計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件制度手冊(cè)匯編

1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 教學(xué)治理文件規(guī)章制度匯編序號(hào)文件名稱1計(jì)科學(xué)院院長(zhǎng)崗位職責(zé)2計(jì)科學(xué)院副書(shū)記崗位職責(zé)3計(jì)科學(xué)院教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)4計(jì)科學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)5計(jì)科學(xué)院教研室制度6計(jì)科學(xué)院教學(xué)治理制度7計(jì)科學(xué)院教學(xué)保障制度8計(jì)科學(xué)院專(zhuān)用多媒體使用制度9實(shí)驗(yàn)室治理規(guī)章制度10實(shí)驗(yàn)室治理制度11實(shí)驗(yàn)室治理人員職責(zé)12實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)教師職責(zé)13學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則14學(xué)生實(shí)驗(yàn)課違紀(jì)處罰條例15實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生制度16商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作治理方法（試行）17商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案（試行）18計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)崗位職責(zé)一、在副書(shū)記、教學(xué)秘

2、書(shū)協(xié)助下，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院工作。著重從辦學(xué)思想、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)和進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合華豫特點(diǎn)培養(yǎng)合格人才上下功夫。二、負(fù)責(zé)日常教學(xué)與治理工作，對(duì)教師、教學(xué)秘書(shū)、政治輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、考核。三、主持教學(xué)工作，包括：教學(xué)打算制定、安排、實(shí)施、檢查、評(píng)估；教材的審核、選定、評(píng)估；教學(xué)設(shè)備的選購(gòu)、使用、維護(hù)； 教學(xué)質(zhì)量的檢查、考核等教學(xué)治理的各方面各環(huán)節(jié)。四、負(fù)責(zé)日常教學(xué)治理工作，加強(qiáng)制度，規(guī)章條例的建設(shè)，保證正常的教學(xué)工作秩序。五、協(xié)助政治輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作。六、在院董事會(huì)，院行政領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同教務(wù)、學(xué)生、人事等處室做好其它各項(xiàng)工作?？傊?，上通下達(dá)，當(dāng)好辦事員，服務(wù)員為分院內(nèi)

3、工作盡力盡責(zé)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副書(shū)記崗位職責(zé)一、學(xué)院院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分管學(xué)生的思想政治工作和日常差不多治理工作，完成院里安排的各項(xiàng)任務(wù)。二、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹學(xué)校的決議、指示以及每學(xué)期的工作要點(diǎn)，將在工作中的重大問(wèn)題及時(shí)和院領(lǐng)導(dǎo)討論解決。三、貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生治理工作的規(guī)章制度，負(fù)責(zé)學(xué)生治理工作，保持良好的教學(xué)秩序。四、協(xié)助教學(xué)秘書(shū)做好院里安排的各項(xiàng)工作。五、抓好學(xué)生的政治學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想政治工作。六、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)積極開(kāi)展工作。七、對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，抓好經(jīng)常性的黨員進(jìn)展工作，負(fù)責(zé)本分院學(xué)生黨員的談話考察。八、了解輔導(dǎo)員的工作、思想和學(xué)習(xí)情

4、況，協(xié)助輔導(dǎo)員積極開(kāi)展工作。九、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他的工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)崗位職責(zé)一、落實(shí)教學(xué)打算的制定、執(zhí)行和報(bào)送工作。二、下達(dá)教學(xué)任務(wù)書(shū)，并及時(shí)將匯總表送交教務(wù)處。三、負(fù)責(zé)教學(xué)調(diào)度工作，落實(shí)教室，檢查教學(xué)。四、參與各類(lèi)考試的組織治理，負(fù)責(zé)本分院試卷的檢查、驗(yàn)收和治理。五、及時(shí)了解、匯總統(tǒng)計(jì)有關(guān)教學(xué)情況，起草、保管和收發(fā)有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面的打算、工作總結(jié)，記好教學(xué)大事記。六、做好教學(xué)信息的收集、整理、反饋、歸檔工作。七、協(xié)助教研室落實(shí)教學(xué)用書(shū)。八、接待、處理教學(xué)方面的來(lái)訪、來(lái)函、來(lái)電。九、協(xié)助本院院長(zhǎng)落實(shí)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查方面事宜。十、協(xié)助本院教師整理報(bào)送科研課題材料。十

5、一、做好畢業(yè)生資格審查和證書(shū)發(fā)放工作。十二、認(rèn)真做好本院教師課時(shí)工資的核算和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。十三、負(fù)責(zé)、監(jiān)督搞好本院辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作。十四、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教研室制度一、總則：配合院領(lǐng)導(dǎo)做好本院的教學(xué)科研工作，打算、制定、安排、開(kāi)展、落實(shí)本教研室的各項(xiàng)活動(dòng)。二、具體職責(zé)：1、參與本院教學(xué)打算的制定，及時(shí)提出修改意見(jiàn)。2、教師任教課程的安排和協(xié)調(diào)。3、為教材征訂提供參考意見(jiàn)，并對(duì)教材進(jìn)行審核，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)反映教材的使用意見(jiàn)。4、為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)提供參考意見(jiàn)。5、認(rèn)真做好教研室教師辦公室的衛(wèi)生、安全工作。6、教師要注重教學(xué)質(zhì)量與效果，端正工作態(tài)度與作風(fēng)。為

6、了提高教學(xué)質(zhì)量，新教師應(yīng)在教學(xué)之余與老教師交流經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行消化汲取。7、教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n和書(shū)寫(xiě)教案，按時(shí)完成作業(yè)批改，對(duì)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。8、各類(lèi)試卷命題、評(píng)閱、登分等考務(wù)工作。9、制訂教研室打算，定期召開(kāi)教研室會(huì)議，研究教研室工作10、積極開(kāi)展教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)科研水平。11、組織教師外出考查學(xué)習(xí)，歸來(lái)后在本教研室內(nèi)部做培訓(xùn)或講座。12、推選出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教研室的領(lǐng)導(dǎo)（一般應(yīng)由碩士或博士研究生擔(dān)任），以便更好的開(kāi)展工作。13、教育教師遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教研室主任職責(zé)總則：配合秘書(shū)，一起協(xié)助分院院長(zhǎng)做好本院教學(xué)科研工作，打算

7、、制定、安排、開(kāi)展、落實(shí)本教研室各項(xiàng)活動(dòng)。具體職責(zé)：一、教研室主任以身作則，帶頭做好各項(xiàng)工作，起表率作用。二、參與教學(xué)打算制定、修改；課程安排、協(xié)調(diào)；教材審核與征訂。三、各類(lèi)試卷命題、評(píng)閱、登分等考務(wù)工作的檢查審核。四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的設(shè)想、規(guī)劃。五、教師辦公室衛(wèi)生、安全制度建立、檢查、落實(shí)。六、熟悉掌握本室教師教學(xué)質(zhì)量與效果、工作態(tài)度與作風(fēng)、學(xué)習(xí)狀況、思想情緒、要求與困難等情況。七、組織教師聽(tīng)課，檢查教師備課教案、作業(yè)批改、答疑輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)提高、學(xué)術(shù)方向、科研成就等教書(shū)育人工作，做到心中有數(shù)。八、制訂教研室打算，定期召開(kāi)教研室會(huì)議，研究教研室工作。開(kāi)展教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，努力提高教師教學(xué)科研水

