福建自考文學概論真題帶答案

1、2010年4月高等教育自學考試福建省統(tǒng)一命題考試文學概論（二）試卷（課程代碼00542）一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題1分，共14分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號 內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。 TOC o 1-5 h z 以下關(guān)于文學的源泉的說法與周易中“觀物取象”的觀念相符合的一項是【】再現(xiàn)說 B.表現(xiàn)說 C.勞動說 D.游戲說“戴蓉州云：詩家之景，如藍田日暖，良玉生煙；可望而不可置于眉睫之前也。象外之象、景外之景，豈容易可談哉？”，這一詩論的作者是【】皎然 B.劉禹錫 C.王昌齡 D.司空圖1711年發(fā)表了批評論，從而加速了 “

2、文學批評”這個概念為社會廣泛接受進度的英國詩人是【】蒲伯B華茲華斯C.拜倫 D.普希金 美國文學批評家w布斯在小說修辭學中首先提出了什么概念？【】敘述者 B.隱含作者C.隱含讀者D.故事人物“愁之為物，惟惚惟恍。不招自來，推之弗往。尋之不知其際，握之不盈一掌。寂寂長夜，或群或黨”，整體看這里所運用的抒情話語方式是【 J比喻 B.象征 C.對比 D.反諷 以下各項對詩歌特點的描述正確的是【】詩歌是語言藝術(shù)，以空間性的再現(xiàn)為主詩歌以線條、形狀、色彩為媒介，以時間性的表現(xiàn)為主詩歌以文字符號為媒介，其本身并沒有可以被人直接感受的形象詩歌以線條、形狀、色彩為媒介，可以間接地喚起讀者的聯(lián)想，在頭腦中形成具

3、有光、 色、態(tài)的具體形象 TOC o 1-5 h z 滄浪詩話的作者是【】嚴羽 B.李嶠 C.司空圖 D.蘇東坡“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”這是歐陽修對四季景象的描寫，體現(xiàn)了怎樣的風格特點？【】A.簡約 B.剛健 C.平淡D.疏放以下不屬于亞里士多德文體三分法中的類型的是【】A.史詩 B.小說 C.抒情詩D.戲劇 以下關(guān)于通俗文學描述正確的是【】通俗文學的創(chuàng)作常常是源自整體精神上的失衡而自發(fā)的行為，借助藝術(shù)創(chuàng)作尋求精神 出路。通俗文學嚴肅地探討人生課題，蘊含著多層次的豐富的思想內(nèi)容，從而給人以多方面 的啟迪。通俗文學建立在痛切人生的基礎上.無論其情感是節(jié)

4、制的還是張揚，都是內(nèi)在生發(fā)、 流露出來的。從事通俗文學創(chuàng)作的作家大多以不變的套路進行固定題材的創(chuàng)作，并不忌諱題材和 情節(jié)的雷同。 以下內(nèi)容不屬于文學史的研究的主要對象的是【】對文學現(xiàn)象與社會、歷史和文化關(guān)系的研究。對文學風格、流派和思潮的研究。對文學的發(fā)生、歷史運動、發(fā)展變化規(guī)律、繼承與革新的原則和對策的研究。以一定的文學觀作指導，以文學鑒賞為基礎，以最新的文學創(chuàng)作和文學思潮等核心 對象展開評價和研究。 TOC o 1-5 h z 以下選項不屬于文學創(chuàng)作靈感特點的是【】A.突發(fā)性B.短暫性C.突破性 D.朦朧性法國結(jié)構(gòu)主義者托多羅大將敘述者與人物的關(guān)系分為三種形態(tài)：“敘述者人物、敘述者=人物、

5、敘述者人物”。這種劃分應屬于敘事學的哪一范疇？【】A.敘事時間B.敘事模式 C.敘事人稱 D.敘事視角 以下選項屬于詩歌這一文學體裁特征的是【】A.寫真紀實B.感受性 C.超驗性 D.動作性二、填空題（本大題共14小題，每小題1分，共14分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分。歷史上，人們曾從不同的角度，使用不同的方法，站在不同的時代立場上對文學藝術(shù)的 起源問題進行深入的思考，并形成具有代表性的觀點。這些觀點主要有模仿 說、游戲說、勞動說。文學的創(chuàng)作原則，體現(xiàn)著作家對文學創(chuàng)作藝術(shù)規(guī)律的體認和掌握，其核心的內(nèi)容包括、概括性和想象性。三國時期的著名經(jīng)學家在周易略例中，透徹地闡明了

