唐報信，與晁蓋商議奪取生辰綱，吳用也加入進來，并推薦阮氏兄弟

3、入伙，公孫勝也來投奔晁蓋，七條好漢欲齊心協(xié)力奪取這批金銀珠寶，并定下智取之計。課文所選部分就是從楊志上路開始寫起的。背景鏈接第5頁，共34頁。 吳用，水滸傳中的主要人物，梁山泊排名第三。滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱“智多星”。主要人物第6頁，共34頁。 晁蓋，梁山泊的總寨主。武功超群，神武過人，平生仗義疏財，為人義薄云天，專愛結交天下好漢，聞名江湖。是一位真正敢于為民請命的好漢。傳說鄰村西溪村鬧鬼，村人鑿了一個青石寶塔鎮(zhèn)在溪邊，鬼就被趕到了東溪村。晁蓋大怒，就去西溪村獨自將青石寶塔奪了過來在東溪村放下，因此人稱托塔天王。第7頁，共34頁。 公孫勝，綽

4、號入云龍，道號一清。梁山大聚義時，排第四位，擔任機密軍師。他與晁蓋、吳用等七人結義，一同劫取生辰綱，后上梁山入伙。后又離開梁山，回鄉(xiāng)探母，直到大破高唐州時方被戴宗請回。第8頁，共34頁。 立地太歲阮小二，在梁山好漢中排名第二十七位，梁山四寨水軍頭領第四位。在阮氏三兄弟中排行老大。 阮小五，綽號“短命二郎”，梁山排行中第二十九位，梁山八大水軍頭領第四位。在阮氏三兄弟中排行第二。第9頁，共34頁。 阮小七，綽號“活閻羅”，梁山英雄中第三十一條好漢，梁山水軍八員頭領第六位。在阮氏三兄弟中年紀最小。 劉唐，綽號赤發(fā)鬼。他是晁蓋的心腹班底。梁山大聚義時，排第二十一位，擔任步軍頭領。第10頁，共34頁。

5、楊志，綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。后在東京謀求復職不果，窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，得到梁中書的賞識，提拔為管軍提轄使，他護送生辰綱，結果又被劫取，只得上二龍山落草。三山聚義后加入梁山，在梁山排第十七位，上應天暗星，位列馬軍八驃騎兼先鋒使。第11頁，共34頁。趲行（ ） 虞候（ ） 樸刀（ ）恁地（ ） 怨悵（ ） 兀的（ ）逞辯（ ） 聒噪（ ） 羅唣（ ）剜口割舌（ ） 面面廝覷（ ）znypnnchnwchnuzownq預習測評第12頁，共34頁。辨析多音字與形似字著陸（ ）高著（ ）zhuzho樸樹（ ）樸刀（ ）pp樸素（ ）p（ ）

6、候補姓樸（ ）著急（ ）zho（ ）喉嚨（ ）侯爵惆悵（ ）為虎作倀（ ）piohuhuhuchnchn第13頁，共34頁。曉事：勾當：忍氣吞聲：喃喃吶吶：絮絮聒聒：死心塌地：明白事理。事情。形容受了氣而強制忍耐不說什么話。連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。絮絮叨叨，來回地說。形容主意已定，絕不改變。詞語解釋第14頁，共34頁。古今異義：吹噓古：嘴里噓氣。 今：夸大地或無中生有地說自己 或別人的優(yōu)點；夸張地宣揚。尷尬古：容易出麻煩。今：處境困難，不好處理。強人古：強盜。 今：強有力的人；堅強能干的人。計較古：計策。 今：計算比較；爭論；打算，計議。胡亂古：索性，干脆。今：任意，馬虎、隨便。打火古：生火

7、做飯。 今：點火。第15頁，共34頁。1.聽朗讀，想象故事發(fā)展的過程。2.欣賞影片智取生辰綱。3.用自己的話簡要敘述課文。整體感知第16頁，共34頁。 1.默讀課文，思考小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件，采用了雙線結構，明線是什么？暗線是什么？課文解讀明線楊志押運生辰綱；暗線晁吳智取生辰綱。第17頁，共34頁。 2.跳讀課文，根據(jù)人物的主要行動，分別用簡要的語言概括出明、暗兩條線索的故事情節(jié)。3.明、暗雙線在什么時間、什么地點交接在一起？明線：上路中計失綱；暗線：定計施計劫綱。六月初四正午；黃泥岡松樹林。第18頁，共34頁。精明、謹慎、能干急功近利、粗暴蠻橫試舉例分析楊志的性格特點。第19頁，

