兩種方法制Fe(OH)2沉淀

1、兩種方法制Fe(OH)2沉淀方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含02的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。TOC o 1-5 h z用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入。除去蒸餾水中溶解的02常采用的方法。生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長滴管吸取不含02的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是。方法二：在如圖裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。在試管I里加入的試劑是。在試管II里加入的試劑是。為了制得白色Fe(OH)2沉淀，在試管I和II中加入試劑，打開止水夾,塞緊塞子后的實(shí)驗(yàn)步驟是這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較

2、長時(shí)間保持白色，其理由是。解析：此實(shí)驗(yàn)題延續(xù)了近兩年理科綜合試卷的命題思路，穩(wěn)中見新穎。試題的設(shè)計(jì)既來源于課本又有所創(chuàng)新。以二價(jià)鐵、三價(jià)鐵的化合物的化學(xué)性質(zhì)為載體，考查了特殊物質(zhì)溶液的配制方法，對課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了延伸，以課本制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)，延伸到FeSO4溶液如何配制，對于一些實(shí)驗(yàn)操作的解釋。以Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，進(jìn)行課本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，考查學(xué)生的各方面的能力。此題“方法一”考查的是改進(jìn)了的課本實(shí)驗(yàn)氫氧化亞鐵的制取，要求學(xué)生用化學(xué)推理的方法找出答案；然后是方法二以氫氧化亞鐵的制取實(shí)驗(yàn)為載體，用全新的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步考查了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，實(shí)驗(yàn)突出了科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的考查。方法一：（1）鐵和硫酸（2）煮沸（3）避免產(chǎn)生的氫氧化亞鐵沉淀和空氣中氧氣接觸而被氧化方法二：（1）鐵和硫酸（2）氫氧化鈉溶液（3）檢驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的純度（4）在充滿氫氣的還原性環(huán)境中，氫氧化亞鐵不易被氧化練習(xí)：1在電解質(zhì)Z的溶液里插入電極X和Y,如圖所示，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后，X變粗而Y變細(xì)，符合這一情況的XYZ的組合是正極發(fā)生的反應(yīng)為：負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為總反應(yīng)的化學(xué)方程式為ABCDXCuZnAgFeYZnCuZnCuZH2SO4CuSO4AgNO3AgNO3