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1、能量轉(zhuǎn)化的量度村頭鎮(zhèn)初中 傅遠松1 學習目標學會從物體受力和運動情況的兩個角度分析判斷這個力是否對物體做了功。知道功的計算公式及功的單位學會應用功的計算公式進行簡單的計算認識做功的實質(zhì)，功是能量轉(zhuǎn)化的量度2 需要解決的問題 做功需要哪兩個必要的因素？做多少功如何計算？做功的過程與能量轉(zhuǎn)化有怎樣的關系？ 3做功的兩個必要因素力作用在物體上物體在這個力的方向上移動了距離4（1） 懸掛著的電燈,電線拉力對電燈 。電燈沒有在力的方向上移動距離 沒有做功5（2）沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此時他對桌子沒有做功沒有在推力的方向上移動距離6（3）在水平地面上滾動的足球,重力對球 。沒

2、有做功水平方向上通過的距離在豎直方向上沒有移動距離7（4）手提一桶水在水平地面上運動一段距離,手對桶 。 拉力F水桶移動的距離拉力F沒有做功8（5）舉重運動員舉起杠鈴過程中,舉力對杠鈴 。做功了舉力舉力通過的距離9（6）跳傘運動員從空中豎直下落的過程中,重力對他 。做功了G下落的距離10（7） 運動員將鉛球投出去后由于慣性在空中飛行了一段距離，則此時運動員對鉛球 。 沒有做功ABC投出去后，鉛球不再受手的推力了11做多少功如何計算？功的計算公式：12F=G=2.5N S=3mW=FS =2.5N3m=7.5J3米13FF=20N向左勻速移動了5m G=100N人對物體做功是：W=FS=20N5

3、m =100J14人要克服課本的重力做功需要克服的重力：G=mg=0.4Kg10N/Kg=4N在重力方向上通過距離(即高度h)為1.1m人需要對課本做功W=Gh=4N1.1m=4.4J15做功的過程與能量轉(zhuǎn)化有怎樣的關系？做功的實質(zhì)就是能量轉(zhuǎn)化的過程功是能量轉(zhuǎn)化的量度16本節(jié)課的內(nèi)容小結(jié)做功的兩個必要因素：物體受到力的作用；物體在力的方向上通過了距離功的計算公式：W=FS 做功的實質(zhì)：能量轉(zhuǎn)化的過程，功是能量轉(zhuǎn)化的量度 17課堂練習參考答案1、選B2、選B 分析：推力做功為W=FS=100N10m=1000 J； 重力做功為0 J（沒有做功）3、21.6米 解法：G=mg=50千克10牛/千克=500牛 由W=Gh 知h=W/G=1.08104焦500牛=21.6米4、（1）185.22 N (2)1111

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