教師演講比賽總結(jié)發(fā)言15篇

1、學(xué)海無涯苦作舟老師演講競賽總結(jié)發(fā)言15篇老師演講競賽總結(jié)發(fā)言15篇老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 你們好! 這是一個偉大的時(shí)刻，由于我們迎來了屬于自己的第-個老師節(jié)!首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師節(jié)日快樂! 有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的老師就必須去讀它，并且打算讀一輩子，有人說，孩子是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要敬重它們自然地成長。 實(shí)際上，孩子比花木要復(fù)雜的多，老師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律，他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民老師。 其實(shí)，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時(shí)被深深的感動著，由于有著許

2、多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤! 他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春才智和熱血詮釋人民老師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。 我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時(shí)，他會悄悄地把打算好的鉛筆送給他每日早晨見到我時(shí)，他總是第一個沖到我的面前向我問好衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板那天他做了一件事情讓我深深地感動了。 早上我們剛吃完早餐，班

3、長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了。我連忙請他們進(jìn)來。由于我們剛剛檢查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。 就在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾，我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了，這時(shí)，坐在第四組的羅志潁也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他飛速地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上，這時(shí)的我終于松了一口氣。 看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪!我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，都有人會主動借給他，大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心

4、，而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。 平時(shí)，那些聰慧乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛!問題的關(guān)鍵在于：老師怎樣去捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長。 過節(jié)前，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱忱洋溢的話語時(shí)，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名老師最大的幸福和快樂莫過于此，我感到自己是一個生活在花叢中的人。 我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的

5、，由于，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠，體會和善，崇尚正直，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇才智的門，我們展現(xiàn)給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以，我們是幸福的!原來，少點(diǎn)欲望，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道! 我的演講結(jié)束，感謝大家! 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家好! 我演講的題目是責(zé)任傾注教育，奉獻(xiàn)追趕幻想。 成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了老師這個職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱忱，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝老師是人類靈

6、魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是老師的靈魂。 假如把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年老師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年老師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老老師悄悄地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步不追利益，但求今生無悔。 假如說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的?！边@是家長和學(xué)生對我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以老師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我樂觀參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專心傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆

7、記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延長到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。 我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們談天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的激勵和認(rèn)可。我也是一個孩子的母親，可每日陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載

8、著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。 假如把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。2021年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告知遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，由于我是一名老師，是一名正在向黨組織靠攏的樂觀分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動來告知大家，奉獻(xiàn)

9、是快樂的，也是幸福的! 居里夫人有句名言：“人類也需要幻想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的進(jìn)展，因而不能留意自身的物質(zhì)利益?！蔽矣X得老師就要做醉心于教育事業(yè)的幻想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追趕教育的幻想。我的演講完畢，感謝大家! 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們： 大家下午好! 首先請?jiān)试S我代表“十佳青年老師”，向大家表示真誠的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。 “十佳青年老師”的稱號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年老師的殷切希望。我們要珍

10、惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年老師”，使我們體會到了學(xué)校對青年老師的關(guān)懷、激勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年老師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀老師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培育高素養(yǎng)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年老師應(yīng)該樂觀響應(yīng)校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美妙時(shí)間，加倍努力工作，時(shí)刻不忘

11、學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培育高素養(yǎng)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力氣，為把上外早日建成高水平多科性國際化討論教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。 作為上外的青年老師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成果都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培育了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長，-年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在討論所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“歡迎的老師”。 走上教學(xué)崗位五年來，

12、我在老老師們的引領(lǐng)下，參加了兩門精品課程的建設(shè)：精品課程高級英語和上海市精品課程美國文學(xué)史，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講老師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。 在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國的不少大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和進(jìn)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切便利，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力氣!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的

13、深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展現(xiàn)在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。 除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對本人作出了很高的評價(jià)，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平、英語的。我不無自豪地對美國教授說，由于我來自上外，來自中國英語水平的高等學(xué)府。我記得出國前，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：全部的上外人都是值得驕傲的! 最后，在這個美妙的、屬于我們自

