人教版一至二年級體育與健康 6.2小足球游戲 趣味踩球 撥球比準 課件 (9張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、1、趣味踩球； 2、撥球比準教學目標：1.認知目標：學生能明白踩球動作與撥球動作的方法和要求；2.技能目標：通過練習，使大多數(shù)學生能夠獨自完成各種踩球與撥球動作，提高學生的控球能力，同時為以后的運球技術奠定基礎；3.情感目標：學生能夠積極參與練習，主動改進動作，并在熟練的情況下培養(yǎng)抬頭觀察的習慣，體會足球活動的樂趣；教學重、難點：重點：1、踩球動作的變化。 2、腳觸球的位置與觸球腳的位置。難點：1、踩球節(jié)奏的變化。 2、撥球腳力量與方向的控制。課的內容：一、準備部分1、集合整隊；2、導入到課的內容；3、安排見習生；4、準備活動。組織教法與學練法：（一）教師活動1、觀察，指導學生集合整隊。2、宣

2、布本課內容。3、檢查詢問學生情況，安排見習生。4、指揮學生繞操場慢跑，并做相關動作練習。（二）學生活動1、學生在指定地點集合整隊。2、聽、看、想。3、自檢自查。4、成一路縱隊繞操場慢跑并跟老師做相關練習。二、基本部分一、趣味踩球1、連續(xù)踩球；2、連續(xù)踩球與游戲；3、導入本次課需要學習的踩球動作；4、趣味踩球與游戲；重點：踩球動作的變化 難點：踩球節(jié)奏的變化教學流程：1.復習鞏固；2.導入內容；3.集體練習與游戲；4.小結評價。組織教法與學練法：（一）教師活動1、組織學生進行各種運球練習。2、教師做完整的示范練習。3、組織學生練習，并巡回指揮。4、集中，引導全體學生進行評價。（二）學生活動1.積

3、極參與各種運球練習。2.學生模仿練習，自由練習。3.認真參與練習，及時糾正錯誤動作。4.集中，主動展示，積極參與評價。三、游戲部分撥球比準使用腳背正面撥球，比一比誰撥得準；教學流程：1.講解示范；2.進行游戲；3.小結。XXXX XXXX . . . . . . . . . . . . . . . . XXXX XXXX 組織教法與學練法：（一）教師活動1.講解示范、強調游戲規(guī)則，加強安全教育。2.指揮學生分組，組織學生進行游戲。3.引導學生自評、互評、交流體會。（二）學生活動1.聽、看、想；2.分組進行游戲；3.積極參與評價與交流。四、結束部分1.放松整理；2.小結；3.下課。組織教法與學練法：（一）教師活動1.帶領學生進行放松練習；

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