電路探密復習浙教版課件

1、電路探秘復習第1頁，共34頁。知識結構電 路電 源用電器導 線電 鍵組 成：連接形式串 聯并 聯導體和 絕緣體 ：電路圖狀態(tài)通路：開路：短路：處處相通的電路某處斷開的電路導線不經過用電器直接連接電源的兩極容易導電的物體叫導體。不容易導電的物體叫絕緣體表示方法實物電路符號要統(tǒng)一，連線要橫平豎直，線路要簡潔、整齊、美觀。導線不要交叉第2頁，共34頁。說出下表中所列電路器件的符號各代表什么器件。符號元件名稱負極正極電池電動機電燈VA電流表電壓表電阻變阻器M第3頁，共34頁。串聯電路 把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯電路。 實物圖：電路圖：第4頁，共34頁。 當合上開關時，兩個燈泡有什么變化？

2、串聯電路第5頁，共34頁。兩燈泡都亮串聯電路第6頁，共34頁。如圖所示電路中，若L2燈絲斷了，則 ( )A L1中有電流，L3中無電流。B L1中無電流，L3中有電流。C L1、L3中都有電流。D L1、L3中都無電流。L1L2L3選一選D第7頁，共34頁。SS1S2L1L2 把用電器并列地連接起來的電路，叫做并聯電路。并聯電路第8頁，共34頁。 當斷開S2，合上S、S1時，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2并聯電路第9頁，共34頁。SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮并聯電路第10頁，共34頁。SS1S2L1L2 當斷開開關S1，合上開關S、S2時，燈泡L1、L2的變化？并聯電

3、路第11頁，共34頁。SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮并聯電路第12頁，共34頁。指出圖中燈泡的連接方式，并說明開關的作用用筆畫出電路中的干路部分第13頁，共34頁。指出圖中燈泡的連接方式，并說明開關的作用用筆畫出電路中的干路部分第14頁，共34頁。 空氣是一種好的絕緣體，然而在夏天打雷閃電時，兩塊云層之間的空氣就成了_,所以,導體和絕緣體是相對的. 如圖：A是廢舊燈泡芯，B完好的白熾燈絲?，F用酒精燈對它們加熱，上圖中 電流表示數變化情況是_.下圖中電流表示數變化情況是_.B導體示數減小電流表出現讀數第15頁，共34頁。2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析L

4、2L1L2L1L1L2第16頁，共34頁。2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L2第17頁，共34頁。2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析乙：電路中L2沒有接入電路中， 造成L2部分斷路。L2L1L2L1L1L2第18頁，共34頁。2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析乙分析丙分析丙：電路雖然連接對了，但由于 導線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2第19頁，共34頁。如圖所示的電路中，當開關S閉合后A 鈴響燈滅 B 鈴響燈也亮C 鈴不響燈滅 D 鈴不響

5、燈亮S選一選第20頁，共34頁。如圖所示的電路中，當開關S閉合后（ ）A 鈴響燈滅 B 鈴響燈也亮C 鈴不響燈滅 D 鈴不響燈亮S選一選D第21頁，共34頁。圖中的元件位置不動，組成電路，要求L1、L2并聯，K為總開關畫一畫第22頁，共34頁。圖中的元件位置不動，組成電路，要求L1、L2并聯，K為總開關畫一畫第23頁，共34頁。 下面是已連接的實物圖，請你畫出它的電路圖 畫一畫第24頁，共34頁。 下面是已連接的實物圖，請你畫出它的電路圖 畫一畫第25頁，共34頁。按照圖甲所示電路，將乙中各元件連接起來S1S2L1L2S3L1L2S1S2S3連一連第26頁，共34頁。下圖給出了幾種電路元件 ，

6、在圖上用筆畫線代替導線，把 電路元件連接起來。要求L1與L2并聯，且滑動變阻器控制通過L2的電流，S是總開關。SL1L2連一連第27頁，共34頁。在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示。1、閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是_2、針對上述現象，該電路存在的問題是_3、請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路電流。想一想局部短路第28頁，共34頁。在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示。1、閉合開關，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是_2、針對上述現象，該電路存在的問題是_3、請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測干路和支路電流。想一想局

7、部短路第29頁，共34頁。復習目標：1、 知道電路各組成部分的基本作用；能從電路中判別通路、開路和短路現象。2、理解串、并聯電路 3、會根據簡單的串聯和并聯電路圖，將實物連接成電路；會根據電路圖畫出實物接線圖。會根據連接好的實物圖畫出相應的電路圖。 4、能根據要求設計簡單的電路。 第30頁，共34頁。第31頁，共34頁。 小明在做“組成串聯電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關，兩燈均不亮，經檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個小燈泡壞了，如圖： a、b、c為三個接線柱，請你幫助小明，在下圖所示的實驗器材中任選一種，在不允許拆開電路的情況下，連入電路，檢測也哪只燈泡壞了，請按下面表格的要求填入檢測實驗的內容。導線 電流表bcL2L1a電壓表 小燈泡想一想第32頁，共34頁。選用器材檢測電路圖現象及結論導線電流表電壓表小燈泡第33