14、己的節(jié)日來臨之際，我祝福大家工作愉快、身體健康、萬事如意。 感謝大家! 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個孩子王。后來，當(dāng)漸漸融入老師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開頭在各方面提高自身素養(yǎng)，并且把陶行知先生的名言捧著一顆心來，不帶半根草去當(dāng)作自己的座右銘。 彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的老老師。用伴侶的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。假如是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種老師特有的崇尚知識

15、、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)假如是諷刺，也許是由于身為老師，固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻牢記著捧著一顆心來，不帶半根草去的座右銘，將老師這個榮譽(yù)高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。 今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境-，-是我幻想已久的學(xué)校，由于我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而-正是我實(shí)踐幻想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有美麗的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年老師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中布滿了對孩子們的愛

16、，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光榮。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實(shí)更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及使用的今日，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，假如我們培育出來的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到-時(shí)，心里曾忐忑擔(dān)心，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我打算了一遍又一遍，直到把每一個細(xì)節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了深厚的愛好。下課后，他們還對我說：老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不行以全班都參加愛好小組

17、活動我心里十分高興我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心打算，特殊是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好方面，下了較多功夫。在愛好小組活動中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲! 我的啟蒙老師曾對我說：在老師的手中，握著很多的金種子那便是希望，也是老師的全部財(cái)寶。是啊，當(dāng)每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子老師的期待在

18、他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的老師。 也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能悄悄無聞，只能悄悄奉獻(xiàn)，但是我非常愿意，非常自豪。在播種知識的寬廣領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的明麗，沒有鉆石的光線，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬廣的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方。我心中將永久牢記這樣一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘，共同托起我們-的太陽。 我的演講完了，感謝大家! 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇5 尊敬

19、的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好!今日我演講的題目是捧著一顆心來，不帶半根草去。 彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老老師”。用伴侶的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。假如是贊揚(yáng)，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種老師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)假如是諷刺，也許是由于身為老師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻牢記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“老師”這個榮譽(yù)高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。 今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的

20、工作環(huán)境_四中，四中是我幻想已久的學(xué)校，由于我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐幻想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有美麗的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年老師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中布滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光榮。 雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實(shí)更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及使用的今日，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，假如我們培育出來的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?

21、因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到_學(xué)校時(shí)，心里曾忐忑擔(dān)心，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我打算了一遍又一遍，直到把每一個細(xì)節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了深厚的愛好。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不行以全班都參加愛好小組活動”我心里十分高興我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心打算，特殊是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好方面，下了較多功夫。在愛好小組活動中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲! 老師演講

22、競賽總結(jié)發(fā)言篇6 敬愛的老師、友愛的同學(xué)們： 大家好! 小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我毫不徘徊地回答:是老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚(yáng)，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告知老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民老師。 在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對老師的含義也有更深刻地熟悉。不錯，老師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純潔

23、孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的老師。正如一位名人說：“教學(xué)對老師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使老師照亮了別人，也升華人自己?！?甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了老師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最平坦的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“老師節(jié)”的時(shí)候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感

24、受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的老師精神。 站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊重。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的老師精神，鑄成了老師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn) 的精神，這就是師德，師魂。 我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇7 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了，生活過得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動和幸福。 每次和孩子在一起都是我最快樂的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個動

25、作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。 老師在向孩子表達(dá)愛的時(shí)候會有很多方式，同樣的，孩子也會回贈給老師他們的愛。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生，幾個孩子跑過來對我說：“老師，我親親你吧?！蔽艺f：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好?”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上漸漸消失，我開頭后悔拒絕了她?；蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事，沒有幾分鐘，她又跑過來對我說：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了，而且還對起他小伴侶說：“剛才我親老師了，老師喜歡我?！蔽胰滩蛔〉男α耍瓉砗⒆邮悄菢拥娜菀诐M足

26、，只要一個小小的表示，就可以讓他們高興好長時(shí)間。 我是一名幼兒老師演講稿人們常說每個孩子都是一本好玩的書，要想讀本書并不容易，只有愛他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小伴侶說：“老師你的衣服真漂亮?！逼溆嗟男“閭H也都圍上來左瞧右瞧?！袄蠋煹任议L大了，也要買這么漂亮的衣服?！薄昂冒　！焙⒆觽兌脊男α?。 我覺得我是世界上最幸福的人，由于有這樣一群可愛的孩子陪伴著我，在我高興的時(shí)候他們會一起陪我笑在我疲憊的時(shí)候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水在我失落的時(shí)候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。感謝你們，我可愛的孩子，你們是我心中永久的牽掛。 我快樂，我是一名幼

