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1、8/3/2022兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法 第1頁(yè),共22頁(yè)。8/3/2022(一)口算下面各題 287 2807 303 1204 3005 402 (二)筆算 4 8 5 16=4=40=10=30=60=20第2頁(yè),共22頁(yè)。3月12日是植樹節(jié)第3頁(yè),共22頁(yè)。創(chuàng)建綠色家園,從我做起。第4頁(yè),共22頁(yè)。42棵52棵三(1)班三(2)班四(1)班四(2)班第5頁(yè),共22頁(yè)。42棵三(1)班三(2)班三年級(jí)平均每班種多少棵?422(棵)例1第6頁(yè),共22頁(yè)。42棵三(1)班三(2)班422(棵)424224002個(gè)20是402212021第7頁(yè),共22頁(yè)。 兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算,要從被除數(shù)
2、的( )除起;除到被除數(shù)的哪一位,( )就寫在哪一位的上面十位商注意:第8頁(yè),共22頁(yè)。四年級(jí)平均每班種多少棵?522(棵)52棵四(1)班四(2)班例2第9頁(yè),共22頁(yè)。52522401余下1個(gè)十,和2個(gè)一合并,再用12除以2。2261 20522(棵)52棵四(1)班四(2)班26注意:每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。 第10頁(yè),共22頁(yè)。224102612- 21 2)42 4 2 2 0 相同點(diǎn):不同點(diǎn):都是從被除數(shù)十位上的數(shù)除起,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位上面。例2是被除數(shù)十位上還有余數(shù),要與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)再除。第11頁(yè),共22頁(yè)。 兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算,要從被除數(shù)的
3、( )除起;除到被除數(shù)的哪一位,( )就寫在哪一位的上面,如果被除數(shù)的哪一位除后有( )要注意( )比除數(shù)小,把( ) 與被除數(shù)的下一位數(shù)合起繼續(xù)除。十位商余數(shù)余數(shù)余數(shù)注意:第12頁(yè),共22頁(yè)。做一做P20844628336942728531第13頁(yè),共22頁(yè)。第14頁(yè),共22頁(yè)。2346課本21頁(yè)第1題第15頁(yè),共22頁(yè)。902=45(張)453=15(張)答:需要45張課桌。每間教室放15張。第16頁(yè),共22頁(yè)。第17頁(yè),共22頁(yè)。 兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算,要從被除數(shù)的( )除起;除到被除數(shù)的哪一位,( )就寫在哪一位的上面,如果被除數(shù)的哪一位除后有( )要注意( )比除數(shù)小,把( ) 與
4、被除數(shù)的下一位數(shù)合起繼續(xù)除。十位商余數(shù)余數(shù)余數(shù)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了么?第18頁(yè),共22頁(yè)。A:從被除數(shù)的高位除起,每次用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果它比除數(shù)小,再試除前兩位數(shù)。 B:除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面第19頁(yè),共22頁(yè)。C:每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。 第20頁(yè),共22頁(yè)。夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地,朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地,過(guò)著我理想中的生活成功,會(huì)在不期然間忽然降臨!第21頁(yè),共22頁(yè)。1、你在希望中享受到的樂(lè)趣,比將來(lái)實(shí)際享受的樂(lè)趣要大得多。 1天行健,君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯:作為君子,應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),完成并
5、發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè),能這樣做才體現(xiàn)了天的意志,不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 三國(guó)志劉備語(yǔ) 譯:對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做;相反,對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及,見不善如探湯。 論語(yǔ) 譯:見到好的人,生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了??吹搅藧喝?、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。 論語(yǔ) 譯:干活搶重的,有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對(duì)別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會(huì)互相怨恨。 5君子
6、成人之美,不成人之惡。小人反是。 論語(yǔ) 譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?,不?huì)用冷酷的眼光看世界?;蚴俏痔煜虏粊y,不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。 6見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 論語(yǔ) 譯:見到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲,勿施于人。 論語(yǔ) 譯:自己不想要的(痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢筒灰阉鼜?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁,不讓于師。 論語(yǔ) 譯:
7、遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語(yǔ) 譯:君子不會(huì)夸夸其談,做起事來(lái)卻敏捷靈巧。 10二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。 周易 譯:同心協(xié)力的人,他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷;同心同德的人發(fā)表一致的意見,說(shuō)服力強(qiáng),人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。 11君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會(huì)到處?kù)乓?、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來(lái)。 12滿招損,謙受益。 尚書 譯:自滿于已獲得的成績(jī),將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足,就能因此而得益。
8、13人不知而不慍,不亦君子乎? 論語(yǔ) 譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎?知緣齋主人 14言必信 ,行必果。 論語(yǔ) 譯:說(shuō)了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意,毋必,毋固,毋我。 論語(yǔ) 譯:講事實(shí),不憑空猜測(cè);遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。 16三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。論語(yǔ) 譯:三個(gè)人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),對(duì)他的缺點(diǎn)和不足,我會(huì)引以為戒,有則改之。 17君子求諸己,小人求諸人。 論語(yǔ) 譯:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點(diǎn),找問(wèn)題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點(diǎn)和不足。 18君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。 論語(yǔ) 譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、
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