花之歌教學(xué)課件部編版1

1、花之歌紀(jì)伯倫作者簡(jiǎn)介紀(jì)哈紀(jì)伯倫，黎巴嫩人、畫(huà)家，被稱為“藝天才”、“黎巴嫩文壇驕子”是阿拉伯文學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一，其主要作品有淚與笑先知沙與沫等，蘊(yùn)含了豐富的社會(huì)性和東方精神，其作品旨在抒發(fā)豐富的情感。紀(jì)伯倫、魯迅和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。 花之歌是紀(jì)伯倫散文詩(shī)集組歌中的一首，為浪之歌雨之歌的姊妹篇。詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話語(yǔ)，通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然生動(dòng)的圖畫(huà)。文中盡顯“紀(jì)伯倫風(fēng)格”中的輕柔、凝練的雋永與清新。作品簡(jiǎn)介蒼穹 孕育 冠冕 搖曳 瓊漿 鳴囀芬芳馥郁 碩大無(wú)朋 婆娑起舞（qing ）（yn）（min）（y） （f）

2、（qing） （shu）（zhun）（su）我 會(huì) 認(rèn)你從哪里看出是花在歌唱？你懂了花的歌聲嗎？唱出了怎樣的感情？初讀感知 自讀課文，對(duì)應(yīng)每一小節(jié)，圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)，進(jìn)行分組討論。1.有感情地朗讀課文，把握每一小節(jié)的感情節(jié)奏。2.掃清字詞障礙，劃出不理解的詞或句子，和同 桌進(jìn)行探討。3.每一小節(jié)各寫(xiě)了什么內(nèi)容？這樣寫(xiě)有什么好處？4.感受詩(shī)歌所營(yíng)造的獨(dú)特意境。自主學(xué)習(xí) 我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍花開(kāi)花落，就像大自然在說(shuō)話、沉默。詩(shī)人用比喻、擬人的修辭手法將花的開(kāi)落生動(dòng)地描摹出來(lái)，使大自然顯得靈動(dòng)而富有生機(jī)。“藏”字更是將花開(kāi)前的蓄勢(shì)、力量的蘊(yùn)積傳神地寫(xiě)出，仿

3、佛看到自然萬(wàn)物的努力生長(zhǎng)。 我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。詩(shī)人將繁花比作星星，寫(xiě)出了綠茵中花兒朵朵的樣子，表明了對(duì)自由的向往；從蒼穹墜落到綠茵中，表達(dá)出人生的無(wú)奈但是又充滿了希望。 我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。將四季的輪回和花兒的生長(zhǎng)有機(jī)地融合在一起。諸元素：自然萬(wàn)物，意指花是一切美好的結(jié)晶。親友交往，贈(zèng)花表意，是越來(lái)越被大家所熟悉。作者選取婚禮和葬禮兩個(gè)特殊的場(chǎng)景，寫(xiě)出了花的純潔和神圣，唱出了花的不凡的意義。 我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。清早，我同晨風(fēng)一道將光明迎接；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行?！拔摇迸c晨風(fēng)、與

4、群鳥(niǎo)交流、嬉戲，唯一不變的是始終對(duì)光明的追逐。擬人句寫(xiě)出了花兒的積極樂(lè)觀，陽(yáng)光進(jìn)取。 “我”為大自然增色，星光日月則視“我”為它們的孩子。“察看”“凝視”是何等的深情和細(xì)致呵護(hù)！將無(wú)情物幻化為有情人，詩(shī)人以他浪漫的筆觸為自然注入了熱情的生命?！皳u曳”、“呼吸”、“微睡”、“醒來(lái)”，把花兒的各種形態(tài)寫(xiě)得栩栩如生。 我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)更加芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝露瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞

5、。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。最后一小節(jié)先是承接前面的內(nèi)容，寫(xiě)了花的美好生命和成長(zhǎng)，緊接著以“我總是”“我從不”向世人宣告花的精神和追求，可以說(shuō)是對(duì)全文的升華。詩(shī)歌每小節(jié)各寫(xiě)了花的什么？ 我是什么1段：我是大自然 的語(yǔ)言2段：我是星星3段：我是諸元素之女4段：我是禮品自然之歌繁花點(diǎn)點(diǎn)花的成長(zhǎng) 芬芳 凋謝花的純潔與神圣我知道詩(shī)歌每小節(jié)各寫(xiě)了花的什么？我怎么樣5段：清晨傍晚6段：我搖曳，我呼吸7段：我飲著玉露瓊漿花兒伴著時(shí)光流轉(zhuǎn)花與大自然的交融花的精神與追求我知道作者以“花之歌”為題有什么好處？ 作者以“花之歌”為題，首先就給了讀者以廣闊的想象空間?；▋罕臼菬o(wú)情物，但因其美好的姿態(tài)容顏，歷來(lái)成為

