化工生產(chǎn)能否做到又快又多教學(xué)課件_第1頁(yè)
化工生產(chǎn)能否做到又快又多教學(xué)課件_第2頁(yè)
化工生產(chǎn)能否做到又快又多教學(xué)課件_第3頁(yè)
化工生產(chǎn)能否做到又快又多教學(xué)課件_第4頁(yè)
化工生產(chǎn)能否做到又快又多教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、6.3化工生產(chǎn)能否做到又快又多課題第1頁(yè),共20頁(yè)。將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氨在工業(yè)上有較大的價(jià)值。N2NH3醫(yī)藥炸藥染料化肥第2頁(yè),共20頁(yè)。如果你是一個(gè)合成氨工廠的廠長(zhǎng),對(duì)工業(yè)生產(chǎn)你主要考慮哪些問題?主要:經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益基本要求: a、反應(yīng)快 b、原料利用率高,生成物多 c、單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)量高你來試一試!二、合成氨適宜的條件(理論分析)第3頁(yè),共20頁(yè)。討論:請(qǐng)同學(xué)們寫出合成氨的化學(xué)反應(yīng)方程 式,并討論說明這個(gè)反應(yīng)方程式有什么特點(diǎn)?特點(diǎn):a、可逆反應(yīng)b、正反應(yīng)放熱c、正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)。N2+3H2 2NH3 (正反應(yīng)放熱)第4頁(yè),共20頁(yè)。分析合成氨適宜的條件(理論分析)增大

2、反應(yīng)物濃度,升高反應(yīng)溫度,增大壓強(qiáng),使用催化劑有利化學(xué)反應(yīng)速率角度:有利化學(xué)反應(yīng)平衡角度:增大反應(yīng)物濃度,降低反應(yīng)溫度,增大壓強(qiáng)可見,增大反應(yīng)物濃度,增大壓強(qiáng),使用適宜的催化劑對(duì)反應(yīng)有利。(正反應(yīng)放熱)高溫 高壓催化劑第5頁(yè),共20頁(yè)。1.工業(yè)上合成氨的適宜條件(實(shí)際應(yīng)用)壓強(qiáng):21075 107Pa溫度: 500 左右催化劑:鐵觸媒做催化劑閱讀教材(58-59頁(yè))工業(yè)上對(duì)合成氨的適宜條件是怎樣選擇的?第6頁(yè),共20頁(yè)?;卮鹣铝袉栴}:1、合成氨生產(chǎn)時(shí),為什么不采用盡可能高的壓強(qiáng)?通常采用21075 107Pa 的壓強(qiáng)?2、實(shí)際生產(chǎn)中,為什么溫度不能太高而采用適當(dāng)高溫( 500 )?3、在高溫高

3、壓下,為什么還要使用催化劑?4、你認(rèn)為合成氨中,氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比為多少最佳,為什么?第7頁(yè),共20頁(yè)。選擇適宜條件:(速率較快,轉(zhuǎn)化率適中催化劑活性最大)溫度: 500 C0壓強(qiáng): 210 510 Pa(200500atm)77(有利于氨的合成,對(duì)動(dòng)力、材料強(qiáng)度、設(shè)備制造要求適中)催化劑:鐵觸媒(以鐵為主體的多成分催化劑) 使反應(yīng)物在較低溫度下較快的進(jìn)行反應(yīng)。濃度:將生成的氨及時(shí)從混合氣中分離出來, 且向循環(huán)氣中不斷補(bǔ)充 N2、H2(1:3)。第8頁(yè),共20頁(yè)。二、合成氨工業(yè)簡(jiǎn)述:1、主要流程:原料氣制取 凈化 壓縮 合成 分離 液氨2、原料氣制?。嚎諝鈮嚎s碳液態(tài)空氣 N2(先逸出) 物理方

