中考記敘文答題要點(diǎn)及套路必背

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考記敘文答題要點(diǎn)及套路必背（1）1、記敘文的敘述順序一般有順敘、倒敘、插敘考察要點(diǎn)：倒敘作用、插敘作用。答題技法：（1）倒敘設(shè)置懸念，引人入勝，吸引讀者。（2）插敘使文章情節(jié)更完整，對(duì)有關(guān)人物、情節(jié)或背景作補(bǔ)充交待。2、表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明記敘文是以記敘，描寫為主要表達(dá)方式，另外還用到議論，說(shuō)明和抒情。（1）記敘文中的描寫可分兩大類：一是人物描寫，包括肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫等，以此突出人物的性格特征；一是環(huán)境描寫，包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。描寫有正面也有側(cè)面描寫，描寫有的結(jié)合各種修辭手法作生動(dòng)、形象的描寫以突出強(qiáng)調(diào)描寫

2、的對(duì)象，有的則是運(yùn)用白描，使文字樸實(shí)、簡(jiǎn)練、干脆。（2）記敘文中的抒情有直接抒情，有間接抒情。直接抒情是在記敘的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)自己對(duì)事物的思想感情。間接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在敘述描寫的字里行間自然滲透作者的感情。（3）記敘文中恰當(dāng)?shù)拇┎遄h論往往使文章錦上添花，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，尤其是文章末尾的議論。有時(shí)段與段之間用上一兩句議論，也能起到承上啟下的妙用?？键c(diǎn)：記敘文中議論、抒情的作用？解題思路：總結(jié)全文，引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。3、概括文章主要內(nèi)容。（主要情節(jié))答題技巧：（1）題目擴(kuò)展法。有的文章的題目高度概括了文章的內(nèi)容，對(duì)

3、它稍加擴(kuò)展充實(shí)，就得到了文章的主要內(nèi)容。（2）要素歸納法。記敘文一般包含有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）六個(gè)要素。找出文中的記敘要素，并合理組織它們，就是文章主要內(nèi)容。（3）段意合并法。把每段的段意連起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。（4）摘錄句段法。有的文章中的總起、過(guò)渡句、重點(diǎn)段落概括了全文的大意。閱讀時(shí)可直接引用或稍加整理，便可抓住主要內(nèi)容。（5）簡(jiǎn)潔概括法。人事結(jié)果（即什么人做了什么事，結(jié)果怎么樣）4、分析人物思想性格。答題技巧：（1）抓住主要事件，主人公做了哪些事，這些事件表現(xiàn)主人公怎樣的思想品質(zhì)。（2）從原文中找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。5、分析人物的手法及其作用：答題技法：（1）明確塑造人

4、物手法：表現(xiàn)人物的角度有：正面描寫和側(cè)面描寫；正面刻畫人物形象的方法有：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、肖像描寫、心理描寫。學(xué)習(xí)必備歡迎下載此外還有細(xì)節(jié)描寫。側(cè)面描寫的方法：體現(xiàn)在采用對(duì)比、襯托等寫作手法。（2）作用：采用描寫，塑造了形象，表現(xiàn)了性格，體現(xiàn)了精神品質(zhì)，為下文情節(jié)作鋪墊等。（3）塑造某一人物形象的作用：思路：突出主題，塑造形象，表達(dá)（寄托）作者的思想感情。（4）賞析人物描寫的語(yǔ)句：思路：確定描寫人物的方法，分析生動(dòng)、傳神或突出表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。肖像（外貌）描寫（包括神態(tài)描寫）（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。語(yǔ)言（對(duì)

5、話）描寫和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)。（有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。）心理描寫：形象生動(dòng)地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品質(zhì)。6、考查對(duì)文中重點(diǎn)句子的理解及其作用。文章重點(diǎn)句子一般指這么幾種：用做文章標(biāo)題的句子有深層含義的句子（通常與中心有關(guān)）運(yùn)用了修辭方法的句子過(guò)渡句記敘文中的議論抒情句景物描寫句（見(jiàn)景物描寫的作用）人物描寫句（見(jiàn)塑造人物的手法及作用）（1）理解文中重點(diǎn)句子的深層含義。理解句子含義，由淺入深，由表層含義到深層含義。雙關(guān)句解說(shuō)雙關(guān)語(yǔ)義；比喻句還原修辭本意；哲理句解析蘊(yùn)含的哲理；深?yuàn)W難懂句抓關(guān)鍵詞，結(jié)合上下文，化難為

6、易。（2）分析句（段）在文章中的作用。分析句（段）作用，要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面去考慮。通常內(nèi)容上作用：開(kāi)頭常奠定全文感情基調(diào)、交待背景；結(jié)尾議論抒情句常畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨，深化中心（升華主題）?；蛘撸罕憩F(xiàn)了作者態(tài)度（觀點(diǎn)）,抒發(fā)（強(qiáng)調(diào)）了作者的思想感情。通常結(jié)構(gòu)上的作用：開(kāi)頭常設(shè)懸念、總領(lǐng)下文（引出下文）、開(kāi)篇點(diǎn)題、為下文埋伏筆、為下文的作鋪墊；中間部分：承上啟下、總結(jié)上文、引出下文；結(jié)尾：呼應(yīng)開(kāi)頭（照應(yīng)前文）使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)；扣題；呼應(yīng)標(biāo)題。7、題目含義及作用：解題思路：（題目的含義：1）題目常常具有比喻、象征或雙關(guān)、引申的意義，指出修辭（常用修辭：象征、雙關(guān)，比喻，擬人）抓住特征，說(shuō)明作用

