2021-2022學年廣西桂林市荔浦市四年級上學期期末語文試卷

1、2021-2022學年廣西桂林市荔浦市四上期末語文試卷拼寫看拼音寫詞語。b du ch hun ku bi zh jin xn ch j sh mi qng m xi dn zhn xn jng w yun w g shn bng d li 拼寫看拼音寫句段。wng rng q su，chng y zh xio r yukn do bin l sh du z zh zh，zh r jng zu q zh，wi rng b dng。 填空給熟字加偏旁成新字，再組詞。既 堯 辰 單選下面加點字讀音完全正確的一組是A降（xing）服 鐵釘（dng）B相（xing）片 渾濁（zhu）C稻穗（su） 骨

2、髓（su）D躲避（b） 騷（sho）擾單選根據(jù)下面描述的畫面，選擇合適的詞語是 上課鈴聲響了，教室里原來還在七嘴八舌、交頭接耳的學生都靜下來了。A人聲鼎沸B低聲細語C竊竊私語D鴉雀無聲單選下面詞語與人物對應不合適的一組是 A盤古頂天立地B精衛(wèi)神機妙算C西門豹大義凜然D紀昌百發(fā)百中按要求寫句子按要求寫句子。(1) 請把句子改成反問句寫下來。 這個姑娘不漂亮，河神是不會滿意的。 (2) 請選擇“霎時、頓時、一會兒工夫、過了一會兒”中的一兩個詞語把下面的句子寫具體。 看，在雨的滋潤下，桂花開了。 填空通過學習本學期的課文，我知道了可以試著從 、 、 等角度提問，讓自己思考更加全面深入；還學習了精衛(wèi)填

3、海盤古開天地等神話故事，課外我還去閱讀了 等故事，感受神話故事中神奇的想象和鮮明的人物；也認識了蓄須明志的 和 的青年周恩來。填空 本學期我積累了多首古詩，有“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的 ；有蘇軾的題西林壁，特別是后兩句詩“ ， ”讓我懂得了 的道理；雪梅中“ ， ”這兩句詩分別點明了雪與梅的特點；還有 這首詩，當讀到詩句“ ， ”我體會到 。閱讀文章,回答問題走月亮節(jié)選 細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨?布滿河床。喲， ， ！ 哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野

4、花的地方。 啊，我和阿媽走月亮 村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭上那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學校放假了，阿爸就

5、要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿媽走月亮(1) 請把文中括號內的內容補充完整。(2) 文中劃波浪線的句子運用了 的修辭手法，從 這個字最能體現(xiàn)。文中還有這樣的句子，請用“ ”畫出來。(3) “哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？”請改成陳述句。(4) 這幾段寫我和阿媽走月亮經(jīng)過地方的順序是 。（填序號）果園 小溪邊 田地里 田埂上 村道閱讀文章,回答問題自帶防曬特效的銀甲騎士撒哈拉銀蟻 正午時分，火紅的太陽正無情地炙烤著撒哈拉沙漠。在這片氣溫高達 70 的土地上，一只倒霉的蒼蠅不幸被曬暈了，軟軟地跌落在沙粒中。忽然，幾粒銀色的“水滴”冒了出來，它們絲毫不受高溫的困擾，迅速聚集到

6、蒼蠅身邊，將這個倒霉蛋當作獵物拖走了。 這些銀色的“水滴”就是撒哈拉銀蟻。它們的身形并不奇特，然而渾身銀光閃閃，像是身穿鎧甲的中世紀騎士。 為什么這些小家伙不懼高溫？ 經(jīng)過研究，科學家發(fā)現(xiàn)，銀蟻身上覆蓋著排列有序的細毛。這些細毛并非頭發(fā)一樣的圓柱形，而是更像一根根三棱鏡細毛的橫截面呈三角形，每個面可以有效地反射來自不同入射角度的可見光和近紅外光。一只渾身反光的螞蟻，看起來可不是銀光閃閃嗎？除此之外，這種細毛還能向外輻射中紅外光來散出熱量，讓銀蟻在沙漠中保持“高冷”。 除了反光和散熱這兩大盾牌，撒哈拉銀蟻還有一樣秘密武器速度。它們的爬行速度可高達每秒 0.7 米。如果換算成人類的體形，就是可以達

