【小升初】人教版2022-2023學(xué)年河南省開封市祥符區(qū)數(shù)學(xué)升學(xué)分班試卷（三）含解析

1、第PAGE 頁碼23頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)23頁【小升初】人教版2022-2023學(xué)年河南省開封市祥符區(qū)數(shù)學(xué)升學(xué)分班試卷（三）一、解答題（共1小題，滿分6分）1（6分）我能直接寫出得數(shù)。 （1）234199（4）1.20.5（7）10（10）2412.5%（2）+8（5）40.25（8）（11）1（3）71.99.1（6）0.32+0.23（9）（12）1.3699+1.36二、我會(huì)填空。（每空1分，共20分）2（2分）小華想了解本班同學(xué)喜歡看科技書、故事書和文藝書的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分比，可以繪制 統(tǒng)計(jì)圖比較合適；小靜記錄了自己一至六年級(jí)的體重情況，可以繪制 統(tǒng)計(jì)圖比較合適。3（2

2、分）地球的表面積約五億一千零七萬平方千米，橫線上的數(shù)寫作 平方千米，這個(gè)數(shù)中的“1”表示 。4（2分）一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是24，這個(gè)數(shù)共有 個(gè)因數(shù)，把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是 。5（2分）提出：“綠水青山就是金山銀山?！?月12日，春天小學(xué)組織六年級(jí)學(xué)生去參加植樹活動(dòng)。已知種的柏樹和松樹棵數(shù)的比是2：3，兩種樹的總棵數(shù)在7080棵之間，同學(xué)們種了 棵柏樹。這些樹最后成活了72棵，成活率是 。6（2分）一個(gè)正方體棱長總和60厘米，它的表面積是 厘米2，體積是 厘米37（2分）一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)的乘積是最大的一位合數(shù)，如果其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是1.5，那么另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 ，寫出一個(gè)這樣的比例是 。8（1分）有3cm

3、、7cm和15cm的小棒各兩根，選其中的三根圍一個(gè)三角形，周長最短是 cm。9（2分）如圖表示一輛汽車在公路上行駛的時(shí)間與路程的關(guān)系，這輛汽車行駛的時(shí)間與路程成 比例照這樣計(jì)算，5.5小時(shí)行駛 千米10（2分）一個(gè)無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面周長是12.56dm，高是5dm。（1）這個(gè)水桶的底面積是 dm2。（2）張叔叔有75dm2的鐵皮， 制作做這樣一個(gè)水桶。（填“夠”或“不夠”）11（3分）按照下面圖形的變化規(guī)律繼續(xù)畫下去，完成表格。正方形個(gè)數(shù)234 n直角三角形個(gè)數(shù)48 100 三、我會(huì)選擇。（在答題卡上將唯一正確答案前的字母涂黑。每小題2分，共16分）12（2分）“馬拉松”比賽的全程約是

4、42.195千米，把這個(gè)數(shù)精確到百分位是（）千米。A42.2B42.20C42.19D42.19013（2分）如圖，兩條直線相交形成四個(gè)角。為了說明圖中的13，小剛的理由是：因?yàn)椋?+21802+3180（平角等于180）所以：1+22+3也就得出：13。這里運(yùn)用了（）A加法交換律B減法的性質(zhì)C加法結(jié)合律D等式的性質(zhì)14（2分）樂樂把黑、白兩種棋子疊成了幾堆，下面是分別從上面、前面和左面觀察到的圖形，這幾堆棋子一共有（）枚A22B19C13D1015（2分）把一根圓柱形木料削去96立方厘米后，得到一個(gè)最大的圓錐，圓錐的體積是（）立方厘米。A32B48C96D19216（2分）某校課外活動(dòng)小組對

5、全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了統(tǒng)計(jì)圖。其中，A能將垃圾放到規(guī)定的地方，會(huì)考慮垃圾的分類；B能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮垃圾的分類；C偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方；D隨手亂丟垃圾。如果該校共有師生1300人，那么你估計(jì)隨手亂丟垃圾的約有（）人。A110B160C80D21017（2分）如圖，下列說法正確的是（）A學(xué)校在小明家北偏東60方向1千米處B書店在小明家正西方向500米處C學(xué)校在書店北偏西30方向1千米處D小明家在學(xué)校南偏西60方向1千米處18（2分）如果甲、乙是兩個(gè)成反比例的量，那么當(dāng)甲增加50%時(shí)，乙一定會(huì)（）A減少B減少C

