教師書第10單元18講1課時(shí)

1、2021新亮劍高考總復(fù)習(xí)AN第十單元近代中國的覺醒與探索（18941919年）目 錄CONTENTS磨劍：課前自學(xué)1悟劍：課堂精講2第18講民族資本主義的不斷發(fā)展與社會生活的變遷3磨劍：課前自學(xué)悟劍：課堂精講磨劍：課前自學(xué)圖解識記對比分析目 錄知識梳理易錯(cuò)易混 4目 錄 一、民族資本主義的曲折發(fā)展二、物質(zhì)生活與社會習(xí)俗的變遷三、交通和通信工具的進(jìn)步及大眾傳媒的變遷5知識梳理概念闡釋目 錄1.初步發(fā)展(1)原因:甲午中日戰(zhàn)爭后列強(qiáng)爭相向中國輸出資本,進(jìn)一步瓦解中國的自然經(jīng)濟(jì);清政府放寬對民間辦廠的限制。(2)表現(xiàn):商辦企業(yè)數(shù)量增加,規(guī)模擴(kuò)大;由沿海向內(nèi)地?cái)U(kuò)展。(3)影響:民族資產(chǎn)階級開始登上歷史

2、舞臺。2.短暫春天(1)原因: 為我國民族資本主義的發(fā)展掃除了一些障礙;南京國民臨時(shí)政府獎勵發(fā)展實(shí)業(yè)的法令激發(fā)了民族資產(chǎn)階級投資近代企業(yè)的熱情;群眾性反帝愛國運(yùn)動的推動,尤其是1915年的“抵制日貨、提倡國貨”運(yùn)動;歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn),暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略。(2)概況:面粉業(yè)和 發(fā)展最快,化工、皮革、卷煙等行業(yè)也有相當(dāng)程度的發(fā)展;涌現(xiàn)出一批著名的實(shí)業(yè)家,如張謇等。(3)結(jié)局:一戰(zhàn)結(jié)束后,歐洲列強(qiáng)卷土重來,整個(gè)中國民族工業(yè)迅速蕭條。辛亥革命紡織業(yè)易錯(cuò)易混答案6概念闡釋知識梳理目 錄易錯(cuò)易混中國近代民族工業(yè)“近代”主要是從生產(chǎn)力的角度理解的,主要指使用“機(jī)器”進(jìn)行生產(chǎn)。“民族工業(yè)”強(qiáng)調(diào)“民族性

3、”,主要指由中國資本投資興建的工廠制工業(yè)。因此,中國近代民族工業(yè)的含義就是由中國民間資本投資興建的使用機(jī)器生產(chǎn)的工廠制工業(yè)。7易錯(cuò)易混知識梳理目 錄概念闡釋清政府放寬對民間設(shè)廠的限制,是為了發(fā)展資本主義。錯(cuò)誤。清政府放寬對民間設(shè)廠的限制,從主觀上說,并不是為了發(fā)展資本主義,而是為了擴(kuò)大稅源、解決財(cái)政危機(jī),但在客觀上卻促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。8目 錄 一、民族資本主義的曲折發(fā)展二、物質(zhì)生活與社會習(xí)俗的變遷三、交通和通信工具的進(jìn)步及大眾傳媒的變遷9知識梳理歸納總結(jié)目 錄在動蕩中變化的近代社會生活(1)原因:西方文化的逐步滲透;晚清政府與民國政府的推動。(2)表現(xiàn)A.衣:“洋布”“洋裝”進(jìn)入中國城

4、市百姓的生活,“中山裝”、旗袍與傳統(tǒng)服飾并行。B.食:出現(xiàn)西餐館、面包房和咖啡店。C.住:西方建筑樣式開始出現(xiàn)并逐步盛行。D.社會習(xí)俗:“斷發(fā)易服”“廢止纏足”成為新風(fēng)尚;婚喪儀式漸趨簡約文明。圖解識記10歸納總結(jié)知識梳理目 錄圖解識記西方近代物質(zhì)文明和生活方式對中國產(chǎn)生的雙重影響1.破壞性。西方的一切是伴隨著大炮和殖民主義野蠻侵略強(qiáng)行進(jìn)入中國人的生活的,它破壞了中國長期安寧的社會環(huán)境,也迫使中國人不得不放棄原有的生活方式去選擇一種新的生活方式,并承受了這種變化所帶來的痛苦。2.建設(shè)性。西方傳入中國的新器物、新事物和新的生活方式有一定的先進(jìn)性,代表了新的生產(chǎn)力的發(fā)展方向,而且這些東西進(jìn)入中國后

