閬苑文化傳承家幼兒園工作流程

1、“一本手冊 一所”寶典盡在實用工作流程概述：工作規(guī)程主要分招生編班、衛(wèi)生、教育、園舍、設(shè)備、工作人員和經(jīng)費(fèi)幾部分?？倓t第一條 為了加強(qiáng)的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，制定本規(guī)程。第二條 是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，屬學(xué)校教育的第三條 的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。同時為幼兒家長安心參加建設(shè)提供便利條件。第四條 適齡幼兒為三周歲至入小學(xué)前。一般為三年制，亦可設(shè)一年制或二年制的。第五條 保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生和參加體育活動的。益的和動手能力，發(fā)

2、展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、好問、友愛、愛惜公物、不怕、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、，以及活潑、開朗的萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的。第六條可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形第一章的招生、編班第七條每年秋季招生。平時缺額，可隨時補(bǔ)招。對烈士，家中無人照顧的殘疾人和單親入園，應(yīng)予照顧。第八條 企業(yè)、事業(yè)和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、設(shè)置的，除招收本工作人員的外，有條件的應(yīng)向社會開放，招收附近居民入園。第九條 幼兒在入園前，須按照門制定的衛(wèi)生制度進(jìn)行體格檢查，合格者方可入園。式可分別設(shè)置，也可以混合設(shè)置。性格。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能

3、力，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有預(yù)備階段。招生除進(jìn)行體格檢查外，嚴(yán)禁的和測查。第十條規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。每班幼兒人數(shù)一般為：小班（三至四周歲）二十五人，中班（四至五周歲）班（五周歲至入小學(xué)前）三十五人，混合班三十人，學(xué)前幼兒班不超過四十三十人。寄宿制可按每班幼兒人數(shù)酌減。分別編班，也可混合編班。第二章第十一條的衛(wèi)生必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生工作。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度。第十二條頒布的托兒所、衛(wèi)生制度以及其他有關(guān)衛(wèi)生應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制于三小時，高寒地區(qū)在冬季可酌情減少。

4、不得少第十三條應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或。每年體驗一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，并對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評價。應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。第十四條工作。應(yīng)建立衛(wèi)生、病兒制度，積極做好計劃免疫和疾病防治幼兒活動場所嚴(yán)禁吸煙。第十五條應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，以及食品、藥物的管理和幼兒接送等制度，防止發(fā)生失火、觸電、走失、砸傷、摔傷、燙傷、溺水、食物、藥物、煤氣、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)以及交通安全等事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。第十六條供給膳食的應(yīng)為幼兒提供合理膳食。有條件的要編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定

5、期計算幼兒的進(jìn)食量和營養(yǎng)素攝取量。第十七條應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便，不得限制幼兒大、小便的次數(shù)、時間等。第十八條強(qiáng)冬季鍛煉。積極開展適合幼兒的體育活動，戶外體育活動不得少于一小時，加要充分利用日光、空氣、水等自然和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒予以，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)。第十九條和凍傷第三章第二十條夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑的教育教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的幼兒個性健康發(fā)展。特點(diǎn)，注重差異，因人施教，引導(dǎo)面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積

6、極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以為基本活動，寓教育于各項活動之中。第二十一條愉快的、有益的第二十二條一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒活動。日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好和初步的生活自理能力。第二十三條的教育過程。的教育活動是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒主動活動的，多種形式教育活動的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和計劃地選擇和組織。，以循序漸進(jìn)為原則，有

7、組織教育活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，以積極運(yùn)用感官為原則，靈活地運(yùn)用集體活動與個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，注重活動的過程，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。第二十四條應(yīng)根據(jù)幼兒的是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)和可變性。應(yīng)充分尊重幼兒選擇條件（時間、空間、材料）。材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和，在過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。第二十五條的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。嚴(yán)禁、體罰和變相體

8、罰等損害幼兒身心健康的行為。第二十六條應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，法，不要強(qiáng)求一律。注意根據(jù)幼兒差異，研究有效的活動形式和方第二十七條應(yīng)當(dāng)使用通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。第二十八條和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接第四章第二十九條園可單獨(dú)設(shè)寄宿制第三十條的園舍、設(shè)備應(yīng)設(shè)活動室、兒童廁所、盥洗室、辦公用房和廚房。有條件的幼兒室、音樂室、應(yīng)設(shè)寢室、室、體育活動室和家長接待室等。室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的和體育活動設(shè)施，并創(chuàng)造條件

9、開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。第三十一條 應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的教具、玩具、和樂器等。寄宿制應(yīng)配備兒童單人床。的教具、玩具，應(yīng)符合安全、衛(wèi)生、教育的要求。應(yīng)因地制宜，就地取材，教具、玩具。第三十二條 建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)計要求和教具、玩具的配備，參照 第五章的第三十三條 按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長、副園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)、事務(wù)人員、炊事員和其他。事部制訂的全日制、寄宿制編制標(biāo)準(zhǔn)，制定具體規(guī)定。和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，職責(zé)，身體健康。第三十五條 園長除符合本規(guī)程第三十四條要求外，并具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度，或取得教

