2021年高考?xì)v史問題的評價方法

1、2021 年高考?xì)v史問題的評價方法2021 年高考?xì)v史問題的評價方法【 1 】(1) 堅持正確的立場。人民的立場、進(jìn)步的立場、愛國的立場、全球利益的立場等等，就是正確的立場。比方說希特勒的所作所為， 完全是在拉歷史的倒車， 他違背了人性， 企圖從根本上抹煞人類文明。因此，希特勒是整個人類的公敵，為人不恥，遭人唾棄。(2)堅持歷史評價而非道德評價。這條原那么涉及到的主要是人物的評價。對歷史人物， 應(yīng)根據(jù)他們對歷史開展、 社會進(jìn)步在客觀上所起作用來進(jìn)行評價， 不能用道德來衡量一個歷史人物。(3)評價歷史應(yīng)堅持階級分析方法。一般而言，歷史人物生活在階級社會，客觀上都代表一定階級的利益。因此，只有運(yùn)用

2、階級分析方法，才能更深刻地揭示其活動的本質(zhì)。運(yùn)用階級分析方法，首先，在分析歷史人物的歷史活動時，應(yīng)給歷史人物以階級定位，注意確定階級屬性的標(biāo)準(zhǔn)不是觀其出身而是觀其言行代表哪個階級的利益。如康有為出身于封建官僚家庭， 自幼飽讀四書五經(jīng)， 一生從未當(dāng)過資本家， 但其思想主 張和行為卻符合民族資產(chǎn)階級上層的利益，因此他是民族資產(chǎn)階級上層的代表人物。其次，對一定歷史人物或社會集團(tuán)，應(yīng)該用其階級屬性來解釋其言行。如太平天國之所以失敗，從主觀原因來講，是由于農(nóng)民階級的局限性。另外， 在運(yùn)用階級分析方法時， 注意不要簡單化、一刀切，如認(rèn)為只要是地主階級就一定反動、腐朽，只要是農(nóng)民階級就當(dāng)然肯定。(4)評價歷

3、史事物應(yīng)堅持效果第一，動機(jī)第二。歷史是復(fù)雜和矛盾的。在歷史文明的進(jìn)程中， 主觀上的善良愿望未必都能得到善的效果， 惡的動機(jī)又常常成全 了善的效果，以至以往文明處處交織著這種善與惡的二律背反。在評價歷史時， 應(yīng)將效果與動機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析， 不可偏廢， 同時應(yīng)將對效果的評價放在首位， 因為對歷史起作用較大的是結(jié)果而不是動機(jī)， 同時動機(jī)對效果的實(shí)現(xiàn)又有一定的關(guān)系，所以也要兼顧動機(jī)。綜上所述，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，首先要學(xué)會學(xué)習(xí) ; 然后掌握一定的學(xué)習(xí)技巧，解決最根本的根底知識 ;最后要掌握一定的歷史理論和分析解決問題的方法以達(dá)培養(yǎng)能力的目的。這樣，成功一定會屬于你。用新史觀理解闡釋歷史【 2 】考

4、前最后沖刺階段擔(dān)負(fù)著承前啟后、 穩(wěn)固提升的重任， 復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在將根本知識轉(zhuǎn)化 為各種能力，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，系統(tǒng)地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題規(guī)律，積累答題經(jīng)驗，突破各個知識點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查找知識漏洞上，這是考生在高考中取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵所在。下面請看針歷史學(xué)科的精彩點(diǎn)撥。歷史用新史觀理解闡釋歷史一、明確考查內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。第一，歷史高考強(qiáng)調(diào)對要點(diǎn)知識、要素知識、階段特征和時代性的考查。因此考前最后沖刺的要點(diǎn)是結(jié)合 2021 年考綱，重點(diǎn)梳理主干知識和核心概念，深化拓展重點(diǎn)知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。第二，要建立知識的宏觀體系，梳理知識的開展線索，把握歷史規(guī)律。如從社會經(jīng)濟(jì)開

5、展、階級關(guān)系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、世界形勢變幻等方面建立知識體系并提煉歷史規(guī)律。第三，要把握歷史的階段特征，尤其是中外幾個重要的歷史開展階段。第四， 要注意歷史問題的現(xiàn)實(shí)思考和現(xiàn)實(shí)問題的歷史思考，將歷史、熱點(diǎn)、中外現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，尤其要適當(dāng)關(guān)注本年度熱點(diǎn)和重大社會熱點(diǎn)。二、有效適度訓(xùn)練，提高解題能力。要重視解題能力的訓(xùn)練，以此掌握必要的解題方法和標(biāo)準(zhǔn)答題技巧。要認(rèn)真做高考真題，分析高考題考查的知識、方法、能力的要求等;要進(jìn)行限時訓(xùn)練，可利用幾次重要的模擬考試提升解題能力和解題技巧。三、關(guān)注最新理念，提升認(rèn)知水平。要利用新史觀理解和闡釋歷史、 評價認(rèn)識歷史和構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)， 要用新史觀重點(diǎn)關(guān) 注轉(zhuǎn)型時期重大歷史事件、重點(diǎn)人物等內(nèi)容;關(guān)注史學(xué)方法，如史料的分類、比擬史學(xué)、計量史學(xué)等都是高考