人格心理教學(xué)課件

1、人格心理 一、人格的概念 人格是構(gòu)成一個人的思想，感情及行為的特有統(tǒng)合模式，這個模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。 人格的本質(zhì)特征： 獨(dú)特性 穩(wěn)定性 統(tǒng)合性 功能性第1頁，共24頁。二、人格結(jié)構(gòu) 人格是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，其中主要包括氣質(zhì)，性格，認(rèn)知風(fēng)格等。 氣質(zhì)特征 氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度，速度，靈活性與指向性等方面的心理特征。 構(gòu)成氣質(zhì)的心理特性有：感受性，耐受性，不隨意反應(yīng)性，反應(yīng)的敏捷性和靈活性。 根據(jù)這些特性，將氣質(zhì)分為以下四種類型： 第2頁，共24頁。 多血質(zhì)：耐受性高，感受性低，能忍耐較強(qiáng)的刺激，這種氣質(zhì)類型的人活潑好動，反應(yīng)靈活，行動迅速，辦事快，情緒興奮性

2、高，面部表情豐富生動，對人熱情友好，善于交際，富有感染力，容易適應(yīng)環(huán)境變化，直來直去，不甘寂寞，性情不甘寂寞，但堅(jiān)持性差，容易出現(xiàn)厭倦和消極情緒。在認(rèn)識上對新事物敏感，認(rèn)識快，心理外向，語言表達(dá)力強(qiáng)，但認(rèn)識不深刻，容易受暗示，意志薄弱，注意力不穩(wěn)定，辦事輕率，不深摯，少知己。 粘液質(zhì)：這種人的特點(diǎn)是：耐受性高，感受性低，動作反應(yīng)慢，不靈活。這種人情緒興奮性低，不容易變化，對人真誠，性情安靜，脾氣柔和，交際適度，遇事謹(jǐn)慎，善于忍耐，不輕易于人沖突。不尚空談，富于實(shí)干精神，注意力不容易轉(zhuǎn)移，但認(rèn)識不敏感，對新事物缺乏熱情，沉默寡言，不善辭令，心理內(nèi)向不外露，外柔內(nèi)剛。第3頁，共24頁。膽汁質(zhì)：耐受

3、性高，感受性低，興奮性強(qiáng)而不均衡，言語動作急速而難于自制。這種人情緒容易激動，態(tài)度坦率，熱情直爽，意志堅(jiān)定，辦事果斷，精力充沛，心理外向，但情緒控制力差，心境變化劇烈，易怒好斗，性情魯莽倔犟，脾氣暴躁，認(rèn)識事物快但不準(zhǔn)確，行為冷熱不均勻，剛愎自用。抑郁質(zhì)：耐受性低，感受性高，情緒發(fā)生慢而強(qiáng)烈，體驗(yàn)深刻，感情脆弱。這種人觀察思考全面透徹，善于覺察別人看不到的細(xì)節(jié)，但言行遲緩，無力，扭捏，刻板，膽小怕事，容易多心，神經(jīng)過敏，性情孤僻，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，心理內(nèi)向，優(yōu)柔寡斷，不善言談，不好交際，往往不能經(jīng)受強(qiáng)烈的刺激。第4頁，共24頁。對氣質(zhì)特性的幾點(diǎn)認(rèn)識 1、氣質(zhì)無好壞之分 2、氣質(zhì)不決定個人的價

4、值和社會成就 3、氣質(zhì)影響工作效率 4、氣質(zhì)影響情緒和行為 氣質(zhì)理論的應(yīng)用 1、氣質(zhì)與工作匹配 2、氣質(zhì)與思想政治工作第5頁，共24頁。性格特征 性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。 性格的特征包括對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，個人性格的情感特征，理智特征，意志特征。第6頁，共24頁。人格理論人格理論描述人格的結(jié)構(gòu)。最有影響的是特質(zhì)理論和類型理論。 一、特質(zhì)理論奧爾波特的特質(zhì)理論：奧爾波特1937年首次提出了人格特質(zhì)理論。特質(zhì)個人特質(zhì)共同特質(zhì)次要特質(zhì)中心特質(zhì)首要特質(zhì)第7頁，共24頁?？ㄌ貭柕娜烁裉刭|(zhì)理論 卡特爾受化學(xué)元素周期表的啟發(fā)，用因素分析的方法對人的特質(zhì)進(jìn)行了分析，提出人格特質(zhì)