8、平。九、教育教師遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度與紀(jì)律。為華豫做貢獻(xiàn)。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)治理制度為貫徹國(guó)家教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，制定本制度。一、按不同學(xué)歷層次，不同專(zhuān)業(yè)制訂教學(xué)打算。教學(xué)工作嚴(yán)格按教學(xué)打算實(shí)施。二、對(duì)列入教學(xué)打算的課程，制訂相應(yīng)的教學(xué)大綱。三、所有課程的主講教師按教學(xué)大綱填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)進(jìn)度表要有講授進(jìn)度、作業(yè)、上機(jī)、測(cè)驗(yàn)等具體安排。四、依照教學(xué)大綱認(rèn)真慎重選用教材，優(yōu)先選用教育部獲獎(jiǎng)教材,精品教材，面向21世紀(jì)課程教材。適用我院的三本教材。五、任課教師要樹(shù)立教書(shū)育人的理念，要把思想政治，道德教育貫徹于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，注意及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,學(xué)習(xí)狀況

9、，把教書(shū)育人確實(shí)落到實(shí)處。六、任課教師要認(rèn)真研究所授課程在整個(gè)教學(xué)打算中的地位，教學(xué)目的與要求。認(rèn)真撰寫(xiě)教案和講稿，各種教學(xué)資料（大綱、課件、習(xí)題集、指導(dǎo)書(shū)等）齊備.七、課堂教學(xué)是傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力的要緊環(huán)節(jié)。每位教師要做到：講授理論正確，概念準(zhǔn)確，聯(lián)系實(shí)際；條理分明,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)清晰；語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、清晰，且是一般話；板書(shū)工整、清晰、層次分明；在傳授知識(shí)同時(shí)，關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)方法和適應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。八、任課教師要不斷更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，提高講課質(zhì)量和效果。九、任課教師是課堂治理的第一責(zé)任人。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)院有關(guān)教學(xué)各項(xiàng)紀(jì)律，起表率作用。十、布

10、置給學(xué)生的作業(yè)要精心選擇、目的明確、重量適當(dāng)，反映本課程的差不多要求。每學(xué)期作業(yè)次數(shù)許多于八次。教師批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致。作業(yè) 成績(jī)認(rèn)真登記。對(duì)潦草馬虎、抄襲、不合格的作業(yè)要批判，令其重做。十一、任課教師輔導(dǎo)答疑要定時(shí)定點(diǎn)，每?jī)芍苤辽僖淮?。可個(gè)不答疑也可集體輔導(dǎo)。十二、教學(xué)考核由平常、期中、期末三種成績(jī)組成，試卷重量、難易程度適當(dāng)，試卷嚴(yán)格按學(xué)院要求命題、排版、印刷，考試成績(jī)應(yīng)是正態(tài)分布，優(yōu)秀率不超20%,不及格應(yīng)操縱在2%10%。十三、各種教學(xué)文件、資料、試卷等文檔.要齊備,分類(lèi)、妥善安全保管和存檔。十四、充分發(fā)揮教研室職能，教研室主任要切實(shí)負(fù)起職任。制定活動(dòng)打算，組織教研活動(dòng)，研究并

11、探討改革教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試方法。每次教研活動(dòng)要有記錄。十五、任課教師和輔導(dǎo)員要積極配合，定期交流信息.教育學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心，遵守教學(xué)秩序和紀(jì)律。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教學(xué)保障制度為保證所有教學(xué)活動(dòng)在受控狀況下進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。一、每學(xué)期至少兩次組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)院制定的教學(xué)治理文件。在思想上重視，在行動(dòng)上落實(shí)。嚴(yán)格照章進(jìn)行教學(xué)治理。二、認(rèn)真切實(shí)抓好做好每學(xué)期的期初、期中、期末三次教學(xué)檢查工作。三、對(duì)教師以加強(qiáng)師德教育為主，確立教書(shū)育人觀念；對(duì)學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心，努力提高上課出勤率、晨讀晨練、自習(xí)率等五率。四、在院教務(wù)處、教促辦的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮分院教

12、學(xué)督導(dǎo)組作用。每月召開(kāi)一次督導(dǎo)會(huì)議。及時(shí)發(fā)覺(jué)和解決教學(xué)中的問(wèn)題，并將意見(jiàn)反饋給教師與學(xué)生。五、不定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)教與學(xué)的意見(jiàn)。配合教務(wù)處、教促辦每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。六、嚴(yán)格執(zhí)行各種教學(xué)制度和紀(jì)律，公平公正公開(kāi)進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。七、分院教研室每學(xué)期至少召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流或觀摩教學(xué)活動(dòng)，研討教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。八、建立分院院長(zhǎng)、副書(shū)記、教學(xué)秘書(shū)、教研室主任、教師職責(zé)條例，定期督促檢查。九、努力提高教師，尤其是青年教師業(yè)務(wù)水平和能力。依照教學(xué)要求，關(guān)心教師確定學(xué)術(shù)研究進(jìn)展方向，重點(diǎn)講授的二三門(mén)課程，并做到相對(duì)穩(wěn)定不變，以保證教學(xué)

13、質(zhì)量不斷提高?？傊?，形成教師、教研室、分院、院多層次的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，以保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專(zhuān)用多媒體教室使用制度為加強(qiáng)教學(xué)治理，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，特制定多媒體教室使用制度如下：一、每位老師在使用完多媒體后多媒體箱要鎖好，要鎖門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈。二、每天在多媒體上課的最后一位老師要安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，等學(xué)生打掃好衛(wèi)生，老師負(fù)責(zé)鎖門(mén)、關(guān)窗、關(guān)燈后方可離開(kāi)。三、教師不得隨便使用或更換多媒體，一律按多媒體教室課程表上的安排使用。如有專(zhuān)門(mén)緣故需使用或更換多媒體教室必須提早一周向所在院寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)。四、每位教師上完課要及時(shí)主動(dòng)地把鑰匙轉(zhuǎn)交給下一位使用此多媒體的教師，不得阻礙教學(xué)的正常運(yùn)行。五、

14、多媒體鑰匙不得隨便轉(zhuǎn)交他人（除多媒體課程表上安排使用的老師），更不同意私自把鑰匙轉(zhuǎn)交學(xué)生，讓學(xué)生私自使用多媒體教室，多媒體教室只同意用于正常的教學(xué)運(yùn)行使用。六、如不按以上規(guī)定執(zhí)行，出現(xiàn)任何問(wèn)題一律有使用教師負(fù)責(zé)。附各位使用多媒體教師的電話如下：實(shí)驗(yàn)室治理規(guī)章制度實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)科研的重要基地，為了最大效率的發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的使用功效，保證計(jì)算機(jī)的安全運(yùn)行，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，讓教師、學(xué)生能在潔凈、整潔的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，特制定以下治理?xiàng)l例：一、本條例要求各位教師、學(xué)生認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。二、實(shí)驗(yàn)室治理實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。三、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須保持安靜、清潔、嚴(yán)禁嬉鬧。四、校內(nèi)教職工要求實(shí)驗(yàn)，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)

15、人依照實(shí)際情況安排時(shí)刻上機(jī)。五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)，須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。六、外來(lái)無(wú)關(guān)人員，不得擅自進(jìn)入計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。七、上網(wǎng)者必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)治理規(guī)定。八、對(duì)違反規(guī)則者，視情節(jié)輕重，給予必要的教育，造成嚴(yán)峻后果的，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。實(shí)驗(yàn)室治理制度一、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備屬周密儀器設(shè)備，每個(gè)設(shè)備必須指定專(zhuān)人治理。二、非計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作人員，未經(jīng)許可不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，否則，造成失盜等后果由相關(guān)人員負(fù)責(zé)并按原價(jià)賠償。三、實(shí)驗(yàn)操作必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，按實(shí)驗(yàn)要求步驟進(jìn)行。 四、健全機(jī)房設(shè)備固定資產(chǎn)臺(tái)帳和低值易耗品臺(tái)帳，并使帳、物、卡相符。 五、建立設(shè)備使用記錄本，記錄設(shè)備使用、維修等變化情況