5、,對傳統(tǒng)的落后的生產(chǎn)方式和生活方式起了極大的沖擊作用,有力地推動了中國近代社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,引發(fā)了中國社會邁向近代化的新變革。11圖解識記知識梳理目 錄歸納總結(jié)近代以來社會生活演變的過程12目 錄 一、民族資本主義的曲折發(fā)展三、交通和通信工具的進(jìn)步及大眾傳媒的變遷二、物質(zhì)生活與社會習(xí)俗的變遷13知識梳理目 錄1.交通工具2.通信工具(1)電報(bào):19世紀(jì)70年代,丹麥的電報(bào)公司在上海建成第一個(gè)電報(bào)機(jī)房。福建巡撫在臺灣主持架設(shè)中國第一條有線電報(bào)線。20世紀(jì)初,上海崇明裝置無線電臺,設(shè)立無線電報(bào)局。(2)電話:19世紀(jì)80年代,外國人開始在上海設(shè)立電話公司。此后,電話的發(fā)展非常緩慢。交通工具時(shí)間成就鐵

6、路19世紀(jì)70年代外國商人擅自修筑從吳淞到上海的淞滬鐵路19世紀(jì)80年代初清政府修筑從唐山到胥各莊的鐵路辛亥革命前夕奠定了中國近代鐵路網(wǎng)的基本格局公路20世紀(jì)初汽車開始出現(xiàn)在上海等大城市水運(yùn)鴉片戰(zhàn)爭后西方列強(qiáng)設(shè)立輪船公司,控制中國水上運(yùn)輸19世紀(jì)70年代初期洋務(wù)派創(chuàng)辦輪船招商局航空1909年馮如制成中國第一架飛機(jī)14目 錄3.大眾傳媒的變遷(1)報(bào)刊業(yè)(2)電影1905年:定軍山首映成功,中國電影開始起步。知識梳理1833年東西洋考每月統(tǒng)記傳是中國第一份中文報(bào)刊19世紀(jì)中期外國人開始在華辦報(bào),著名的有中國叢報(bào)和萬國公報(bào)19世紀(jì)70年代起報(bào)刊越來越多,多反映社會思潮,呈現(xiàn)出繁榮景象15悟劍：課堂

7、精講主題探究情境導(dǎo)入高考回望 磨劍：課前自學(xué)悟劍：課堂精講目 錄考題研究16目 錄第1課時(shí)民族資本主義的曲折發(fā)展第2課時(shí)近代中國社會生活的變遷17情景導(dǎo)入高考回望目 錄考題研究主題探究導(dǎo)入1:張謇,中國近代著名的實(shí)業(yè)家、教育家,主張“實(shí)業(yè)救國”。他一生創(chuàng)辦了20多家企業(yè),370多所學(xué)校,為我國近代民族工業(yè)的興起和教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”。張氏企業(yè)得到發(fā)展的因素有哪些?產(chǎn)生了什么影響?今天讓我們一起來探究民族資本主義的曲折發(fā)展。由此導(dǎo)入新課。18情景導(dǎo)入高考回望目 錄考題研究主題探究1892年,張弼士投資300萬兩白銀在山東煙臺創(chuàng)辦張?jiān)ａ劸乒?1896年,張弼士從歐洲

8、大批引進(jìn)優(yōu)質(zhì)葡萄苗木,創(chuàng)建葡萄園,釀造出中國第一批葡萄酒;1912年,孫中山先生到張?jiān)ａ劸乒緟⒂^,并題贈“品重醴泉”四字;1917年, 康有為、黎元洪等社會名流前來祝賀并留下諸多墨寶手跡;1934年,張?jiān)ａ劸乒鹃_始進(jìn)入中國銀行的接管時(shí)期;1941年,張?jiān)ａ劸乒颈蝗哲姀?qiáng)行接管。那么,張?jiān)ａ劸乒镜陌l(fā)展?fàn)顩r如何?其發(fā)展的原因有哪些?今天讓我們一起來探究民族資本主義的曲折發(fā)展。由此導(dǎo)入新課。導(dǎo)入2:19高考回望情景導(dǎo)入目 錄考題研究主題探究考點(diǎn)20192018201720162015民族資本主義的曲折發(fā)展北京文綜T16江蘇單科T10無全國文綜T28全國文綜T28浙江選考T12全國文綜T40全國

