學(xué)校簡(jiǎn)介模板課件

1、這里輸入您的單位部門名稱學(xué)校圖片請(qǐng)更換成您自己的，方法見文內(nèi)說明學(xué)校簡(jiǎn)介評(píng)優(yōu)創(chuàng)建自評(píng)匯報(bào)PPT本模板有完整的內(nèi)容，學(xué)校LOGO、封面圖片、校訓(xùn)可自行替換目錄Contents學(xué)校概況資質(zhì)榮譽(yù)教學(xué)情況發(fā)展規(guī)劃1234學(xué)校概況1學(xué)校簡(jiǎn)介辦學(xué)目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)集體校園文化1.1 學(xué)校簡(jiǎn)介某某某學(xué)校占地面積80畝。現(xiàn)有18個(gè)班級(jí)，1120名學(xué)生。專職教師103人。學(xué)校創(chuàng)辦于1955年，歷經(jīng)37年的發(fā)展壯大，某某某學(xué)校已成為校園景致園林化，辦學(xué)條件現(xiàn)代化，教育質(zhì)量品質(zhì)化的“嘉魚縣農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)”。學(xué)校以“四個(gè)創(chuàng)建”為契機(jī)，加大投入，以“亮化、美化、綠化、硬化”為手段，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)；以“修身教育”為龍頭，開展“八

2、個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好情操；以課題研究為抓手，開展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。學(xué)校先后被評(píng)為省“雙推進(jìn)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省高師教育實(shí)習(xí)合格基地中學(xué)”、“湖北省綜合教改先進(jìn)單位”、省“綠色文明校園”、省“四個(gè)創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)?！?、市“四個(gè)創(chuàng)建綜合達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄⑹小胺ㄖ问痉秾W(xué)?！?，多次被縣政府、縣教委評(píng)為教育工作“先進(jìn)單位”、“文明單位”。57年辦學(xué)歷史重點(diǎn)小學(xué)某某縣1120名學(xué)生1.1 領(lǐng)導(dǎo)集體某某學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們政策理論水平高、工作能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神和親和力。在帶領(lǐng)廣大教職工辦黨和人民滿意的學(xué)校的過程中，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，辦學(xué)有思路、有目標(biāo)

3、，以人的發(fā)展為本，努力創(chuàng)建和諧校園。工作精神和態(tài)度得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并在學(xué)生、教師、家長中樹立了極高的威信。是某某市特級(jí)校長，榮獲某某市園丁獎(jiǎng)、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、主持多項(xiàng)市級(jí)教育科學(xué)課題研究。李世民 校長曾獲某某教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、某某區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào)，是某某市園丁獎(jiǎng)獲得者。張子藍(lán) 書記1.1 辦學(xué)目標(biāo)高素質(zhì)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理高質(zhì)量的教學(xué)成果高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字說明請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字

4、說明1.1 校園文化辦學(xué)思路辦學(xué)理念工作思路依法治校 質(zhì)量立校 科研興校學(xué)生快樂 教師愉悅 學(xué)校和諧內(nèi)抓管理 外創(chuàng)特色 爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)小1.1 校園文化厚德樂學(xué) 善思尚美校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有序 和諧 健康 發(fā)展務(wù)實(shí)治學(xué) 奉獻(xiàn)愛生勤奮 自主 合作 探究1.1 校園風(fēng)光學(xué)校全景教學(xué)樓教學(xué)樓校園一角操場(chǎng)微機(jī)室資質(zhì)榮譽(yù)2學(xué)校資質(zhì)某某教育基地學(xué)校榮譽(yù)2.1 資質(zhì)榮譽(yù)學(xué)校資質(zhì)主要榮譽(yù) 2009年省關(guān)心下一代先進(jìn)集體 2010年市教育科研先進(jìn)集體 2011年九五課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 2012年獲得教育科研先進(jìn)集體 2013年市素質(zhì)教育先進(jìn)校 全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校 全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校 省現(xiàn)代教育

5、技術(shù)示范學(xué)校 國家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)2.1 學(xué)校榮譽(yù)榮譽(yù)Honor2.1 某某教育基地某某學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地本校建成了省級(jí)某某學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地，本校建成了省級(jí)某某學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地，本校建成了省級(jí)某某學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地01某某愛國主義教育基地本校建成了省級(jí)某某愛國主義教育基地，本校建成了省級(jí)某某愛國主義教育基地，本校建成了省級(jí)某某愛國主義教育基地02教學(xué)情況3師資力量素質(zhì)教育教學(xué)建設(shè)豐富的校園活動(dòng)校園藝術(shù)節(jié)3.1 師資力量本科89人 占69%骨干教師 市級(jí) 8名 省級(jí)1名研究生 12人 占9%某某小學(xué)擁有特級(jí)教師8名，小學(xué)高級(jí)教師87名，市區(qū)級(jí)骨干教師57名，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國優(yōu)秀少

6、先隊(duì)輔導(dǎo)員2人，國家級(jí)科研型校長3人，某某市十佳校長1人等強(qiáng)大的師資力量支持教學(xué)研究及學(xué)生的教育成長。3.2 教學(xué)建設(shè)素質(zhì)教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容藝術(shù)教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容體美教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字內(nèi)容1233.3 素質(zhì)教育01這里輸入圖片的說明性文本02這里輸入圖片的說明性文本03這里輸入圖片的說