16、。六、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做好防潮、防塵、防水、防熱、防火、防盜等工作。下班人員離開(kāi)前應(yīng)切斷電源，關(guān)好門(mén)窗，以確保安全。七、實(shí)驗(yàn)室治理人員對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)及設(shè)備負(fù)全部責(zé)任。未經(jīng)機(jī)房治理人員同意，任何人不準(zhǔn)自行使用，移動(dòng)和調(diào)換儀器設(shè)備。八、實(shí)驗(yàn)課學(xué)生一律不得拔插、移動(dòng)、交換任何實(shí)驗(yàn)設(shè)備，違者按設(shè)備價(jià)值的倍罰款，并寫(xiě)出書(shū)面檢討，通報(bào)全校，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)給予相應(yīng)處分，記入檔案！ 情節(jié)嚴(yán)峻者，交保衛(wèi)處或公安部門(mén)處理！九、 因違章而造成計(jì)算機(jī)或設(shè)備損壞，應(yīng)視情節(jié)輕重及當(dāng)事人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)一部分或全部賠償，必要時(shí)報(bào)請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)給予處分。 十、每個(gè)實(shí)驗(yàn)室治理人員要負(fù)責(zé)組織搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜、整潔。嚴(yán)禁抽煙

17、，隨地吐痰，亂丟雜物。實(shí)驗(yàn)室治理人員職責(zé)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要本著“對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)，為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院樹(shù)立良好形象”的態(tài)度管好設(shè)備，維護(hù)好實(shí)驗(yàn)室機(jī)房設(shè)施。一、不遲到不早退，需要請(qǐng)假必須辦理相關(guān)手續(xù)。在上班時(shí)刻不得離崗，不做私事。二、應(yīng)依照課程安排和上機(jī)實(shí)驗(yàn)要求，做好實(shí)驗(yàn)前的一切預(yù)備工作，提早十分鐘上班，開(kāi)啟電源，檢測(cè)電壓穩(wěn)定正常時(shí)，開(kāi)啟服務(wù)器，接通計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，保證學(xué)生按時(shí)上課。三、注意檢查實(shí)驗(yàn)室的工作環(huán)境（溫度、濕度），上機(jī)過(guò)程中，隨時(shí)觀看實(shí)驗(yàn)室設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，遇電壓不穩(wěn)等專(zhuān)門(mén)情況，應(yīng)果斷采取措施。下班后，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗，注意防火防盜。四、及時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室工作日志，

18、并詳細(xì)記載設(shè)備損壞、學(xué)生違紀(jì)和指導(dǎo)教師履行職責(zé)情況，定期向系里提交實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況報(bào)告。五、未經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任同意，不得擅自接納他人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不得擅自把軟件等資料外借。六、實(shí)驗(yàn)室鑰匙由負(fù)責(zé)人專(zhuān)管，未經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意，不得轉(zhuǎn)交他人。否則由于實(shí)驗(yàn)室人員治理不善，造成實(shí)驗(yàn)室設(shè)備丟失、損壞者，由相關(guān)人員按原價(jià)賠償。七、經(jīng)常性地巡視機(jī)房，做到眼勤（多觀看、多巡視）、手勤（有問(wèn)題及時(shí)解決），腦勤（針對(duì)現(xiàn)有情況和不足，考慮解決的方法和建議）。協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)工作，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生掃除。八、經(jīng)常保養(yǎng)維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，及時(shí)排除設(shè)備故障。疑難故障應(yīng)及時(shí)報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)。九、整理各指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的意見(jiàn)，定期向

19、系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。十、凡由于工作失誤造成損失者，將嚴(yán)格處理。實(shí)驗(yàn)課指導(dǎo)教師職責(zé)一、對(duì)初次實(shí)驗(yàn)課實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行課前教育。二、每學(xué)期第一周把要實(shí)驗(yàn)課的課程告訴實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，以便安裝相關(guān)軟件。三、按教學(xué)打算排定的課程，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，耐心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。四、實(shí)驗(yàn)課期間，不得擅自離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。五、督促學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室守則，及時(shí)糾正學(xué)生違章操作行為，制止學(xué)生的違紀(jì)行為。六、實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，提醒學(xué)生按規(guī)定程序關(guān)機(jī)；鍵盤(pán)、桌椅復(fù)位，同時(shí)檢查、收繳上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單；待全體學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室后，指導(dǎo)教師方可離開(kāi)。七、指導(dǎo)教師應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)上課實(shí)驗(yàn)情況表。八、計(jì)算機(jī)發(fā)生故障時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室負(fù)責(zé)人匯報(bào)，任何人

20、不準(zhǔn)私自拆卸計(jì)算機(jī)零件和對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行較大故障的處理。九、因課程需要使用專(zhuān)門(mén)設(shè)備或軟件，應(yīng)與實(shí)驗(yàn)室治理人員事先協(xié)商。十、及時(shí)、認(rèn)真批改每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則一、學(xué)生必須按時(shí)到指定實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不得遲到、早退。無(wú)故遲到十分鐘以上者,不得參加本次實(shí)驗(yàn)。二、在實(shí)驗(yàn)室中必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的一切規(guī)章制度。三、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)充分作好預(yù)備和預(yù)習(xí)工作。四、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如發(fā)覺(jué)有損壞、丟失、或不合規(guī)定的情況，應(yīng)立即告訴負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理，否則出現(xiàn)問(wèn)題由個(gè)人負(fù)責(zé)。五、實(shí)驗(yàn)中未經(jīng)許可，不得動(dòng)用其他東西。如需使用可先補(bǔ)辦領(lǐng)借手續(xù)。六、愛(ài)護(hù)儀器，節(jié)約用電。嚴(yán)格按操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行操作，不得疏忽大意，任性

21、胡為。否則造成損壞白費(fèi)的，由個(gè)人賠償。七、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真清理、檢查一切用具，負(fù)責(zé)送回原處，并辦理?yè)p壞、丟失、白費(fèi)的核實(shí)登記。八、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一切儀器設(shè)備等物品，不得擅自攜出室外。九、注意安全，嚴(yán)防觸電、火災(zāi)等事故發(fā)生。十、為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，提倡由指導(dǎo)教師組織或?qū)W生自己提出，在教學(xué)打算外作些探究性、研究性實(shí)驗(yàn)。但均需事先向有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)同意后，在實(shí)驗(yàn)室安排的時(shí)刻內(nèi)進(jìn)行。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課違紀(jì)處罰條例以下行為被視為違紀(jì)行為，將依照情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處罰：一、帶食物、飲料進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)亂丟紙屑和雜物；使用明火、吸煙、隨地吐痰，亂涂亂畫(huà)；一經(jīng)發(fā)覺(jué)，給予打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生一周并通