27、兒老師。 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師: 大家好，今日我演講的題目是-品讀三字經(jīng) 說起三字經(jīng)，大家對它并不陌生，有的很熟悉，甚至認(rèn)為是“小兒科”，由于它是我們許多人兒童時(shí)代的讀物，它確實(shí)是我國古代啟蒙教育的讀本。如今，我又重拾它，品讀它，這得緣于百家講壇這一檔火熱節(jié)目，其中復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠先生暑假的解讀三字經(jīng)，他的講解深邃、透徹、精辟、獨(dú)到，他的解讀燃起了我又一次重溫三字經(jīng)的激情，專心品讀它，原來是懂非懂的東西現(xiàn)在有了更深的熟悉，也體會到了更新的內(nèi)涵，同時(shí)進(jìn)一步感受到了國學(xué)的精華。 三字經(jīng)盡管是中國古代蒙學(xué)教材，在古代社會中為兒童所用，但是在它千余字的篇幅中最大限度地

28、概括了中國古代社會的歷史、文化、倫理和教育，即便在當(dāng)今社會不僅對兒童，本人認(rèn)為甚至對各個年齡層次的人尤其對我們老師更有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。 下面讓我們一起來重溫三字經(jīng)這篇國學(xué)經(jīng)典篇目，去感受它最深刻的內(nèi)涵，挖掘它新層的意義。 首先，在三字經(jīng)中最可貴的一點(diǎn)是特殊重視教和學(xué)在人的一生中的重要性。開篇的“人之初，性本善”，強(qiáng)調(diào)了人的本性是和善的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)了教育，學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為人一誕生在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上是沒有多少差異的，是后天的教育和學(xué)習(xí)才使得他們長大后成為各種各樣的人，那么后天的教育顯然學(xué)校教育占有重要位置，學(xué)校教育。很自然的這一重?fù)?dān)就得落到我們老師身上了，三字經(jīng)中就有強(qiáng)調(diào)學(xué)

29、校教育在人的一生中的重要性的詞句，如“教不嚴(yán)，師之惰”。作為人師的我們，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地把教育工作做好，做一位合格的老師，用李鎮(zhèn)西老師的話說:“作老師要做最好的老師”。 其次，三字經(jīng)中，也特殊重視榜樣示范作用，學(xué)生辯別真善美的能力有限，各方面都還不成熟，他們愛效法父母、師長，尤其是崇拜英雄。所以，給他們樹立正確、樂觀的榜樣會起到事半功倍的效果。在三字經(jīng)中，列舉了許多生動形象的故事，為學(xué)生樹立了兩類榜樣:一類是育人的榜樣，“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。提倡尊敬老師，孝順父母，友愛兄弟。如“融四歲，能讓梨”，有人會說孔融的一生不只是做了一件事?是的，做了一件四歲時(shí)能讓大梨給兄長們吃的事，使自

30、己流芳百世。也許是，但是，從中我們可以讀到一種謙讓的精神，友愛的品質(zhì)，而這種品質(zhì)正是現(xiàn)在的學(xué)生們所缺乏的，所以我們應(yīng)反復(fù)灌輸給學(xué)生二類是學(xué)習(xí)的榜樣，如“頭懸梁”“錐刺骨”而苦讀的孫敬和蘇秦。 這些故事對勉勵個人奮發(fā)向上是有啟發(fā)作用的。在這里，不是說老師這樣做，只是強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)身先士卒，應(yīng)該把古人的這種精神運(yùn)用于工作當(dāng)中，在學(xué)生面前樹立好榜樣。 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好! 每當(dāng)提到“幼兒老師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒老師就是帶領(lǐng)著小伴侶一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡潔的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒老師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。其實(shí)

