深圳七年級語文部編版初一上冊《濟南的冬天》學(xué)習(xí)任務(wù)單(校公開課)_第1頁
深圳七年級語文部編版初一上冊《濟南的冬天》學(xué)習(xí)任務(wù)單(校公開課)_第2頁
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1、PAGE 1感悟與反思課題:濟南的冬天 班級: 姓名:【自主預(yù)學(xué)】(一)預(yù)學(xué)導(dǎo)航1.學(xué)習(xí)本文抓住濟南的冬天“溫晴”的特點來寫景的方法。2.領(lǐng)會文章融情于景,情景交融的寫作特色,感受作者對濟南冬天的贊美之情。3.通過朗讀揣摩,品味文章生動的寫景語言。4.資料鏈接: 老舍(18991966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。老舍一生著作豐富,長篇小說駱駝祥子和話劇龍須溝茶館是其代表作。以描寫城市人民生活著稱,使用地道的北京口語,富有幽默感,作品有鮮明的地方色彩和濃厚的生活情趣。5.散文知識點整理: 類別:敘事散文以敘事為主; 寫景散文以寫景抒情為主 特點:形散而神不散 寫景散

2、文: A閱讀思路:找景物析特點品語言悟感情(畫出中心或暗示中心的語句段落) 常用手法:借景抒情、托物言志、象征、襯托、對比、蓄勢、欲揚先抑 常用描寫手法:多角度描寫聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺;仰視、平視、俯視、 近觀、遠望 多修辭描寫比喻、擬人、排比等; 多層面描寫正面描寫、側(cè)面描寫 B敘事散文: 閱讀思路:找事件-理線索-品人物-悟感情(畫出議論和抒情的句子)(二) 預(yù)學(xué)反饋1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。貯蓄( ) chng( )清 xing( )邊著落( ) 狹窄( ) 水藻( )2重點詞語注釋響晴: 貯蓄:溫晴: 安適:澄清: 空靈: 3.選出修辭手法與其他不同的一項( )A.樹尖

3、上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。B.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。C.它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和?!盌.溪流吟著一首小詩。 教師評價 感悟與反思【合作研學(xué)】(一)研學(xué)一1.分組朗讀,體味作者的情感。2.濟南冬天的特點什么(原文詞語)?作者是怎樣抓住特點描繪濟南特有的冬景圖的?(二)研學(xué)二1.第1節(jié)中哪個詞表現(xiàn)了作者對濟南冬天的喜愛之情?通過什么手法體現(xiàn)濟南冬天“溫晴”的特點?2.課文第2段中“一個老城,有山有水這是不是個理想的境界”這句話在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?3.第3段中作者為什么說濟南的冬天是“慈善”的?4.第4段作者按照怎樣的寫作順序以及修辭手法

4、形象描繪了雪后山景的美妙? 5.第6段寫濟南冬天的水色,著力渲染“綠”,以此襯托水的什么特點?寫水“冒著點熱氣”扣住了濟南的冬天的什么特點?“整個的是塊空靈的藍水晶”又扣住什么來寫? 6.文章以“這就是冬天的濟南”作為結(jié)尾,有什么好處?7試比較本文與朱自清的春都是寫景散文中的精品,試比較兩篇文章有什么相同和不同的地方。(三)研學(xué)三:語言品析1賞析“這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和”這句話的表達效果。2賞析“這樣,一道兒白,一道兒黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”。3說說句子中劃線加粗字的表達效果:感悟與反思 樹尖上頂著一髻

5、兒白花。 山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。(四)研學(xué)檢測閱讀課文第小節(jié),回答問題:1這一段描寫對象是 ,其特征是 。2“天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢”這句話采用了 的修辭手法,把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是 。 3賞析下面句子:水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!整個的是塊空靈的藍水晶。自我評價【探究促學(xué)】秋日私語我喜歡秋天。當(dāng)空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散,街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時我靜靜地等待著,等待著秋的來臨。秋和春不一

6、樣,她幾乎是一下子就翩然而至的,讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。秋的到來,或許就是一陣不期而來的涼風(fēng),甚至是地上一片微微泛黃的樹葉。秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍,抹在畫布上,再添上幾筆錯落有致的蘆葦,倒影的河水,就是自然的風(fēng)景畫。晚秋是最適合畫山水的時候,當(dāng)華美的葉子差不多落盡,露出生命清晰的脈絡(luò),于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長方向,秋意也隨之在筆尖流淌。秋天還有一樣很入畫的東西菊花。她開得蓬勃而大氣,涌動著無窮的生命力,充滿豐盈之美。野菊花更別有一番風(fēng)致,雪白的花瓣托著金黃色的花芯,一簇簇迎風(fēng)飄搖著。山里人家會收好野菊花,焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花

7、茶,泡開的花瓣近乎透明,花香緩緩升騰起,縈繞著,布滿了整個小屋。這時抿一小口,再吐一口氣,你會覺得邊呼吸都染著菊花香了。感悟與反思秋天的聲音是需要諦聽的,它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂在曠遠的田野上縈繞,蛙兒的鳴叫聲此起彼伏,谷粒一顆顆飽滿地墜落在土地上,泛起金色的漣漪。秋風(fēng)起來了,沙沙地在吟唱,溫柔地拂過。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏,點一盞橘黃的小燈,再攤上一疊素紙,與自己的靈魂對話,是秋日里難尋的浪漫。秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來的蟹,在細細斬好姜末,制成姜米醋,家人就圍坐在一起,蘸醋吃蟹,日子過得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會做蟹黃湯包,蟹粉獅子頭,蟹粉豆腐羹,讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤澤許多。喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風(fēng)清的日子里,我可以松松垮垮套上一件粗線毛衣,感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包,行走在秋天的白樺林。陽光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上,用它中性的調(diào)子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過的秋天宛如剛生過嬰兒的母親,靜謐安詳?shù)厥嬲怪?,漾起甜美的微笑。年少時青澀的夢和遙遠的童年都和這暮秋一起去之遙遠了,只剩下洗盡鉛華的脫俗之美1.第段中說秋天往往“一下子就翩然而至”,“讓人猝不及防”,這和春的來臨不一樣。那么春天來臨具有怎樣的特點?又有哪些標(biāo)志?2“我”喜歡秋天的理由是什么?(

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