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1、路基壓實(shí)高等教育出版社 道路工程施工 第三章 第四節(jié) 路 基 壓 實(shí)教學(xué)內(nèi)容教材作用教材處理教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)路基壓實(shí)質(zhì)量是否合格是道路能否正常使用的前提教學(xué)內(nèi)容教材作用教材處理教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接教學(xué)內(nèi)容教材作用教材處理教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握路基壓實(shí)和檢測(cè)的方法、步驟。能夠獨(dú)立的對(duì)路基工程的壓實(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和檢測(cè)。 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度, 鍛煉團(tuán)結(jié)合作能力。IIIIII教學(xué)內(nèi)容教材作用教材處理教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) 路基壓實(shí)的方法、壓實(shí)度的檢測(cè)步驟、計(jì)算方法難點(diǎn)路基壓實(shí)度的計(jì)算方法教學(xué)內(nèi)容教材作用教材處理教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì)教
2、學(xué)對(duì)象:道路與橋梁施工專業(yè)1151班學(xué)生,知識(shí)儲(chǔ)備:具備了一定的測(cè)量水平和識(shí)圖能力。學(xué)習(xí)特點(diǎn):喜歡動(dòng)手和到實(shí)踐中學(xué)。不足:與人溝通能力欠缺,自信心不足。 學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)生的就業(yè)方向測(cè)量員質(zhì)檢員施工員預(yù)算員資料員學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì)專業(yè)與崗位的對(duì)接練習(xí)法探究法演示法教法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì)學(xué)情分析 教法設(shè)計(jì) 學(xué)法設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)法小組合作法探究法分 組課前準(zhǔn)備任務(wù)引領(lǐng)預(yù)習(xí)新知壓實(shí)度檢測(cè)表分 組講臺(tái)課前準(zhǔn)備引領(lǐng)任務(wù),預(yù)習(xí)新知課前準(zhǔn)備學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)探究新知,并上傳至班級(jí)qq群。準(zhǔn)備壓實(shí)度檢測(cè)表格課前準(zhǔn)備采用工地現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)表格,實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體化”。課時(shí)分配 1、導(dǎo)入新課 (3分鐘)
3、2、探究新知 (55分鐘) 3、練習(xí)新知 (15分鐘) 4、檢驗(yàn)新知 (10分鐘) 5、評(píng)比總結(jié) (6分鐘) 6、布置作業(yè) (1分鐘)展示并討論學(xué)生們通過互聯(lián)網(wǎng)預(yù)習(xí)的知識(shí),步入新課。設(shè)計(jì)理念:鼓勵(lì)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,并激發(fā)學(xué)生的探索求知欲。導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)環(huán)節(jié)一:壓實(shí)方法導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:通過視頻,使學(xué)生直觀的掌握路基土方壓實(shí)的方法,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接。環(huán)節(jié)二:影響因素導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:使學(xué)生了解影響路基壓實(shí)效果的因素環(huán)節(jié)三:壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比
4、總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:使學(xué)生掌握路基壓實(shí)需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié)四:“彈簧土”的處理導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:使學(xué)生掌握路基壓實(shí)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)時(shí)的處理方法環(huán)節(jié)五:壓實(shí)度的檢測(cè)(以灌砂法為例)導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:以演示法講授,使學(xué)生直觀的掌握檢測(cè)步驟,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接。環(huán)節(jié)六:壓實(shí)度的計(jì)算導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:“理實(shí)一體化”環(huán)節(jié)一:練習(xí)計(jì)算壓實(shí)度導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:做中教,做中學(xué),體現(xiàn)職業(yè)教育特色。環(huán)節(jié)二:查漏補(bǔ)缺導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比
5、總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知的理解,爭(zhēng)取一個(gè)都不掉隊(duì)。組員接龍總結(jié)新知導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:檢查每位學(xué)生掌握知識(shí)的情況導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)評(píng)選最佳學(xué)習(xí)小組(組內(nèi)自評(píng)、組間互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng))導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)評(píng)選最佳學(xué)習(xí)小組(組內(nèi)自評(píng)、組間互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng))代表總結(jié)老師點(diǎn)評(píng)導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:鍛煉學(xué)生的總結(jié)歸納和表達(dá)能力 1、組長(zhǎng)整理好本組組員的壓實(shí)度計(jì)算表格并上交。 2、簡(jiǎn)述如何控制路基土方壓實(shí)質(zhì)量。 3、以小組為單位預(yù)習(xí)第三章第五節(jié),并回答路基施工時(shí)有哪些施工機(jī)械,如何配合?(此作業(yè)上傳至班級(jí)QQ群)。導(dǎo)入新課探究新知練習(xí)新知檢驗(yàn)新知評(píng)比總結(jié)布置作業(yè)設(shè)計(jì)理念:鞏固課堂知識(shí),并引領(lǐng)下次課任務(wù)。板書設(shè)計(jì)一、路基壓實(shí) 1、擊實(shí)實(shí)驗(yàn) 2、壓實(shí)方法二、影響因素三、路基壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)-壓實(shí)度四、“彈簧土”的處理 1、“彈簧土”的定義 2、處理方法五、路基壓實(shí)度的檢測(cè) 1、檢測(cè)方法 2、檢測(cè)壓實(shí)度的步驟(灌砂法) 3、計(jì)算壓實(shí)度的步驟(灌砂法)六
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