6、人們歌頌吟唱的對(duì)象，它們的一動(dòng)一靜，一開(kāi)一合，都在向人們傳遞著豐富的信息，引領(lǐng)著大家張開(kāi)想象的翅膀去遨翔。 其次用擬人的手法將花兒活化：是何等歡娛才會(huì)歌唱？她又會(huì)傾訴些什么呢？讓讀者滿懷期待地去閱讀文章，一探究竟。思考： 作者以第一人稱的方式直接代花言，寫(xiě)花語(yǔ)，通篇運(yùn)用擬人化的手法行文。 一至四小節(jié)，每一段都以“我是”開(kāi)頭，寫(xiě)出了花與大自然、花與人們的種種關(guān)聯(lián)。四個(gè)小節(jié)內(nèi)容相似，結(jié)構(gòu)一致，語(yǔ)意連貫，構(gòu)成排比段，每一句都如花的宣言，花在歌唱。 五至七小節(jié)，寫(xiě)了花與大自然的密切交融：伴著時(shí)光流轉(zhuǎn)，裝點(diǎn)原野風(fēng)光，承接星光日月的撫慰，接受朝露瓊漿的滋養(yǎng)。 通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然的生動(dòng)圖景

7、，即有詩(shī)意的浪漫，又有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。讀來(lái)親切而又自然。花之歌在寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？凝神一想1.如何理解第1小節(jié)“我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間，然后又說(shuō)一遍”花開(kāi)花謝，就像大自然在說(shuō)話、沉默。2.“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視?！绷辆ЬУ难劬Γ褐搁W爍的星星。獨(dú)眼：指太陽(yáng)?！傲辆ЬУ难劬Α焙汀蔼?dú)眼”分別指什么？3.閱讀第7小節(jié)，你覺(jué)得作者說(shuō)到了哪些我 們尚未完全領(lǐng)悟的哲理？ 作者借花來(lái)寫(xiě)人生，人生如花，有開(kāi)花也有結(jié)果，有盛放也有凋零，因而應(yīng)以積極

8、樂(lè)觀的態(tài)度和辯證的眼光來(lái)看待。4.你讀懂了花的精神嗎？ 渴飲朝露，向往光明；從不顧影自憐，也絕不孤芳自賞。5.圍繞修辭手法和富有表現(xiàn)力的詞自主討論： 我認(rèn)為第“ 6 ”節(jié)中“ 搖曳 ”這個(gè)詞用得好，因?yàn)樗プ×恕?花兒隨風(fēng)舞動(dòng) ”的特點(diǎn)，起到了“繪形繪色，增強(qiáng)感染力 ”的作用。 我認(rèn)為第“ ”節(jié)中的“ ”這個(gè)詞用得好，因?yàn)樗プ×恕?”的特點(diǎn)，起到了“ ”的作用。 我認(rèn)為詩(shī)歌中“我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁”運(yùn)用了“擬人”的修辭手法，抓住了“花兒芬芳馥郁，與大自然水乳交融”的特點(diǎn)，表達(dá)了“作者熱愛(ài)大自然，贊美自然之美”的感情。 我認(rèn)為詩(shī)歌中“ ”運(yùn)用了“ ”的修辭手法，抓住了“ ”的特點(diǎn)，表

9、達(dá)了“ ”的感情。6.仿句練習(xí)。 我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎； 我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我在 ，使 ；我在 ，使 。草原上飛奔草原景色更加秀麗冰雪中嬉戲冰雪更加晶瑩剔透集體朗讀花之歌朗讀的感情基調(diào)：朗讀的重音和停頓：朗讀的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)：注 意 哦課后查找紀(jì)伯倫其他詩(shī)篇閱讀，感受其輕柔、凝煉、雋永與清新的風(fēng)格延伸 拓展謝謝觀看1、想要體面生活，又覺(jué)得打拼辛苦；想要健康身體，又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你

10、若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天，都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行，生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過(guò)是：但行好事，莫問(wèn)前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛(ài)了很久卻沒(méi)能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)