10、師專業(yè)合格者。此外，園長由設(shè)置者任命或聘任。非地方人民設(shè)置的園長應(yīng)報教育行政園長負(fù)責(zé)的全面工作，其主要職責(zé)如下：（一）執(zhí)行國家的有關(guān)、方針、政策和主管部門的規(guī)定；（二）教育、衛(wèi)生保艦安全工作；（四）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他的工作，（五）加強(qiáng)的工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善的生活、工作條件，他們的正第三十六條 教師符合本規(guī)程第三十四條要求外，還應(yīng)具有第三十五條第一教師職務(wù)實行聘任或任命制。教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（一）根據(jù)國家規(guī)定的教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和差異，制訂教育工作計劃，并組織實施；（二）觀

11、察、分析并幼兒發(fā)展情況；款規(guī)定的資格之一。當(dāng)權(quán)益；（六）管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)；（七）組織和指導(dǎo)家長工作。并給予獎懲；（三）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；部門備案。還應(yīng)有一定組織管理能力和實際工作經(jīng)驗。第三十四條 應(yīng)熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、直轄市教育行政部門可會同有關(guān)部門參照國家教育和原勞動人國家有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行。應(yīng)根據(jù)特點(diǎn)，綠化、美化園地。和做好衛(wèi)生工作；第三十七條 保育員除符合本規(guī)程第三十四條要求外，還應(yīng)具有初中畢業(yè)以保育員的主要職責(zé)如下：（三）在醫(yī)務(wù)和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生制度；第三十八條 醫(yī)務(wù)除符合本規(guī)程第三十四條要求外，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)認(rèn)可；員應(yīng)當(dāng)

12、具有高中畢業(yè)程度，并受過幼兒職業(yè)培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)對全園幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（一）協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生方面的、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行；（三）密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；（四）向全園和家長宣傳幼兒衛(wèi)生等；（五）妥善管理醫(yī)療器械、第三十九條 其他的資格和職責(zé)，參照的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第四十條 對認(rèn)真履行職責(zé)，成績優(yōu)良者，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予。由司法機(jī)關(guān)依法刑事責(zé)任。 第六章的經(jīng)費(fèi)第四十一條 的經(jīng)費(fèi)由設(shè)置者負(fù)責(zé)籌措。其經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，地方人民設(shè)置的幼兒園，由盛、直轄市人民制定；其他，由設(shè)置者或其行政主管部門不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為，另外收取費(fèi)用；亦不得以幼兒表演為特殊

13、情況的臨時性，應(yīng)征得家長同意，并向行政主管部門。第四十三條 省、直轄市教育行政部門應(yīng)會同有關(guān)部門制定各類經(jīng)費(fèi)管理辦法。的經(jīng)費(fèi)應(yīng)按規(guī)定的使用范圍合理開支，堅持?？睿坏门沧魉?。，進(jìn)行性活動。參照上述標(biāo)準(zhǔn)制定。第四十二條 應(yīng)按盛、直轄市教育行政部門會同有關(guān)部門制定的項目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法執(zhí)行。對不履行職責(zé)者，應(yīng)給予批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予行政處分；的，用具和藥品。（二）研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；院畢業(yè)程度；醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或取得衛(wèi)生行政部門的資格（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。（一）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（二）在教師指導(dǎo)下

14、，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；上程度，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。（四）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；（五）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動；（六）定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。（三）嚴(yán)格執(zhí)行安全、衛(wèi)生制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活第四十四條 集體性質(zhì)的和公民個人設(shè)置的籌措的經(jīng)費(fèi)開支，應(yīng)保證保育和教育的需要，有一定比例用于改善辦園條件，并可提留一定比例的基金。第四十五條 幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實行管理制度，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長賬目。第四十六條應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)和決算審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)和決算，應(yīng)提交園

15、務(wù)或教職工大會審議，并接受財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。第八章與幼兒家庭第四十七條應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。第四十八條 應(yīng)建立與家長聯(lián)系的制度?？刹扇《喾N形式，指導(dǎo)家長正確了解保育和教育的內(nèi)容、方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和。應(yīng)認(rèn)真分析、吸收家長對教育與管理工作的意見與建議?？蓪嵭袑议L開放日的制度。第四十九條可成立家長。家長的主要任務(wù)是：幫助家長了解的工作計劃和要求，協(xié)助工作；及時反映家長對工作的意見和建議；協(xié)助組織交流家庭教育的經(jīng)驗。家長在園長指導(dǎo)下工作。第九章的管理工作第五十條實行園長負(fù)責(zé)制。

16、園長在設(shè)置者和教育行政部門下，依據(jù)本規(guī)程負(fù)責(zé)全園工作?？山@務(wù)。園務(wù)由保教、醫(yī)務(wù)、財會等的代表以及家長代表組成。園長。園長定期召開園務(wù)會議（遇問題可臨時召集）對全園工作計劃，工作總結(jié)，人員獎懲，財務(wù)和決算方案，規(guī)章制度的建立、修改、，以及其他涉及全園工作的重要問題進(jìn)行審議。不設(shè)園務(wù)的，上述事項由園長召集全體教職工會議商議。第五十一條應(yīng)建立教職工大會制度，或以教師為主體的教職工代表會議制度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。第五十二條園長應(yīng)依靠黨的基層組織，并充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)及其他群眾組織的作用。第五十三條應(yīng)制訂年度工作計劃，定期布置、總結(jié)和工作。每學(xué)年末應(yīng)向行政主管部門和教育行政部門工作，必要時隨告。第五十四條應(yīng)接受教育督導(dǎo)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。要根據(jù)督導(dǎo)的內(nèi)容和要求，如實工作，反映情況。第五十五條應(yīng)建立教育研究、業(yè)