浙教版2022年二年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習全能練習單

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16浙教版2022年二年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復習全能練習單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀一讀，寫一寫。zhn sh sh w sn b hu p（_） （_） （_） （_）cng mng di lng png jing ku k（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫漢字。mng z xng mng mng shng g j shng l yu shng shng ch sh j z j q j zhng yng yng qi yng sh mi l hu l 3. 讀拼音，寫詞語。chng gn nng sh do

2、l zi nn bo zh xn fng bin dn zhn xin 筆畫集訓4. 積累與運用。1.“匹”的筆順是：_ ?！捌ァ钡牡谌P是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕

3、 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達的是_ 之情。5. 看一看，填一填。1“九”字共有（_）畫，第一筆是（_）。2“片”字共有（_）畫，第二筆是（_）。3“先”字共有（_）畫，第三筆是（_）。4“龍”字共有（_）畫，第三筆是（_）。5“兩”字共有（_）畫，第四筆是（_）。6. 我知道，也會填。（1）“船”字共_畫，第五畫是_。（2）“煙”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_，可以組詞：_和_。（3）“怪”字用部首查字法，應查_，第三筆是_，組詞_。形近字詞7. 比一比，再組詞。童（_）原（_）前（_）彎（_）休（_）同（

4、_）員（_）剪（_）變（_）體（_）8. 比一比，再組詞。彎（_） 味（_） 遞（_） 彩（_） 局（_）灣（_） 妹（_） 弟（_） 菜（_） 句（_）9. 比一比，組詞。鋒（_） 購（_） 傳（_） 逃（_）蜂（_） 溝（_） 轉(zhuǎn)（_） 桃（_）淡（_） 組（_） 嶺（_） 陳（_）談（_） 祖（_） 鈴（_） 陣（_）連一連10. 把磨菇放在籃子里。（拼一拼，連一連）11. 誰和誰可以做朋友呢？連線陡峭的 頭發(fā) 扯著 田地烏黑的 山峰 違抗 院子秀麗的 枝葉 灌溉 嗓子茂密的 紅領巾 開滿 命令可愛的 風光 放聲 生產(chǎn)鮮紅的 小狗 恢復 大笑12. 讀一讀，連一連。十年樹木 言而有信 唱

5、 鐵環(huán)樹高百尺 勿施于人 滾 秋千與朋友交 百年樹人 蕩 泥人己所不欲 葉落歸根 捏 京戲句子訓練營13. 照樣子，寫一寫。1驚 弓 之鳥 如_得_2穿著 草鞋 _帽子 _黑板3熱得 直流汗 冷得_ 痛得_4（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。（_）公園開滿（_）太陽花。5葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 這點小病怕什么？ _6紅軍把糧食從山下挑到了山上。（改為“被”字句）_7梧桐樹葉像手掌。（仿寫比喻句）_8大象到底有多重呢？（用帶點的詞語造句）_14. 照樣子，寫句子。例：鄧爺爺把小樹苗扶正了。小樹苗被鄧爺爺扶正了。1爸爸把一根細長的柳條遞給了妹妹。_2農(nóng)民把稻子

6、加工成大米。_按要求完成句子練習。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。3天上的云，一團一團的，好像_4大樹，又粗又壯，就像_5浪花，雪白雪白的，好像_15. 照樣子，改寫句子，意思不變。 1例：這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。（1）在太空中生活，難道沒有趣嗎？_（2）這些問題難道能說明什么嗎？_2用下列句中加點詞語造句。 （1）要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。_（2）雷聲小了，雨聲也小了。_16. 按要求，寫句子。1.教室里坐著學生。（把句子寫具體）_2.我的脾氣有時候很溫和有時候卻很暴躁。（用加點的字造句）_3.這些困難對我們來說算的了什么？（

7、換一種說法，使句意不變）_4.公園里開滿了花。（把句子寫具體）_5.他叫人照曹沖的說法去做，果然稱出了大象的重量。（照樣子，用帶點詞語寫句子）_果然_。17. 請把下面的句子補充完整，并加上標點符號。1_真美?。╛）我多想_（_）2他們是_（_）3音樂課上，同學們一會兒_（_）一會兒_（_）4下雨了，你怎么_（_）閱讀理解18. 延伸閱讀一天，馬媽媽和小馬在田野里吃草。馬媽媽說：“孩子，我先回家了，你自己在這兒吃吧。遇到意外的事一定要沉著、冷靜、機智。小馬自己愉快地吃著草。突然一只狼跑了過來，小馬一看不妙，趕緊逃跑，狼就在后面緊追。小馬漸漸跑不動了，眼看狼就要追上來了。他想起了媽媽的話，遇到意