8、共34頁。 精明、謹慎、能干表現(xiàn)在：因其久在江湖，知道押運生辰綱的兇險，剛接受任務時，就多次推托，推辭不掉時，便對相關事宜作精心安排。首先要求一行人扮做普通的行商客人，悄悄趕路，以免引人注意；后又要求梁中書給自己提調(diào)眾人的權力，以防內(nèi)部不和，被“賊人”鉆空子。在路上，根據(jù)不第20頁，共34頁。同的地形，不斷更改行路的時間，堅決不允許大家在黃泥岡的松林里休息，千方百計阻攔士兵買酒喝等。 急功近利、粗暴蠻橫集中表現(xiàn)在：太過看重這一次的任務，惟恐有失，使自己封妻蔭子的愿望落空，使得他對手下的兵士“輕則痛罵，重則藤條鞭打”。第21頁，共34頁。 自然環(huán)境：天氣酷熱，一是伏下文的眾人行動困難，軍士買酒解

9、渴；二是指黃泥岡上松樹林內(nèi)，交待劫生辰綱的地方。 請在文章中找出小說的環(huán)境描寫，并分析其在文章中所起的作用。第22頁，共34頁。 社會環(huán)境：一方面是指當時尖銳的階級矛盾，如白勝歌中所唱“農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖”；另一方面指都管等人對楊志的歧視、輕視，如“量你個遭死的軍人”“芥菜子大小的官職，值得恁地逞能”，揭示了內(nèi)部的矛盾，交待了沖突的內(nèi)因也暗示了楊志不得志于統(tǒng)治者的悲劇命運。第23頁，共34頁。 環(huán)境描寫作用：故事中許多情節(jié)都是由炎熱的氣候條件決定的。吳用用蒙汗藥智取的計策，就是根據(jù)炎熱的氣候條件設計的。寫炎熱，才能使故事情節(jié)的發(fā)展順理成章。這種環(huán)境描寫，不僅烘托氣氛，有助于刻畫人物

10、性格，更重要的是直接推動故事情節(jié)的開展。課文中對天氣炎熱的描寫正是為“智取”服務的。 小說的環(huán)境描寫，一方面為推動情節(jié)的發(fā)展服務，另一方面則烘托人物性格，暗示人物命運。 第24頁，共34頁。智用天時。利用天氣炎熱的條件 ，設下喝酒的計謀。智用地利。在黃泥岡以逸待勞。智用矛盾。利用楊志等人的內(nèi)部矛盾，從中推波助瀾。智用計謀。計謀的關鍵在最后半瓢酒，楊志防不勝防。通讀全文，說說“智取生辰綱”的“智”表現(xiàn)在哪里。第25頁，共34頁。探究文章主題。 本文通過對楊志與眾軍漢的矛盾和楊志與晁蓋一行斗智斗勇的細致描繪，刻畫了楊志精明能干、小心謹慎、蠻橫急躁、江湖見識過人的性格特征，生動地塑造了晁蓋等眾位英雄

11、的形象，謳歌了他們的智慧、膽識和協(xié)作一致的精神。第26頁，共34頁。楊志并非無智，試分析他失敗的關鍵癥結在哪里？ 關鍵癥結在于楊志內(nèi)部分化，而晁蓋內(nèi)部團結一心。老都管斥責楊志的一番話，順應了軍漢、虞候的心愿，而使楊志最終妥協(xié)，同意軍士們買酒、喝酒，自己也深受其害。由此可見，楊志的“智”最終敗于晁蓋、吳用的“智”下，關鍵是沒有處理好與部下的關系，激化了內(nèi)部矛盾。深入探究第27頁，共34頁。智取生辰綱楊志押送生辰綱上路中計失綱好漢智取生辰綱定計施計劫綱小心謹慎丟失生辰綱足智多謀獲取生辰綱斗智斗勇結構梳理第28頁，共34頁。 文中關于天熱的描寫采用正面描寫與側面描寫相結合的方法，而且寫“熱”又是從各

12、個不同的角度反復描述。這種典型的環(huán)境描寫，不僅能烘托氣氛，有助于刻畫人物性格，同時能推動故事情節(jié)發(fā)展，即天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。1.善用環(huán)境描寫，推動情節(jié)發(fā)展。藝術特色第29頁，共34頁。 楊志的精明警惕、粗暴蠻橫，吳用等人的足智多謀，無一不是在言行中展示出來的。如賣酒人為消除楊志一行人的警惕，欲擒故縱，故意說道：“你這客官好不曉事，早是我不賣與你吃，卻說出這般沒氣力的話來?！狈词箺钪局杏?。2.通過行動和語言塑造人物形象。第30頁，共34頁。 文中有兩種矛盾：一種是楊志與眾軍漢、虞候、老都管之間的內(nèi)部矛盾，表現(xiàn)為押送中快與慢、走與停的矛盾，不準喝酒與要喝酒的

