蘇州初一語文部編版七年級上冊《古代詩歌四首》導(dǎo)學(xué)案（公開課）

1、古代詩歌四首導(dǎo)學(xué)案班級： 姓名： 等第： 【自學(xué)生疑】（原“預(yù)習(xí)作業(yè)”）1.了解古代詩歌常識通常所說的古代詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩體叫 詩。如本課的 。而把唐朝新出現(xiàn)的 詩、 叫近體詩。如本課的 和 就是律詩。律詩，因格律要求嚴(yán)格而得名，有 言律詩、 言律詩兩種；律詩的格律有規(guī)定、限制了對仗，八句可分為四聯(lián)， 兩聯(lián)必須兩兩對仗，是兩對對偶句。曲是一種與詞相近的韻文形式，出現(xiàn)于南宋和金代，盛于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多于口語，用于韻也更接近口語。如本課的 。2作者簡介及寫作背景 = 1 * GB3 觀滄海是 的名篇，

2、也是我國第一首完整的寫景詩篇，建安12年（207年）曹操北征烏桓，統(tǒng)一了北國，凱旋歸來時登上碣石山，佇立峰頂，面對大海，浮想聯(lián)翩，寫下這篇樂府詩。當(dāng)時曹操大軍，鎧甲未卸，征塵未洗，正可以揮師南下，征討孫劉，實現(xiàn)統(tǒng)一，完成宏業(yè)。這是一首寫景抒情詩。詩人勾畫了大海 、 的壯麗景象，表現(xiàn)了 的抱負(fù)。 = 2 * GB3 詩人王昌齡于天寶8年被貶偏遠(yuǎn)之地，當(dāng)時作者正在揚(yáng)州，聽說此事，便寫下此詩，寄托對朋友的牽掛。3.根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)脑~語 （cng） 海 （ji） 石（sngzh） （cho） 平 水何（dn） （xio）（s） 歸（yn） 枯（tng） 昏（y） (x)陽 天（y） 4.文學(xué)常識填空

3、。 = 1 * GB3 觀滄海一詩選自 ，作者 ，字 ， 時期的政治家、軍事家、詩人。他的詩以 見稱。 = 2 * GB3 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的作者是 ， 朝人，字 ，號 ，是我國 主義詩人，被后人稱為 。次北固山下北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江市北，三面臨長江，與金山、焦山合稱京口三山。“次”的意思是： 。次北固山下，就是 的意思。在冬盡春來的時候，詩人沿江東行途中泊舟在北固山下。在長江的孤舟上，太陽初升，詩人面對江南的青山綠水，感受時光流駛，心中不禁涌起 的思想感情。全詩融寫景、抒情于一體，和諧優(yōu)美，妙趣橫生，堪稱千古名篇。天凈沙.秋思僅五句28字，語言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅

4、悲緒四溢的“ 圖”。這幅圖畫由兩部分構(gòu)成：一部分是由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的 圖，渲染了 的氣氛；另一部分是騎著瘦馬、獨(dú)行寒秋的天涯游子的剪影。兩部分相互映襯，形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，給人以震撼人心的藝術(shù)感受。尾句：“ ”點(diǎn)明主旨。5.詩歌朗讀的停頓、節(jié)奏，用“/”劃分。五言、七言的節(jié)律一般是二二一和二二一一例：東臨/碣石，以觀/滄海?！緶y學(xué)遷移】（原“鞏固練習(xí)”）1、背誦觀滄海，完成下題。（1）“ ”開篇點(diǎn)題，交待了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對象。（2）“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索。作者描繪的景物有哪些？其中哪些是動景，哪些是靜景？ （3）“水何澹澹

5、，山島竦峙”兩句渲染了大海怎樣的氣勢？ （4）哪些語句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？ = 5 * GB2 觀滄海中詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象的句子是：2、背誦聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄，完成下題。 = 1 * GB2 第1句：寫 ，“楊花”在舊體詩中常象征 ，本詩首句通過各種意象，渲染出在 季節(jié)的一種 氣氛。 = 2 * GB2 第2句：敘述作詩 “聞道”，表達(dá)了一種聞知朋友訊息 的心情?！斑^五溪”，足見遷謫之 ，道路之 。 = 3 * GB2 第3、4句：從表達(dá)上看，運(yùn)用了 ；從修辭手法看，運(yùn)用 ，寄情與月，托月傳情，寫得深切，動人心脾。 = 4 * GB2 下列對本詩的理解和分析，

6、不正確的兩項是（ ）（ ）A詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B首句寫景兼點(diǎn)時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C“過五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。D詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。E詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。 = 5 * GB2 李白有很多寫友情的詩作，請你寫出其中連續(xù)的兩句，并指明是寫給哪個友人的。3、次北固山下 = 1 * GB2 “次北固山下”的“次”意思是 = 2 * GB2 這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情? = 3 * GB2 首聯(lián)中的 、 兩個詞已暗含身在異鄉(xiāng)神馳故里的漂泊羈旅之情。 = 4 * GB2 詩的前二聯(lián)中，描寫遠(yuǎn)景的句子是 = 5 * GB2 對這首詩賞析不正確的一項是（ ）A這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。D在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。感受了這首小令的意境，我們來運(yùn)用運(yùn)用。4、天凈沙秋思 = 1 * GB2 下面的詩句都是寫秋的，請選出與