8、外的事要沉著、冷靜、機智。小馬停下來，說：“狼先生，我的腳上扎了一個大蒺(j)藜(l)。你不把它拔出來，吃我時會被卡（ ）死的。狼想：小馬的話有道理。于是他走到小馬后腿旁邊，準備拔蒺藜。這時，小馬使足勁一踢（ ）,把狼踢出去很遠。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。1查字典，給短文中加點的字注音，填在括號里。2在短文中找出下列詞語的近義詞?？鞓罚╛） 逐漸（_）3短文哪里表現(xiàn)出了小馬的沉著、冷靜、機智?用“”在短文中畫出。4小朋友，你從小馬身上學到了什么?與同學們交流一下吧！_19. 課外閱讀小花貓我家有一只小花貓。小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮

9、的珠子。它的嘴邊長著八根細細的胡子，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點兒聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕（h lu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhn ch）老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1短文有（_）個自然段，第二自然段有（_）句話，主要寫了小花貓的_、_、_、_、_和_。2讀讀短文，再連線。尖尖的 眼睛 細細的 尾巴圓圓的 耳朵 長長的 小花貓透亮的 珠子 可愛的 胡子3用“”畫出文中的一個比喻句，再寫出把

10、_比作_。4給文中加點字選擇正確讀音。 20. 默讀雷雨節(jié)選，回答問題。滿天的烏云，黑沉沉的（ ）下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（ ）下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越來越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。1請在文中的括號里填上恰當?shù)脑~。2選段中寫了_和_這兩種動物。3用“ ”畫出描寫當時天氣悶熱的句子。4文段中寫了雷雨的景象，你還見過什么樣的雨，請列舉兩個。雷雨 _ _21. 課外閱讀。第一個大蘋果秋天到了，小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上

11、摘下了一個又大又紅的果。誰先吃呢？小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆過水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了最大的兩塊給了爸爸媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1短文中出現(xiàn)了（_）種動物。2根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。（1）春天，（_）給果樹（_）過水、（_）過肥。（2）果樹生病了，（_）給果樹（_）過藥水殺蟲。（3）秋天，（_）從果樹上（_）下了一個又大又紅的蘋果。（4

12、）冬天，（_）給果樹（_）過厚厚的稻草衣。3請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。摘、穿、澆_4小伙伴們明白了什么道理？_ 22. 閱讀短文，完成練習。“我要把大海藏起來?！庇谑?，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。要時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1霧是個淘氣的孩子，它把_、_、_都藏起來了。2“霎時”的意思是（ ）。A很短的時間，一會兒B很久3照樣子，用加點字寫一寫。霧把大海藏起來了，無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。霧把公園藏起來了，無論是_、_，還

13、是_，都看不見了。看圖寫話23. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。看圖，想一想：雞媽媽和小雞在干什么？小雞遇到了什么危險？雞媽媽是怎么做的？結(jié)果怎樣？把雞媽媽和小雞的經(jīng)歷寫下來吧！_24. 看圖寫話。圖上都有些誰？它們在干什么？請發(fā)揮你的想象寫一段話。 _25. 看圖寫話。這是在什么地方？都有誰？在做什么？她們會說些什么？(不會寫的字可以用拼音代替)_26. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）根據(jù)圖片順序，仔細看圖，小白兔在什么地方干什么？最后怎么樣？_27. 習作百花園。仔細觀察圖畫，以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。 _答案1、戰(zhàn)士 食物 散步 活潑 蒼茫 帶領 評獎 口渴 2、名字

14、 姓名 名勝古跡 勝利 優(yōu)勝 勝出 事跡 字跡 奇跡 中央 央求 央視 美麗 華麗3、秤桿 農(nóng)事 道路 災難 報紙 信封 扁擔 展現(xiàn)4、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學生對老師的無限贊美和感激 5、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿6、11 Y yan 香煙 冒煙 忄 奇怪 7、兒童 平原 前后 彎曲 休息 同時 員工 剪刀 變化 體育 8、彎曲 味道 傳遞 彩色 局長 海灣 妹妹 弟弟 白菜 句子9、鋒利 購物 傳播 逃走 蜜蜂 溝通 轉(zhuǎn)動 桃子 淡水

