2020年高考物理復(fù)習(xí)策略

1、2020年高考物理復(fù)習(xí)備考策略一、復(fù)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)我校理科學(xué)生的特點(diǎn)及社會(huì)對(duì)教學(xué)水平的要求，要搞好復(fù)習(xí)備考，就要制定出科學(xué)、 周密、完整、具體和符合學(xué)生實(shí)際情況的高考物理總復(fù)習(xí)計(jì)劃，高三物理總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想 就是通過物理總復(fù)習(xí)，把握物理概念及其相互關(guān)系，熟練把握物理規(guī)律、公式及應(yīng)用，總結(jié) 解題方法與技巧，從而提高分析問題和解決問題的能力。根據(jù)物理學(xué)科的特點(diǎn)，把物理總復(fù) 習(xí)分為三個(gè)階段：第一階段：以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)練習(xí)，時(shí)間上約從高三上學(xué)期到本學(xué)期期末考試 前，即2013年九月到2014年1月12日，約4個(gè)月又12天的時(shí)間，這一階段主要針對(duì)各單元 知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納、復(fù)習(xí)的重

2、點(diǎn)在基本概念及其相互關(guān)系，基本規(guī)律及其應(yīng) 用，因此，在這一階段里，要求同學(xué)們把握基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。第二階段：按知識(shí)塊（力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、原子物理、物理實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)練習(xí)，時(shí)間上第二年三月到四月，大約需要二個(gè)月， 這個(gè)階段主要針對(duì)物理學(xué)中的幾個(gè)分支（力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、原子物理）進(jìn)行小綜合復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是在本知識(shí)塊內(nèi)進(jìn)行基本概念及其相互關(guān) 系的分析與理解，基本規(guī)律在小綜合運(yùn)用。因此，在這一階段要求同學(xué)們能正確辨析各知識(shí)內(nèi) 的基本概念及其相互關(guān)系，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，初步培養(yǎng)分析問題和解 決問題的能力。第三階段：進(jìn)行綜合（將力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、原子

3、物理知識(shí)板塊相互關(guān)聯(lián)）復(fù)習(xí)練習(xí)， 時(shí)間為第二年五月至六月，這一階段主要針對(duì)物理學(xué)科各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間綜合復(fù)習(xí)練習(xí)，復(fù)習(xí)的重 點(diǎn)是進(jìn)行重要概念及相互關(guān)系的辨析、重要規(guī)律的應(yīng)用，因此，在這一階段里，要求同學(xué)們進(jìn) 一步總結(jié)解題的方法與技巧，培養(yǎng)分析和解決綜合、復(fù)雜問題的能力。二、復(fù)習(xí)方法：在制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后，就要選定科學(xué)的、適合本人具體情況的復(fù)習(xí)方法，而且要根據(jù)不 同的復(fù)習(xí)階段確定不同的復(fù)習(xí)方法：第一階段：以章或相關(guān)章節(jié)為單元復(fù)習(xí)時(shí)，首先要求同學(xué)們自己分析、歸納本單元知識(shí) 結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步充實(shí)、完整、使之系統(tǒng)化。其次，要對(duì)本單元的基本概 念及其相互關(guān)系進(jìn)行辨析，對(duì)本單元的典型問題及其分析方

4、法進(jìn)行有針對(duì)性的分析與歸納， 并著重總結(jié)解題方法與技巧，然后對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，但練習(xí)題不宜過多，應(yīng)精 選練習(xí)題，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，最后要根據(jù)練習(xí)中和考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的分析和 小結(jié)。并要求每位學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)筆記的整理與回顧，建立典型題解題思路與技巧檔案及錯(cuò) 題檔案。第二階段：本階段可根據(jù)各知識(shí)塊的特點(diǎn)，將有關(guān)內(nèi)容分為幾個(gè)專題，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)， 著重進(jìn)行思維方法與解題技巧的練習(xí)。第三階段：本階段主要是練習(xí)知識(shí)的綜合，較為復(fù)雜問題的分析方法，并將整個(gè)物理知識(shí)分為幾個(gè)重要大專題，著重練習(xí)某些重要規(guī)律的應(yīng)用，或某些重要的解題方法。如：動(dòng)能 定理及其在解題中的應(yīng)用、變力做功問題的分析方