6、增加50%D減少50%19（2分）下面說法中，正確的有（）某城市一天的氣溫是57，最高氣溫和最低氣溫相差12。任何兩個(gè)等底等高的三角形都能拼成一個(gè)平行四邊形。一個(gè)圓柱從正面看是一個(gè)正方形，則圓柱的高等于底面直徑。一種抽獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是1%，買100張這樣的獎(jiǎng)券，一定能中獎(jiǎng)。半圓是軸對稱圖形。ABCD四、我會(huì)計(jì)算。（共24分）20（12分）下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。 （1）20（2+0.25）（2）9.75+99.75+999.75+9999.75（3）27（4）21（6分）解方程或解比例。 （1）9060%x18（2）：3.2（3）2.7：x15：22（3分）求陰影部分的面積。（單位：厘米）

7、23（3分）計(jì)算零件的體積。（單位：分米）五、我能按要求完成下面各題。（共13分）24（5分）陽光小學(xué)的李老師調(diào)查了“雙減政策”下六（2）班學(xué)生某天數(shù)學(xué)課后作業(yè)完成情況，繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題。（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）六（2）班學(xué)生在 時(shí)間段完成作業(yè)的人數(shù)最多，完成作業(yè)在20分鐘以上的人數(shù)比在1620分鐘時(shí)間段的人數(shù)少 %。（3）結(jié)合調(diào)查的數(shù)據(jù)，說說你的想法。25（8分）畫一畫，填一填。（每個(gè)小正方形的邊長表示1cm）（1）用數(shù)對表示點(diǎn)A的位置是 ；把梯形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。（2）畫一個(gè)長方形，周長是20厘米，長與寬的比是3：2。（3）畫出平行四邊形的

8、一條高，并標(biāo)出對應(yīng)的底。這個(gè)平行四邊形的面積是 cm2。六、我會(huì)解決問題。（共21分）26（4分）在比例尺是1：5000000的地圖上，量得武漢到鄭州的距離是10厘米。劉師傅去執(zhí)行“抗疫物資運(yùn)輸”任務(wù)，如果運(yùn)輸車以每小時(shí)80千米的速度于20時(shí)20分出發(fā)，什么時(shí)候能到達(dá)目的地？27（5分）食堂有一些大米，第一周吃了總數(shù)的35%，第二周吃了180千克，這時(shí)剩下的大米與吃掉的大米一樣多。食堂原來有大米多少千克？（先畫圖表示題意，再解答）28（4分）飲料公司要設(shè)計(jì)一種能裝6罐飲料的長方體包裝盒，飲料罐為近似的圓柱形（如圖）。（1）如果請你設(shè)計(jì)一個(gè)最省料的包裝盒，你會(huì)把它的長、寬、高分別定為 。（2）你

9、設(shè)計(jì)的這個(gè)包裝盒，至少需要硬紙板多少平方厘米？（箱蓋和箱底的重疊部分按300平方厘米計(jì)算）29（4分）“六一”兒童節(jié)，五（1）班38人去公園劃船，請你幫助設(shè)計(jì)租船方案。（1）設(shè)計(jì)符合要求的租船方案，在表格中填一填（每條船必須坐滿）。大船條數(shù)小船條數(shù)方案一 方案二 方案三 （2）租金最少是 元。30（4分）阿基米德是古希臘最著名的數(shù)學(xué)家和力學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)球如果正好放在一個(gè)圓柱形容器中（如圖），球的直徑與圓柱的高和底面直徑相等，此時(shí)圓柱體積正好比球的體積多，圓柱表面積也正好比球的表面積多。已知圖中圓柱的底面周長是18.84厘米，這個(gè)球的體積是多少立方厘米？答案與試題解析一、解答題（共1小題，滿分