22、報(bào)批判的處罰。二、衣冠不整進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；一經(jīng)發(fā)覺(jué),取消本次上機(jī)資格并按曠課處理。三、損壞桌椅及計(jì)算機(jī)設(shè)備，按原價(jià)賠償。四、上機(jī)結(jié)束后不正常關(guān)閉電源，不及時(shí)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室；桌椅，鍵盤(pán)不復(fù)位；上課期間觀看、傳播不健康內(nèi)容；一經(jīng)發(fā)覺(jué)給予通報(bào)批判。五、擅自設(shè)置密碼、口令，刪除文件；進(jìn)行與上機(jī)課程無(wú)關(guān)的操作，阻礙計(jì)算機(jī)的正常使用；一經(jīng)發(fā)覺(jué),取消本學(xué)期上機(jī)資格并按曠課處理。六、大聲喧嘩，干擾其他同學(xué)上機(jī)；在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隨意走動(dòng)；上課期間玩游戲；一經(jīng)發(fā)覺(jué),取消本次上機(jī)資格并按曠課處理。七、不聽(tīng)從教師和治理人員勸阻,無(wú)理取鬧者，通知學(xué)生所在系，并按學(xué)生治理規(guī)定相關(guān)條例進(jìn)行嚴(yán)肅處理。實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生制度一、要經(jīng)常性的進(jìn)行安

23、全衛(wèi)生知識(shí)的教育和檢查工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念； 二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的六字原則，責(zé)任到人，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，經(jīng)常督促檢查，發(fā)覺(jué)不安全因素，立即采取有效措施并認(rèn)真解決，重大問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)；三、實(shí)驗(yàn)室要備有防火、防盜、防破壞等防范措施及器材，保證良好狀態(tài)，任何人不準(zhǔn)挪用；四、使用易燃、易爆等物品須按有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取及存放，嚴(yán)格按領(lǐng)用治理方法執(zhí)行，并配備相應(yīng)的愛(ài)護(hù)措施；五、嚴(yán)防電路及電器設(shè)備所產(chǎn)生的火花、電弧或高溫而導(dǎo)致火災(zāi)和爆炸的發(fā)生；六、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁隨意拉接電源線，不準(zhǔn)使用電爐取暖或燒飲用水；七、實(shí)驗(yàn)設(shè)備布局要合理，擺放要整齊，嚴(yán)禁存放與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的雜物。保持實(shí)驗(yàn)室器具、儀器設(shè)備

24、、桌面、地面等無(wú)灰塵、積水、腐蝕等，制造良好文明的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研環(huán)境；八、每月至少進(jìn)行一次統(tǒng)一的清掃衛(wèi)生和安全衛(wèi)生檢查工作。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)查找存在的問(wèn)題和不安全的隱患；互評(píng)互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立良好的愛(ài)惜公物、勤儉節(jié)約、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)尚。商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作治理方法（試行）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高等學(xué)校本科教學(xué)打算的重要組成部分，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生在畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和科研能力的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。為了做好該項(xiàng)工作，特制定本方法。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織治理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行學(xué)院（教務(wù)處、

25、各分院、專(zhuān)業(yè)教研室）三級(jí)治理。各分院和專(zhuān)業(yè)教研室依據(jù)本方法要制定相應(yīng)具體的檢查治理制度，并認(rèn)真執(zhí)行。（一）教務(wù)處的職責(zé)1、統(tǒng)一治理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，通過(guò)制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和檢查。2、協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)有關(guān)部門(mén)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的保證。3、組織學(xué)院級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查組，負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、中期檢查、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。4、審批答辯委員會(huì)和答辯小組。進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流和質(zhì)量評(píng)估等工作。（二）分院的職責(zé)1、貫徹執(zhí)行學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

26、）的規(guī)定，依照本分院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作治理的實(shí)施細(xì)則。2、成立分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查、指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，尤其要做好選題、開(kāi)題、中期檢查和答辯等環(huán)節(jié)的檢查。3、組織成立答辯委員會(huì)和答辯小組。4、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)及自評(píng)工作，并及時(shí)報(bào)教務(wù)處。5、組織做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果材料的存檔工作。（三）專(zhuān)業(yè)教研室的職責(zé)1、在分院的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作和學(xué)生的日常治理工作。2、依照實(shí)際情況，制定或修訂本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書(shū)，供學(xué)生參考。3、組織安排好選題、開(kāi)題、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作。4、

27、以畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)形式向?qū)W生下達(dá)工作任務(wù)。確定指導(dǎo)教師，為指導(dǎo)教師和學(xué)生提供適當(dāng)?shù)牟牧?、?shí)驗(yàn)條件、調(diào)研途徑等。5、檢查、督促教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，定期組織教師匯報(bào)、討論設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)展情況及存在的問(wèn)題，研究解決方法。把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。6、組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定。7、做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作總結(jié)及自評(píng)工作。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作要求（一）對(duì)指導(dǎo)教師的差不多要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)期的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師一般應(yīng)由講師以上職稱的教師擔(dān)任，由助教任導(dǎo)師時(shí)，應(yīng)

28、有副教授以上職稱的教師共同指導(dǎo)。需要在工廠或校外其他單位進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可聘請(qǐng)?jiān)搯挝痪哂兄屑?jí)以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)。3、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新精神，注重啟發(fā)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。4、指導(dǎo)教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注重教書(shū)育人，以正確的治學(xué)態(tài)度與高尚的職業(yè)道德阻礙學(xué)生。5、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生制定出詳細(xì)工作進(jìn)程打算。6、指導(dǎo)教師除經(jīng)常輔導(dǎo)、答疑和了解情況外，要定期按進(jìn)展打算對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題。7、每名教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)不應(yīng)超過(guò)16名，指導(dǎo)畢業(yè)論文人數(shù)不應(yīng)超過(guò)15名，同時(shí)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文人數(shù)不應(yīng)

29、超過(guò)17名，專(zhuān)門(mén)情況需報(bào)教務(wù)處審批。需集體指導(dǎo)的課題，應(yīng)確定一名要緊負(fù)責(zé)教師。8、指導(dǎo)教師要認(rèn)真修改、批閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果，并寫(xiě)出指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。指導(dǎo)教師修改學(xué)生設(shè)計(jì)講明書(shū)或論文草稿時(shí)，要用紅色筆具體指出問(wèn)題所在并加以指正，并在草稿空白處寫(xiě)出幾條總體修改意見(jiàn)。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)要公正客觀地反映學(xué)生日常工作表現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量及真實(shí)性、獨(dú)立完成工作情況、制造性、答辯資格等方面特點(diǎn)及實(shí)際情況。假如指導(dǎo)教師批閱后的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果中存在抄襲現(xiàn)象，則指導(dǎo)教師按嚴(yán)峻教學(xué)事故處理。（二）對(duì)學(xué)生的要求1、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，勤奮工作，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，努

30、力提高成果的科學(xué)性、制造性，培養(yǎng)自己工作規(guī)劃、組織能力。每周至少將工作情況向?qū)焻R報(bào)一次。2、依照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱要求，學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)獨(dú)立完成所承擔(dān)的任務(wù)。對(duì)弄虛作假、抄襲他人以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)刻缺席達(dá)三分之一者，取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按不及格處理。3、答辯結(jié)束后，學(xué)生及時(shí)將全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料交學(xué)院圖書(shū)館存檔。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料妥善保存三年以上。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯是對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的全面考核。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)要緊依照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果質(zhì)量、日常工作態(tài)度、答辯情況三個(gè)方面進(jìn)