5、法、利用圖象求解各物理量的方法、極值 問題的分析方法、臨界問題的分析方法、假設(shè)法、類比推導(dǎo)法、逆向思維法、等效思維法解 題技巧等。本階段要突出練習(xí)同學(xué)們的思維能力、分析問題的能力。具體方法有進(jìn)行一題多解、一題多變、多題一解等方法，在本階段要進(jìn)行綜合模擬考的套題練習(xí)，試題要求在難度、覆蓋 面上均接近高考或達(dá)到高考的要求。三、高考物理總復(fù)習(xí)中要處理好以下幾個(gè)關(guān)系：（一）“考綱”與“教綱”的關(guān)系：“考綱”即“考試說(shuō)明”，它是高考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)；而“教綱”即“教學(xué)大綱”，它是中學(xué)物理教學(xué)的綱領(lǐng)，兩者有相同的地方，也有不同之處，在高考 總復(fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)以“考綱”為準(zhǔn)。（二）課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系：目前，各種高

6、考復(fù)習(xí)資料很多，往往會(huì)造成以復(fù)習(xí)資料代替課 本的現(xiàn)象，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，將會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果，因此，在復(fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)以課本為本， 充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用，并選擇適合本人具體情況的復(fù)習(xí)料輔復(fù)習(xí)，有利于提高復(fù)習(xí)效果。（三）點(diǎn)與面的關(guān)系：在高考復(fù)習(xí)備考時(shí)，既要抓住本學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)，也要全面、系統(tǒng)、完整地復(fù)習(xí)所有必考的知識(shí)點(diǎn)，要做到重點(diǎn)突出、覆蓋面廣。只有這樣做，才能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。重點(diǎn)內(nèi)容：1。知識(shí)點(diǎn)：重力、彈力、摩擦力、電場(chǎng)力、安培力、洛侖茲力、向心力2。定理定律：牛頓第二定律、動(dòng)能定理（機(jī)械能守恒定律）、功能關(guān)系、楞次定律、法拉第電磁感 應(yīng)定律（四）基礎(chǔ)與能力的關(guān)系：在高考總復(fù)習(xí)中，要處理好與能

7、力的關(guān)系，非凡是在第一階段的復(fù) 習(xí)過程中，重點(diǎn)是復(fù)習(xí)基本概念、基本規(guī)律及其應(yīng)用，基本解題方法與技巧等基礎(chǔ)知識(shí)，只有 在打好基礎(chǔ)的前提下，才能逐步提高自己的分析問題和解決問題的能力，假如忽視基礎(chǔ)知識(shí)， 專門做難題、怪題，是達(dá)不到培養(yǎng)能力的目的的。四、要培養(yǎng)的幾種能力（一）加強(qiáng)信息遷移問題的練習(xí)，提高閱讀能力、理解能力和分析問題的能力。信息遷移問題一般都是給出一段文字或圖片信息，要求通過閱讀該信息去回答或解決一些物理問題，信息遷 移問題著重考查學(xué)生臨場(chǎng)閱讀，提取信息和進(jìn)行信息加工、處理，以及靈活運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)分析 和解決問題的能力，如：給出有關(guān)磁懸浮列車的文字資料和圖片，要求學(xué)生通過閱讀資料，去 回

8、答和分析有關(guān)磁懸浮列車的問題。（二）加強(qiáng)科技應(yīng)用問題的練習(xí)，提高運(yùn)用物理知識(shí)去分析和解決實(shí)際問題的能力。科技應(yīng)用問題一般都是運(yùn)用物理科學(xué)知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中的實(shí)際問題，如：用 物理科學(xué)技術(shù)原理去分析和解決我國(guó)當(dāng)前的能源問題等。（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能練習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理實(shí)驗(yàn)技能 的練習(xí)是高考物理復(fù)習(xí)的重要組成部分，通過以下幾個(gè)方面的練習(xí)可以提高實(shí)驗(yàn)技能:1、對(duì)基本儀器使用的練習(xí) ：物理實(shí)驗(yàn)要通過各種基本儀器來(lái)完成，因此，只有熟練把握 各種基本儀器的構(gòu)造原理、使用方法和注重事項(xiàng)，才能做好各種實(shí)驗(yàn)，并提高實(shí)驗(yàn)技能。如： 要把握各種電表、游標(biāo)卡尺、螺