31、幼兒教育是一項(xiàng)一般、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。 身為一名幼兒老師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。老師要聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以樂觀的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱忱，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。 我認(rèn)為幼兒老師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。老師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛惜幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒老師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、敬重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、調(diào)皮的、安靜的、害羞的。都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給

32、老師。 有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒又?，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并準(zhǔn)時(shí)給予評價(jià)，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。 作為幼兒老師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛惜，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí)，熱忱地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒準(zhǔn)時(shí)督促換汗巾教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。對于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定，對于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和激勵戶外活動后，要根據(jù)天氣變化

33、適當(dāng)給孩子添減衣服假如發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要準(zhǔn)時(shí)打電 話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的幼兒離園時(shí)，老師要準(zhǔn)時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和進(jìn)展情況。 作為一名幼兒老師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和樂觀心。由于隨著社會進(jìn)展，人們對幼兒老師的要求、水平、自身素養(yǎng)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，漸漸積累、總結(jié)閱歷，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。 我的演講完畢，感謝大家的傾聽! 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好! 能夠代表新老

34、師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。-學(xué)校給了我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀?城多倫多國際學(xué)校老師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)老師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。 走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的幻想，如今幻想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到老師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不行一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們老師不僅要知識廣博，也要品行高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。 如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型老師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠要做討論型，

35、不做念經(jīng)型要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的討論氛圍，提高自身的討論能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)! 作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)閱歷。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向閱歷豐富的老師請教，多聽聽他們的課，由于通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。 在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五專心”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特殊是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，留意班干

36、部體制的完善，培育工作小助手。一個班級正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓全部成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然老師是，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。 我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕布滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新老師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和進(jìn)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低班級學(xué)生步入軌道

37、，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格老師，成為一名優(yōu)秀的老師! 最后在第-個老師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，快樂每一刻!向給予我們新老師親切關(guān)懷、熱忱幫助、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝福! 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇11 一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。老師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。 作為一名合格的老師，自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的老師。

38、老師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施，老師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，老師要成為討論者、專家和名師。 在提倡素養(yǎng)教育的今日，學(xué)校、家長對老師要求高，對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做老師?這是我們常常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學(xué)生。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺?，F(xiàn)將個人體會總結(jié)如下： 首先，敢于正確面對自己，熟悉自己。和幾十個學(xué)生比起來，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了，學(xué)生在某個方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個事實(shí)?？傊寣W(xué)生了解一個真實(shí)的你! 其次，做一個有豐富業(yè)

39、余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是樂觀休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，假如整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。 第三，做一個擅長反省的人。“中國文化中有一個詞是反省，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，包括我們老師自己，對自己的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的熟悉，但是真正會去反思還比較少。對于老師來說，反思是一個樂觀的思維活動過程，同時(shí)也是樂觀的行為改進(jìn)過程讓老師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高

40、的責(zé)任，在整個學(xué)習(xí)過程中老師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán)。 第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個鮮亮的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生樂觀性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推動，因此班主任必必要根據(jù)新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式。 第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以公平的人格對待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價(jià)。老師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生，

41、站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后，才會醒悟，才會更好的回報(bào)老師。 總之，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)展。 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇12 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊全部的人。 當(dāng)我走在路上，看到一個孩子獨(dú)安閑路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告知他讓他離開危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更

42、有愛心當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。 每一天早晨我踏著輕快的步伐來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完善，她們教會我以真心去應(yīng)對全部的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們，我不能由于他長得不行愛就不愛他，我也不行能由于他的邋遢而放下他，我將我的心融進(jìn)全部的角落，不管自我開不快樂，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家

43、的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕钠教梗視谒麄儾皇孢m時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語，使他們在明理的同時(shí)能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，由于平時(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開頭先喂，再漸漸的讓他自我吃，一段日子下來，他不僅僅學(xué)會自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫忙其他的小伴侶好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩

44、子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓將來的世界布滿更多的愛，當(dāng)又一個老師節(jié)來臨的時(shí)候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。 我慶幸我是一名幼兒老師，由于作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛。 老師演講競賽總結(jié)發(fā)言篇13 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好! 能夠代表新老師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。-學(xué)校給了我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀?城多倫多國際學(xué)校老師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)老師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。 走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的

