部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》全部課件（共4節(jié)）

1、第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所 這些是大家的9活動(dòng)一： 認(rèn)識(shí)學(xué)校公物 同學(xué)們，學(xué)校里的這些物品給我們帶來了哪些方便呢？在學(xué)校的籃球場(chǎng)打球，帶給我們很多快樂。教室里的電風(fēng)扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書 讓我增長知識(shí)。桌椅為我們的學(xué)習(xí)提供方便。 像課桌椅、籃球架、圖書、電扇等給我們學(xué)習(xí)、生活和游戲帶來便捷的公共財(cái)物，就是學(xué)校的公物。 找一找，我們身邊還有哪些學(xué)校公物呢？你們找到的公物是什么呢？請(qǐng)介紹一下它們吧。教室多媒體水管走廊文化墻花草清掃工具電燈活動(dòng)二：公物還好嗎？找一找，你身邊有這樣的現(xiàn)象嗎？ 我怎么會(huì)變成這樣子的呢？小調(diào)查身邊的公物還好嗎？ 1.分組進(jìn)行小調(diào)查，完成學(xué)校公物調(diào)查表。 2.小組內(nèi)

2、交流自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，并說一說為什么會(huì)這樣。小調(diào)查 這樣做對(duì)嗎？議一議活動(dòng)三：聽聽它們?cè)趺凑f 椅子花草你聽到了嗎？ 墻壁電扇 水龍頭 我怕疼，請(qǐng)讓我站得穩(wěn)穩(wěn)的。 我會(huì)累，請(qǐng)?jiān)诓挥脮r(shí)記得關(guān)掉我。 我也是生命，請(qǐng)愛護(hù)我。 請(qǐng)擰緊我，別讓我總流淚。 我愛美，請(qǐng)讓我保持清潔。 同學(xué)們，你還能聽到哪些學(xué)校公物在說話呢？它們?cè)谡f什么呢？ 說一說活動(dòng)四：說說我們?cè)趺醋鑫覀円黄饋韾圩o(hù)用完后要沖干凈我把它們 擺整齊不能在墻 上亂畫我想辦法 保護(hù)桌子 同學(xué)們，除了這些，我們還可以做些什么呢？說一說 同學(xué)們，課間活動(dòng)時(shí)，我們還應(yīng)該注意什么呢愛護(hù)體育器材。 在走廊活動(dòng)時(shí)不要弄臟墻壁。 圖書看完要放回書架。 教室門要輕開

3、輕關(guān)。 桌椅擦干凈，并擺放整齊。 地面清掃干凈。 清掃工具用完擺放整齊。 黑板要擦干凈。 門窗要關(guān)好。 記得要關(guān)燈。我是小小值日生還有活動(dòng)五:尋找愛心小明星 同學(xué)們，在我們身邊有很多愛護(hù)學(xué)校公物的小明星，讓我們一起去找一找吧！拓展愛護(hù)公物明星榜榜上有名紅花姓名行動(dòng)*給教室的花澆水。*放學(xué)后主動(dòng)關(guān)燈。第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所10 我們不亂扔10活動(dòng)一：哪種情景我喜歡 同學(xué)們，你喜歡哪種情景呢？ 干干凈凈的地方，讓人覺得很舒服。還有哪些地方也是干干凈凈的呢？這些地方也是干干凈凈的 人人不亂扔，環(huán)境更美好。活動(dòng)二：我們?nèi)デ镉?秋游時(shí)要帶上一個(gè)垃圾袋。做個(gè)文明小游客 垃圾要隨手裝進(jìn)垃圾袋。做個(gè)文明小游

