標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用

1、關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用第一張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(二) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類1.點(diǎn)號(hào)：主要表 示語(yǔ)言的停頓和語(yǔ)氣。 句末點(diǎn)號(hào)：句號(hào)(。)、問(wèn)號(hào) (?)、感嘆號(hào)(!) 句內(nèi)點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)(，)、頓號(hào)(、)、分號(hào)(；)、冒號(hào)(：)2.標(biāo)號(hào)：主要表示詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用，它包括引號(hào)(“ ”)、括號(hào) ()、破折號(hào)()、省略號(hào)()書(shū)名號(hào)()一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用和種類(一) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能幫助人們確切地表達(dá)自己的思想感情和理解別人的語(yǔ)言。第二張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月句末點(diǎn)號(hào) 包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示一句話說(shuō)完之后一個(gè)較大的停頓。第三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022

2、年6月 句號(hào)用在陳述句的末尾，表示陳述句完了之后一個(gè)較大停頓。句號(hào)（。）第四張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如：全國(guó)人民特別是廣大青年，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)的歷史尤其是近代以來(lái)的歷史。（陳述句）請(qǐng)把門(mén)關(guān)上。（語(yǔ)氣舒緩的祈使句）今天我們必須回去。（有強(qiáng)調(diào)意味陳述句）下課了。（獨(dú)詞無(wú)主句表示陳述語(yǔ)氣）第五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月問(wèn)號(hào)（？） 問(wèn)號(hào)用在一句話的末尾，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。第六張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如：今天怎么回來(lái)得這么晚？他是誰(shuí)？從什么地方來(lái)？第七張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意點(diǎn)：A、反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是無(wú)疑而問(wèn)。前者只問(wèn)不答

3、，要表達(dá)的確定意思包含在句子中；后者自問(wèn)自答，以期引起讀者的注意，但二者均是疑問(wèn)語(yǔ)氣，因而句末都用問(wèn)號(hào)。第八張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如： 這難道不是你的錯(cuò)誤嗎？ 是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。第九張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月B、選擇問(wèn)句只在句尾用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)間用逗號(hào)。例如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考？這件事是讓小張去做呢，還是讓小王去做？他很詫異地說(shuō)：“怎么總是走，不答應(yīng)？”第十張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月C、有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末用問(wèn)號(hào)。第十一張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如：請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎？你來(lái)一

4、下好嗎？第十二張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月D、有的問(wèn)句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置，應(yīng)注意把問(wèn)號(hào)放在句末。例如： 怎么啦，你？第十三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月E、有的句子里雖含有疑問(wèn)詞（誰(shuí)，什么，怎么樣等），但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。第十四張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如：我不知道他去車站接誰(shuí)。我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想。第十五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月感嘆號(hào)（?。?感嘆號(hào)表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。A、表示感嘆句末尾的停頓。例如： 歌唱吧，為迎接澳門(mén)回歸！第十六張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月B、語(yǔ)氣很重

5、，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。例如： 祥林嫂，你放著吧！第十七張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月C、語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句也用感嘆號(hào)。例如： 我哪里比得上你??！第十八張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月D、語(yǔ)氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用感嘆號(hào)。例如：長(zhǎng)途！飛機(jī)！哎呀！你走錯(cuò)了。第十九張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月E、在稱呼語(yǔ)、應(yīng)答詞和象聲詞后面，以及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈的思想感情，也可用感嘆號(hào)。第二十張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、句中點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。逗號(hào)（，）表示一句話中間的停頓。第

6、二十一張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。他，就是我們的班主任劉老師。你啊，真不爭(zhēng)氣。第二十二張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月分號(hào)（；）表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。例如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。第二十三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月使用分號(hào)應(yīng)注意幾點(diǎn)：?jiǎn)尉渑疟?，要求氣?shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如： 對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。第二十四張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)

7、，不用分號(hào)。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。第二十五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月頓號(hào)（、）頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。例如： （場(chǎng)長(zhǎng)）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、野貓種類實(shí)在不少。第二十六張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意點(diǎn)：A、并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等就不必用頓號(hào)。B、這個(gè)孩子看起來(lái)十八 九歲的樣子。C、今天第一 二小組留下來(lái)值日。概數(shù)之間不用頓號(hào)不是概數(shù)，而是相鄰的兩個(gè)數(shù)字，中間要用頓號(hào)第二十七張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月、冒號(hào)（：）A、用在書(shū)信、發(fā)言稿開(kāi)頭的稱呼后面，有

8、引起他人注意的意思；用在“某某說(shuō)”之后，表示下面是引用的話。第二十八張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月B、用在總括后面的話，表示后面分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。例如： 紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著矮板紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。第二十九張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月C、用在提示的話的末尾，表示后面有要說(shuō)的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如：我想：希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。第三十張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月D、用在解釋說(shuō)明的話之前。例如： 即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后第三十一張，PPT共六十九頁(yè)，