4、法蒸發(fā)CO2(+N2) N2 化學(xué)方法 分離出CO2制氮?dú)?第9頁(yè),共20頁(yè)。制氫氣:水蒸氣 CO+H2 CO2+H2 H2 熾熱碳H2O(氣)分離出CO2 C(S)+H2O(g) CO(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)第10頁(yè),共20頁(yè)。合成氨的工業(yè)流程演示N2、H2混合氣N2、H2混合氣N2、H2混合氣液氨N2、H2、液氨、混合物合成塔氨分離器NH3N2、H2流程演示化學(xué)原理課堂練習(xí)第11頁(yè),共20頁(yè)。復(fù)習(xí)小結(jié):工業(yè)制硫酸可以用幾個(gè)“三”來表示三原料:三方程:三設(shè)備:三凈化:三原理:黃鐵礦(硫鐵礦)、空氣、98.3%的濃硫酸。略沸騰爐、接觸室、吸收塔。洗滌

5、、除塵、干燥。平衡移動(dòng)原理熱交換原理逆流原理第12頁(yè),共20頁(yè)。硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程動(dòng)畫 硫酸的工業(yè)生產(chǎn)沸 騰 爐接 觸 室吸 收 塔凈化冷 卻 空氣尾氣第13頁(yè),共20頁(yè)。沸騰爐沸 騰 爐照片空氣 爐氣思考:從沸騰爐出來的氣體 SO2是否純凈?如果不純凈,如何除雜和凈化?礦渣第14頁(yè),共20頁(yè)。接觸室接 觸 室照片適宜條件的選擇:催化劑:五氧化二礬(V2O5)溫度:400至500攝氏度壓強(qiáng):常壓 N2第15頁(yè),共20頁(yè)。吸收塔吸 收 塔思考:為何不用是水或稀硫酸來做吸收劑?第16頁(yè),共20頁(yè)。凈化后的原料氣體冷SO2,空氣SO2,SO3空氣到吸收塔凈化后的原料氣體熱返回催化劑催化劑逆向換熱效果最

6、佳第17頁(yè),共20頁(yè)?;瘜W(xué)最前沿合成氨新法電合成最新,兩位希臘化學(xué)家,位于 Thessaloniki 的阿里斯多德大學(xué)的 George Marnellos 和 Michael Stoukides,發(fā)明了一種合成氨的新方法。 在常壓下,令氫與用氦稀釋的氮分別通入一加熱到 570oC 的以鍶-鈰-釔-鈣-鈦礦多孔陶瓷(SCY)為固體電解質(zhì)的電解池中,用覆蓋在固體電解質(zhì)內(nèi)外表面的多孔 鈀多晶薄膜的催化,轉(zhuǎn)化為氨,轉(zhuǎn)化率達(dá)到78%;對(duì)比:幾近一個(gè)世紀(jì)的哈伯法合成氨工藝通常轉(zhuǎn)化率為10-30%!1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)化學(xué)家哈伯 第18頁(yè),共20頁(yè)。作業(yè):P81-83精練6.3謝謝大家 再見!第1

7、9頁(yè),共20頁(yè)。1、快樂總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你

8、的時(shí)候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε?,不要后退,不須猶豫,難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說盡千言萬語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無是處,會(huì)更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的

9、人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不?/p>

10、后退,不須猶豫,難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說盡千言萬語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽,不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,一個(gè)叫執(zhí)著,一個(gè)叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只

11、要在路上,就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持,定會(huì)發(fā)光,時(shí)間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生的不可能都變成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無論你是誰,寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無是處,會(huì)更5、別著急要結(jié)果,先問自己夠不夠格,付出要配得上結(jié)果,工夫到位了,結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾,別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想,更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好,你要爭(zhēng)氣,圖日后有能力有所報(bào)答,別人對(duì)你不好,你更要爭(zhēng)氣望有朝一日,能夠揚(yáng)眉吐氣

12、。8、奮斗的路上,時(shí)間總是過得很快,目前的困難和麻煩是很多,但是只要不忘初心,腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn),最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣,但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客,自己才是主人,人生的路無需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,便會(huì)有八面來風(fēng),啟程了,人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié),中間隔

13、著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自

14、己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫(kù)。謝覺哉、你的假

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論