4、客 離開時(shí)，把草地上不小心掉落的垃圾撿干凈。做個(gè)文明小游客 回家時(shí)把垃圾帶走，分類投放到不同的垃圾箱中。做個(gè)文明小游客 帶走垃圾，留下文明。風(fēng)景更美麗！做個(gè)文明小游客在公共場(chǎng)所活動(dòng)，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個(gè)人的責(zé)任。文明小錦囊活動(dòng)三：文明小督察 同學(xué)們，我們身邊還有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 車窗拋物，既破壞環(huán)境衛(wèi)生，又容易造成傷害。 我也發(fā)現(xiàn)了 說一說圖片圖片這樣行不行？議一議這樣行不行？議一議活動(dòng)四：我們能做到 感冒了，真難受。我們?cè)撛趺醋瞿?？阿?咳嗽和打噴嚏時(shí)，不要對(duì)著他人，同時(shí)用手帕或紙巾捂住口

5、鼻。 得了流行性感冒，應(yīng)該在家休息，外出時(shí)要戴口罩。 把痰吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾箱里。 這樣既不會(huì)破壞環(huán)境，也不會(huì)傳染給別人。文明之花朵朵開拓展活動(dòng)第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所 大家排好隊(duì)11活動(dòng)一：找找共同點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們找出下面圖片中的共同點(diǎn)： 小伙伴們，你們發(fā)現(xiàn)什么了？我發(fā)現(xiàn)四幅圖片的共同之處是：這些都是在公共場(chǎng)合，而且人們無論做什么都在排隊(duì)。我的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)二：假如大家不排隊(duì)你認(rèn)為呢？我們來討論如果他們不排隊(duì)，可能會(huì)發(fā)生什么？如果他們不排隊(duì)，可能會(huì)發(fā)生什么？如果他們不排隊(duì)，可能會(huì)發(fā)生什么？如果他們不排隊(duì)，可能會(huì)發(fā)生什么？ 你覺得還有什么呢？假如不排隊(duì)1.不排隊(duì)，亂哄哄，不文明。很多人擠 在一起，也

6、容易發(fā)生危險(xiǎn)2.不排隊(duì)，沒秩序3.不排隊(duì)，搶在先來的人前面，不公平?；顒?dòng)三：哪些地方要排隊(duì) 在生活中，有哪些地方需要排隊(duì)呢？我們來思考這些地方人多時(shí)，要排隊(duì)1.購物后結(jié)賬。2.買早點(diǎn)。3.去衛(wèi)生間。4.乘坐公共交通工具。 學(xué)校里還有哪些地方需要排隊(duì)呢？活動(dòng)四：怎樣排隊(duì)好？遇到下面這種情況怎么辦？快來站在我前面！看我跳一個(gè)！該排隊(duì)時(shí)必須排隊(duì)，否則可能會(huì)有危險(xiǎn)。先到的排前，后到的排后。我們的觀點(diǎn)遇到下面這種情況怎么辦？ 請(qǐng)您在一米線外排隊(duì)。兩個(gè)人 還要排隊(duì)？擠不上這班 車就要遲到了。我們的觀點(diǎn) 遇到緊急情況需要插隊(duì)時(shí)，需要征得排在前面的所有人的同意才可以。 如果遇到特殊情況，可以采取緊急處理方式。

7、比如：趕飛機(jī)時(shí)間太緊時(shí)，可以走綠色通道。 只有兩人也要排隊(duì)第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所 我們小點(diǎn)兒聲12活動(dòng)一：校園里的噪聲 同學(xué)們，教室里的噪聲來自哪里呢？回憶并表達(dá)椅子的聲音太響了！太吵了，聽不清楚！一到下課就很吵關(guān)門聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。小組討論無秩序，人人都說是噪聲。噪聲，是我們“創(chuàng)造”的嗎？移動(dòng)桌椅要抬起，否則會(huì)產(chǎn)生噪聲。課間游戲應(yīng)適當(dāng)，追逐打鬧有噪聲。噪聲，是我們“創(chuàng)造”的嗎？ 同學(xué)們，校園里存在著哪些噪聲呢？回憶并表達(dá) 怎樣才能降低校園里的噪聲呢？活動(dòng)二：做個(gè)小小“調(diào)音師”校園里的“調(diào)音師” 校園里還有哪些地方也要小點(diǎn)兒聲呢？閱讀應(yīng)該有安靜的環(huán)境。 醫(yī)院里保持安靜， 有利于病人