二輪復(fù)習(xí)教學(xué)課件：植物激素調(diào)節(jié)通用

1、第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1頁，共20頁?？键c要求1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用（）2、其他植物激素（）3、植物激素的應(yīng)用（）第2頁，共20頁。向日葵迎客松向光性：在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象第一節(jié)、植物生長素的發(fā)現(xiàn)第3頁，共20頁。（一）、達爾文 19世紀末 向光性實驗達爾文結(jié)論：單側(cè)光照射胚芽鞘的尖端會產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到胚芽鞘下部伸長區(qū)，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光彎曲。金絲雀虉草胚芽鞘 1 2 3 4錫箔帽一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程第4頁，共20頁。（二）、1910年、詹森的實驗證明：胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激，可以透過瓊脂片傳遞給下部。一、生長互的發(fā)現(xiàn)過程（三）、1

2、914年、拜爾實驗證明：胚芽鞘的彎曲生長是因為頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的。第5頁，共20頁。（四）、溫特（1928）燕麥試驗瓊脂塊說明：胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運輸?shù)较虏浚⑶夷軌虼偈古哐壳氏旅婺承┎糠值纳L。命名為生長素第6頁，共20頁。（五）、郭葛（1934）從人尿中分離鑒定出IAA：“吲哚乙酸”具有促進植物生長的功能，1942年才植物中分離出生長素向光性的原因：單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長不均勻，從而造成向光彎曲。金榜126P12題第7頁，共20頁。二、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布1、合成部位植物的生長素由形成層細胞、

3、幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子、根尖等處的分生組織等部位產(chǎn)生，由色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素。2、分布部位生長旺盛的部分如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育的種子和果實。 3、運輸極性運輸：由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。如胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中。極性運輸是主動運輸。 橫向運輸：如由向光側(cè)向背光側(cè)運輸。 成熟組織可以通過韌皮部進行非極性運輸金榜40P1第8頁，共20頁。形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端橫向運輸極性運輸在單側(cè)光刺激下尖端表現(xiàn)明顯較普遍第9頁，共20頁。植物激素的特點1、分泌場所由植物體的一定部位（無專門器官）產(chǎn)生。如植物的生長素由形成層細胞、幼嫩的種子、芽尖、根尖等處的分生組織等

4、部位產(chǎn)生。2、作用部位從產(chǎn)生部位運輸?shù)狡渌课话l(fā)生作用，沒有接受激素的專門器官。 3、橫向運輸與極性運輸極性運輸：由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸。如胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中。極性運輸是主動運輸。橫向運輸：如由向光側(cè)向背光側(cè)運輸。 成熟組織可以通過韌皮部進行非極性運輸?shù)?0頁，共20頁。第二節(jié)、生長素的生理作用及應(yīng)用（一）生長素作用的兩重性：生長素在濃度較低時促進生長，在濃度過高時抑制生長，甚至殺死植物。一、生長素的生理作用不直接參與代謝，給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息。既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。第11頁，共20頁。生長素濃度（mol）1

5、01107103根 芽 莖促 進 O抑 制器官生長的效應(yīng)*植物生長素的雙重調(diào)節(jié)：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。不同器官的最適濃度不同：根為1010mol/L、芽為108mol/L、莖為104mol/L第12頁，共20頁。一般來說，根、芽、莖對生長素的敏感程度依次降低。據(jù)上圖看：最適宜莖生長的濃度（ 103 ），對根和芽的生長有抑制作用。同樣，促進芽生長的適宜濃度（107），對根（ 10）的生長也有抑制作用。同一植物不同器官，所適宜的生長素濃度不同。每種器官都有最適宜的生長素濃度，在適宜濃度范圍內(nèi)增大濃度，對生長的促進作用增強。濃度超出最適值，對生長的促進作用減弱；達一定臨界值，再增加，會對生

6、長起抑制作用。金榜40P2、3、5幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞比較遲鈍第13頁，共20頁。第二節(jié)、生長素的生理作用及應(yīng)用（一）：頂端優(yōu)勢二、生長素的應(yīng)用頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。原因：頂芽不斷產(chǎn)生生長素，向下運輸積累在側(cè)芽，因此側(cè)芽處的生長素濃度過高，抑制側(cè)芽的生長。解除頂端優(yōu)勢：摘除頂芽，促進側(cè)枝生長發(fā)育。生長素的類似物：萘乙酸、2,4-D等。金榜39跟蹤1第14頁，共20頁。（二）、促進果實發(fā)育 科學(xué)實驗證明：雌蕊受粉以后，在胚珠發(fā)育成種子的過程中，發(fā)育著的種子里合成了大量的生長素。在這些生長素的作用下，子房發(fā)育形成果實。用兩個實驗進一步證明這點：實驗： 摘除

7、發(fā)育著的種子，結(jié)果果實發(fā)育停止。如無子西瓜。實驗： 用人工合成的一定濃度的生長素處理沒有受粉的花蕾，果實可以發(fā)育。應(yīng)用這種方法可以培育出無籽番茄。（注意人工去雄時間）金榜40-4第15頁，共20頁。（三）、促進扦插的枝條生根應(yīng)用：用一定濃度的生長素溶液處理插枝，可促進其生根，提高成活率。生產(chǎn)上：常用的生長素類似物有奈乙酸和24等。奈乙酸用于促使不易生根的植物插枝生根，防止蘋果果實提前脫落，防止棉蕾、棉鈴脫落，促進瓜類單性結(jié)實產(chǎn)生無子果實，促菠蘿開花。24在較低濃度時，能促進植物生長和扦插枝條生根等。當高濃度時，能抑制植物的生長，甚至殺死雙子葉植物雜草（禾本科植物為單子葉），可做除草劑。金榜38

8、例1第16頁，共20頁。第三節(jié)其它植物激素第17頁，共20頁。其它植物激素及其作用金榜39頁例2第18頁，共20頁。其它植物激素及其作用綜合練習(xí)39跟蹤2、3例3、40P6、7第19頁，共20頁。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永

9、遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃

10、金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路

11、可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔

12、心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結(jié)果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。

13、6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是

14、主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認

15、真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。高士其3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書