大班健康騎上漂亮的自行車教案反思

1、Word - 7 -大班健康騎上漂亮的自行車教案反思 1、大班健康騎上美麗的自行車教案反思 大班體育活動教案騎上美麗的自行車含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培育互助、友愛、英勇、合作的品質(zhì)及力量，提高幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性和平衡力量，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的協(xié)調(diào)進(jìn)展，熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，快來看看幼兒園大班體育活動騎上美麗的自行車含反思教案吧。 大班體育活動教案騎上美麗的自行車含反思 目標(biāo) 1、提高幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性和平衡力量，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 2、培育幼兒互助、友愛、英勇、合作的品質(zhì)及力量。 3、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。 4、通過活動熬煉幼兒的跳

2、動力量，讓他們的身體得到熬煉。 預(yù)備 1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車美麗。 2、繞障礙騎車：在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標(biāo)志(動物圖案等)，幼兒排好隊(duì)，一個接一個地騎車?yán)@過障礙。在每個幼兒把握了要求、騎車基本嫻熟后，可開展小組競賽，看哪組騎得好又快。 3、合作推車競賽：每組兩個幼兒，一個坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動;另一個在后面推動小車，二人合作，競賽哪組騎得好且快。依據(jù)狀況交換角色。 建議 1、提示幼兒留意平安，同時要英勇。 2、可以騎、推相結(jié)合，也可以三人一組(一人騎、兩人在后推)綻開競賽。 教學(xué)反思： 從這個活動中，我熟悉到幼兒園課

3、堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的力量，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)覺問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參加到活動中，精確地把握學(xué)問。帶領(lǐng)幼兒嬉戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組嬉戲、集體嬉戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換嬉戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性。 2、大班健康活動教案：做一個健康的娃娃教案(附教學(xué)反思) 活動設(shè)計(jì)背景 有的幼兒常常感冒或生病請假。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒懂得健康對人很重要，增加做健康娃娃的意識。 2、讓幼兒知道怎樣做才有利于健康。 3、初步了解健康的小常識。 4、初步了解預(yù)防疾病的方法。 5、讓幼兒知道開心

4、有益于身體健康。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 讓幼兒知道怎樣做才有利于健康。 活動預(yù)備 1、運(yùn)動員獲獎圖片若干張。 2、 幼兒身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表。 活動過程 1、 出示運(yùn)動員獲獎圖片，讓幼兒說說圖片上運(yùn)動員在干什么，這些運(yùn)動員身體怎樣，他們的身體為什么那么棒。 2、 在幼兒看圖上，老師加以引導(dǎo)，讓幼兒明白運(yùn)動員的身體之所以那么棒，是由于他們堅(jiān)持每天熬煉身體，有了好的身體，才有可能為國爭光。 3、 組織幼兒爭論：自己身邊哪些人的身體很健康?他們的身體為什么那樣健康?通過爭論，使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很健康。有了健康的身體，才能堅(jiān)持上班做好工作。 4、 請幼兒把自己的身高、體重記錄圖表

5、和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表比一比，說說自己應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為一個健康的娃娃。 教學(xué)反思 活動后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里，讓幼兒隨時觀看、對比、激勵幼兒爭做健康娃娃。 健康的娃娃不簡單生病，身體在不斷地長高長重。健康的娃娃不挑食、很少吃零食，所以長得不會太瘦也不會太胖。健康的娃娃愛熬煉，講衛(wèi)生，有良好的習(xí)慣。健康的娃娃有一雙好眼睛，有一口好牙齒。健康的娃娃能和伴侶好好地玩，遇到困難不愛哭，能動腦筋想方法解決問題，所以他們總是歡樂的。 3、大班健康騎上美麗的自行車教案反思 大班體育活動教案騎上美麗的自行車含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培育互助、友愛、英勇、合作的品質(zhì)及力量，提高幼

6、兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性和平衡力量，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的協(xié)調(diào)進(jìn)展，熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，快來看看幼兒園大班體育活動騎上美麗的自行車含反思教案吧。 大班體育活動教案騎上美麗的自行車含反思 目標(biāo) 1、提高幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性和平衡力量，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的協(xié)調(diào)進(jìn)展。 2、培育幼兒互助、友愛、英勇、合作的品質(zhì)及力量。 3、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。 4、通過活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。 預(yù)備 1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車美麗。 2、繞障礙騎車：在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標(biāo)志(動物圖案等)，幼兒排好隊(duì)，一個接一個地

7、騎車?yán)@過障礙。在每個幼兒把握了要求、騎車基本嫻熟后，可開展小組競賽，看哪組騎得好又快。 3、合作推車競賽：每組兩個幼兒，一個坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動;另一個在后面推動小車，二人合作，競賽哪組騎得好且快。依據(jù)狀況交換角色。 建議 1、提示幼兒留意平安，同時要英勇。 2、可以騎、推相結(jié)合，也可以三人一組(一人騎、兩人在后推)綻開競賽。 教學(xué)反思： 從這個活動中，我熟悉到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的力量，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)覺問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參加到活動中，精確地把握學(xué)問。帶領(lǐng)幼兒嬉戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別

8、示范與分組嬉戲、集體嬉戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換嬉戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)樂觀性。 4、大班美術(shù)騎自行車的人教案反思 活動內(nèi)容 繪畫：騎自行車的人活動目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串嫵鋈伺c自行車的比例。 3、培育觀看力。 4、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。 5、作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動的樂趣。 活動預(yù)備 騎自行車的人的圖片，范畫，油畫棒，水彩筆，白紙。 活動過程 1、觀看騎自行車的人的及自行車的結(jié)構(gòu)。 出示圖片，爭論：自行車由哪幾個部分組成?它們是什么外形的?人騎在自行車上是什么樣的? 2、老師范畫一遍，幼兒觀看。 出示范畫，老師引導(dǎo)幼兒觀看，并且范畫一遍：畫的時候先畫出自行車，接著畫出騎在自行車上的人，畫完后，還可以在公路旁添畫些樹、樓房等。 3、幼兒作畫，老師輔導(dǎo)。 提示幼兒留意，人與自行車的正確比例，依據(jù)自行車的不同，啟發(fā)幼兒畫出不同的人物。 4、評價作品，結(jié)束活動。 爭論：我們找找哪一輛自行車最好看，最穩(wěn)，騎上去不會倒? 再看看哪一張畫上餓人騎車姿態(tài)最好? 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)樂觀性高。但在開頭作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析緣由，