5、的理論模型。將模型分為四層。個別特質(zhì)表面特質(zhì)體質(zhì)特質(zhì)動力特質(zhì)能力特質(zhì)氣質(zhì)特質(zhì)環(huán)境特質(zhì)根源特質(zhì)共同特質(zhì)第8頁，共24頁。卡特爾16種人格特質(zhì) 第9頁，共24頁。現(xiàn)代特質(zhì)理論 1、三因素論 外傾性： 神經(jīng)質(zhì)： 精神質(zhì)： 第10頁，共24頁。2、五因素模型 大五模型： 開放性：具有想象，審美，情感豐富，求異，創(chuàng)造，智能等特質(zhì)。 責(zé)任心：具有勝任，公正，條理，盡職，成就，自律，謹(jǐn)慎，克 制等特質(zhì)。 外傾性：表現(xiàn)出熱情，社交，果斷，活躍，冒險(xiǎn)，樂觀等特質(zhì)。 宜人性：具有信任，直率，利他，依從，謙虛，移情等特質(zhì)。 神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性：具有焦慮，敵對，壓抑，自我意識，沖動，脆弱等特質(zhì)。第11頁，共24頁。七

6、因素模型 正情緒性，負(fù)效價，正效價，負(fù)情緒性，可靠性，宜人性，因襲性。 特質(zhì)理論在臨床心理，健康心理，職業(yè)心理，管理心理上有廣泛的應(yīng)用。第12頁，共24頁。類型理論 單一類型理論： T型人格理論TT-T+智力T體格T第13頁，共24頁。 對立類型理論 A-B型人格 A型人格特征：性情急躁，缺乏耐心，他們的成就動機(jī)高，上進(jìn)心強(qiáng)，有苦干精神，工作投入，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，時間緊迫感強(qiáng)，富有競爭意識，外向，動作敏捷，說話快，生活常處于緊張狀態(tài)，但辦事匆忙，社會適應(yīng)性差，屬于不安定型人格。易患冠心病。 B型人格特征：性情不溫不火，舉止穩(wěn)當(dāng)，對工作和生活的滿足感強(qiáng)，喜歡慢步調(diào)的生活節(jié)奏，在需要審慎思考的工作中

7、，B型人往往比A型人做得好。屬于較平凡的人。第14頁，共24頁。內(nèi)外向人格 瑞士著名人格心理學(xué)家容格依據(jù)“心理傾向”來劃分人格類型，最先提出了內(nèi)外向人格類型學(xué)說。 當(dāng)一個人的興趣和關(guān)注點(diǎn)指向外部客體時，就是外向型，當(dāng)一個人的興趣和關(guān)注點(diǎn)指向內(nèi)部主體時，就是內(nèi)向型。第15頁，共24頁。多元類型論1、氣質(zhì)論（略）2、性格類型說 蘭格3、體型說4、陰陽五行說第16頁，共24頁。認(rèn)知風(fēng)格 場獨(dú)立性和場依存性 沉思和沖動第17頁，共24頁。人格的成因 一、生物遺傳因素 雙生子實(shí)驗(yàn)和觀察 結(jié)論：遺傳是人格不可缺少的影響因素 遺傳對人格的作用程度隨著人格特質(zhì)的不同而異 人格的發(fā)展是遺傳與環(huán)境兩種因素交互作用

8、的結(jié)果第18頁，共24頁。二、社會文化因素 社會文化對人格具有塑造功能，不同文化的民族有其固定的民族性格。 文化對個人性格的塑造是長期的。 男女個性上的差異，民族個性上的差異。第19頁，共24頁。三、家庭學(xué)校環(huán)境因素 家庭中對個人的影響因素主要有： 親子關(guān)系，家庭結(jié)構(gòu)，家庭氣氛，出生秩序，獨(dú)生子女 學(xué)校中對個人人格的影響因素有： 課堂教學(xué)，班級集體，教師 第20頁，共24頁。四、自然物理因素 胎內(nèi)環(huán)境，生態(tài)環(huán)境，氣候條件，空間擁擠第21頁，共24頁。性格的發(fā)展 性格的發(fā)展有多種理論，這里介紹一種艾里克森的性格發(fā)展理論。 艾里克森將個人的性格發(fā)展分為8個階段，每個階段的順序是不變的，而且在不同的文化中普遍存在，它由遺傳因素決定。 艾里克森認(rèn)為在每一個階段都是由一對沖突或者兩極對立所組成，形成一種危機(jī)，他的積極解決就會增強(qiáng)自我，個性得到健全發(fā)展，有利于對環(huán)境的適應(yīng)，消極解決就會消弱自我，使人人格不健全。并影響后面的茅盾解決。第22頁，共24頁。 這八個階段分別是： 1、基本的信任對不