9、文綜T41天津文綜T5四川文綜T4福建文綜T24重慶文綜T13江蘇單科T520考題研究情景導(dǎo)入目 錄高考回望主題探究1.(2019北京文綜,16)為下表選取表名,最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.京津冀地區(qū)晚清民族企業(yè)簡表B.北京近代民族企業(yè)簡表C.洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期北方企業(yè)簡表D.近代民族資本主義企業(yè)簡表A解析由材料時(shí)間判斷可知為晚清時(shí)期,由材料中的區(qū)域判斷可知為京津冀地區(qū),故表格信息反映了京津冀地區(qū)晚清民族企業(yè)的發(fā)展,故選A項(xiàng);由材料“唐山”“北方”“天津”可知為京津冀地區(qū),排除B項(xiàng);1895年甲午中日戰(zhàn)爭的失敗標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn),排除C項(xiàng);開灤煤礦和北洋水師大沽船塢屬于洋務(wù)企業(yè),不是民族資本主義企業(yè),排除

10、D項(xiàng)。答案解析民族資本主義的曲折發(fā)展名稱相關(guān)信息開灤唐山煤礦1878年建,中國近代煤炭工業(yè)北洋水師大沽船塢1880年建,北方最早的船舶修造廠北洋銀元局1902年建,位于天津,造幣中心京師自來水公司1908年建,北京第一座官營自來水廠21考題研究情景導(dǎo)入目 錄高考回望主題探究2.(2019江蘇單科,10)民國時(shí)期,有學(xué)者認(rèn)為,“在發(fā)展過程中,為著帝國主義間,彼此有矛盾,所以中國民族資本主義有某限度的蓬勃,但總不能蓬勃到可以脫離半殖民地的地位”。在他看來()。A.民族資本主義在當(dāng)時(shí)的中國沒有發(fā)展空間B.民族資本主義發(fā)展依賴于帝國主義間矛盾C.民族獨(dú)立以民族資本主義蓬勃發(fā)展為前提D.民族資本主義蓬勃

11、發(fā)展以民族獨(dú)立為前提D解析材料表明在半殖民地半封建的社會背景下,民族資本主義雖然可以利用帝國主義之間的矛盾實(shí)現(xiàn)有限度的發(fā)展,但不可能實(shí)現(xiàn)完全的發(fā)展,說明民族資本主義的蓬勃發(fā)展必須以民族獨(dú)立為前提,故D項(xiàng)正確;“沒有發(fā)展空間”的說法與“有某限度的蓬勃”相矛盾,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;在當(dāng)時(shí),民族資本主義的發(fā)展借助了帝國主義間的矛盾,但不能說是“依賴”,且B項(xiàng)是材料反映的現(xiàn)象,不是材料主旨,故錯(cuò)誤;C項(xiàng)因果倒置,故錯(cuò)誤。答案解析22考題研究情景導(dǎo)入目 錄高考回望主題探究3.(2017全國文綜,28)1897年,有人指出:“中國創(chuàng)行西法已數(shù)十年,皆屬皮毛,空言無補(bǔ)。至今兩年來,忽大為變動,如郵政、銀行、鐵路,直

12、見施行,今天津亦有小輪,風(fēng)氣之開,人力誠難阻隔也。”產(chǎn)生上述變化的主要原因是()。A.維新變法運(yùn)動迅速興起 B.政府大力扶持官督商辦企業(yè)C.列強(qiáng)對華資本輸出減少 D.政府放寬了對興辦實(shí)業(yè)的限制D解析維新變法運(yùn)動是一場政治改良和思想啟蒙運(yùn)動,雖然它主張發(fā)展工商業(yè),但這并不是維新變法的重點(diǎn),而且維新變法的影響力也沒有那么大,因此維新變法運(yùn)動不是產(chǎn)生上述變化的主要原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1895年甲午中日戰(zhàn)爭清軍慘敗,洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn),洋務(wù)派創(chuàng)辦的官督商辦企業(yè)也受到影響,并且無法判斷材料中的企業(yè)是否為官督商辦企業(yè),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1895年馬關(guān)條約簽訂后,允許列強(qiáng)在華投資設(shè)廠,拓展了列強(qiáng)在華資本輸出的途徑,列強(qiáng)加