10、6分）1【分析】根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法及估算方法進(jìn)行解答即可。解：（1）23419935（4）1.20.50.6（7）104（10）2412.5%3（2）+89.2（5）40.2516（8）（11）1（3）71.99.18（6）0.32+0.230.098（9）（12）1.3699+1.36136【點(diǎn)評(píng)】此題考查了小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的口算能力及估算能力，注意靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。二、我會(huì)填空。（每空1分，共20分）2【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。

11、解：小華想了解本班同學(xué)喜歡看科技書、故事書和文藝書的人數(shù)各占全班人數(shù)的百分比，可以繪制 扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適；小靜記錄了自己一至六年級(jí)的體重情況，可以繪制 條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故扇形，條形?！军c(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。3【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知，從右邊起依次為：第一位是個(gè)位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是萬位、第六位是十萬位、第七位是百萬位、第八位是千萬位、第九位是億位據(jù)此解答。解：五億一千零七萬寫作：510070000

12、，這個(gè)數(shù)中的“1”表示1個(gè)千萬。故510070000，1個(gè)千萬?！军c(diǎn)評(píng)】本題是考查整數(shù)的數(shù)位順序和寫法，要牢記數(shù)位，分級(jí)寫或借助數(shù)位表寫數(shù)能較好的避免寫錯(cuò)數(shù)的情況。4【分析】根據(jù)“一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身”，得出這個(gè)數(shù)是24，然后列舉出24的因數(shù)，數(shù)出個(gè)數(shù)，最后再把24寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。解：一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是24，這個(gè)數(shù)是24，24共有：1、2、3、4、6、8、12、24，共8個(gè)因數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)：242223。故8，242223?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查約數(shù)與倍數(shù)的意義及分解質(zhì)因數(shù)的方法。5【分析】由題意可知，兩種樹的總根數(shù)在7080棵之間，已知種的柏樹和松樹棵數(shù)的比是2：3，總

13、棵數(shù)一定是（2+3）的倍數(shù)，由此判斷是75棵，再運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘法求出柏樹的棵數(shù)，再運(yùn)用成活的棵數(shù)總棵數(shù)100%成活率進(jìn)行計(jì)算即可。解：3+255的倍數(shù)在7080是75，757530（棵）成活率7275100%96%答：同學(xué)們種了30棵柏樹。這些樹最后成活了72棵，成活率是96%。故30，96%?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了分?jǐn)?shù)的除法應(yīng)用，考查了成活率等問題。6【分析】首先用棱長總和除以12求出棱長，再根據(jù)正方體的表面積公式、體積公式解答即可解：60125（厘米），556150（平方厘米），555125（立方厘米），答：它的表面積是150平方厘米，體積是125立方厘米故150，125【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查正方

14、體的棱長總和公式、表面積公式、體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式7【分析】最大的一位合數(shù)是9，根據(jù)比例的基本性質(zhì)：兩外頂之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之和，9除以一個(gè)內(nèi)項(xiàng)，所得的結(jié)果就是另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)，據(jù)此即可寫出這樣的比例。解：最大的一位合數(shù)是9，所以另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是：91.56這樣的比例是：1：1.56：9答：另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是6，這樣的比例是1：1.56：9。故6；1：1.56：9?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了比例的基本性質(zhì)，即兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，注意最大的一位合數(shù)是9。8【分析】根據(jù)“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”，得出圍成三角形的方案有3、7、7，7、15、15，3、15、15三種；進(jìn)而可以得出選用3，

15、7，7的周長最短，進(jìn)而計(jì)算得出結(jié)論。解：7+7+317（厘米）答：周長最短是17厘米。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系和三角形的周長計(jì)算公式及靈活應(yīng)用。9【分析】（1）根據(jù)正比例的意義和反比例的意義進(jìn)行解答即可；（2）先根據(jù)“路程時(shí)間速度”求出汽車的速度，進(jìn)而根據(jù)“速度時(shí)間路程”進(jìn)行解答即可解：（1）根據(jù)圖可知：路程時(shí)間速度（一定），所以路程和時(shí)間成正比例關(guān)系；（2）10015.5550（千米）；故正，550【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是：（1）看兩種相關(guān)聯(lián)量是比值一定還是乘積一定，如乘積一定，則兩種量成反比例；如比值一定，則兩種量成正比例；（2）根據(jù)路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系，進(jìn)行解答1