31、行評(píng)定。1、學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)全面領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，其任務(wù)要緊是審批分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)、各專(zhuān)業(yè)答辯小組名單，指導(dǎo)各分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，審批、公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。2、各分院成立分院級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，一般由7-9人組成，主任由分院院長(zhǎng)擔(dān)任，下設(shè)副主任、秘書(shū)各1人。該委員會(huì)的任務(wù)是負(fù)責(zé)本分院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。3、專(zhuān)業(yè)成立答辯小組，一般由3-7名具有中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師組成，負(fù)責(zé)具體答辯工作。組長(zhǎng)由專(zhuān)業(yè)教研室主任擔(dān)任，設(shè)副組長(zhǎng)、秘書(shū)各1人。組長(zhǎng)的任務(wù)是組織答辯小組完成本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作，秘書(shū)的任務(wù)是負(fù)責(zé)記錄等工作。

32、（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）遵循教考分離原則1、在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成時(shí)，各答辯小組為每份畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果指定合適的評(píng)閱教師1名。評(píng)閱教師對(duì)該成果的完成質(zhì)量、科學(xué)性、真實(shí)性等進(jìn)行評(píng)閱，并在評(píng)閱教師評(píng)閱表相應(yīng)項(xiàng)目給出等級(jí)情況及是否具有答辯資格的認(rèn)定情況，報(bào)答辯小組。2、專(zhuān)業(yè)教研室應(yīng)依照本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作特點(diǎn)，具體擬定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，附于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱之后。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)分不體現(xiàn)設(shè)計(jì)與論文的特點(diǎn)，注意項(xiàng)目權(quán)重的合理性，并保證在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)能夠體現(xiàn)指導(dǎo)教師與其他考核教師的不同考核意見(jiàn)。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作程序1、在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)規(guī)定的時(shí)刻內(nèi)，學(xué)生將

33、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果交指導(dǎo)教師批閱。指導(dǎo)教師將批閱后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交答辯小組。答辯小組轉(zhuǎn)交給評(píng)閱教師批閱。2、答辯小組審定學(xué)生答辯資格，并提交分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)審批。3、答辯過(guò)程由答辯小組組長(zhǎng)組織，每個(gè)學(xué)生均需進(jìn)行答辯。答辯過(guò)程一般由學(xué)生自述、答辯小組提問(wèn)、學(xué)生答辯、宣讀指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)等部分組成，答辯時(shí)刻一般為每生30-50分鐘。4、答辯小組依據(jù)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的實(shí)際情況，按五級(jí)分制確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求，一般掌握優(yōu)秀率不超過(guò)20%，優(yōu)良率不超過(guò)60%。答辯小組還要對(duì)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)

34、語(yǔ)，內(nèi)容包括：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作態(tài)度、思想品質(zhì)、尊師守紀(jì)等方面的表現(xiàn)；學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量和內(nèi)容是否符合任務(wù)書(shū)要求，設(shè)計(jì)（論文）中的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)理論、差不多知識(shí)、差不多技能的掌握以及獨(dú)立工作能力、制造性等；答辯情況。評(píng)語(yǔ)應(yīng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)相一致。5、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)分（40%）；評(píng)閱教師（20%）和答辯委員會(huì)評(píng)分（40%）三部分組成。6、對(duì)答辯小組擬評(píng)定為優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生及各班畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)得分排在最后的1名學(xué)生，由分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)組織進(jìn)行二次答辯，并確定其最終畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)。7、答辯小組要在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

35、文）成績(jī)及相關(guān)材料上報(bào)分院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。8、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不合格和取消答辯資格的學(xué)生，經(jīng)專(zhuān)業(yè)主任、分院院長(zhǎng)和教務(wù)處審批后，在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)可進(jìn)行重修。四、本方法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。五、本方法自公布之日起執(zhí)行。商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案（試行）一、評(píng)價(jià)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本評(píng)價(jià)要緊目的在于進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各工作環(huán)節(jié)的治理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量，使這一教學(xué)環(huán)節(jié)真正起到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的作用。二、評(píng)價(jià)方法

36、本項(xiàng)評(píng)價(jià)工作要緊以分院自評(píng)為主，學(xué)院將有打算對(duì)部分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行院級(jí)評(píng)價(jià)。分院自評(píng)和院級(jí)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)由相關(guān)單位分不成立由57 人組成的評(píng)價(jià)組。由于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作經(jīng)歷時(shí)刻較長(zhǎng)，評(píng)價(jià)組應(yīng)采取日常檢查評(píng)價(jià)和原始材料評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，并適時(shí)請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)附件二，作為評(píng)價(jià)依據(jù)之一。評(píng)價(jià)組依據(jù)附件一對(duì)受評(píng)單位進(jìn)行逐項(xiàng)檢查并討論得出結(jié)論。三、評(píng)價(jià)結(jié)論及標(biāo)準(zhǔn)依照商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）的等級(jí)得分，評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等四個(gè)等級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)分不為：優(yōu)秀：85分以上（含85分）；良好：8475分（含75分）；合格：7460分（含60分）；不合格：60分以下。評(píng)價(jià)結(jié)論有效期為一年。

37、四、評(píng)價(jià)整改（一）對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)論為不合格的專(zhuān)業(yè)，相關(guān)分院在評(píng)價(jià)后一周內(nèi)提出具體整改方案報(bào)主管部門(mén)，并預(yù)備在下一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)期進(jìn)行重新評(píng)價(jià)。（二）對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)論為合格的專(zhuān)業(yè)，應(yīng)對(duì)不合格項(xiàng)目積極進(jìn)行整改，并在下一屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)期對(duì)不合格項(xiàng)目重新評(píng)價(jià)，爭(zhēng)取評(píng)價(jià)結(jié)論為優(yōu)秀。五、幾點(diǎn)講明（一）本評(píng)價(jià)實(shí)施方案除具有評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量的作用外，還應(yīng)具有規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過(guò)程的作用，因此各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)教師應(yīng)參照附件一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的要求開(kāi)展正常工作。（二）本評(píng)價(jià)實(shí)施方案適用于我院各類(lèi)本科畢業(yè)生。六、本實(shí)施方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。七、本實(shí)施方案自印發(fā)之日起試行。附件：1、

38、商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告體系。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作學(xué)生評(píng)價(jià)表。附件1：商丘學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（試行）受評(píng)單位: 專(zhuān)業(yè): 時(shí)刻: 年 月 日評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)等級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9）C（等級(jí)系數(shù)0.6）A1畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教學(xué)條件15B1指導(dǎo)教師5指導(dǎo)教師配置3指導(dǎo)教師均為中級(jí)以上職稱，高級(jí)職稱指導(dǎo)教師80%，指導(dǎo)教師有一定的科研水平具有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教師以中、高級(jí)職稱為主，中級(jí)以上職稱指導(dǎo)教師80%，高級(jí)職稱指導(dǎo)教師50%。指導(dǎo)教師具有一定的科研水平和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教師總數(shù)： 名高級(jí)職稱： 名中級(jí)職稱： 名指導(dǎo)學(xué)生數(shù)2每名指

39、導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生人數(shù)最多15名每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生人數(shù)最多17名指導(dǎo)教師最多指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)：學(xué)生總數(shù) 名B2教學(xué)文件6大綱、指導(dǎo)書(shū)2有符合實(shí)踐教學(xué)差不多要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱和指導(dǎo)書(shū)，及時(shí)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱和指導(dǎo)書(shū)，及時(shí)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)大綱：指導(dǎo)書(shū)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)下達(dá)時(shí)刻： 年 月 日材料治理及存檔2學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果材料，答辯、評(píng)分材料等由專(zhuān)人負(fù)責(zé)存檔三年，存檔材料齊全學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果材料，答辯、評(píng)分材料治理尚好，存檔材料完備90%資料存檔制度：有/無(wú)存檔材料治理負(fù)責(zé)人：答辯記錄及評(píng)分材料教學(xué)治理制度2認(rèn)