13、大了對華資本輸出的力度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗,需要賠償日本巨額戰(zhàn)爭賠款,清政府為擴(kuò)大稅源,解決財(cái)政危機(jī),放寬對民間設(shè)廠的限制,民間出現(xiàn)辦廠熱潮,故D項(xiàng)正確。答案解析23考題研究情景導(dǎo)入目 錄高考回望主題探究4.(2016海南單科,15)19世紀(jì)70年代初,生絲、茶葉合計(jì)占中國貿(mào)易出口總值的近90%,1900年降至38%左右,20世紀(jì)初年中國已失去主要絲茶輸出國的地位。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是()。A.中國絲茶競爭力減弱B.清政府的重農(nóng)抑商政策C.中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的瓦解D.中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化A解析中國近代生絲、茶葉出口值所占比重下降是因?yàn)槿毡?、印度等國生絲、茶葉的競爭力加強(qiáng),A項(xiàng)正確。

14、甲午中日戰(zhàn)爭后,清政府允許民間設(shè)廠,實(shí)際上放棄了重農(nóng)抑商政策,B項(xiàng)錯(cuò)誤。中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的瓦解是在新中國土地改革時(shí)期,C項(xiàng)錯(cuò)誤。近代中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案解析24主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究1.影響中國民族資本主義發(fā)展的因素中國民族資本主義阻礙因素社會性質(zhì)半殖民地半封建的社會性質(zhì),決定了近代民族工業(yè)受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛,這是阻礙民族資本主義發(fā)展的主要因素自身因素先天不足:缺乏資本、人才、技術(shù)和市場,受“重農(nóng)抑商”傳統(tǒng)政策的束縛后天畸形:主要分布在東南沿海,以輕工業(yè)為主,工業(yè)體系不完整政局動蕩近代中國政局長期動蕩,使民族工業(yè)的發(fā)展缺乏穩(wěn)定的社會環(huán)

15、境促進(jìn)因素列強(qiáng)侵略瓦解著中國的封建自然經(jīng)濟(jì),客觀上為民族工業(yè)的興起和發(fā)展提供了條件政府鼓勵由于時(shí)代潮流的沖擊和鞏固統(tǒng)治的需要,清末“新政”至民國歷屆政府都鼓勵興辦實(shí)業(yè)群眾運(yùn)動中國人民反帝愛國熱情不斷高漲,使“實(shí)業(yè)救國”具有日益廣泛的社會基礎(chǔ),特別是“抵制洋貨、提倡國貨”運(yùn)動不斷興起,有力地推動了民族工業(yè)的發(fā)展民族精神實(shí)業(yè)家們自強(qiáng)不息的愛國精神是支撐民族工業(yè)曲折發(fā)展的動力與時(shí)俱進(jìn)一些民族工業(yè)自身技術(shù)的不斷革新、合理的經(jīng)營策略也是其頑強(qiáng)發(fā)展的因素25主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究2.中國民族資本主義的特點(diǎn)(1)從產(chǎn)生與發(fā)展來看,先天不足(資本、技術(shù)、人才),后天畸形。(2)從產(chǎn)生環(huán)境來看,

16、產(chǎn)生于半殖民地半封建社會,深受資本主義、封建主義的雙重壓迫。(3)從地域分布來看,主要集中在東南沿海地區(qū),內(nèi)地很少。(4)從結(jié)構(gòu)來看,民族工業(yè)主要集中在紡織、食品等輕工業(yè),重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,沒有形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系。(5)從地位來看,民族資本主義經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,始終沒有成為中國社會經(jīng)濟(jì)的主要形式。(6)從發(fā)展歷程來看,受外國資本主義和本國封建主義的雙重壓制,發(fā)展、繁榮時(shí)間很短,具有曲折發(fā)展的特點(diǎn)。3.中國民族資本主義的進(jìn)步作用(1)從經(jīng)濟(jì)上看,民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素,代表新的生產(chǎn)方式,其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會進(jìn)步。26主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究(2)從政治上

