《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件(共19張)

1、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 、第1頁，共20頁。一、讀數(shù)導(dǎo)入南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，鐵路橋長(zhǎng)6772米。南京長(zhǎng)江大橋真壯觀呀！下面的數(shù)怎樣讀？下面我們就一起來認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)。 、第2頁，共20頁。PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kej

2、ian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ 二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是十。一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是一百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是一千。（一）數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”如果一千一千地?cái)?shù)呢？ 、第3頁，共20頁。2個(gè)一千是二千。3個(gè)一千是三千。九千里面有9個(gè)一千。在計(jì)數(shù)器上怎么數(shù)呢？二、探究新知一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一萬。一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是一萬。從一千開始，一千一千地?cái)?shù)數(shù)。9個(gè)一千再添上1個(gè)一千是一萬。（一）數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”第4頁，共20頁。第5頁，共20頁。二、探究新知數(shù)位順序表個(gè)位十位百位

3、千位萬位（二）整理數(shù)位順序表同學(xué)們一起來制作數(shù)位順序表吧。說一說你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)位。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五個(gè)數(shù)位。 、第6頁，共20頁。（三）在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)（1）從一千起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一千零二十。二、探究新知一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。 、第7頁，共20頁。（2）從四千九百五十起，一十一十地?cái)?shù)到五千零五十。二、探究新知四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十

4、、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。（三）在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù) 、第8頁，共20頁。（3）從八千五百起，一百一百地?cái)?shù)到九千三百。二、探究新知八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。（三）在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù) 、第9頁，共20頁。二、探究新知10001000圖中有二千四百五十八顆星星。（四）數(shù)的組成圖中有多少顆星星？10個(gè)100就是1000，這些星星比1000多得多。 、第10頁，共20頁。第11頁，共20頁。二、探究新知 這個(gè)數(shù)是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。2458用小正

5、方體表示二千四百五十八。把這個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上表示出來。（四）數(shù)的組成 、第12頁，共20頁。第13頁，共20頁。三、知識(shí)應(yīng)用1. 下面是繪圖紙的一部分。（1）在邊長(zhǎng)為1厘米的正方形里有多少個(gè)小方格？（2）一橫行有多少個(gè)這樣的正方形？一共有多少個(gè)小方格？ 兩橫行呢？十橫行呢？可以怎樣想？數(shù)數(shù)要認(rèn)真呀！ 、第14頁，共20頁。 、第15頁，共20頁。三、知識(shí)應(yīng)用2. 有多少張明信片？第16頁，共20頁。第17頁，共20頁。三、知識(shí)應(yīng)用3. 在計(jì)數(shù)器上表示出下面各數(shù)，并說一說它們的組成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八要數(shù)清楚珠子的個(gè)數(shù)呦！ 、第18頁，共20頁。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第87頁練習(xí)十

6、七，第24題。 、第19頁，共20頁。1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄

7、責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他

8、那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會(huì)夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會(huì)到處炫耀、賣弄。而是在必要

9、的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 12滿招損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績(jī)，將會(huì)招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。 17君子求諸己，小人求諸人。 論語 譯：君子總是責(zé)