7、。2）聯(lián)系中心，需要結(jié)合文章的主旨（內(nèi)容、情感、寫作目的）來(lái)分析。（3）文章原文可能會(huì)有解釋。（題目的作用通常有：1）作者思想感情的觸發(fā)點(diǎn)（風(fēng)箏）；2）概括文章主要內(nèi)容（阿長(zhǎng)與山海經(jīng)）；（3）充當(dāng)文章線索（背影）；（4）充當(dāng)文眼（愛(ài)蓮說(shuō)）；（5）揭示文章學(xué)習(xí)必備歡迎下載中心（突出主題）；（6）新穎、設(shè)懸念、引發(fā)讀者的注意和閱讀興趣等。（變色龍）。、8、賞析的角度賞析詞語(yǔ)對(duì)策：了解用詞之美動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；使用成語(yǔ)，為文章增色；掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻意、引伸意、雙關(guān)義。套路：XX一詞原指，在這里指，巧妙地運(yùn)用了（比喻/雙關(guān)/象征）的手法，表現(xiàn)了，抒發(fā)了作者的感情，具有

8、（耐人尋味的/形象生動(dòng)/一語(yǔ)雙關(guān)）的效果。賞析句子對(duì)策：了解語(yǔ)言美的幾種形式及作用：A修辭之美：（見(jiàn)修辭）B句式之美：如長(zhǎng)短句、對(duì)偶句、也有排比句，還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子等等。（作用：句式不同，表達(dá)的效果就不同。疑問(wèn)句造成懸念，感嘆句便于抒情；反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)引人深思；排比句疊句氣勢(shì)磅礴、層層深入；對(duì)偶句鏗鏘凝練，重復(fù)余韻悠然，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處。C哲理之美：形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開(kāi)頭結(jié)尾。（作用：可以給人以啟迪教育作用。）D內(nèi)容之美：內(nèi)容豐富題材新穎又與中心連接緊密的句子。（作用：全面新穎，能很好地為中心服務(wù)。）注意答

9、題格式：我喜歡xx句，因?yàn)樗挥校ㄐ揶o之美/句式之美/哲理之美）。這句巧妙地運(yùn)用，生動(dòng)形象的描繪了，抒發(fā)了的感情，揭示了的深刻內(nèi)涵修辭手法及作用：比喻：把比作，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了（表現(xiàn)作者的思想感情）擬人：賦予以人的情態(tài)（把人格化了），含蓄表現(xiàn)作者的思想感情，把寫活了。排比：使句式工整，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，富有感染力和表現(xiàn)力。反問(wèn)：起警策作用，加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深省。設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引起讀者注意與思考，引起下文。引用：引用一些名人名句，主要為了突出主題，增加文章的說(shuō)服力。同時(shí)也能展示作者的讀書功底與閱歷，給讀者留下深刻的印象。反復(fù)：起強(qiáng)調(diào)作用?？鋸垼簩?duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。烘托氣氛

10、，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。對(duì)偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂(lè)美感。反語(yǔ)：用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意，以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。9、開(kāi)放性試題考查讀后感悟（閱讀后的體會(huì)、體驗(yàn)、啟示、見(jiàn)解）要注意觀點(diǎn)正確、健康，注意言之有理，一定要用典型事例證明。即提出、分析、解決問(wèn)題。按總分總的順序答題：A、指出本文蘊(yùn)含著的思想意義以及你從文中得到的收獲、體會(huì)、明白的道理，可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。B、結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說(shuō)明，闡明理由。C、所以我們應(yīng)該怎樣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載人物的性格特征是通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等展示出來(lái)的。我們?cè)诜治鋈宋镄愿裉卣鞯臅r(shí)候，要緊扣這些描寫，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和閱讀體驗(yàn)，去思考作者通過(guò)小說(shuō)表現(xiàn)了人物什么性格特征。表示人物性格特征的詞語(yǔ)往往是形容詞或四字短語(yǔ)，可以從下列詞語(yǔ)中選用：純真活潑開(kāi)朗熱情俏皮敏捷樂(lè)觀調(diào)皮豪爽干脆正直直率直爽剛直豁達(dá)率真真誠(chéng)熱誠(chéng)至誠(chéng)赤誠(chéng)懇切率直坦率篤實(shí)拳拳老實(shí)規(guī)矩正派正經(jīng)忠厚敦厚溫厚寬厚淳樸剛強(qiáng)頑強(qiáng)強(qiáng)硬強(qiáng)悍堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)韌堅(jiān)實(shí)狡猾狡黠刁滑偽善虛偽刻薄尖刻生龍活虎生氣勃勃詼諧風(fēng)趣妙趣橫生妙語(yǔ)連珠天真活潑天真無(wú)邪聰明伶俐機(jī)智靈巧心靈手巧