9、旋測(cè)微器、彈簧秤等儀器的原理、使用方法和注重事項(xiàng)。2、注重聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行操作的練習(xí)：物理實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作技能是很重要的實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)這方面的練習(xí)，有助于提高實(shí)驗(yàn)技能。3、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的練習(xí)： 物理實(shí)驗(yàn)思維、原理、方法與技巧是衡量學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ暮诵?，如：伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的控制方法（滑動(dòng)變阻器的接法）、實(shí)驗(yàn)誤差的控制方法 （電流表的內(nèi)、外接）、作圖時(shí)對(duì)個(gè)別點(diǎn)的舍棄、圖線的“曲化直“（驗(yàn)證牛頓第二定律時(shí)畫圖象）等等，只有加強(qiáng)這方面的練習(xí)，才能提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、加強(qiáng)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，是要求學(xué)生根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)儀器，按要求設(shè)

10、計(jì)出實(shí)驗(yàn)的原理、方法、步驟，最后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 或只給出實(shí)驗(yàn)課題，由學(xué)生自選儀器、自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理、方法與步驟，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這 就要求學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力和綜合分析能力及實(shí)驗(yàn)技能與技巧。（四）加強(qiáng)創(chuàng)新思維練習(xí)， 提高創(chuàng)新思維能力：創(chuàng)新思維題是近幾年高考物理測(cè)試題中考查學(xué) 生能否尋求獨(dú)特而新奇的，并具備社會(huì)價(jià)值的思維方法解決尚無(wú)先例的問題的能力，這些題 大多數(shù)屬于開放性的實(shí)際應(yīng)用題，創(chuàng)新思維的主要成份是發(fā)散性思維和集中性思維。所謂發(fā) 散性思維是一種不依常規(guī)，尋求盡可能多種多樣的答案的思維，它具有流暢性、變通性和獨(dú) 創(chuàng)性的特點(diǎn)；而集中性思維則是依據(jù)已有的信息和各種設(shè)想，朝著問題解決的方向

11、求得最佳 方案和結(jié)果的思維操作過程，發(fā)散性思維以尋求解決問題的各種可能性為主，而集中性思維 則在這些可能的途徑中選擇和比較出最優(yōu)的解決方案，兩者相互聯(lián)系，缺一不可?？傊?，在高考物理復(fù)習(xí)中，加強(qiáng)上述幾個(gè)方面的練習(xí)，可培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，提高分析和 解決問題的能力。綜上所述，要搞好高考總復(fù)習(xí)，一定要有周密的計(jì)劃、科學(xué)的方法、得力的措施，只有這 樣，才能取得高考的勝利。第一階段復(fù)習(xí)章節(jié)課時(shí)安排總課時(shí)1221周練11111周練211311周練31周練411周練5周練6222周練7221周練82222周練9221周 次復(fù)習(xí)內(nèi)容.運(yùn)動(dòng)學(xué)基本概念及勻速直線運(yùn)動(dòng).勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律. x-t、v-t圖象與追及

12、、相遇問題.應(yīng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.直線運(yùn)動(dòng)階段性總結(jié).力的基本概念重力彈力摩擦力.力的合成與分解受力分析.驗(yàn)證力的平行四邊形定則.小專題：整體法與隔離法相互作用階段性總結(jié).牛頓第一定律牛頓第三定律.牛頓第二定律.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用.探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.小專題：“動(dòng)力學(xué)中的臨界問題”及“傳送帶問題”.牛頓運(yùn)動(dòng)定律階段性總結(jié).曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解.探究平拋、拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.圓周運(yùn)動(dòng).曲線運(yùn)動(dòng)階段性總結(jié).行星的運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力定律.萬(wàn)有引力的應(yīng)用宇宙航行.萬(wàn)有引力與航天階段性總結(jié).功功率重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能.動(dòng)能和動(dòng)能定理.機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.小專題：全過程法解力學(xué)綜合問題.機(jī)械能守恒定律階段性總結(jié).電場(chǎng)力的性質(zhì).電場(chǎng)能的性質(zhì).電容器和電容.帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)