16、0【分析】已知水桶無蓋，所以只求它的側(cè)面積加上一個(gè)底面的面積，根據(jù)圓柱的側(cè)面積底面周長高，圓的面積公式：Sr2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。解：（1）水桶的底面半徑：12.563.1422（分米）水桶的底面積：3.142212.56（平方分米）答：這個(gè)水桶的底面積是 12.56dm2。（2）水桶的側(cè)面積：12.56562.8（平方分米）1個(gè)水桶的表面積為：62.8+12.5675.36（平方分米）7575.36答：做這個(gè)水桶用75平方分米的鐵皮不夠。故12.56，不夠?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題主要分清所求物體的形狀，轉(zhuǎn)化為求有關(guān)圖形的面積的問題。11【分析】從圖中可見每增加一個(gè)正方形，直角三角形就增加4個(gè)，正

17、方形個(gè)數(shù)與直角三角形個(gè)有以下關(guān)系：直角三角形的個(gè)數(shù)（正方形個(gè)數(shù)1）4，據(jù)此填表即可。解：正方形4個(gè)時(shí)，直角三角形有：（41）43412（個(gè)）直角三角形有100個(gè)時(shí)，正方形有：1004+125+126（個(gè)）當(dāng)正方形有n個(gè)時(shí)，直角三角形有4（n1）個(gè)。正方形個(gè)數(shù)234 26 n直角三角形個(gè)數(shù)48 12 100 4（n1）故12，26，4（n1）?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查通過觀察，尋找規(guī)律的能力。三、我會(huì)選擇。（在答題卡上將唯一正確答案前的字母涂黑。每小題2分，共16分）12【分析】精確到百分位，只要看千分位上是幾，運(yùn)用“四舍五入”求得近似值。解：42.19542.20答：精確到百分位是42.20千米。

18、故選：B。【點(diǎn)評(píng)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取得近似值。13【分析】等式是含有等號(hào)且等號(hào)兩邊都相等的式子。等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，等式仍然成立。解：1+22+3，兩邊同時(shí)減去2，得到：13。運(yùn)用了等式的性質(zhì)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了等式的性質(zhì)，要熟練掌握。14【分析】從上面看到的圖形是，樂樂把這些棋子疊成了3堆，分別編號(hào)；從前面看到兩堆，第3堆有4枚棋子，1、2堆中較高一堆有6枚棋子；從左面看，第1堆有3枚棋子，第2堆有6枚棋子；據(jù)此解答即可。解：根據(jù)上面看到的圖形，樂樂把這些棋子疊成

19、了3堆，分別編號(hào)；從前面看，第3堆有4枚；從左面看，第1堆有3枚棋子，第2堆有6枚棋子；一共有4+3+613（枚）棋子。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查從不同方向觀察知識(shí)點(diǎn)，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間觀念。15【分析】把圓柱形狀的木頭削成最大的圓錐和原來的圓柱是等底等高的，根據(jù)等底等高圓柱體積是圓錐的體積的3倍，可知削去的部分為圓錐的2倍，據(jù)此即可解答。解：96248（立方厘米）答：圓錐的體積是48立方厘米。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了等底等高的圓錐和圓柱的體積關(guān)系。16【分析】估計(jì)隨手亂丟垃圾的大約占總?cè)藬?shù)的25%的，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答即可。解：130025%325108（人）108人接

20、近110人。答：隨手亂丟垃圾的約有110人。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對扇形統(tǒng)計(jì)圖的掌握和運(yùn)用。要結(jié)合百分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。17【分析】由圖可知，三角形為等邊三角形，每個(gè)角都是60。在地圖上按照“上北下南，左西右東”確定方向，注意觀測點(diǎn)的位置。再根據(jù)圖上距離和比例尺的關(guān)系確定實(shí)際距離。據(jù)此進(jìn)行選擇。解：25001000（米）A、學(xué)校在小明家東偏北60方向1千米處。故錯(cuò)誤。B、書店在小明家正東方向1000米處。故錯(cuò)誤。C、學(xué)校在書店西偏北60方向1千米處，即北偏西30方向1千米處。故正確。D、小明家在學(xué)校南偏西30方向1千米處。故錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的方位感和對基本方向的辨別