6、“言、象、意”之間的關(guān)系。 王國維在人間詞話中把意境劃分為兩類：。在歐洲文學傳統(tǒng)中，“抒情” 一詞來自希臘文的七弦豎琴，而在中圍“抒情”一詞最早見于屈原所著的 中的“發(fā)憤以抒情”的詩句。論素樸的詩與感傷的濤一文的作者。風格具有、穩(wěn)定性和多樣性的特點。典論論文的作者是。 陸機在文賦中寫道，賦體物而瀏亮”。 尼采在悲劇的誕生中將一切藝術(shù)劃分為“日神藝術(shù)”和“”。 黑格爾在美學中將藝術(shù)的類型區(qū)分為、古典型、浪漫型。精神分析學派的主要代表人榮格將藝術(shù)劃分為兩種基本風格的類型：感動型 和。德國哲學家狄爾泰提出了 “詩的世界觀類型”的概念，根據(jù)文學作品、藝術(shù)創(chuàng)造對生命 的理解表現(xiàn)的根本結(jié)構(gòu)差異，劃分出“自

7、然主義”的文學、”的文學、“自由的觀念論”的文學?！疤找保▋艋┱f”出自亞里士多德著的。三、辨析題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）判斷正誤并說明理論.先寫正確或錯誤再簡要說明理論。故事即情節(jié)。強調(diào)藝術(shù)的形式就是形式主義。文學創(chuàng)作中強調(diào)的真實就是生活真實。四、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）簡述文學與政治的關(guān)系。簡述文藝起源的“模仿說”。什么是反諷？簡述詩與畫的關(guān)系。簡述民間文學的特征。簡述文學批評的性質(zhì)。五、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）文學風格的創(chuàng)造主要體現(xiàn)在哪些方面？如何理解文學閱讀過程中出現(xiàn)的“誤讀”現(xiàn)象。論述文學典型的基本特征。答案理魔*啟用幕鏘

8、號；25。年4月高等教育自學考試福建省統(tǒng)一命題考試，文學概論（二）試題答案及呼分參考 TOC o 1-5 h z V課程代碼 00542）“一 .尊醫(yī)攥部【本太耳盤B水噩，鍬伯研.揮M mI. AID . ?.L#S. A S.C 7-A I. A 。&10. 0IL b IL U 13.D1 妙轎的形式是一部詐福何導一部作品槌區(qū)作 的重要睡客口內(nèi)舀阿吞在地式丈中-第式一百面魚翠井傳沽君內(nèi)容，另一方畫陽 乳以身尾商一定的新美志審，一定程度上說用式自蜀就是內(nèi)咨，令即JL罰諼務）告木皿笑不P：于生活取。生港耳會陸祐客晚停在甘J*豚 事茶.共顰ft；得點良春晚暮在性留木耳實則昆作家企生皓其我的堅顯上

9、，位麻曜 審美壹想胸生活置時寶牌材料址以磐本整帶,斐行也術(shù)外造曲堵果，段昆火椅 點星照定的*翼？。樣.簡善監(jiān)奉X逾小棒國小踏*弁淮如鋼35.首先.成格卻丈學的彩哨是直摧、巨大站來割的；第一 .群宏的股梏月畫卷遂判到文學的思想價值沖竄奏屬第O配二、歧程斗爭國形或生年舊刊史學的方底ftrttffi.第三、姓于St漁奧曲薊收治集團所境定和排行的方神疫殖費座治的令人莎驅(qū)-弗 令貌響到滅理的寰葵或匪條.戶分）其次.51學時政措由花算是間接的、冊尊歌化時.C2SH樵仿說主鑒認為.文學Z術(shù).于人類的模仿本瓶.史學之術(shù)星人對自然和社會棋 仿的結(jié)果這底一種比敢古老的說法。（2分）模仿漠在古費睛卻當氛行.條漠克