7、明性文本素質(zhì)教育這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字這里輸入素質(zhì)教育的文字3.4 豐富多彩校園活動(dòng)這里輸入豐富多彩的校園活動(dòng)的文字說明這里輸入豐富多彩的校園活動(dòng)的文字說明這里輸入豐富多彩的校園活動(dòng)的文字說明這里輸入豐富多彩的校園活動(dòng)的文字說明這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要3.5 校園藝術(shù)節(jié)1234這里輸入您的文字

8、這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里輸入您的文字這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里輸入您的文字這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里輸入您的文字這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容發(fā)展規(guī)劃4您的標(biāo)題您的標(biāo)題您的標(biāo)題您的標(biāo)題4.1 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容可以添加主要內(nèi)容安全校園和諧校園文明校園您的標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這

9、里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容這里可以添加主要內(nèi)容可以添加主要內(nèi)容12344.2 學(xué)科建設(shè)規(guī)劃01請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字。請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字；請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字。02034.3 五年規(guī)劃這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里

10、可以這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以12345這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以這里是標(biāo)題這里可以添加主要內(nèi)容這里可以4.4 您的標(biāo)題安全校園本課題具有較高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值，可以某某某研究提供相應(yīng)的理論基礎(chǔ)?？鞓沸@本課題能有效地提高工作效率，降低成本，經(jīng)濟(jì)效益比較明顯。和諧校園請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的文字三個(gè)愿意這里輸入您的單位部門名稱學(xué)校圖片請(qǐng)更換成您自己的，方法見文內(nèi)說明匯報(bào)完畢 感謝聆聽備用圖標(biāo)和換圖說明封面主圖片換圖方法封面的圖片更換方法是：對(duì)圖片點(diǎn)右鍵-設(shè)置圖片格式-填充-文件，選擇事

11、先準(zhǔn)備好的圖片即可。如此換圖可保持動(dòng)畫不變。4.1 您的標(biāo)題起步較晚起步于上世紀(jì)90初，總共發(fā)展不過20余年時(shí)間。政策法規(guī)制定滯后法律法規(guī)制訂比較滯后，適用的法規(guī)還是上世紀(jì)80年代的XXXX標(biāo)準(zhǔn)人才缺乏目前本行業(yè)對(duì)人才的逐年增長，人才缺口較大。發(fā)展較快行業(yè)規(guī)模每年以300%的速度快速增長，遠(yuǎn)高于國外50%的平均增速。4.1 您的標(biāo)題S劣勢(shì)(Weaknesses)1、學(xué)歷方面有劣勢(shì)，在研究生盛行的時(shí)代本科生劣勢(shì)明顯。2、家庭劣勢(shì)：普通家庭長大，使得眼界有一定的局限，能獲得的家庭資源有限。優(yōu)勢(shì)(Strengths)1、專業(yè)有優(yōu)勢(shì)，屬熱門專業(yè)。2、特長有優(yōu)勢(shì)，成績(jī)優(yōu)秀，有大公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。3、能力有優(yōu)

12、勢(shì)，擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部，獲得優(yōu)干等稱號(hào)。1、如果參加了工作，就失去了進(jìn)一步深造機(jī)會(huì)。2、本科學(xué)歷在本行業(yè)中發(fā)展空間越來越小。1、抓緊熱門專業(yè)，找到工作煅煉自己的業(yè)務(wù)能力。2、發(fā)揮能力優(yōu)勢(shì)，盡一切機(jī)會(huì)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。WOT風(fēng)險(xiǎn)(Threats)機(jī)遇(Opportunities)4.1 您的標(biāo)題自學(xué)能力請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)思想品德請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)愛國教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)藝術(shù)教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)情感教育請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入段落文本內(nèi)容請(qǐng)4.1 您的標(biāo)題某某

13、案例某某案例這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明這里輸入簡(jiǎn)要文字說明計(jì)劃完成：56%某某指標(biāo)1：790.2萬某某指標(biāo)2 ：640萬您的文字計(jì)劃完成：61%某某指標(biāo)1 ：845.2萬某某指標(biāo)2 ：582萬您的文字VS4.1 您的標(biāo)題亮 點(diǎn)努力方向1、請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字2、請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字1、請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字2、請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字請(qǐng)輸入您的文字4.1 您的標(biāo)題發(fā)展趨勢(shì)1形勢(shì)倒逼2內(nèi)在

14、需求3根據(jù)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，某某某問題是行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。在實(shí)際運(yùn)作中，常常遇到某某問題，且有愈發(fā)嚴(yán)重的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)倒逼我們不得不進(jìn)行重視該問題。行業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，必需要重視理論的創(chuàng)新和探索，某某問題是行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求。4.1 您的標(biāo)題1營造了寬松活躍的氛圍，力求培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)、活學(xué)；亮點(diǎn)2結(jié)合專業(yè)發(fā)展的需要來組織課堂，體現(xiàn)了“做中學(xué)、學(xué)中做”3注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。努力方向技能實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊，不是每一個(gè)同學(xué)都得到實(shí)際的鍛煉，在檢查作業(yè)時(shí)，我關(guān)注了每一上傳的視頻反饋回來的學(xué)習(xí)效果。感謝您的下載，本PPT模板內(nèi)容均可自由替換和編輯。Thank you for downloading, the PPT content can be freely replaced and edited.本PPT模板經(jīng)過精心編排，使用者可根據(jù)實(shí)際情況需要自由替換和編輯，再次感謝您的下載，有您的支持，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力與源泉