40、真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的各項(xiàng)規(guī)定，制定科學(xué)規(guī)范完備的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作治理細(xì)則，并認(rèn)真執(zhí)行差不多執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的各項(xiàng)規(guī)定，制定科學(xué)規(guī)范完備的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作治理細(xì)則，執(zhí)行情況一般學(xué)校文件執(zhí)行情況：執(zhí)行/差不多執(zhí)行/不執(zhí)行治理細(xì)則情況評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)等級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9）C（等級(jí)系數(shù)0.6）續(xù)A1B3物資保障場(chǎng)地、設(shè)備2教學(xué)場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)設(shè)施及其才能充分滿足教學(xué)要求教學(xué)場(chǎng)所、差不多實(shí)驗(yàn)設(shè)施及器材可差不多滿足教學(xué)要求教學(xué)場(chǎng)所：有/無(wú)實(shí)驗(yàn)設(shè)施及器材充分滿足/差不多滿足參考資料2工具類(lèi)圖書(shū)及參考文獻(xiàn)資料能充分滿足教學(xué)要求工具類(lèi)圖書(shū)及參考

41、文獻(xiàn)資料能差不多滿足教學(xué)要求工具類(lèi)圖書(shū)及參考文獻(xiàn)：充分滿足/差不多滿足/缺乏A2畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教學(xué)過(guò)程43B4選題工作13專(zhuān)業(yè)教學(xué)差不多要求4選題符合專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練要求、具有合理性、科學(xué)性、制造性選題差不多符合專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練的差不多要求符合要求程度：符合/差不多符合/不符合題目難易度及工作量3選題經(jīng)教研室論證，并有分院院長(zhǎng)審批，每人一題，且題目總數(shù)多于學(xué)生人數(shù)。選題深、難度適當(dāng)，工作量大選題經(jīng)教研室論證，并有分院院長(zhǎng)審批，每人一題，且題目總數(shù)多于學(xué)生人數(shù)。選題深、難度差不多適當(dāng)，工作一般實(shí)選題目總數(shù)：設(shè)計(jì)： 項(xiàng)論文： 項(xiàng)題目深、難度：偏難： %適中： %偏易： %題目更新率3題目更新率大于等于50%

42、題目更新率在40% 30%新開(kāi)題目： 項(xiàng)題目更新率： %題目類(lèi)型3工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)型題目數(shù)80%，可用于實(shí)踐的題目15%；非工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)與教師科研相結(jié)合或有一定理論意義或有一定有用價(jià)值的題目占50%以上工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)型題目數(shù)60%70%之間，可用于實(shí)踐的題目數(shù)在5%10%之間；非工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)與教師科研相結(jié)合或有一定理論意義或有一定有用價(jià)值的題目數(shù)在10%30%之間工程設(shè)計(jì)型題目： 項(xiàng)，占 %題目與教師科研相結(jié)合或有一定理論意義或有一定有用價(jià)值的題目： 項(xiàng)，占 %B5指導(dǎo)工作10教書(shū)育人3指導(dǎo)教師能夠做到以身作則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)保證足夠的指導(dǎo)時(shí)刻，及時(shí)與學(xué)生討論并指導(dǎo)答疑做到教書(shū)育人。指導(dǎo)

43、教師能夠做到以身作則，能夠進(jìn)行差不多的指導(dǎo)答疑，差不多做到教書(shū)育人保證指導(dǎo)時(shí)刻的教師數(shù)：工作認(rèn)確實(shí)教師數(shù)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)等級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9）C（等級(jí)系數(shù)0.6）續(xù)A2畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教學(xué)過(guò)程43續(xù)B5指導(dǎo)教師指導(dǎo)方法4指導(dǎo)教師能夠運(yùn)用科學(xué)的指導(dǎo)方法，與學(xué)生研究設(shè)計(jì)（論文）工作，有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，并能夠認(rèn)真修改設(shè)計(jì)（論文）成果指導(dǎo)教師每周至少進(jìn)行兩次指導(dǎo)工作，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果進(jìn)行了差不多修改和指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況：認(rèn)真指導(dǎo)、修改設(shè)計(jì)（論文）成果的指導(dǎo)教師： 名占 %專(zhuān)業(yè)組織指導(dǎo)工作3專(zhuān)業(yè)經(jīng)常（5次以上）討論研究設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展、存在的問(wèn)題，以及教師指導(dǎo)

44、工作專(zhuān)業(yè)定期（2次以上）討論研究設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展、存在的問(wèn)題，以及教師指導(dǎo)工作專(zhuān)業(yè)討論研究設(shè)計(jì)(論文)工作： 次， 記錄：有/無(wú)B6學(xué)生狀況4學(xué)風(fēng)狀況4學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）工作有科學(xué)性，使用了先進(jìn)的技術(shù)手段，并能認(rèn)真修改成果，全部有草稿，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象學(xué)生無(wú)編造數(shù)據(jù)、抄襲或雷同現(xiàn)象，全部有草稿，無(wú)重大違紀(jì)想象使用先進(jìn)技術(shù)手段： 名 無(wú)草稿學(xué)生： 名違紀(jì)現(xiàn)象：B7答辯評(píng)分13答辯的組織與安排4答辯委員會(huì)（小組）組成合理（高級(jí)職稱占80%以上），答辯組織工作安排合理，嚴(yán)格履行答辯程序，認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫(xiě)各項(xiàng)記錄答辯委員會(huì)（小組）組成差不多合理（高級(jí)職稱占50%以上），答辯組織工作安排有序，能履行答

45、辯程序并填寫(xiě)各項(xiàng)記錄答辯記錄：委員會(huì)組成：合理/差不多合理/不合理工作安排：評(píng)分工作4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)掌握嚴(yán)格，評(píng)分方法科學(xué)，能夠體現(xiàn)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組的意見(jiàn)能掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分方法比較科學(xué)，差不多體現(xiàn)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組的意見(jiàn)評(píng)分：合理/差不多合理/否成績(jī)分布：優(yōu) 秀 %；良 好 %；中 等 %；及 格 %；不及格 %評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)等級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9）C（等級(jí)系數(shù)0.6）續(xù)A2續(xù)B7評(píng)閱情況5教師在評(píng)閱表中給的各項(xiàng)結(jié)論能準(zhǔn)確的反映出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果教師在評(píng)閱表中給的各項(xiàng)結(jié)論能反映出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果B8總結(jié)3總結(jié)與自我評(píng)價(jià)3學(xué)院及

46、專(zhuān)業(yè)能夠認(rèn)真總結(jié)設(shè)計(jì)（論文）工作有總結(jié)材料總結(jié)材料：（有）、（無(wú)）、（認(rèn)真）A3教學(xué)效果42B9能力水平20查閱文獻(xiàn)資料能力490%以上學(xué)生具有查閱文獻(xiàn)資料的能力，對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)好歸納總結(jié)，參考文獻(xiàn)中有3篇以上的外文文獻(xiàn)70%以上學(xué)生具有查閱文獻(xiàn)資料的能力，對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料能進(jìn)行總結(jié)，參考文獻(xiàn)中有2篇以上的外文文獻(xiàn)綜合運(yùn)用能力490%以上的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用的能力得到提高70%以上的學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用的能力得到提高能力的提高比例：教師認(rèn)為： %學(xué)生認(rèn)為： %研究方案設(shè)計(jì)能力480%以上學(xué)生具有研究方案設(shè)計(jì)能力50%以上學(xué)生具有研究

