《凝聚法治共識(shí)》建設(shè)法治中國(guó)優(yōu)秀教學(xué)課件

1、第四課 建設(shè)法治中國(guó)4.2 凝聚法治共識(shí)第1頁(yè)，共39頁(yè)。 習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命和初心就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。每一個(gè)歷史時(shí)期，每一個(gè)發(fā)展階段，人民始終是國(guó)家、民族的主體、必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和不竭的力量源泉。情景導(dǎo)入誰(shuí)要為人民服務(wù)？新時(shí)代要求如何為人民服務(wù)？第2頁(yè)，共39頁(yè)。預(yù)習(xí)教材P50-56法治政府的作用是什么?政府的宗旨是什么？依法行政的核心是什么？現(xiàn)代法治政府的基本準(zhǔn)則是什么？厲行法治，我們應(yīng)該怎么做？我們國(guó)家應(yīng)該如何打造法治政府？第3頁(yè)，共39頁(yè)。法治政府目標(biāo)探究一新知探究第4頁(yè)，共39頁(yè)

2、。點(diǎn)撥：寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了。爸爸想開一家小吃店。初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工。壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木。表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證。發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)起火。商販亂擺地?cái)傆绊懡煌?。探究：在日常生活中，我們?jīng)常與政府打交道。（1）遇到下面這些情況，應(yīng)該分別找政府的哪個(gè)部門？路燈管理所食品藥品監(jiān)督管理局林業(yè)局教育局民政局消防部門城管，交通部門第5頁(yè)，共39頁(yè)。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/

3、shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 1、政府的作用一方面，人們的社會(huì)生活需要政府管理； 另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。第6頁(yè)，共3

4、9頁(yè)。P51 探究與分享：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理解政府是如何為人民提供服務(wù)的？李克強(qiáng)總理趕赴災(zāi)區(qū)保障住房第7頁(yè)，共39頁(yè)。維護(hù)社會(huì)治安第8頁(yè)，共39頁(yè)。保障義務(wù)教育救助流浪人口第9頁(yè)，共39頁(yè)。2、政府的宗旨為人民服務(wù)，政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)， 為人民謀利益。那么政府為什么要為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)呢政府的權(quán)力來(lái)自人民，就要依法行使權(quán)力，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。第10頁(yè)，共39頁(yè)。3、政府的權(quán)力來(lái)源：人民第11頁(yè)，共39頁(yè)。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在作政府工作報(bào)告中指出：“全面加強(qiáng)政府自身建設(shè)，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，加快建設(shè)職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠(chéng)信的法

5、治政府?！比绾卫斫夥ㄖ握康?2頁(yè)，共39頁(yè)。4、法治政府的含義 就是按照法治原則運(yùn)作的政府，政府的各項(xiàng)權(quán)利都應(yīng)該在法治的軌道上運(yùn)行。第13頁(yè)，共39頁(yè)。你能從材料中找出衡量法治政府的標(biāo)準(zhǔn)嗎？閱讀P52 相關(guān)鏈接我們國(guó)家應(yīng)該如何建設(shè)法治政府？第14頁(yè)，共39頁(yè)。1、國(guó)務(wù)院總理提出政府要建立哪三張“清單” ？2、建立“三張清單”有什么意義？3、請(qǐng)你為建設(shè)法治政府提出建議。（小組討論）閱讀P52相關(guān)鏈接，思考：權(quán)力清單法無(wú)授權(quán)不可為責(zé)任清單法定責(zé)任必須為負(fù)面清單法無(wú)禁止皆可為用“清單”明確政府權(quán)責(zé)第15頁(yè)，共39頁(yè)。5、如何建設(shè)法治政府？（1）（2）（3）（1）依法行政。政府及其工作人員在行使行

6、政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。第16頁(yè)，共39頁(yè)。 “互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是推動(dòng)法治政府、廉潔政府、創(chuàng)新政府、服務(wù)型政府建設(shè)，便于公民參與和監(jiān)督的新形式。第17頁(yè)，共39頁(yè)。5、如何建設(shè)法治政府？（1）（2）（3）（1）政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。（2）政府推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。公民也要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。（3）

7、必須依法行政，防范行政權(quán)力濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。第18頁(yè)，共39頁(yè)。5、如何建設(shè)法治政府？依法行政（核心）政府：政務(wù)公開公民：積極參與 主動(dòng)監(jiān)督防范權(quán)力濫用維護(hù)群眾權(quán)益知識(shí)小結(jié)第19頁(yè)，共39頁(yè)。厲行法治目標(biāo)探究二新知探究第20頁(yè)，共39頁(yè)。蘭州城管打人事件城關(guān)區(qū)南昌路東湖市場(chǎng)附近，四五名身著城管制服的男子將一商鋪店主拉扯至店外的人行道上，手持扳手和伸縮棍進(jìn)行毆打，店主妻子在爭(zhēng)執(zhí)中也被打倒在地，衣服被扯破。理由是男子以前在門口擺放過東西，占道經(jīng)營(yíng)，同時(shí)又涉嫌無(wú)證經(jīng)營(yíng)。合作交流1、請(qǐng)就此事發(fā)表自己的評(píng)論？2、通過這件事給我們什么啟示？第21頁(yè)

8、，共39頁(yè)。評(píng)論：城管人員與鋪主都是違法行為，都應(yīng)該受到法律的懲罰。城管人員在行使政權(quán)沒有依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，正確行使權(quán)利，真正的為人民服務(wù)而是成為濫用權(quán)力的害群之馬。這樣不但給城管人員臉上抹黑，也使政府吃去了公信力。鋪主違法經(jīng)營(yíng)，沒有在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。啟示：全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。參考答案第22頁(yè)，共39頁(yè)。二、厲行法治 1、全面依法治國(guó)的要求 全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。第23頁(yè)，共39頁(yè)。二、厲行法治 2、厲行法治的含義厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體