17、看,它促使民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生并發(fā)展壯大,為維新變法運(yùn)動和民主革命運(yùn)動提供了社會基礎(chǔ),也壯大了無產(chǎn)階級隊(duì)伍,為新民主主義革命的到來和中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了階級條件。(3)從思想上看,中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,不斷沖擊和動搖著封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,推動了近代中國的思想解放,為西方進(jìn)步思想文化的傳播提供了社會條件。27主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究張謇是中國近代“實(shí)業(yè)救國”思想的代表人物,被稱為“狀元實(shí)業(yè)家”。閱讀下列材料,回答問題。史料一張謇(18531926),江蘇海門人。5歲入私塾讀書,接受“讀書出仕報(bào)效國家”的思想。同治七年(1868年)進(jìn)入科場考試,第二年中秀才,受開封知府孫云

18、錦和淮軍將領(lǐng)吳長慶賞識,先后被招致入幕。后又得光緒帝老師翁同龢的青睞,中1894年甲午恩科殿試狀元。早年的幕客生涯,使他目睹了官場的黑暗,1895年他毅然投身實(shí)業(yè),創(chuàng)辦南通大生紗廠,開始“實(shí)業(yè)救國”。摘編自蘇文晚清民國人物另類檔案28主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究史料二在張謇的思想體系中,將棉和鐵并重,大力提倡發(fā)展民族棉鐵業(yè),這種思想被稱為“棉鐵主義”。棉鐵業(yè),就概念而言,棉主要指棉花、棉田、棉種,也指棉紡業(yè);鐵業(yè)主要指輪軌機(jī)械槍炮之制造。他曾說過:“現(xiàn)時(shí)吾人所用之棉鐵,皆來自外洋棉鐵為國家基本工商業(yè),十年前,以國人留心者鮮,謇與前農(nóng)商次長劉垣討論有年,曾著棉鐵世界一書,冀喚起國民之注

19、意?！闭幾詮V東社會科學(xué)(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括促使張謇“實(shí)業(yè)救國”思想產(chǎn)生的主要因素。(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述張謇“棉鐵主義”思想的特點(diǎn)。29主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究【專家解讀】讀史技法史料主旨史料一:張謇“實(shí)業(yè)救國”思想的產(chǎn)生史料二:張謇的“棉鐵主義”思想提取信息史料一:“讀書出仕報(bào)效國家”“使他目睹了官場的黑暗”“1895年他毅然投身實(shí)業(yè)”史料二:“大力提倡發(fā)展民族棉鐵業(yè)”“將棉和鐵并重”“冀喚起國民之注意”解讀歸納史料一:受傳統(tǒng)儒家思想的影響;封建專制統(tǒng)治腐朽;甲午戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深;甲午中日戰(zhàn)爭后清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制史料二:具有民族性;農(nóng)

20、工商并重;救亡圖存素養(yǎng)連線歷史解釋歷史解釋以時(shí)空觀念為前提,以史料證據(jù)為支撐,以歷史理解為基礎(chǔ),有意識地分析歷史事物的特征,對歷史現(xiàn)象提出具有因果關(guān)系的敘述。本題要求根據(jù)關(guān)于張謇“實(shí)業(yè)救國”思想和“棉鐵主義”思想的史料,結(jié)合當(dāng)時(shí)所處的歷史時(shí)期概括其原因和特點(diǎn),體現(xiàn)了對歷史解釋核心素養(yǎng)的考查其他方面家國情懷是探究歷史應(yīng)該具有的人文追求,體現(xiàn)了對國家富強(qiáng)、人民幸福的情感,以及對國家的高度認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感。本題要求對張謇的思想進(jìn)行分析,理解其實(shí)業(yè)救國夢產(chǎn)生的原因與特點(diǎn),體現(xiàn)了對家國情懷核心素養(yǎng)的考查30主題探究情景導(dǎo)入目 錄高考回望考題研究解析第(1)問依據(jù)史料一中“讀書出仕報(bào)效國家”可歸納出受傳統(tǒng)儒家思想的影響;依據(jù)史料一中“使他目睹了官場的黑暗”可以歸納出封建專制統(tǒng)治腐朽;依據(jù)“1895年他毅然投身實(shí)業(yè)”可以歸納出甲午戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深;結(jié)合所學(xué)