10、利特、亞里士步德等郡發(fā)表過自己曲模仿說用SU把筷仿說授為人的本性.是在燧 混模仿本葬僅僅左一村手段,布且現(xiàn)處于人的內(nèi)在需要.是人因有候肉的體現(xiàn)中 國古代也有存在文已起源于模仿的嶺，如“停肉批而姑同.但祺彷說總體上在中 國影府不大，在西方模仿說宏鼠有矽病的一樣文藝理論學說 （3分）反諷.又彌反語,盤將所受為達的擇實總總以完全相反的方式傳達出來的一孫語* 技巧它咒一種依植濤墮的壓力而斐現(xiàn)的正話反說.（2并）當反諷在2學作從中 出現(xiàn)時.讀者概彝持定的譜境，可以透過字面於穹期領(lǐng)悟到相反的宗際含義。反諷 的直接尊果.魁增進了語言暖達的探度,抑強達盛多義性,反諷款有一定 的尊諷.Q殊.但又不同于擲憐粒松篇

11、狀式的汛刺，休我的是一樣產(chǎn)庶深速的您號， 由含有港的不混與tS,反諷的對象可以是他人.也可是目身 （3分）作為灼種不阿的之術(shù)形M.詩與俄由于物化的媒介不何.二者只有以下區(qū)別：第一,詩基治育的藝術(shù)以時間性的表現(xiàn)為主.主廈訴語于聽憑；筮食是造型芝術(shù)， 以空間性的再現(xiàn)為主.主宴訴渚于視覺。冀二.蚣86以線條、形狀、色彩為摞介，更具直褒性:而詩嗽以文字符號為媒介貝本 身并沒有可以被I援惑受的形企,屈間接的.坦文字符號的這神間按性卻正可以 嗅耘讀2f的聯(lián)娘與送象 （4分）在藝術(shù)創(chuàng)作中可以把二者埼合起豪.各耽所長，俊 周詩申膏i.K中看許.（1分）七民間丈李興有以下六大特征】第一，人昆性。艮間文揪的作者基

12、本上是F層人民.所以感間文學與人民美狀十分 密切，具有充分的杜會華礎。人民性主要望苔地袤現(xiàn)在生fifi的俺向性上。第二、口頭性。文學的最早聲式軾是C；頭文學。民何文學在書面文學產(chǎn)生之后仍 未脫離人民活波的G語。弟王、整體性。昆何文學大步由集體斜作，即使足簞個人刨作的作品在流傳過2中 也12過1R休如工、修改或再創(chuàng)作（3分）第四、變界性.在流檸過程中被多岐人不斷改動，它就必然處于不斷變化的狀竊之 中叩能/才A第五、估承性在變異的同時，有一斐相對穩(wěn)定的因森世代傳承第六、立年性民間文學是一個3?奈、培含的多面休）仁分）文學批評的性質(zhì)可以從以下幾個方面理新：（!）文學批評祗一祚科學活動.其取般任于通過

13、研究作家、作品和其它文學現(xiàn)象、 發(fā)現(xiàn)和息培短作性的東西后上升為理論，用于指序文學創(chuàng)作、文學寰賁和文學 實踐活動 （2分）（2）文學推評是社會批評和英學批評的痔證統(tǒng)七首先.文學批評高不開H會批評 其次.文學批評離不開關(guān)學批評.奶三.顯二者的有機統(tǒng)一。（3）文學批評典府傾向性和創(chuàng)適性（3分）2 *翌、論逐屆 m大窿執(zhí)孑小跖將小垣w營，件神卻4.理.天學閔抽刨帶主房作/此：n 春is材蜀透擲卷處理方此上*壁耕的岳拌處理與祚京帕削林個洼譽坍相*.并 家處舞導我與他的射福中世加遂成的區(qū)辭，片以他明生漕的德特感至.據(jù)恃中 熨情題卻芝求胡球案虹J?地材.以顯示（H白己曲物值孕辭）驚現(xiàn)花芝泰曜#的!站曲藝本意