7、到每小時 450 千米的超高速。 這樣，撒哈拉銀蟻就可以在酷熱的中午“錯峰出行”，避開沙漠蜥蜴等天敵，順利進行自己的覓食之旅了。(1) 文中銀色的“水滴”是指 。(2) “錯峰出行”在文中是指 。(3) 課文通過一件事引出了一個問題 ，然后具體的介紹了撒哈拉銀蟻的細毛具有 和 作用，以及一樣秘密武器是 。(4) 根據(jù)短文內容判斷下面的說法對錯，填上“T”或“F”。i 撒哈拉沙漠氣溫 70，這個數(shù)字不僅寫出了氣溫很高，還突出了銀蟻生存環(huán)境的惡劣。 ii 銀蟻身上每一根細毛的三個面都可以反射可見光和近紅外光。 iii 銀蟻在沙漠中保持高冷，“高冷”是說銀蟻在沙漠中很孤高冷傲。 iv 把銀蟻爬行的速

8、度換算成人類體形的速度，是為了讓讀者更好地體會銀蟻爬行速度之快。 (5) 讀了這篇短文，你還可以提出什么有思考性的問題，請寫下來并試著解答。問題： 回答： 應用文寫作請給你的親友或者其他人寫一封信，選一件令你心兒怦怦跳的事情告訴他。注意寫信的格式，還要寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受哦。題目自擬。答案1. 【答案】搏斗；撤換；潰敗；逐漸；訓斥；即使；眉清目秀；膽戰(zhàn)心驚；無緣無故；山崩地裂2. 【答案】王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。3. 【答案】概 概念；溉 灌溉；澆 澆水；撓 抓撓；振 振奮；晨 早晨。4. 【答案】B【解析】A有誤，“釘”應讀dng。釘：dn

9、g。釘子：鐵。dng把釘子或楔（xi）子打進他物；用釘子等把東西固定起來：釘（dng）子。故為“dng”。B正確。C有誤，“髓”應讀su。D有誤，“騷”應讀so。5. 【答案】D【解析】A人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。B低聲細語：形容小聲說話。C竊竊私語：暗地里小聲說話。D鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。6. 【答案】B【解析】A、C、D正確。 B錯誤，精衛(wèi)是精衛(wèi)填海中的主人公，閱讀作品可知，精衛(wèi)是一只執(zhí)著的鳥兒。7. 【答案】(1) 這個姑娘不漂亮，河神怎能么會滿意呢？(2) 看，在雨的滋潤下，一會兒工夫，桂花開了。【解析】(1) 考查了改為反問

10、句，句子中加“怎么”，句末加疑問詞“呢”，句號改為問號。(2) 考查了把句子寫具體，可在“桂花開了”前加“一會兒工夫”。8. 【答案】內容；寫法；聯(lián)系生活經(jīng)驗；女媧補天；梅蘭芳；為中華之崛起而讀書【解析】考查了對課文的理解能力、對課文主要內容的掌握等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂、學活。通過學習本學期的課文，我知道了可以試著從內容、寫法、聯(lián)系生活經(jīng)驗等角度提問，讓自己思考更加全面深入；考查了課外閱讀神話故事；梅蘭芳蓄須主要內容：寫了抗日時期，梅蘭芳先生一再拒絕日本日人的邀請，不再登臺演出的事。課文為中華之崛起而讀書寫的是少年周恩來在耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人

11、欺凌卻無處說理，體會到中華不振，從而立志為振興中華而讀書的事情，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠大志向。9. 【答案】暮江吟；不識廬山真面目；只緣身在此山中；當沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌；梅須遜雪三分白；雪卻輸梅一段香；游山西村；山重水復疑無路；柳暗花明又一村；如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了一個前所未見的新天地【解析】暮江吟是唐朝詩人白居易創(chuàng)作的一首七絕，是一首寫景佳作。詩人選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進行描寫，運用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境。通過吟詠表現(xiàn)出內心深處的情思和對大自然的熱愛之情。

