心理學(xué)簡(jiǎn)答題(精選)

1、心理學(xué)簡(jiǎn)答題(精選)心理學(xué)簡(jiǎn)答題（精選）1.心理學(xué)的研究對(duì)象是什么？人的心理現(xiàn)象包括哪些方面？答：心理學(xué)研究的對(duì)象是人的心理現(xiàn)象。人的心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面。（1）心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情緒與情感過(guò)程、意志過(guò)程三個(gè)相互聯(lián)系的方面。其中認(rèn)識(shí)過(guò)程的主要內(nèi)容有感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象和思維。（2）個(gè)性心理具體表現(xiàn)在人的個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征和自我意識(shí)三個(gè)方面。個(gè)性傾向性主要包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀。個(gè)性心理特征主要包括人的能力、氣質(zhì)和性格。2.第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)的關(guān)系怎樣？答：第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)的關(guān)系是：（1）第一信號(hào)系統(tǒng)是具體刺激物引起的條件反射系統(tǒng)

2、。第二信號(hào)系統(tǒng)是由詞語(yǔ)作為條件刺激物而引起的條件反射系統(tǒng)。（2）兩種信號(hào)系統(tǒng)既有區(qū)別又有聯(lián)系。第一信號(hào)系統(tǒng)是人和動(dòng)物共有的，第二信號(hào)系統(tǒng)是人獨(dú)有的；第二信號(hào)系統(tǒng)是在第一信號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立的，第二信號(hào)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制著第一信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)，兩種信號(hào)系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng)，產(chǎn)生人的心理。3.簡(jiǎn)述條件反射形成的生理機(jī)制及其建立的條件。答：條件反射形成的生理機(jī)制是無(wú)條件刺激物和條件刺激物在大腦皮層上形成了暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。條件反射的形成是有條件的，即：條件刺激物與無(wú)條件刺激物有時(shí)間上要有一定的重合；條件反射需無(wú)條件刺激物給予強(qiáng)化才能鞏固。4.注意的品質(zhì)有哪些？答：注意的品質(zhì)包括注意的范圍、集中性、穩(wěn)定性、分配、轉(zhuǎn)移。

3、5.引起無(wú)意注意的原因有哪些？答：引起無(wú)意注意的原因包括：（1）客觀原因：刺激物的強(qiáng)度、新異性、活動(dòng)變化和刺激物之間的對(duì)比關(guān)系。（2）主觀原因：人的需要、興趣和態(tài)度；人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；人對(duì)事物的期待；人的情緒和精神狀態(tài)。6.簡(jiǎn)述知覺(jué)的基本特征。答：知覺(jué)的基本特征包括：知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性、恒常性。7.簡(jiǎn)述感受性變化的規(guī)律。答：感受性變化的規(guī)律有：（1）感覺(jué)的適應(yīng)現(xiàn)象；（2）感覺(jué)的相互作用；（3）不同分析器活動(dòng)的相互作用；（4）同一分析器感覺(jué)的相互作用；（5）實(shí)踐與感受性的變化。8.遺忘的原因是什么？答：遺忘的原因有：（1）衰退說(shuō)。衰退說(shuō)認(rèn)為，記憶痕跡隨著時(shí)間的推移而逐漸消退的結(jié)果。（2）干

4、擾說(shuō)。遺忘是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。目前大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為干擾是主要原因。9.簡(jiǎn)述遺忘的規(guī)律。答：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢。10.影響再認(rèn)的因素是什么？答：影響再認(rèn)的因素是：（1）對(duì)原有材料識(shí)記的鞏固程度。（2）當(dāng)前呈現(xiàn)的材料同原來(lái)曾識(shí)記過(guò)的材料的相似程度。（3）當(dāng)前事物所處環(huán)境和該事物過(guò)去被識(shí)記時(shí)所處環(huán)境的類似程度。11.簡(jiǎn)述思維的過(guò)程。答：思維的過(guò)程包括：（1）分析與綜合過(guò)程；（2）比較與分類過(guò)程；（3）抽象與概括過(guò)程；（4）系統(tǒng)化與具體化過(guò)程。12.再造想象與創(chuàng)造想象有何區(qū)別？答：再造想象與創(chuàng)造想象的區(qū)別在于：（1）含義不同。再造想象是根據(jù)詞語(yǔ)描述或圖樣

5、示意，在人腦中形成形象的過(guò)程。創(chuàng)造想象是在頭腦中獨(dú)立地創(chuàng)造新形象的過(guò)程。（2）二者內(nèi)容的創(chuàng)造性程度不同，再造想象的創(chuàng)造性在程度上不如創(chuàng)造想象。13.意志有哪些品質(zhì)？答：意志具有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性和自制性等品質(zhì)。14.意志行動(dòng)的心理過(guò)程可以分為哪些階段？答：意志行動(dòng)的心理過(guò)程可以分為兩個(gè)階段：（1）采取決定階段：可分為三個(gè)環(huán)節(jié)，即動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)、確定目標(biāo)、選擇行動(dòng)方法和制定行動(dòng)計(jì)劃。（2）執(zhí)行決定階段。15.簡(jiǎn)述馬斯洛“需要層次論”的內(nèi)容。答：生理需要、安全需要、社會(huì)交往的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。16.影響個(gè)性形成和發(fā)展的因素有哪些？答：影響個(gè)性形成和發(fā)展的因素主要有先天和社會(huì)環(huán)境兩大因

6、素。社會(huì)環(huán)境又可分為社會(huì)生活條件、教育、個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐和個(gè)人主觀能動(dòng)性三方面因素。（1）先天因素是個(gè)性形成和發(fā)展的自然前提。（2）社會(huì)生活條件是個(gè)性形成和發(fā)展的決定因素。（3）教育在個(gè)性形成中起主導(dǎo)作用。（4）個(gè)體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和個(gè)體主觀能動(dòng)性。17.能力與知識(shí)、技能的關(guān)系是怎樣的？答：能力和知識(shí)、技能是密切聯(lián)系的。一方面，能力是在掌握知識(shí)、技能的活動(dòng)過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的，所以離開(kāi)了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能力是得不到發(fā)展的。另一方面，掌握知識(shí)、技能也以一定的能力為前提，依賴于能力的發(fā)展。能力與知識(shí)、技能雖然聯(lián)系緊密，但是它們的發(fā)展并不完全一致。18.氣質(zhì)與性格的關(guān)系怎樣？答：氣質(zhì)與性格關(guān)系密切，二者相互融合，相互影響。氣質(zhì)是與生俱來(lái)的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，性格是在后天實(shí)踐中形成的。（1）氣質(zhì)可以影響性格的形成和發(fā)展速度。（2）氣質(zhì)可以影響性格的表現(xiàn)方式。（3）不同氣質(zhì)類型的人，可以形成相同的性格特征，同一氣質(zhì)類型的人也可以形成不同的性格特征。性格也可以影響氣質(zhì)，氣質(zhì)雖然是穩(wěn)定的心理特征，但它仍受到后天生活實(shí)踐的影響，發(fā)生一定的變化，其中性格特征可以克制氣質(zhì)類型中的某些特征。19.結(jié)合實(shí)際分析影響性格形成的因素。答：影響性格形成的因素包括：（1）家庭。家庭的社會(huì)地位、生活條件；父母的性格和思想作風(fēng)、對(duì)子女