47、方案設(shè)計(jì)能力研究方法和手段的運(yùn)用能力480%以上學(xué)生研究方法和手段的運(yùn)用能力較強(qiáng)50%以上學(xué)生研究方法和手段的運(yùn)用能力較強(qiáng)外文應(yīng)用能力4學(xué)生能夠獨(dú)立翻譯出與其研究課題相關(guān)或相近的外國(guó)文獻(xiàn)資料6000字以上和自寫(xiě)外文摘要。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)刻少于8周的專(zhuān)業(yè)，外文翻譯為4000字以上，譯文較準(zhǔn)確。學(xué)生能夠獨(dú)立翻譯出與其研究課題相關(guān)或相近的外國(guó)文獻(xiàn)資料4000字以上和自寫(xiě)外文摘要.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)刻少于8周的專(zhuān)業(yè)，外文翻譯為2000字以上，譯文較通順。評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素分值評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)記錄評(píng)價(jià)等級(jí)得分A（等級(jí)系數(shù)0.9）C（等級(jí)系數(shù)0.6）續(xù)A3教學(xué)效果42B10成果質(zhì)量22設(shè)計(jì)講明書(shū)或論文撰寫(xiě)

48、質(zhì)量6講明書(shū)或論文思路清晰、文題相符、文字表達(dá)能力強(qiáng)、符合技術(shù)文件要求、撰寫(xiě)規(guī)范的占80%以上講明書(shū)或論文思路清晰、文題差不多相符、文字表達(dá)能力較強(qiáng)、符合技術(shù)文件要求、撰寫(xiě)規(guī)范的占60%以上設(shè)計(jì)講明書(shū)撰寫(xiě)質(zhì)量：論文撰寫(xiě)質(zhì)量：圖紙或圖表質(zhì)量4圖紙或圖表符合標(biāo)準(zhǔn)，整潔規(guī)范圖紙或圖表差不多符合標(biāo)準(zhǔn)，較整潔規(guī)范圖紙或圖表質(zhì)量：成果理論或?qū)嶋H價(jià)值580%以上的設(shè)計(jì)（論文）有理論或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值50%以上的設(shè)計(jì)（論文）有理論或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值有理論或?qū)嶋H價(jià)值的設(shè)計(jì)（論文）： 項(xiàng)，占 %學(xué)生評(píng)價(jià)3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作學(xué)生評(píng)價(jià)為A級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作學(xué)生評(píng)價(jià)為C級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)： 級(jí)設(shè)計(jì)講明書(shū)或論文字?jǐn)?shù)4工科類(lèi)80%設(shè)

49、計(jì)講明書(shū)或論文字?jǐn)?shù)多于2萬(wàn)字，非工科類(lèi)80%設(shè)計(jì)書(shū)或論文字?jǐn)?shù)多于8千字（藝體類(lèi)6千字）工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)講明書(shū)或論文字?jǐn)?shù)多于1萬(wàn)字，非工科類(lèi)設(shè)計(jì)書(shū)或論文字?jǐn)?shù)多于4千字（藝體類(lèi)4千字）設(shè)計(jì)講明或論文字?jǐn)?shù)：大于2萬(wàn)字： %少于1萬(wàn)字： %少于8千字： %少于6千字： %評(píng)價(jià)總分評(píng)價(jià)結(jié)論 評(píng)價(jià)組長(zhǎng)： 年 月 日注：1、評(píng)價(jià)指標(biāo)劃分為A、B、C、D四檔，表中只給出A、C的標(biāo)準(zhǔn)，低于A高于C為B低于C為D。2、每項(xiàng)得分=分值等級(jí)系數(shù)（等級(jí)系數(shù)：A：0.9、B：0.75、C：0.6、D：0.3）。3、評(píng)價(jià)總分為每項(xiàng)得分之和。附件2：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作學(xué)生評(píng)價(jià)表分院名稱： 專(zhuān)業(yè)： 年 月 日項(xiàng) 目 內(nèi) 容 及

50、 要 求評(píng) 價(jià) 等 級(jí)ABCD教學(xué)條件1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱、指導(dǎo)書(shū)適用程度專(zhuān)門(mén)高適用一般較差2、校內(nèi)外教學(xué)條件滿足設(shè)計(jì)(論文)需要的程度、參考資料滿足設(shè)計(jì)(論文)需要的程度全部較好一般較差3、題目符合本專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練要求符合尚可一般較差畢業(yè)設(shè)計(jì)論文實(shí)施4、題目可行性程度專(zhuān)門(mén)高差不多一般較差5、題目中與科研或生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系程度30%20%10%更少6、指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、水平高、保證指導(dǎo)時(shí)刻的比例90%80%70%更少7、指導(dǎo)教師對(duì)各時(shí)期的引導(dǎo)、啟發(fā)、質(zhì)疑作用較好適中一般較差8、指導(dǎo)教師對(duì)成果撰寫(xiě)時(shí)期的修改、指導(dǎo)作用較好適中一般較差9、教師在指導(dǎo)過(guò)程中的教書(shū)育人作用較好適中一般較差10、教研

51、室對(duì)指導(dǎo)工作的組織理想適中一般較差11、教師中勤奮工作、刻苦鉆研的比例90%80%70%更少12、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的適用程度專(zhuān)門(mén)高較好一般較差13、答辯組織的氣氛、效果專(zhuān)門(mén)好尚可一般較差14、畢業(yè)答辯提問(wèn)難易程度適中尚可一般較差15、畢業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定中公平合理的比例90%80%70%更少效果16、對(duì)綜合運(yùn)用知識(shí)方面的中意程度90%80%70%更少17、對(duì)提高獨(dú)立開(kāi)展設(shè)計(jì)(論文)工作能力的中意程度90%80%70%更少18、對(duì)提高設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)?zāi)芰Φ闹幸獬潭?0%70%60%更少19對(duì)提高計(jì)算能力或新技術(shù)應(yīng)用能力的中意程度90%80%70%更少20、對(duì)提高資料查詢、資料翻譯能力的中意程度90

52、%80%70%更少評(píng)價(jià)總分(100份，每項(xiàng)分值為5分)建議你認(rèn)為最中意的指導(dǎo)教師是：其他建議：注：1、請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)等級(jí)選擇相應(yīng)的欄目劃。2、評(píng)價(jià)總分=（0.9A+0.75B+0.6C=0.3D）5。3、等級(jí)系數(shù)為A：0.9、B：0.75、C：0.6、D：0.3。4、評(píng)價(jià)總分85分以上（含85分）為優(yōu)秀；75-84 分（含75分）為良好；60-74 分（含60分）為合格；60分以下為不合格。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）印刷、裝訂與存檔1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文按以下排列順序印刷與裝訂：(1)封面 (2)摘要（中英文） (3)目錄 (4)正文 (5) 參考文獻(xiàn) (6)

53、致謝 (7)附錄2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料按以下順序整理存檔專(zhuān) 科本 科開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文中期檢查表專(zhuān)科成績(jī)?cè)u(píng)定表優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推舉表開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文中期檢查表本科評(píng)閱意見(jiàn)表答辯評(píng)分表本科成績(jī)?cè)u(píng)定表優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推舉表二、資料編輯格式、填寫(xiě)講明（一）、開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)講明1、分院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（寫(xiě)全稱）。2、課題類(lèi)型：論文、設(shè)計(jì)。論文指純理論，設(shè)計(jì)指系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。3、課題來(lái)源：國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、教師自擬、學(xué)生自擬4、職稱：教授、副教授、講師5、選題背景（含國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述及評(píng)價(jià)）與意義（要求800字以上）6、選題研究的方法與要緊內(nèi)容（參考模板）7、課題設(shè)計(jì)（或研