12、全詩語言清麗流暢，格調清新，繪影繪色，細致真切，其寫景之微妙，歷來備受稱道。其中“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”詩人抓住江面上呈現(xiàn)出的兩種顏色，卻表現(xiàn)出殘陽照射下，暮江細波粼粼、光色瞬息變化的景象。詩人沉醉了，把他自己的喜悅之情寄寓在景物描寫之中了。題西林壁是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。前兩句描述了廬山不同的形態(tài)變化。后兩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們當沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌的道理。宋代詩人盧梅坡的兩首雪梅詩，其中的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！俺蔀榍Ч琶?。這兩句詩分別點明

13、了雪與梅的特點。游山西村是南宋著名詩人陸游創(chuàng)作的一首七言律詩，是作者少有的基調比較明快的佳作之一。其中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！弊屓梭w會到如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了一個前所未見的新天地。10. 【答案】(1) 鵝卵石；卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮。(2) 擬人；抱；溝水汩汩，很滿意地響著?？矗竟染鸵墒炝?，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(3) 哦，阿媽，這就是我們家的地。(4) ?！窘馕觥?1) 考查了對原文的掌握，結合對原文的誦讀完成。(2) 考查了對修辭手法的辨析與理解。畫波浪線句子中，將小水塘

14、當作人來寫，賦予小水塘人的行為特點“抱”，運用了擬人的修辭手法。文中的擬人句還有“溝水汩汩，很滿意地響著。”此句中，將溝水賦予人的行為思想“滿意”，“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯?！贝司渲校瑢⒌舅胭x予人的行為特點“垂頭”。(3) 考查了改寫句子的能力。 “哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？”為反問句，改為陳述句：將“不”“嗎”刪去，“？”改為“。”。(4) 考查了學生的閱讀能力，完成本題較簡單，認真讀語段，邊讀邊找出走過的地方，然后排序即可。11. 【答案】(1) 撒哈拉銀蟻(2) 避免在沙漠蜥蜴等天敵出現(xiàn)的時候出來(3) 為什么這些小家伙不懼高溫；反光；散熱；速度

15、(4) i 正確ii 正確iii 錯誤iv 正確(5) “水滴”一詞的引號起什么作用？表示特殊的含義。【解析】(1) 考查了對詞語的理解。從“這些銀色的水滴就是撒哈拉銀蟻?！笨芍鸢?。(2) 考查了詞語在文中的意思的理解。從“撒哈拉銀蟻就可以在酷熱的中午錯峰出行，避開沙漠蜥蜴等天敵，順利進行自己的覓食之旅了。”可知答案。(3) 考查了對文章內容的理解。從“為什么這些小家伙不懼高溫？”可知引出的問題。從“有效地反射、散出熱量”可知它們的細毛的作用是反光和散熱。從“秘密武器速度”可知秘密武器是速度。(4) i 考查了對詞語的理解。從“在這片氣溫高達 70 的土地上，一只倒霉的蒼蠅不幸被曬暈了”可知

16、這個說法是正確的。ii 從“而是更像一根根三棱鏡細毛的橫截面呈三角形，每個面可以有效地反射來自不同入射角度的可見光和近紅外光?！笨芍f法是正確的。iii 從“這種細毛還能向外輻射中紅外光來散出熱量”可知“高冷”在這里指散出熱量，所以說法是錯誤的。iv 從“它們的爬行速度可高達每秒 0.7 米。如果換算成人類的體形，就是可以達到每小時 450 千米的超高速。”可知是正確的。(5) 考查了根據(jù)文章提出合理的問題，并試著解答。能針對文章內容提出合理的問題即可，并能給出正確的答案。12. 【答案】親愛的媽媽： 您好！每當我聽到世上只有媽媽好這首歌時，就會想起您那張和藹的面孔，想起您溫柔的聲音。 六月的天說變就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就變成了烏云密布，只見空中閃過一道光，天上便下起了傾盆大雨。我心想：完了，早上媽媽讓帶傘，因為一時疏忽忘記帶了，這下可要淋感冒了。“丁零零，丁零零”放學了，我正要往家跑，忽然，在一個角落看見了一個熟悉的身影。啊！是您。您在那里焦急地四處張望。我向您