21、。18【分析】如果甲、乙是兩個(gè)成反比例的量，那么甲乙的積是一定的，甲增加50%就是甲（1+50%）將選項(xiàng)中的描述代入，運(yùn)算之后依然是甲乙即可。解：A選項(xiàng)減少，甲（1+50%）乙（1）甲乙1.5甲乙，選項(xiàng)正確；B選項(xiàng)減少，甲（1+50%）乙（1）甲乙1.5甲乙0.5，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)增加50%，甲（1+50%）乙（1+50%）甲乙1.51.5甲乙2.25，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)減少50%，甲（1+50%）乙（150%）甲乙1.50.5甲乙0.75，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題屬于辨識(shí)兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做出判斷。19【分析】根據(jù)題意找出兩個(gè)

22、不正確的論述，并論證錯(cuò)誤原因，即可進(jìn)行判斷。解：任何兩個(gè)等底等高的三角形都能拼成一個(gè)平行四邊形，不正確，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)完全相同的三角形才能拼成一個(gè)平行四邊形，等底等高只是面積相同，形狀不一定相同，形狀不同不能拼成平行四邊形。一種抽獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是1%，買100張這樣的獎(jiǎng)券，一定能中獎(jiǎng)，不正確，因?yàn)橘I100張只是有可能中獎(jiǎng)，不是一定會(huì)中獎(jiǎng)。所以和不正確，、正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)題意找出每條錯(cuò)誤的地方即可。四、我會(huì)計(jì)算。（共24分）20【分析】（1）按照乘法分配律計(jì)算；（2）每個(gè)加數(shù)都加上0.25，就變成整數(shù)，這樣多加了4個(gè)0.25，即1，然后再減去1即可；（3）按照乘法交換律和結(jié)合律計(jì)算；（4

23、）先算小括號(hào)里面的減法，再算中括號(hào)里面的除法，最后算括號(hào)外面的乘法。解：（1）20（2+0.25）20220+200.25408+537（2）9.75+99.75+999.75+9999.759.75+99.75+999.75+9999.75+（0.25+0.25+0.25+0.25）1（9.75+0.25）+（99.75+0.25）+（999.75+0.25）+（9999.75+0.25）110+100+1000+10000111110111109（3）27（）（27）155（4）6【點(diǎn)評(píng)】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。21【分析】（1）

24、首先根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)加上0.6x，然后兩邊再同時(shí)減去18，最后兩邊同時(shí)除以0.6即可。（2）首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡，然后根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)除以3.2即可。（3）首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡，然后根據(jù)等式的性質(zhì)，兩邊同時(shí)除以15即可。解：（1）9060%x18 900.6x+0.6x18+0.6x 18+0.6x90 18+0.6x189018 0.6x72 0.6x0.6720.6 x120（2）：3.2 16：3.2 3.2x161.5 3.2x24 3.2x3.2243.2 x7.5（3）2.7：x15： 15x2.7 15x2.25 15x152.2515 x0.15【點(diǎn)

25、評(píng)】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力，即等式兩邊同時(shí)加上或同時(shí)減去、同時(shí)乘或同時(shí)除以一個(gè)數(shù)（0除外），兩邊仍相等；以及解比例問題，注意比例的基本性質(zhì)的應(yīng)用。22【分析】觀察圖形可得：陰影部分的面積上底為4厘米、下底為6厘米、高為（4+6）厘米的梯形的面積半徑為4厘米的圓的面積底為6厘米、高為6厘米的三角形的面積，然后再根據(jù)梯形的面積公式S（a+b）h2，圓的面積公式Sr2，三角形的面積公式Sah2進(jìn)行解答。解：（4+6）（4+6）23561819.44（平方厘米）答：陰影部分的面積是19.44平方厘米?！军c(diǎn)評(píng)】解答求組合圖形的面積，關(guān)鍵是觀察分析圖形是由哪幾部

