五年級學會感恩主題班會_第1頁
五年級學會感恩主題班會_第2頁
五年級學會感恩主題班會_第3頁
五年級學會感恩主題班會_第4頁
五年級學會感恩主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五年級學會感恩主題班會活動背景:;現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,自幼被視為掌上明珠,;班會目標:;1.讓學生了解感恩,即讓學生懂得為什么要感恩;3.通過活動讓學生真真學會如何做人;活動準備:;2.搜集與主題相關的歌曲,如?;丶铱纯锤卸?;會過程:;一、播放歌曲感恩的心,導入班2.讓學生懂得怎樣去感恩;1.選拔班會主持人(2人);3.搜集相關的詩文;班五年級學會感恩主題班會活動背景:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,什么給什么。然而,心、不尊重父母的現(xiàn)象。友好相處。自幼被視為掌上明珠,孩子對于父母的付出并沒有意識到,個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易,父母對孩子千般寵愛,要反而形成了以自我為中不會與同學

2、班會目標:1.讓學生了解感恩,即讓學生懂得為什么要感恩。2.讓學生懂得怎樣去感恩。3.通過活動讓學生真真學會如何做人。活動準備:1.選拔班會主持人(2人)2.搜集與主題相關的歌曲,如?;丶铱纯锤卸鞯男南肫鹄蠇寢屘煜赂改感膬盒星Ю?.搜集相關的詩文。如孟郊的游子詠、朱自清的背影、朱德我的母親班會過程:一、播放歌曲感恩的心,導入班會主題。男:我們每個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人女:我們每個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。男:沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?感恩不但是美德,感恩更是為人的基本條件!二、討論:我們怎樣

3、認識感恩的?學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。女:生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。生活中才會有真摯的情感。學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。主持人總結:剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解,非常好。在生活中,我們首先要感恩的是父母,因為他們生養(yǎng)了我們;恩的是老師,因為他們教育了我們;我們只有學會了感恩,生活才會快樂,其次,我們要感另外,我們還要感恩朋友和對手,因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因為自然給了我們陽光雨露,藍天碧樹,四季變

4、換??梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。母愛如水,父愛似山?!备屑じ改冈杏覀兩x您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝!三、學會感恩父母:游子吟唐孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫(講述父母的關愛、表表你的孝心,意恐遲遲歸。誰言寸草心)背景:爸媽謝謝你,報得三春暉。四、學會感恩老師“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!謝謝您們的大恩大德“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干晚唐李商隱無題(講述老師的恩德、說說你的感激)背景音樂:每當我走過老師窗前五、學會感恩他人:“贈人玫瑰,手

5、有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。善待他人,學會感恩,收獲快樂!(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)背景音樂:愛的奉獻六、抓班級中具體事例展開教育:1.表揚先進(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)2.反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)3.背景音樂:回家七、感恩方法大奉獻:為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。每天分擔些力

6、所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。七.學生朗誦感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂想到它對我們的可能會給對方心里帶來觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩,生活將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論