45、幻想，如今幻想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到老師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不行一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們老師不僅要知識廣博，也要品行高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。 如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型老師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠要做討論型，不做念經(jīng)型要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的討論氛圍，提高自身的討論能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)! 作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)閱歷。

46、這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向閱歷豐富的老師請教，多聽聽他們的課，由于通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。 在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五專心”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特殊是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，留意班干部體制的完善，培育工作小助手。一個班級正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓全部成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然老師是，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。 我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕布滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)?！?/p>

47、海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新老師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和進(jìn)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低班級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格老師，成為一名優(yōu)秀的老師! 最后在第-個老師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，快樂每一刻!向給予我們新老師親切關(guān)懷、熱忱幫助、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝福! 老師演講競

48、賽總結(jié)發(fā)言篇14 男：尊敬的各位老師 女：友愛的同學(xué)們 合：大家好 男：歡迎大家來到“歌頌祖國”演講競賽的現(xiàn)場! 女：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，大河奔騰 男：金秋十月，我們的祖國，紅旗飄飄，歌聲嘹亮 女：深愛我們的祖國，搏動的心跳動著上下五千年的脈搏 男：深愛我們的華夏，涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪 女：六十一個春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。 男：六十一個春秋，江山如畫詩意酣暢 女：六十一個春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與 歡唱。 男：六十一個春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染 十月的陽光! 女：本次大賽旨在弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，激發(fā)廣闊 同學(xué)的愛國情懷， 全面展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合素養(yǎng)

49、和不懈 努力精神。在這個舞臺上將有十名同學(xué)為我們帶來一場 無與倫比的盛宴。 男：擔(dān)任本次大賽的評委是：-讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。 女：下面對大家介紹競賽規(guī)章和評分規(guī)章 本次大賽主要從演講內(nèi)容，表現(xiàn)技巧，儀表形象，演 講效果，時(shí)間及是否脫稿五部分對演講選手進(jìn)行評分：1演講內(nèi)容(30)要求：觀點(diǎn)明確 主旨鮮亮 選材的當(dāng) 2 表現(xiàn)技巧 (30) 聲音洪亮 口齒清晰 語言純正 富有節(jié)奏 3 儀表形象(10)著裝大方得體舉止從容端正 精神飽滿 4 演講效果 (20) 演講精彩 感染力強(qiáng) 具有鼓舞性 激勵性 5 時(shí)間及脫稿要求(10)時(shí)間把握在 35 分鐘，不脫稿者將 減35 分， 評分執(zhí)行

50、百分制， 去掉一個最高分和一個最底 分后的平均分即為選手的最終得分 女：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最美麗的語言， 為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝福。 男：下面請 1 號選手王菲，她演講的題目是祖國，我為 你自豪 女：伴著禮炮的隆隆巨響，我們看到了嶄新的中國，但同 時(shí)也讓我們想起了中國的百年屈辱史， 也許正是這一 次又一次血與火的洗禮， 才造就了一個不屈不撓的民族。下面有請 2 號選手張鑫，她演講的題目是不屈 不撓的民族 男：好一個不屈不撓的民族， 他喚醒了沉睡于心底 的自 豪。泱泱中華悠悠五千年，站在時(shí)代的今日，回望 祖國的進(jìn)展，究竟還有怎樣的奇跡讓我們的心靈產(chǎn)生悸動呢?下面請 3 號選手耿向楠，她演講的題目 是中華精神 女：沉睡的雄獅發(fā)出震耳欲聾的怒吼，東方的巨龍抖擻 精神揚(yáng)威于世，這是中國的騰飛。通過耿向楠的演 講，讓我們對祖國又有了更新更大的了解，祖國如此偉大，讓我不由得想要歌頌祖國，下面有請 4 號 選手張立娜，她演講的題目是祖國頌 男：在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大進(jìn)程中， 華夏兒女 制造了太多奇跡，我們無不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬丈， 但作為新世紀(jì)的青年。我們依然不忘國恥，振興中 華。下面有請 5 號選手穆瑞祥， 他演講的題目是 不 忘國恥，振興中華 高呼 “不忘國恥， 振興中華” 女 :億萬中華兒女心潮澎湃， 唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，伴著這