26、分組成的，是求各部分的面積和、還是求各部分的面積差，再根據(jù)相應(yīng)的面積公式解答。23【分析】根據(jù)圓錐的體積公式：Vr2h，長方體的體積公式：Vabh，把數(shù)據(jù)代入公式求出它們的體積和即可。解： 3.14（22）23+2233.1413+433.14+1215.14（立方分米）答：這個(gè)零件的體積是15.14立方分米?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查圓錐的體積公式、長方體的體積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。五、我能按要求完成下面各題。（共13分）24【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上的信息可知，10分鐘以內(nèi)的有6人，占總?cè)藬?shù)的15%，則總?cè)藬?shù)有615%40（人），1115分鐘的占了總?cè)藬?shù)的45%，則人數(shù)有4045%18

27、（人），20分鐘的有40610186（人），占總?cè)藬?shù)的64015%，據(jù)此可以把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）比較每個(gè)時(shí)間段的人數(shù)大小即可，用在20分鐘以上的人數(shù)與在1620分鐘時(shí)間段的人數(shù)的差除以在1620分鐘時(shí)間段的人數(shù)即可。（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所給的信息，想法合理即可。（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，如圖：（2）18106所以1115分鐘時(shí)間段完成作業(yè)的人數(shù)最多。1064（人）41040%所以在20分鐘以上的人數(shù)比在1620分鐘時(shí)間段的人數(shù)少40%。（3）教師可以根據(jù)學(xué)生的完成時(shí)間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整作業(yè)的多少，做到符合大多數(shù)的學(xué)生做作業(yè)的時(shí)間（答案不唯一）。故1115分鐘，40?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生根據(jù)信息分析

28、問題解決問題的能力。25【分析】（1）根據(jù)利用數(shù)對表示物體位置的方法，列數(shù)在前，行數(shù)在后，所以A的位置用數(shù)對表示是（4，5）；再根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，圖形旋轉(zhuǎn)后形狀和大小不變，只是位置發(fā)生變化，據(jù)此作圖即可。（2）根據(jù)長方形的周長計(jì)算公式及按比例分配問題，分別求出所畫長方形的長、寬，然后根據(jù)長方形的特征，即可畫出此長方形。（3）先根據(jù)平行四邊形畫高的方法畫出平行四邊形的高，然后根據(jù)平行四邊形的面積公式求出面積即可。解：（1）用數(shù)對表示點(diǎn)A的位置是（4，5）；把梯形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。（如圖）（2）202（3+2）1052（厘米）長：236（厘米）寬：224（厘米）畫一個(gè)長6厘米，寬4厘米的長方

29、形。（3）畫出平行四邊形的一條高，并標(biāo)出對應(yīng)的底。（如圖）4312（平方厘米）答：這個(gè)平行四邊形的面積是12cm2。故（4，5）；12。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握圖形運(yùn)動(dòng)的方法及應(yīng)用，利用數(shù)對表示物體位置的方法及應(yīng)用，長方形的周長公式、按比例分配的方法及應(yīng)用及平行四邊形面積計(jì)算知識(shí)等，結(jié)合題意解答即可。六、我會(huì)解決問題。（共21分）26【分析】已知比例尺和圖上距離求實(shí)際距離，依據(jù)“實(shí)際距離圖上距離比例尺”即可求出實(shí)際距離，再根據(jù)路程速度時(shí)間，求經(jīng)過的時(shí)間，再進(jìn)一步解答即可。解：1050000000（厘米）50000000厘米500千米500806.25（小時(shí)）6.25小時(shí)6小時(shí)15分20時(shí)20分經(jīng)過6時(shí)15分是第二天早上4時(shí)35分到達(dá)目的地。答：第二天早上4時(shí)35分到達(dá)目的地?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查比例尺的意義及已知比例尺和圖上距離求實(shí)際距離，注意單位的換算。27【分析】把食堂原來有大米的千克數(shù)看作單位“1”，剩下的大米與吃掉的大米一樣多，即剩下50%，所以第二周吃了180千克占總千克數(shù)的（50%35%），用除法計(jì)算，即可得食堂原來有大米多少千克。解：180（50%35%）1800.151200（千克）