《燭之武退秦師》公開課優(yōu)秀教案2課件

1、 選自: 左傳是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的著作，相傳為魯國(guó)史官 所作，原名 。燭之武退秦師左傳僖公三十年春秋左傳編年史左丘明第1頁，共34頁。 以國(guó)家為中心編寫的史書體裁。如國(guó)語、戰(zhàn)國(guó)策等。 以人物傳記為中心的史書體裁。如史記、三國(guó)志等。國(guó)別體紀(jì)傳體 編年體 按時(shí)間順序編寫的史書體裁。春秋：第一部編年體史書左傳：第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，史書的類別第2頁，共34頁。 春秋是孔子據(jù)魯國(guó)史書魯春秋修訂的，是中國(guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書。記載了從魯隱公元年到魯哀公十四年近240多年的歷史。 “春秋”在古代表示一年四季，而史書記載的正是一年四季中各諸侯國(guó)發(fā)生的重大歷史事件，因此取名為春秋。 第3頁，共34

2、頁。僖公 元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北，救邢。夏六月，邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊辰，夫人姜氏薨於夷，齊人以歸。楚人伐鄭。八月，公會(huì)齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月，公敗邾師於偃。冬十月壬午，公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二月丁巳，夫人氏之喪至自齊。 二年春王正月，城楚丘。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。虞師、晉師滅下陽。秋九月，齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。冬十月，不雨。楚人侵鄭。 . 三十年春王正月。夏，狄侵齊。秋，衛(wèi)殺其大夫元咺及公子瑕。衛(wèi)侯鄭歸於衛(wèi)。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬，天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。春秋原文片段第4頁，共34頁。 由于春秋的

3、記事過于簡(jiǎn)略，后人不易理解，所以詮釋之作也相繼出現(xiàn)，對(duì)書中的記載進(jìn)行解釋和說明。較為有名的是被稱為“春秋三傳”的左傳、公羊傳和谷梁傳。 左傳，原名春秋左傳，是為春秋做注解的一部史書。 左傳善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述行人辭令，記事條理清楚，敘述精確，詳略合宜；寫人簡(jiǎn)而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。春秋與左傳第5頁，共34頁。 燭之武退秦師齊讀課文，理清脈絡(luò)起因發(fā)展高潮結(jié)局第6頁，共34頁。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 以：因?yàn)檐婈?duì)駐軍。名作動(dòng)翻譯貳：從屬二主第7頁，共34頁。 一、晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國(guó)時(shí)，鄭國(guó)沒有以禮相待； 二、在晉國(guó)與楚國(guó)的城濮之戰(zhàn)中，鄭國(guó)出兵協(xié)

4、助楚國(guó)，因而結(jié)怨于晉。第8頁，共34頁。第9頁，共34頁。 燭之武退秦師合作探究，理清脈絡(luò)起因發(fā)展高潮結(jié)局秦晉圍鄭（無禮于晉，且貳于楚）第10頁，共34頁。第11頁，共34頁。第12頁，共34頁。 佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。（ ）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！保?）許之。師：軍隊(duì)子：對(duì)男子的尊稱是：這壯：壯年已：通“矣”，語氣詞。燭之武燭之武第13頁，共34頁。第14頁，共34頁。 燭之武退秦師合作探究，理清脈絡(luò)起因發(fā)展高潮結(jié)局秦晉圍鄭（無禮于晉，且貳于楚）臨危受命

5、夜縋出城第15頁，共34頁。 燭之武運(yùn)用了哪些方法來說服秦伯退兵呢？結(jié)果如何？齊讀第三段，共同探討。第16頁，共34頁。 （ ）夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。夜：夜晚在夜里 名作狀燭之武在古文中，方位、時(shí)間名詞出現(xiàn)在謂語動(dòng)詞前，一般活用作狀語。1、坦言知亡，動(dòng)之以情第17頁，共34頁。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。翻譯鄙：把作為疆界焉：怎么，疑問代詞陪：通“倍”，增加 厚：變雄厚 ?。鹤儽∪跣巫鲃?dòng)闡述利害，曉之以理 第18頁，共34頁。鄭函陵氾水秦晉第19頁，共34頁。 若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所

6、害。 以為：把作為東道主：東方道路上的主人 行李：使者共：通“供” 乏困：缺少的物資。 形名以利相誘，為秦著想 第20頁，共34頁。 且君嘗為晉君賜矣，（ ）許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。 翻譯為：給晉君賜：恩惠朝：早晨在早上夕：傍晚在晚上名作狀語引史為例，巧設(shè)離間第21頁，共34頁。 夫晉，何厭之有？”既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。東：向東。名狀封：使作疆界。使動(dòng)闕：通“缺”，削減焉：哪里厭：通”饜”滿足利：使.獲利第22頁，共34頁。鄭秦晉第23頁，共34頁。 燭之武退秦師合作探究，理清脈絡(luò)起因發(fā)展高潮結(jié)局秦晉圍鄭（無禮于晉，且貳于楚）臨危受命