14、境的建閔上。在丈季切樗中.理材的雄整腳般 理腹M于之就臘澈呼揪逢知M忒盤境M理詢“芝/形盤用芭水在境軍理我嬴 在作品的至黑思姬.且宏現(xiàn)在桃晶的芝術(shù)尺耕。丹）體覿在主理費單:的明電上占由于蚱史時生恰的恩號、睬？?不町，理郵職旻不 同.里奧的皿心、帝同、意/的側(cè)J上也艮藤不同U升）4）體耽存削祚臣婀布定手箝的蓬用上.藝術(shù)暗食為建的堂向出常通過創(chuàng)作原 間和術(shù)手沾的運用;T貌寵JSL國此.豺朝作風則間藝術(shù)手法的趨用攻割約野 忤晶的叫 3分）（J）體現(xiàn)左文學作裁韻箱服上。不同的文孥鹿財具有不M盼審棠特憧，時團耕匏j由 遣更起玷剖玫ffflk QSM3）體現(xiàn)寄諧宜的有用上，在循式諸妥S（中，風普在諸言上的

15、表冊可為翼罰和解 明.憂雷即沼百大評審成饕精的語盲斐Wk鼠示自己苗怖怕咨術(shù)，住分，咎用號點枚據(jù)他證曲舍槐性與尤滄柱度,ifi tfflffiirw由于:fc學同詼不昆一個華南走皿.而髭制此性那旋芯tt有現(xiàn)疑憧井牛址謎浙的理 程，席以耐丈學柞品的理解麻得有明亳的椅向控.M府富頊性呻可明，SSSU&就了 文孚惻諉中&T誤浜、谷徐*-懼諾-幸步冥吉建；首隹,送廈能噩者曲鏟并將原 因肘哭莘柞點的/文件tb帝謖曲期辭和歪曲的詳橋。曲成室整翎四號多，生困窩 磐理能寶建博簽料把身般閾曉便慧曲降捍骨為頭囊*魅特謠洪洼咨是由于閱讀充 見躬華3分】其就心讀還拊庶若以作品的即ift當中顧歇用精宦史理解與作 君購不一

16、致或暗出T摳看的艱CE口形）弟三.沒理還星一再寶學基熹或野霓 學擔課的府殊要坎*性分J40.山型的特品!！勒建休個慢抵BLA敏必紫有個怪，這呈夏孕本導的審羹特點職定的。建學應 盼生通不同于髀學，它墾葩過個別反映一裁，而系JQ拘反*因此，作為匠騏墮渚的 特形式裁藝木再型-就必現(xiàn)屆救特待、沽冬生前中性雁寒.別聘勘沖、思怯蜩、珥 典對個憧閶弗說。1文學舫象上可以同Q等人葛輯蒙為如.H 4分）捫二，替諂童愁供g彝址需密曾遍性，這神普毋愕是四一的音闿性珂不是抵志的 皆ifltl;般:Hr體的件詢性-荼是埴的普圄位；姓的在到兮崖性.而不母外在對K霜 伎命人勘費個生如奩苗前瓶舸性，而不是某仲性郴因富的羹B?

17、性*攻種埒面性包 才河個照次，J）是墊人物身上我職出的與船尊5倡的弟個人群拄有的茶神解中的精神特征， （叫培段共性與一定的薛境直接齡部志成雇市鼠示的幕些具伸又心陪的歷秉美果和甄發(fā)關(guān)瓠-膳攻群美罩中能看到壯會的聚費生動前具相n （3*）第三，審奏切寬.實學照型的拄創(chuàng)性是理立在審美it股上的b文學典型最一祖叩 莢創(chuàng)ifi,玄不冏于哲學上的個別與眇就性的旎. q時）2011年4月高等教育自學考試福建省統(tǒng)一命題考試文學概論（二）試卷（課程代碼00542）一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題1分，共14分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括 號內(nèi)。錯選、多選

18、或未選均不得分。誰在他所著的沒有地址的信一書中提出“勞動先于藝術(shù)、“功利先于審美”的觀點?A.康德 B.普列漢諾夫C.弗雷澤9.魯迅杜甫登高中的詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”所運用的主要表現(xiàn)手法是 TOC o 1-5 h z 【】A.抒情B.象征C.敘述D.議論“不著一字，盡得風流”，說的是意境的哪一特點？【】A.物、情、意交融B.空間感C.反諷或悖論D.意味蘊藉在文學人物的塑造上，馬克思在致斐拉薩爾中極力反對“席勒化”即反對作者先從理論上研究某個時代，為自己總結(jié)出這個時代的某些原則，然后設計與此相適應的人 物。在這里，馬克思是要強調(diào)典型的哪一特征？【】A.類型化 B.普遍意蘊 C.個