13、矛盾，這是次要矛盾；另一種是楊志押送與晁蓋等智取的矛盾，這是主要矛盾。從全文看，小說無論是對楊志謹慎、精明、蠻橫的性格刻畫，還是對好漢們足智多謀、團結戰(zhàn)斗的群體描寫，都是把他們放在復雜的矛盾沖突中進行的。3.巧用矛盾沖突，刻畫人物性格。第31頁，共34頁。你還知道水滸傳中的其他英雄和他們的綽號嗎？九紋龍史進 及時雨宋江鼓上蚤時遷 花和尚魯智深神行太保戴宗 豹子頭林沖 小李廣花榮 母大蟲顧大嫂一丈青扈三娘 母夜叉孫二娘拓展延伸第32頁，共34頁。 收集水滸傳中你喜歡的某一個或一些人物的資料，同學之間相互分享英雄人物的小故事。 課后作業(yè)第33頁，共34頁。人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，

14、無論經(jīng)歷多少苦難，心中都要懷著一粒信念的種子，有什么樣的眼界和胸襟，就看到什么樣的風景。你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的格局有多大，你的心就能有多寬。我很平凡，卻不簡單，只要我想要，就會通過自己的努力去得到。羨慕別人不如自己擁有，現(xiàn)在的努力奮斗成就未來的自己。人生要學會儲蓄。你若耕耘，就儲存了一次豐收；你若努力，就儲存了一個希望；你若微笑，就儲存了一份快樂。你能支取什么，取決于你儲蓄了什么。沒有儲存友誼，就無法支取幫助；沒有儲存學識，就無法支取能力；沒有儲存汗水，就無法支取成長。想要取之不盡的幸福，要儲蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎嶇與坎坷，甚至會有一時難以跨越的溝坎兒。在

15、這樣的緊要關頭我們只有一種選擇：再向前跨出一步!盡管可能非常艱難，但請相信：只要堅持下去，你的人生會無比絢麗！彎得下腰，才抬得起頭。在人生路上，不是所有的門都很寬闊，有的門需要你彎腰側身才進得去。所以，必要時要能夠彎得下自己的腰，才可能在人生路上暢通無阻。跟著理智走，要有勇氣;跟著感覺走，就要有傾其所有的決心。從不曾放棄追求，從不愿放棄自己的所有，一路走下來，路過太多的風景，領略太多的是是非非，才漸漸明白，人活著不只為了自己，而活著，卻要活出自己你不會的東西，覺得難的東西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比別人優(yōu)秀了。因為大部分人都不舍得花力氣去鉆研，自動淘汰，所以你執(zhí)著的努力，就占了大便宜

16、。女生年輕時的奮斗不是為了嫁個好人，而是為了讓自己找一份好工作，有一個在哪里都餓不死的一技之長，有一份不錯的收入。因為：只有當你經(jīng)濟獨立了，才能做到說走就走，才能靈魂獨立，才能有資本選擇自己想要伴侶和生活。成功沒有快車道，幸福沒有高速路，一份耕耘一份收獲，所有的成功都來自不倦的努力和奔跑，所有幸福都來自平凡的奮斗和堅持。也許你要早上七點起床，晚上十二點睡覺，日復一日，踽踽獨行。但只要篤定而動情地活著，即使生不逢時，你人生最壞的結果，也只是大器晚成。無論遇到什么困難，受到什么傷害，都不要放棄和抱怨。放棄，再也沒有機會；抱怨，會讓家人傷心；只要不放棄，扛下去，生活一定會給你想要的驚喜！無論遇到什么

17、困難，受到什么傷害，都不要放棄和抱怨。放棄，再也沒有機會；抱怨，會讓家人傷心；只要不放棄，扛下去，生活一定會給你想要的驚喜！行動力，是我們對平庸生活最好的回擊。人與人之所以拉開距離，就在于行動力。不行動，夢想就只是好高騖遠；不執(zhí)行，目標就只是海市蜃樓。想做一件事，最好的開始就是現(xiàn)在。每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！自己豐富才能感知世界豐富，自己善良才能感

18、知社會美好，自己坦蕩才能感受生活喜悅，自己成功才能感悟生命壯觀！前進的理由只要一個，后退的理由卻有一百個。每條路都是孤獨的，慢慢的你會相信沒有什么事不可原諒，沒有什么人會永駐身旁，也許現(xiàn)在的你很累，未來的路還很長，不要忘了當初為何而出發(fā)，是什么讓你堅持到現(xiàn)在，勿忘初心。每條路都是孤獨的，慢慢的你會相信沒有什么事不可原諒，沒有什么人會永駐身旁，也許現(xiàn)在的你很累，未來的路還很長，不要忘了當初為何而出發(fā)，是什么讓你堅持到現(xiàn)在，勿忘初心。人活一世，實屬不易，做個善良的人，踏實，做個簡單的人，輕松。不管以前受過什么傷害，遇到什么挫折，做人貴在善良，做事重在堅持！別人欠你的，上天會還你，善良，終有好報；堅持，必有收獲！人活一世，實屬不易，做個善良的人，踏實，做個簡單的人，輕松。不管以前受過什么傷害