54、究）的內(nèi)容（500字左右）填寫(xiě)論文的要緊內(nèi)容，對(duì)每章節(jié)的要緊內(nèi)容做下具體闡述。8、研究條件和可能存在的問(wèn)題能夠?qū)懹玫降年P(guān)鍵技術(shù)，以及論文存在哪些不足9、參考文獻(xiàn)（7-10個(gè)參考文獻(xiàn)）參考文獻(xiàn)要有期刊不能差不多上書(shū)籍，且中英文文獻(xiàn)相結(jié)合。嚴(yán)格按照畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范中參考文獻(xiàn)的要求來(lái)寫(xiě)。參考文獻(xiàn)標(biāo)注格式：著作：序號(hào)作者姓名專(zhuān)著書(shū)名M出版地：出版社名, 出版年：起止頁(yè)碼。期刊：序號(hào)作者姓名.文章題目J刊物名稱，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼。學(xué)位論文：序號(hào)要緊責(zé)任者文獻(xiàn)題名D保存地：保存單位，年份。例如：1 張文靜. JSP程序設(shè)計(jì)M.北京：人民郵電出版社，2008：195-410。2 曾亮，齊歡，

55、王小平.基于J2EE核心模式的組合WEB框架研究J.計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2007，35（6）：58-60。10、擬解決的要緊問(wèn)題和預(yù)期的結(jié)果論文要緊解決的問(wèn)題，以及論文結(jié)論。11、最后一頁(yè)指導(dǎo)教師意見(jiàn)、教研室意見(jiàn)的表格，要依照情況拖長(zhǎng)，占滿整個(gè)頁(yè)面。注意：開(kāi)題報(bào)告不能少于2000字。（二）、中期檢查表填寫(xiě)講明1、分院和專(zhuān)業(yè)：一定要填全稱。2、班級(jí)：可填簡(jiǎn)稱。如計(jì)本0801、媒專(zhuān)10013、設(shè)計(jì)（論文）題目：學(xué)生的論文題目（一定要與封皮、任務(wù)書(shū)等保持一致）。學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)：填寫(xiě)學(xué)生自己的姓名和學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓名：填寫(xiě)指導(dǎo)老師的姓名（不要寫(xiě)錯(cuò)老師的名字）職稱：教授、副教授、講師（請(qǐng)?jiān)儐?wèn)自己的輔導(dǎo)老師）打

56、算完成時(shí)刻：格式例如2012年5月4、設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度打算，例如：1、選題 2011.10.202011.11.20 2、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 2011.11.192011.12.10 3、撰寫(xiě)初稿 2011.12.112012.02.29 4、中期檢查及修改初稿 2012.03.012012.05.06 5、答辯時(shí)期 2012.05.072012.05.235、差不多完成的內(nèi)容：介紹論文的完成情況，具體完成內(nèi)容。6、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指出優(yōu)點(diǎn)、存在問(wèn)題，給出建議和要求（如論文寫(xiě)作的格式、正文中語(yǔ)法的正確性及其邏輯連貫性、參考文獻(xiàn)的引用、添加個(gè)案分析的附錄等，要求進(jìn)一步完善論文的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容）（三）、封面

57、格式講明1、論文標(biāo)題書(shū)寫(xiě)在題目位置，字體大小為三號(hào)黑體居中。2、分院填寫(xiě)全稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。3、專(zhuān)業(yè)填寫(xiě)全稱，如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)工程），計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等。4、分院、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師字體大小為小三號(hào)黑體居中。5、日期在論文定稿后如實(shí)填寫(xiě)，居中。（四）、目錄格式講明1、“目錄”兩字中間空兩個(gè)全角空格，字體大小為三號(hào)黑體居中。2、要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文中標(biāo)題一致。包括緒論、論文主體、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)等。3、目錄要求按三級(jí)標(biāo)題自動(dòng)生成，按1、，1.1、，1. 1. 1、，的順序編寫(xiě)，目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Rom

58、an字體；一級(jí)標(biāo)題頂格，用小四號(hào)黑體；二級(jí)標(biāo)題前面空兩個(gè)全角空格，用小四號(hào)宋體；三級(jí)標(biāo)題前面空四個(gè)全角空格，用小四號(hào)宋體。各級(jí)目錄設(shè)置為1.5倍行距。4、頁(yè)面設(shè)置：?jiǎn)蚊娲蛴?，? cm,下2 cm,左2.5 cm,右1.5 cm，裝訂線0.5 cm, 裝訂線位置：左，選擇“不對(duì)稱頁(yè)邊距”,頁(yè)眉1.2 cm,頁(yè)腳1.5 cm。5、目錄不需要頁(yè)眉、頁(yè)腳。（五）、摘要格式講明1、“摘要”兩字中間空兩個(gè)全角空格，字體大小為三號(hào)黑體居中。2、 摘要內(nèi)容為：介紹撰寫(xiě)目的、要緊內(nèi)容、結(jié)論及創(chuàng)新點(diǎn)。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)；200300個(gè)漢字左右。有的專(zhuān)業(yè)同時(shí)要求英文摘要和中文摘要，英語(yǔ)專(zhuān)

59、業(yè)摘要相當(dāng)于200300個(gè)漢字的英語(yǔ)實(shí)詞。3、關(guān)鍵詞：選用35個(gè)關(guān)鍵詞（小四宋體）。摘要后下空一行打印“關(guān)鍵詞:”字樣（四號(hào)黑體不加粗），各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、所有的英文單詞和數(shù)字的字體均為:Times New Roman；其中“Abstract”字號(hào)大小為三號(hào)，與中文關(guān)鍵詞之間空一行；英文摘要后下空一行打印 “Key words:” 字樣，字號(hào)大小為四號(hào)，加粗，各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5、頁(yè)面設(shè)置：?jiǎn)蚊娲蛴?，? cm,下2 cm,左2.5 cm,右1.5 cm，裝訂線0.5 cm, 裝訂線位置：左，選擇“不對(duì)稱頁(yè)邊距”,頁(yè)眉1.2 cm,頁(yè)

60、腳1.5 cm。正文段落：1.5倍行距。6、中文、英文摘要各占一頁(yè)（六）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文編寫(xiě)講明1.頁(yè)面設(shè)置：?jiǎn)蚊娲蛴?，? cm,下2 cm,左2.5 cm,右1.5 cm，裝訂線0.5 cm,選擇“一般”,頁(yè)眉1.2 cm,頁(yè)腳1.5 cm。2.頁(yè)眉：商丘學(xué)院本科（或?qū)？疲┊厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文），小五號(hào)宋體，居中。3.頁(yè)腳：頁(yè)碼，阿拉伯?dāng)?shù)字，小五號(hào)宋體，居中4.章：緒論，若有，無(wú)序號(hào)，四號(hào)黑體居左，段前段后1行，1.5倍行距，之后的章從阿拉伯?dāng)?shù)字1開(kāi)始編號(hào)，編號(hào)用Times New Roman字體，中間空1格。5.節(jié)：小四號(hào)黑體居左，段前段后0.5行，1.5倍行距，阿拉伯?dāng)?shù)字排序，按章節(jié)排