15、組織 山嶺 陳舊 談話 祖國 鈴聲 一陣10、11、陡峭的 山峰 扯著 嗓子烏黑的 頭發(fā) 違抗 命令秀麗的 風光 灌溉 田地茂密的 枝葉 開滿 院子可愛的 小狗 放聲 大笑鮮紅的 紅領巾 恢復 生產(chǎn)12、13、魚 水 戴著 看著 直打抖 哇哇叫 大大的 美麗的 這點小病不用怕。 糧食被紅軍從山下挑到了山上。 閃閃的星星像寶石。 媽媽到底去哪里了？14、一根細長的柳條被爸爸遞給了妹妹。 稻子被農(nóng)民加工成大米。 巨大的棉花糖。 一把綠色的大傘。 一群小綿羊。 15、在太空中生活，很有趣。 這些問題不能說明什么。 要是上學遲到了，老師就會批評我。 小青是少先隊員，我也是少先隊員。16、學校的教室里坐

16、滿了認真學習的學生。 夏天的天氣有時候艷陽高照有時候烏云密布。 這些困難對我們來說不算什么。 城市的公園里開滿了五顏六色的花。 我走近一看 是媽媽 17、北京 ！ 去看看 ！ 一年級的小學生 。 唱歌 ， 跳舞 。 回家呀 ？18、1k t shui tng o2 愉快 漸漸 3小馬停下來，說：“狼先生，我的腳上扎了一個大蒺藜。你不把它拔出來，吃我時會被卡死的?！?這時,小馬使足勁一踢，把狼踢出去很遠。4學到了遇到意外的事要沉著、冷靜、機智。19、1 3 5 小耳朵 眼睛 胡子 花紋 爪子 尾巴 23一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。 眼睛 珠子4lu zhn20、1壓 垂2 蟬 蜘蛛 3樹上

17、的葉子一動不動，蟬一聲也不出。4 陣雨或暴雨 毛毛雨 21、142 小鹿 澆 施 小貓 噴酒 小熊 摘 小猴 穿 3施肥、噴酒、轉(zhuǎn)、切、遞。4吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。22、1 大海 天空 太陽 2A3 湖水 小橋 植物 23、例文：有一天，雞媽媽帶著她的孩子們，在草地上尋找食物。有一只小雞，很可愛，大家都喜歡它，但它很驕繳，覺得自己肯定能獨立找到食物，就一個人偷偷地離開了大家。它一邊走，一邊只顧低頭找食物，一點也不知道，已經(jīng)被一只大黃貓盯上了。大黃貓躲在在大樹后面，見只是小白雞一個人，趁小白雞不注意，一下子撲了上去。小白雞嚇得嘰嘰叫著：“媽媽，媽媽，快來救我！”它拼命往前

18、跑。雞媽媽聽到小白雞的呼救聲，連忙沖過來，勇敢地轟跑了大黃貓。小白雞羞怯她依在雞媽媽的懷抱里，想到剛才的危險，它對雞媽媽輕輕地說：“媽媽，我錯了，下次再也不一個人離開了?！彪u媽媽語重心長地對小白雞說：“孩子，外面很危險，下次不要再一個人跑開了，不過，知錯就改還是好孩子?！?4、范文：小兔、小狗、小貓一起玩球，小狗故意弄倒了小兔和小貓，自己一不小心也摔倒了。小貓和小兔沒有跟他計較之前的事，都很熱心的把他扶了起來。25、一天早晨，小紅和小麗看到一個老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，手里拄著拐杖，艱難地走上了公交車。小紅和小麗都站了起來，招招手說：“老奶奶，您坐這吧！”老奶奶說：“謝謝你們，不用了，還是你們坐吧！”可是小紅和小麗還是把這位老奶奶請到了座位上，奶奶坐下了，說：“謝謝！”旁邊的叔叔阿姨都豎起了大拇指。小紅和小麗得到了表揚，臉上立即變得紅撲撲的，像開了兩朵美麗的小紅花。26、示例：一個天氣晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃飯。它吃完飯就開始扛著鋤頭去田園里種菜。小白兔到了田園里，拿起鋤頭