19、性與差異性 D.審美創(chuàng)造國王死了，后來王后也死了，這是一個故事。國王死了，后來王后由于悲傷也死了，這是一段情節(jié)”。提出這一觀點的作者是【】A.愛摩福斯特B威毛姆C.克林斯布魯克斯D.羅伯特沃倫 下列各項是關(guān)于詩與畫的區(qū)分，判斷正確的是【】詩歌是語言藝術(shù)，以空間性的再現(xiàn)為主。繪畫以線條、形狀、色彩為媒介，以時間性的表現(xiàn)為主詩歌以文字符號為媒介，其本身并沒有可以被人直接感受的形象。畫以線條、形狀、色彩為媒介，主要訴諸聽覺，可以間接地喚起讀者的聯(lián)想，在頭腦 中形成具有光、色、態(tài)的具體形象?！霸娋壡槎_靡，賦體物而瀏亮”的觀點出自【】A.文心雕龍B.詩品C.文賦D.典論論文“遵循自然，不加雕飾，不論粗

20、細，隨意地抒發(fā)感情”在內(nèi)容上是興之所至，恩之所悟，是作者本性的流露。形式上不太講究方法技巧，結(jié)構(gòu)上比較自由，上述描述與下列選 項中哪種風格相對應？ 【】A.簡約 B.剛健 C.平淡 D.疏放現(xiàn)代關(guān)于“現(xiàn)實與理想”、“客觀與主觀”、“現(xiàn)實主義與浪漫主義”等對立的藝術(shù)風格范 疇的劃分同下列哪項的區(qū)分關(guān)系最為緊密？【】A.有我之境與無我之境的劃分B.素樸的詩與感傷的詩的區(qū)分C.日神藝術(shù)與酒神藝術(shù)的區(qū)分D.感性沖動與理性沖動的區(qū)分下列選項的描述與黑格爾藝術(shù)類型中的“浪漫型”相一致的是【】該藝術(shù)類型把理念與現(xiàn)實的完滿的統(tǒng)一破壞了，即理念溢出或超越了形象，美學上的丑的出現(xiàn)則與這種藝術(shù)類型的出現(xiàn)有一定的關(guān)系

21、在該種藝術(shù)類型中，抽象的理念所取的形象是外在于理念本身的自然形態(tài)的感性材 料，形象化的過程就從這種材料出發(fā)，而且顯得束縛在這種材料上面。該藝術(shù)類型把理念自由地妥當?shù)伢w現(xiàn)于本質(zhì)上就特別適合這理念的形象，因此理念 就可以和形象形成自由而完滿的協(xié)調(diào)。該種藝術(shù)類型首先是同夢與醉兩個世界相對應。夢的世界是幻想的、直觀的、靜穆 的，醉的世界則是沖動的、激情的、狂熱的。下列選項對文類“四分法”的描述不正確的是【】.它是20世紀形成的有中國特色的文學分類方法?！八姆址ā敝械脑姼璋?“三分法”中分屬于“抒情”和“敘事”兩類的抒情詩、敘 事詩。兼顧文學作品內(nèi)部規(guī)律和外部形態(tài)，既具有科學性又照顧傳統(tǒng)分類習慣著眼

22、于文學創(chuàng)作的內(nèi)部特征和規(guī)律，具有較強的概括性和科學性下列關(guān)于高雅文學描述正確的是【】高雅文學更多地指向現(xiàn)實的、外在于藝術(shù)的某些功利目的，如商業(yè)目的。高雅文學趨向生活的單維表現(xiàn)。主要描述單個的、孤立的事實，較少顧及生活的整體。從事高雅文學創(chuàng)作的作家大多以不變的套路進行固定題材的創(chuàng)作，并不忌諱題材和 情節(jié)的雷同。高雅文學建立在痛切人生的基礎上，無論其情感是節(jié)制的還是張揚，都是內(nèi)在生發(fā)、 流露出來的。 在談到小說對人的“支配之道”時總結(jié)了 “熏”、“浸”、“刺”、“提”四種力的觀點的【】 A.梁啟超 B.康有為 C.譚嗣同 D黃遵憲“把你的影子加點鹽、腌起來/風干/老的時候/下酒”（夏宇甜蜜的復仇）