9、社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。第24頁(yè)，共39頁(yè)。小組合作探究：生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？第25頁(yè)，共39頁(yè)。（1）全體社會(huì)公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念和契約意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。3、怎樣做到厲行法治：第26頁(yè)，共39頁(yè)。對(duì)于守法，你是怎樣理解的？我守法，是因?yàn)榉梢?guī)定不能違法。我守法，是因?yàn)槲液ε?，不敢違法。我守法，是因?yàn)檫`法會(huì)帶來(lái)很多麻煩，不愿違法。我守法，是因?yàn)橛蟹刹庞凶杂?，我選擇自覺守法。P54 探究與分享 守法就要做到正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，做到法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做。第27頁(yè)，共39頁(yè)。（1）全體社會(huì)公民要增強(qiáng)

10、尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念和契約意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。3、怎樣做到厲行法治：（2）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)其他公民，共同守法。第28頁(yè)，共39頁(yè)。（1）全體社會(huì)公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念和契約意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。3、怎樣做到厲行法治：（2）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)其他公民，共同守法。（3）厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序、公平、正義。第29頁(yè)，共39頁(yè)。仔細(xì)閱讀內(nèi)容，思考： 法治與德治關(guān)系中共中央關(guān)

11、于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定指出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。P55 相關(guān)鏈接第30頁(yè)，共39頁(yè)。 （1）國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。 （2）以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。 （3）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。4、在國(guó)家和社會(huì)的治理中，怎樣讓法律和道德共同發(fā)揮作用？第31頁(yè)，共39頁(yè)。

12、課堂小結(jié)凝聚法治共識(shí)法治政府法治政府的含義厲行法治厲行法治的必要性和要求法治與德治的關(guān)系政府的作用和宗旨法治政府的要求第32頁(yè)，共39頁(yè)。法治中國(guó)建設(shè)法治中國(guó)，正在路上！任重道遠(yuǎn)第33頁(yè)，共39頁(yè)。隨堂演練 1、在全面推進(jìn)依法治國(guó)的今天，只有政府帶頭有法必依、嚴(yán)格執(zhí)法，國(guó)家才能在法治的軌道上有序發(fā)展。對(duì)此，下列觀點(diǎn)不正確的是()A. 政府帶頭有法必依、嚴(yán)格執(zhí)法有利于提高政府公信力B. 政府依法行政是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要一環(huán)C. 各級(jí)政府必須在法治軌道上開展工作D. 公民權(quán)利必須無(wú)條件服從公共權(quán)力D第34頁(yè)，共39頁(yè)。 2、2018年3月15日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議通過國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案

13、。多位全國(guó)人大代表接受采訪時(shí)表示這是一場(chǎng)來(lái)自政府層面的“自我革命”。改革、完善政府機(jī)構(gòu)設(shè)置，是因?yàn)?) 人們的社會(huì)生活需要政府管理，需要政府提供的公共服務(wù)政府的權(quán)力來(lái)源于人民，改革有利于更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨各級(jí)人民政府是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，通過人民行使國(guó)家權(quán)力人民必須對(duì)人民政府負(fù)責(zé)，人民政府必須為人民謀利益 A. B. C. D. D第35頁(yè)，共39頁(yè)。3、黨的十九大報(bào)告指出，全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持厲行法治。厲行法治就要() 加強(qiáng)法治宣傳，放棄道德教化 尊法學(xué)法守法用法，樹立法治思維 培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí) 自覺養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題

14、靠法的習(xí)慣 A. B. C. D. B第36頁(yè)，共39頁(yè)。4、近些年來(lái)，清新之風(fēng)激蕩中國(guó)政壇，各級(jí)政府紛紛采取了政務(wù)公開、開門立法、價(jià)格聽證、重大問題集體決策、問責(zé)制度等做法。其中，政務(wù)信息公開制度深受廣大群眾的歡迎。這主要是因?yàn)?() A. 能化解各種矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧 B. 有利于公民直接行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力 C.增強(qiáng)了政府工作的透明度，努力建設(shè)法治政府 D.是政府依法行政的表現(xiàn)C第37頁(yè)，共39頁(yè)。5、人們常說(shuō)：“人在做，天在看。”天有三重：道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以潤(rùn)，得法律之天可以安，得百姓之天可以樂?！暗聺?rùn)人心，法安天下。”德治和法治是

15、人類自我管理和規(guī)制的一對(duì)經(jīng)典關(guān)系。下列關(guān)于德治與法治關(guān)系表述正確的是() A. 德治比法治更具有權(quán)威性和強(qiáng)制性 B. 法治比德治更具有感召力和勸導(dǎo)力 C. 法治重教化作用，德治重規(guī)范作用 D. 德治與法治相輔相成，相互促進(jìn) D第38頁(yè)，共39頁(yè)。激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條我一生的嗜好，除了革命之外，-就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。-孫中山讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。-杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。-顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書

16、之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。-顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。-劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。-鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。-王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。-鄭玄知識(shí)，主要是靠主動(dòng)抓出來(lái)的，不是靠教出來(lái)的。-錢三強(qiáng)學(xué)而不厭，誨人不倦。-孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。-陸瓏清不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。-荀況學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！-孔丘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。-魯迅熱愛書吧-這是知識(shí)的泉源！-高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。-高爾基書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。-弗培根讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣。-艾迪生英國(guó)作家當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)