9、創(chuàng)作于2022年6月E、用在總括語(yǔ)前，表示總結(jié)上文。例如： 張華考上了北京大學(xué)，李明進(jìn)了百貨公司，我學(xué)了一門(mén)實(shí)用的科學(xué)：我們都有光明的前途。第三十二張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意點(diǎn)：冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語(yǔ)或引號(hào)注明。第三十三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如： 必須重申黨的紀(jì)律：個(gè)人服從集體；少數(shù)服從多數(shù)；下級(jí)服從上級(jí)；全黨服從中央。 他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！钡谌膹?，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月使用“某某說(shuō)”之類放在引用話之間，

10、用冒號(hào)；放在引用話之間，用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。例如： 他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！” “同志們！”區(qū)委書(shū)記說(shuō)，“這是” “真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘來(lái)著歉意說(shuō)。第三十五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用，包括引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)種。第三十六張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、引號(hào)（“”）、引號(hào)的用法表示直接引用的話，例如： 它一下就令人記起杜甫的詩(shī)“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”。第三十七張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示突出強(qiáng)調(diào)。例如： 包身工沒(méi)有“做”或“不做”的自

11、由。 “還有讓它流芳百世嗎？” 有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。第三十八張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示特定稱謂。例如： “蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。例如： “如坐春風(fēng)”，唔，讓人開(kāi)懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵！第三十九張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月、使用引號(hào)應(yīng)注意：引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)：倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號(hào)，依次類推。第四十張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。

12、俗話說(shuō)八斤獾肉七斤油啊?！钡谒氖粡?，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如： 我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！钡谒氖?，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月引文不完整或者說(shuō)引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問(wèn)號(hào)感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。例如： 寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)齊，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。第四十三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月如果引文連著有好幾段，每段開(kāi)頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號(hào)。如果只把別人的話的大意說(shuō)出，不照原樣引述，這時(shí)，不用引號(hào)。第四十四張，PP

13、T共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、破折號(hào)（）、破折號(hào)的用法表示破折號(hào)后面是解釋說(shuō)明的部分。例如： 帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊(cè)，懶散地在正門(mén)口好象火車站剪票處一般的木柵子前面。第四十五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示意思的遞進(jìn)。例如： 每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠有門(mén)路的帶工第四十六張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如： “好香的菜聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎？”趙七爺說(shuō)。第四十七張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。例如：我們?cè)谔彀查T(mén)前深情地呼喚：“周總理”第四十八張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示語(yǔ)音

14、較大的停頓或中斷。例如： 周樸園：恩，我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖５谒氖艔?，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示總結(jié)上文。例如： 搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡這就是反動(dòng)派對(duì)待人民事業(yè)的邏輯。第五十張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月用在副標(biāo)題前。例如： 火刑 紀(jì)念喬爾丹諾布魯諾第五十一張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示分項(xiàng)的列舉分承。例如： 我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，總的形勢(shì)是很好的。國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)力國(guó)民經(jīng)濟(jì)重大比例城鄉(xiāng)人民生活第五十二張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、括號(hào)（）括號(hào)表示文中注釋的部分。括號(hào)的注釋是比較寬泛的沒(méi)有具體限制，一般不需要讀出來(lái)。第五十

15、三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例如：中國(guó)人猿（全名為“中國(guó)猿人北京種”，簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。（他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一條沒(méi)有母虎的乳虎，每天用一匙一匙地用牛奶喂它。）第五十四張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意點(diǎn)：A、括號(hào)里的注釋?xiě)?yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。第五十五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不

16、去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說(shuō)明作用，但用法有所區(qū)別。一般來(lái)講，解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要，需要讀出來(lái)的用破折號(hào)，否則括號(hào)。第五十六張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、省略號(hào)（）、用法表示引文或引述的話里有省略的。例如： 我第一次聽(tīng)見(jiàn)唱：二月里來(lái)，好風(fēng)光，家家戶戶種田忙第五十七張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。例如： 孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌、跌”他的臉色，很像懇求掌柜，不要再提。第五十八張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示列舉同類事物的省略。例如： （場(chǎng)長(zhǎng)）介紹給我們看董昆他們打的野物皮子：狐貍、貉子、獾、水獺、野貓種類實(shí)在不少。第五十九張，PP

17、T共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示靜默或思考。例如：我問(wèn)：“你去嗎？”歐陽(yáng)平：表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。例如：他：“好，好同志你你把它帶給”第六十張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示語(yǔ)言的中斷。例如： “我并沒(méi)有闊哩，我須賣(mài)了這些，再去” “還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我?！钡诹粡?，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。例如： 這么多年他老人家沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)我一次匯報(bào)，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里向你匯報(bào)呢？ 原來(lái)如此！第六十二張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意點(diǎn)：A、省略號(hào)就是表示“等”“等等”，所以省略號(hào)后面不必再用“等”“等等”。B、省略號(hào)占兩個(gè)字的

18、位置，一共六個(gè)圓點(diǎn)。如果省略的是一大段文字或幾段文字或詩(shī)行，可以用十二個(gè)圓點(diǎn)表示，單獨(dú)成行，不頂格。第六十三張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5、書(shū)名號(hào)（）書(shū)名號(hào)表示書(shū)籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲等名稱。例如：中學(xué)生語(yǔ)文報(bào)濤聲依舊第六十四張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意點(diǎn)：書(shū)名內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)，內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。例如：讀有感書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書(shū)名號(hào)。例如：荀子勸學(xué)第六十五張，PPT共六十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置1、七種點(diǎn)號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)