23、，該詩 句運用的修辭是【】A.比喻 B.象征 C.朦朧 D.反諷二、填空題（本大題共14小題，每小題1分，共14分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均不得分?！霸娧灾?，歌永言”源于作品。文心雕龍的作者?！疤找保▋艋┱f”出自 著的詩學。歷史上，人們曾從不同的角度，使用不同的方法，站在不同的時代立場上對文學藝術(shù) 的起源問題進行深入的思考；并形成具有代表性的觀點。這些觀點主要有模仿說、巫 術(shù)說、勞動說。文學離不開語言，但語言并不都是文學。文學語言不一定符合現(xiàn)實生活的邏輯，它有 自身的特殊要求，主要包括形象性、含蓄性、。將意境區(qū)分為“有我之境”與“無我之境”的論者 。影響作家的創(chuàng)作個性從而

24、導致藝術(shù)風格的形成與發(fā)展，主要有兩個方面的條件，一個 是社會歷史的客觀條件，一個。法國作家布封說，知識、事實與發(fā)現(xiàn)都很容易脫離作品而轉(zhuǎn)到別人手里，而風格既不能脫離作品，又不能轉(zhuǎn)借，也不能變換。布豐在這里指出了風格具有特點。德國哲學家狄爾泰提出了 “詩的世界觀類型”的概念，根據(jù)文學作品、藝術(shù)創(chuàng)造對 命的理解表現(xiàn)的根本結(jié)構(gòu)差異，劃分出“自然主義”的文學、“客觀的觀念論”的文學和 對文學的分類在西方是由公元前4世紀的古希臘哲學家 所開創(chuàng)的， 他將文學分為史詩等三種類型。16世紀法國學者蒙田開創(chuàng)了一種新文體，這種文體行文活潑、充滿形象和理趣、情調(diào)親切優(yōu)美的新文體從此在歐洲長盛不衰，這種文體?！拔赌嵵?/p>

25、詩，詩巾有畫；觀摩潔之畫，畫中有詩”，這是 提出的詩論與畫論。美國當代文藝學家艾布拉姆斯認為，文學活動是由多種要素共同構(gòu)成的有機整體，有 四個基本的組成環(huán)節(jié)，即世界、作者、作品和?！耙蝗盏溲牛者h奧，三日精約，四日繁縟，六日壯麗，七日新奇，八日綺靡”，這 通常被概括為文章風格的“八體”說?！鞍梭w”說源自作品。三、辨析題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）判斷正誤并說明理由。“小說家在寫書時可以像一把扇子似的把時間打并或折攏”，伊鮑溫在這里說的時間 是指小說的故事時間。根據(jù)馬克思主義文藝觀，原始人的精神欲求及其活動是文藝產(chǎn)生的根本原因。作家的個性氣質(zhì)、人格精神與創(chuàng)作個性不完全一致。四、簡答

26、題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）簡述文學創(chuàng)作的幾個階段。簡述戲劇文學的審美特征。簡述作者與敘事者的區(qū)別。簡述閱讀期待。簡述風格的特點。簡述文學閱讀的基本目的與需要。五、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）以托多羅夫為例，論述敘述視角的類型以及所產(chǎn)生的敘事效果。戰(zhàn)巒七啟用循: 14320H 4月而等教育自學考試福建省統(tǒng)一命題考就文學概論（二）試題答案及汗分券考C魂程代碼00542）一、型瑙逃擇EE【志女揮我引點耳.但小倒I務，關(guān)14丹JL B2 A3. D11. D以 D13. A4 C S A 6.C14. B7. C !i. D 1 &10二驅(qū)室坷志犬強共LJRfL苞小

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29、篇 特版化為整林內(nèi)心聆職垢枸的玨績世晚W骨）曰）三司藝術(shù)建琥口它是世學刨 fi俾履居一個階俄（J5W 若依若本構(gòu)U削岳炒上,逐用冥學謂？以及備舛決哽p （1實學隹論（二）讀明智漆及平分擎薄第】皿拄3頁反，把內(nèi)心形象泰技角達山親轉(zhuǎn)化為具有出類價值的文學作毓.（1分）33.戲劇文學的審美特一JMI臺性.戲期的基本囊理手段是演員的H侖袁演.仇 于俾臺在月向和空間上棒依為有依,18此要求戲B1必須精嫌堆康活生沼.形成集中 的妹點矛盾,秤通過氟的場景、人物、情節(jié)表現(xiàn)出來 （2分）二是玲作性。fJiVU 文學楚代X體的藝札作者需要將色己的愈識分深5!不同的角色身上.通過他們的出來.演員的表演手段基沼育卻劫