7、夜縋出城勸退秦師坦言知亡，動(dòng)之以情闡明利害，曉之以理以利相誘，為秦著想引史為例，巧設(shè)離間第24頁，共34頁。結(jié)局： 子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。之：代指秦軍夫人：那人因：依靠敝：損害所與：同盟知：通“智”其：還是。表商量語氣去：離開翻譯第25頁，共34頁。 燭之武退秦師合作探究，理清脈絡(luò)起因發(fā)展高潮結(jié)局秦晉圍鄭（無禮于晉，且貳于楚）臨危受命夜縋出城勸退秦師坦言知亡，動(dòng)之以情闡明利害，曉之以理以利相誘，為秦著想秦晉退兵引史為例，巧設(shè)離間第26頁，共34頁。分析人物形象深明大義 臨危受命智勇雙全 能言善辯 1

8、、燭之武是怎樣的一個(gè)人？本文還刻畫了哪些人物?他們的性格特點(diǎn)怎樣？燭之武鄭伯 次要人物佚之狐 秦伯 晉侯 虛心納諫 勇于改過 知人善舉 慧眼識(shí)珠 善于決策 善謀利益 頭腦清醒 隨機(jī)應(yīng)變 第27頁，共34頁。課堂練習(xí)對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A晉軍函陵（軍：軍隊(duì)） B貳于楚也（貳：從屬二主）C是寡人之過也（是：這） D亡鄭以陪鄰（陪：增加）下列句中劃線詞，意義相同的一組是（ ）A然鄭亡，子亦有不利焉 闕秦以利晉，唯君圖之B既東封鄭 又欲肆其西封C越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D若不闕秦 闕秦以利晉AD第28頁，共34頁。下列“其”字意義不同于其他三項(xiàng)的是（ ）A君知

9、其難也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其還也4.下列解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利啊！B秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國(guó)簽訂了盟約。C且君嘗為晉君賜矣：況且您曾經(jīng)接受晉國(guó)的恩惠。D若舍鄭以為東道主：如果您能放棄圍攻鄭國(guó)而把它當(dāng)作東方道路上的主人。DC第29頁，共34頁。6.本文故事情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段是： ； ； ； 。秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤退5.本文選自 。它是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的 體史書，相傳是春秋末年魯國(guó)史官 所作，與 合稱為“春秋三傳”。左傳編年體左丘明公羊傳谷梁傳第30頁，共34頁。積累成語秦晉之好：春秋時(shí)，秦晉兩國(guó)不止一代互相

10、婚嫁。 今泛指兩家聯(lián)姻。貪得無厭：貪心永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。勝之不武：以強(qiáng)凌弱，即使贏了也不光彩。比喻以大欺小。春秋筆法：寓褒貶于曲折的文筆之中，不直接表明自己的態(tài)度。第31頁，共34頁。愛是什么？一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。風(fēng)兒若有若無。一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”“愛?！薄盀槭裁?？”“它驅(qū)趕我的饑餓?！兵B兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛?！艾F(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！本`摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去?！罢?qǐng)

11、再回答我一個(gè)問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面?！澳阋プ鍪裁锤匾氖聠?？我這里又稻谷也有泉水?！薄拔乙ツ瞧_著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！薄盀槭裁?？它能驅(qū)趕你的饑餓？”“不能?！薄八茏虧?rùn)你的干渴？”“不能。”愛是什么？一個(gè)精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。風(fēng)兒若有若無。一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠(yuǎn)處將要成熟的稻田。精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”“愛?！薄盀槭裁?？”“它驅(qū)趕我的饑餓?！兵B兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤(rùn)的羽毛?！艾F(xiàn)在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。鳥兒抬頭望著遠(yuǎn)處的一灣泉水回答：“現(xiàn)在我愛那一灣泉水，我有點(diǎn)渴了?！本`摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水

12、。鳥兒喝完泉水，準(zhǔn)備振翅飛去。“請(qǐng)?jiān)倩卮鹞乙粋€(gè)問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水?！薄拔乙ツ瞧_著風(fēng)信子的山谷，去看那朵風(fēng)信子?！薄盀槭裁?？它能驅(qū)趕你的饑餓？”“不能。”“它能滋潤(rùn)你的干渴？”“不能。”第32頁，共34頁。其實(shí)，世上最溫暖的語言，“ 不是我愛你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠(yuǎn)。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會(huì)錯(cuò)過一時(shí)，錯(cuò)過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對(duì)風(fēng)雨。在平凡的世界，不求愛的轟

13、轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡(jiǎn)單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負(fù)最美的人生；不負(fù)善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對(duì)人對(duì)己?jiǎn)栃臒o愧，無怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識(shí)的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩和遠(yuǎn)方，更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果曾經(jīng)的擁有，不能天長(zhǎng)地久，那么就要學(xué)會(huì)華麗地轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對(duì)于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續(xù)，誰都不是誰的唯一，相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生，就是一場(chǎng)修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時(shí)間遇見對(duì)的人，然而事與愿違時(shí)，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會(huì)像肥皂泡一樣破滅，只能在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到錯(cuò)的人。歲月匆匆像一陣風(fēng)，有多少故事留下感動(dòng)。愿曾經(jīng)的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識(shí)，還是成長(zhǎng)歲月無法躲避的經(jīng)歷愿曾經(jīng)的過往，依然如花芬芳四溢，永遠(yuǎn)無悔歲月賜予的美好相遇。其