30、作,尤其以就作為中心.（2分）三是林瓷性.沖突性是戲割的.戲勒性”的It嬰欒混。（1分）*作者段姑四作某大學作勘的作家本人;敘還者是指敘述行為的承擔若,盡管在 第一人珠敘遂的故事，叔透者根你燧宜投出場的作者.但二壽不能倒眼等呵.第一 人豚敘述常所斐的牌制便之處于0作巖更為拔動時燦位.全包槐北的第三人祚弒 連者蟲于不在作女中出博.看上去更像藏在稅毒背后的件者.（3分）但二*不惟 混為作M中所衰曜出的作蓿的理8、想象力與作者的實際道 tth人生態(tài)很兇分開來,也就戲以將故事的敘述與日京詁泊的敘述區(qū)分開來。 2分用逢期符圭要播人們在闡讀溶動開嫉之莉被期苛況野所決淀的心攻指向和心理預 朋.迎W圈讀期持必

31、匆由廣期補乩廣。川得稅?偶接受關(guān)學的就念.它演足 指讀3?在閩讀理解之前對文學文本的殳現(xiàn)萬式事先生成的一樣定內(nèi)性的心瓏ffiJW 和瑰解期待。麻苻槐野呆讀/在長期的技會生活W.F實踐中形成的,Elftar分 為-個人期待祝JTftT公共期待祝野L （3分）陽讀J0持，無論是個人的2E是公共 的，主處包含內(nèi)容期待和形式期待曲內(nèi)容期荷是設春由于丈學作珞所反映的生活、 牡會理想制審MrtMW引起的心理指向和期待要求.形式期荷是由于文學作品的 表現(xiàn)類型和文特征等影我因素川引朗的心汽蜀來和腐傳指何（2分）風常的特點但括:第一.魏創(chuàng)牲。猱倒性是坷婚第一安義全風格的獨創(chuàng)性同創(chuàng)作個 性密切相關(guān)創(chuàng)作個性正是體現(xiàn)

32、作;K才情獨具的精I個體性. 2分）第二,隱定 性。成熟的文學成格很有相對稔定烽。但這吾攜定迎相對的（1分）第三.史榨 性g箏祥性既掐不何作家只有不同的腕情符色.又指同一作家創(chuàng)作叩貝宿的豐富 多變9這神多樣性盤由作家創(chuàng)作個性的荏掉、客理對象的豐富多彩#0文學接受的 不冏需豪決定的。U分）37.文學圈設的驀本目的與雷JS主妄有三個方面:一是*共雷妄。文學的發(fā)展歷程儀 是人的0我發(fā)現(xiàn)知自兆實現(xiàn)的歷用。在遇過文號果還“己、發(fā)sin己的周財.人彳J 狹得一抻轉(zhuǎn)慷的審與坍爻文學閱謨是一種環(huán)英再創(chuàng)造.是讀者的本質(zhì)力 址的對象化.閩讀芙學不僅可W便得內(nèi)心情墻得到樸12和車富,刊旦您使心我上 曲境足新申關(guān)茯得升傘.（2分）二是洙知；歡.求知有具母人們陽讀的最基本的 動機之一.它與文學的特殊的認識價傕和嘩洗功陸密切ft!美.文學所具壬的認I! 生活的作川和功能是客31的。C2分，三是評價需1L文學閹讀不是對文孚作&的 簡單披受或若說只戔一抻主姓完全漆央的曼動過程,它步含葬謨者戒險或金的 主JK滯價5?求。（1分）（143）文學撬淪（二）試吸磐累及評分分考第2頁（我3靈）S.ifciSH （本大 HM3/hH.e 小 i 10 分，共 30 分）3S.段還祝角或稱敘it角度.即敘，者處在什么-fijr來通述的角度的文托務為 夫分為三秤形志;第一、低